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凑整求和(1).doc

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看谁算得巧(一) 知识要点:凑整求和 重点及难点:灵活地进行凑整 我们知道,学数学,离不开算。要想学好数 学,首先要会算,也就是能正确地算出结果;其次要 算得巧、算得快。在一年级学习一位数加法时,我们 曾学习过凑十法,现在我们在计算两位数的加法时, 也可以采取类似的方法,把其中的一个两位数凑成几 十。 例 1: 计算:38+47 这样想:为了把 38 凑成 40,我们可以把 47 分成 2 和 45,然后把 38 和 2 先相加凑成 40,再与 45 相加。 38+47 =38+2+45 =40+45 =85 例 2:计算:19+27+21+13
这样想:观察算式中的 4 个加数,我们发现这 4 个 加数的个位数字有这样的特点:9+1=10,7+3=10,即两数相 加和是整十数。整十数相加比较简单,所以我们可以把能凑 成整十数的两个加数先相加,用小括号将其括起来,表示计 算时先要计算括号中的两数的和。 19+27+21+13 =(19+21)+(27+13) =40+40 =80 例 3:计算:9+19+29+39 这样想: 观察算式中的各个加数,容易发现每个加 数的个位数字都是 9,我们可以给每个加数都加上 1,使其 变成整十数,然后计算这些整十数的和,最后再减去多加的 1。 9+19+29+39 =10+20+30+40-4 =100-4 =96
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