看谁算得巧(一)
知识要点:凑整求和
重点及难点:灵活地进行凑整
我们知道,学数学,离不开算。要想学好数
学,首先要会算,也就是能正确地算出结果;其次要
算得巧、算得快。在一年级学习一位数加法时,我们
曾学习过凑十法,现在我们在计算两位数的加法时,
也可以采取类似的方法,把其中的一个两位数凑成几
十。
例 1: 计算:38+47
这样想:为了把 38 凑成 40,我们可以把 47 分成 2
和 45,然后把 38 和 2 先相加凑成 40,再与 45 相加。
38+47
=38+2+45
=40+45
=85
例 2:计算:19+27+21+13
这样想:观察算式中的 4 个加数,我们发现这 4 个
加数的个位数字有这样的特点:9+1=10,7+3=10,即两数相
加和是整十数。整十数相加比较简单,所以我们可以把能凑
成整十数的两个加数先相加,用小括号将其括起来,表示计
算时先要计算括号中的两数的和。
19+27+21+13
=(19+21)+(27+13)
=40+40
=80
例 3:计算:9+19+29+39
这样想: 观察算式中的各个加数,容易发现每个加
数的个位数字都是 9,我们可以给每个加数都加上 1,使其
变成整十数,然后计算这些整十数的和,最后再减去多加的
1。
9+19+29+39
=10+20+30+40-4
=100-4
=96