5-4-3 约数与倍数（三）.学生版.doc-资料库

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5-4-3.约数与倍数（三）教学目标 1. 本讲主要对课本中的：约数、公约数、最大公约数；倍数、公倍数、最小公倍数性质的应用。 2. 本讲核心目标：让孩子对数字的本质结构有一个深入的认识，例如：（1）约数、公约数、最大公约数；倍数、公倍数、最小公倍数的内在关系；（2）整数唯一分解定理：让学生自己初步领悟“任何一个数字都可以表示为而且表达形式唯一” 知识点拨一、约数、公约数与最大公约数概念 ☆ △ △  ☆ ...   ☆ △ 的结构， (1)约数:在正整数范围内约数又叫因数,整数 a 能被整数 b 整除，a 叫做 b 的倍数，b 就叫做 a 的约数； (2)公约数:如果一个整数同时是几个整数的约数，称这个整数为它们的“公约数”； (3)最大公约数：公约数中最大的一个就是最大公约数； (4)0 被排除在约数与倍数之外 1．求最大公约数的方法 ①分解质因数法：先分解质因数，然后把相同的因数连乘起来．例如： 231 3 7 11    ， 252 2 3 7   2 2 21  ，所以 (231,252) 3 7    ； 218 12 3 9 6 3 2 ②短除法：先找出所有共有的约数，然后相乘．例如：，所以 (12,18)    ； 2 3 6 ③辗转相除法：每一次都用除数和余数相除，能够整除的那个余数，就是所求的最大公约数．用辗转相除法求两个数的最大公约数的步骤如下：先用小的一个数除大的一个数，得第一个余数；再用第一个余数除小的一个数，得第二个余数；又用第二个余数除第一个余数，得第三个余数；这样逐次用后一个余数去除前一个余数，直到余数是 0 为止．那么，最后一个除数就是所求的最大公约数．(如果最后的除数是 1，那么原来的两个数是互质的)．例如，求 600 和 1515 的最大公约数： 1515 600     ；所以 1515 和 600 的最大公约数是 15． 315 2 0    ； 600 315 1 285   ； 315 285 1 30   ；    ； 30 15 2 285 30 9 15 2．最大公约数的性质  ①几个数都除以它们的最大公约数，所得的几个商是互质数； ②几个数的公约数，都是这几个数的最大公约数的约数； ③几个数都乘以一个自然数 n ，所得的积的最大公约数等于这几个数的最大公约数乘以 n ． 3．求一组分数的最大公约数先把带分数化成假分数，其他分数不变；求出各个分数的分母的最小公倍数 a；求出各个分数的分子的最大公约数 b； b a 即为所求． 4．约数、公约数最大公约数的关系 5-4-3.约数与倍数（三）.题库学生版 page 1 of 9

（1）约数是对一个数说的；（2）公约数是最大公约数的约数，最大公约数是公约数的倍数二、倍数的概念与最小公倍数 (1)倍数:一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数 (2)公倍数:在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的倍数，那么这些倍数就叫做它们的公倍数 (3)最小公倍数：公倍数中最小的那个称为这些正整数的最小公倍数。 1. 求最小公倍数的方法 ①分解质因数的方法；例如： 231 3 7 11    ， ②短除法求最小公倍数； 252  2 2 2  3  ，所以 7 231,252   2 2 2  3 7 11 2772    ；，所以 18,12       ； 2 3 3 2 36 218 12 3 9 6 3 2 a b  ( , ) a b  ．例如： ③[ , ] a b 2. 最小公倍数的性质 ①两个数的任意公倍数都是它们最小公倍数的倍数． ②两个互质的数的最小公倍数是这两个数的乘积． ③两个数具有倍数关系，则它们的最大公约数是其中较小的数，最小公倍数是较大的数． 3. 求一组分数的最小公倍数方法步骤先将各个分数化为假分数；求出各个分数分子的最小公倍数 a ；求出各个分数分母的最大公约数 b ；b a 即为所求．例如： 3 5 , 4 12 [ ]  [3,5] (4,12)  15 4 注意：两个最简分数的最大公约数不能是整数，最小公倍数可以是整数.例如： 4．倍数、公倍数、最小公倍数的关系（1）倍数是对一个数说的；（2）最小公倍数是公倍数的约数，公倍数是最小公倍数的倍数三、最大公约数与最小公倍数的常用性质    1 4, 2 3       1,4   2,3  4 1．两个自然数分别除以它们的最大公约数，所得的商互质。如果 m 为 A 、B 的最大公约数，且 A ma ，B mb ，那么 a b、互质，所以 A 、B 的最小公倍数为 mab ，所以最大公约数与最小公倍数有如下一些基本关系：   ① A B ma mb m mab ②最大公约数是 A 、 B 、 A B 、 A B 及最小公倍数的约数．    ，即两个数的最大公约数与最小公倍数之积等于这两个数的积； 2．两个数的最大公约和最小公倍的乘积等于这两个数的乘积。即 ( , ) a b   ，此性质比较简单，学生比较容易掌握。 3．对于任意 3 个连续的自然数，如果三个连续数的奇偶性为 [ , ] a b a b  5-4-3.约数与倍数（三）.题库学生版 page 2 of 9

   ，210 就是 567 的最小公倍数 a)奇偶奇，那么这三个数的乘积等于这三个数的最小公倍数例如： 5 6 7 b)偶奇偶，那么这三个数的乘积等于这三个数最小公倍数的 2 倍例如： 6 7 8 336    ，而 6,7,8 的最小公倍数为 336 2 168   210 性质（3）不是一个常见考点，但是也比较有助于学生理解最小公倍数与数字乘积之间的大小关系，即“几个数最小公倍数一定不会比他们的乘积大”。四、求约数个数与所有约数的和 1．求任一整数约数的个数一个整数的约数的个数是在对其严格分解质因数后，将每个质因数的指数(次数)加 1 后所得的乘积。如:1400 严格分解质因数之后为 3 2  ，所以它的约数有(3+1)×(2+1) ×(1+1)=4×3×2=24 个。(包括 1 和 7 5  2 1400 本身) 约数个数的计算公式是本讲的一个重点和难点，授课时应重点讲解，公式的推导过程是建立在开篇讲过的数字“唯一分解定理”形式基础之上，结合乘法原理推导出来的，不是很复杂，建议给学生推导并要求其掌握。难点在于公式的逆推，有相当一部分常考的偏难题型考察的就是对这个公式的逆用，即先告诉一个数有多少个约数，然后再结合其他几个条件将原数“还原构造”出来，或者是“构造出可能的最值”。 2．求任一整数的所有约数的和一个整数的所有约数的和是在对其严格分解质因数后，将它的每个质因数依次从 1 加至这个质因数的最高次幂求和，然后再将这些得到的和相乘，乘积便是这个合数的所有约数的和。 3 3 21000 2  3 2 2 )(1 3)(1 5 5  如： (1 2 2 此公式没有第一个公式常用，推导过程相对复杂，需要许多步提取公因式，建议帮助学生找规律性的记  ，所以 21000 所有约数的和为 7   3 5    3 5 )(1 7) 74880      2 忆即可。例题精讲模块一、运用大公约和小公倍的模型解题如果 m 为 A 、 B 的最大公约数，根据模型知道：（1）且 A ma ， B mb （2）那么 a b、互质（3）所以 A 、 B 的最大公约数为 m ，最小公倍数为 mab （4）最大公约数与最小公倍数的成绩为 A 与 B 的成绩【例 1】甲数是 36，甲、乙两数最大公约数是 4，最小公倍数是 288，那么乙数是多少？【巩固】已知 A、B 两数的最小公倍数是 180，最大公约数是 30，若 A=90，则 B= 【巩固】。 5-4-3.约数与倍数（三）.题库学生版 page 3 of 9

【例 2】已知两个自然数的积为 240，最小公倍数为 60，求这两个数．【例 3】两个自然数的和是 50，它们的最大公约数是 5，试求这两个数的差．【巩固】两个自然数的和是 125，它们的最大公约数是 25，试求这两个数．【巩固】【例 4】已知两数的最大公约数是 21，最小公倍数是 126，求这两个数的和是多少？【巩固】已知两个自然数的最大公约数为 4，最小公倍数为 120，求这两个数．【巩固】【例 5】甲、乙两个自然数的最大公约数是 7，并且甲数除以乙数所得的商是 11 8 .乙数是_____. 【例 6】已知正整数 a、b 之差为 120，它们的最小公倍数是其最大公约数的 105 倍，那么 a、b 中较大的数是多少？ 5-4-3.约数与倍数（三）.题库学生版 page 4 of 9

【例 7】已知两个自然数的和为 54，它们的最小公倍数与最大公约数的差为 114，求这两个自然数．【例 8】有两个自然数，它们的和等于 297，它们的最大公约数与最小公倍数之和等于 693，这两个自然数的差是．【例 9】已知自然数 A、B 满足以下 2 个性质：（1）A、B 不互质；（2）A、B 的最大公约数与最小公倍数之和为 35。那么 A+B 的最小值是多少？【例 10】两个整数 A、B 的最大公约数是 C，最小公倍数是 D，并且已知 C 不等于1，也不等于 A 或 B，C+D=187，那么 A+B 等于多少？【例 11】若 a , b , c 是三个互不相等的大于 0 的自然数，且 a + b + c = 1155 ，则它们的最大公约数的最大，最小公倍数的最大值，最小公倍数的最小值为值为为． 5-4-3.约数与倍数（三）.题库学生版 page 5 of 9

模块二、约数的个数与约数的和【例 12】2008 的约数有（）个。【巩固】2008006 共有( 【巩固】 )个质因数。（A）4 （B)5 (C)6 (D)7 【巩固】105 的约数共有几个? 【巩固】【巩固】已知 300=2×2×3×5×5，则 300 一共有【巩固】个不同的约数。【例 13】筐中有 60 个苹果，将它们全部都取出来，分成偶数堆，使得每堆的个数相同。问：有多少种分法？【例 14】数 360 的约数有多少个?这些约数的和是多少? 【例 15】 2008    , 6 a b ,a b 均为自然数． a 有____________种不同的取值．【巩固】2010 除以正整数 N，余数是 15，那么 N 的所有可能值的个数是【巩固】。【例 16】自然数 N 有 45 个正约数。N 的最小值为 5-4-3.约数与倍数（三）.题库学生版。 page 6 of 9

【巩固】自然数 N 有 20 个正约数， N 的最小值为【巩固】。【巩固】恰有 20 个因数的最小自然数是（）。【巩固】（A）120 （B）240 （C）360 （D）432 【例 17】设 A 共有 9 个不同的约数，B 共有 6 个不同的约数，C 共有 8 个不同的约数，这三个数中的任何两个都不整除，则这三个数之积的最小值是多少？【例 18】在 1 到 100 中，恰好有 6 个约数的数有多少个？【巩固】恰有 8 个约数的两位数有________个．【巩固】【巩固】在三位数中，恰好有 9 个约数的数有多少个？【巩固】【例 19】能被 2145 整除且恰有 2145 个约数的数有个． 5-4-3.约数与倍数（三）.题库学生版 page 7 of 9

【巩固】能被 210 整除且恰有 210 个约数的数有【巩固】个．【巩固】1001 的倍数中，共有【巩固】个数恰有 1001 个约数．【巩固】如果一个自然数的 2004 倍恰有 2004 个约数，这个自然数自己最少有多少个约数？【巩固】【例 20】已知偶数 A 不是 4 的整数倍，它的约数的个数为 12，求 4A 的约数的个数. 【例 21】已知 m n、两个数都是只含质因数 3 和 5，它们的最大公约数是 75，已知 m 有 12 个约数， n 有 10 个约数，求 m 与 n 的和．【例 22】已知 A 数有 7 个约数，B 数有 12 个约数，且 A、B 的最小公倍数  , A B  1728 ，则 B  ． 5-4-3.约数与倍数（三）.题库学生版 page 8 of 9

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