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5-1-2-3 乘除法数字谜(二).学生版.doc

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5-1-2-3.乘除法数字谜(二) 教学目标 数字谜是杯赛中非常重要的一块,特别是迎春杯,数字谜是必考的,一般学生在做数字谜的时候都采用 尝试的方式,但是这样会在考试中浪费很多时间.本模块主要讲乘除竖式数字谜的解题方法,学会通过找突 破口来解决问题.最后通过例题的学习,总结解数字谜问题的关键是找到合适的解题突破口.在确定各数位 上的数字时,首先要对填写的数字进行估算,这样可以缩小取值范围,然后再逐一检验,去掉不符合题意的 取值,直到取得正确的解答. 知识点拨 1. 数字谜定义:一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式. 2. 数字谜突破口:这种不完整的算式,就像“谜”一样,要解开这样的谜,就得根据有关的运算法则,数的 性质(和差积商的位数,数的整除性,奇偶性,尾数规律等)来进行正确的推理,判断. 3. 解数字谜:一般是从某个数的首位或末位数字上寻找突破口.推理时应注意: ⑴ 数字谜中的文字,字母或其它符号,只取 0 ~ 9 中的某个数字; ⑵ 要认真分析算式中所包含的数量关系,找出尽可能多的隐蔽条件; ⑶ 必要时应采用枚举和筛选相结合的方法(试验法),逐步淘汰掉那些不符合题意的数字; ⑷ 数字谜解出之后,最好验算一遍. 例题精讲 模块一、与数论结合的数字谜 (1)、特殊数字 【例 1】 如图,不同的汉字代表不同的数字,其中“变”为 1,3,5,7,9,11,13 这七个数的平均数,那么 “学习改变命运”代表的多位数是 .  学习改 变 命 运 变 1 9 9 9 9 9 8 【例 2】 右边是一个六位乘以一个一位数的算式,不同的汉字表示不同的数,相同的汉字表示相同的数, 其中的六位数是______ 。 5-1-2-3.乘除法数字谜(二).题库 学生版 page 1 of 4
【例 3】 右面算式中相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,问 A 和 E 各代表什么数字? 【例 4】 下页算式中不同的汉字表示不同的数字,相同的汉字表示相同的数字,则符合题意的数“华罗庚学 校赞”是什么? 【例 5】 如图相同字母表示相同的数字,不同字母表示不同的数字。两位数 EF  _____ 【例 6】 “迎杯×春杯=好好好”在上面的乘法算式中,不同的汉字表示不同的数字,相同的汉字表示相同的数 字。那么“迎+春+杯+好”之和等于多少? 【例 7】 在下面的算式中,每一个汉字代表一个数字,不同的汉字表示不同的数字,当“开放的中国盼奥运” 代表什么数时,算式成立?盼盼盼盼盼盼盼盼盼÷ □ =开放的中国盼奥运 5-1-2-3.乘除法数字谜(二).题库 学生版 page 2 of 4
(2)整除性质 【例 8】 如图是一个等式:等式中的汉字代表数字,不同的汉字代表不同的数字,每个汉字是 1、2、3、4、 5、6、7、8、9 中的一个,问:“学而思五年级”所代表的六位整数是什么?学而思杯×5=五年级试 题×4 【例 9】 右边算式中,A 表示同一个数字,在各个 中填入适当的数字,使算式完整.那么两个乘数的差(大 数减小数)是 A  1 A A 1 【例 10】下面的算式中,同一个汉字代表同一个数字,不同的汉字代表不同的数字,团团×圆圆=大熊猫则“大 熊猫”代表的三位数是______. 【例 11】在如图所示的乘法算式中,汉字代表 1 至 9 这 9 个数字,不同汉字代表不同的数字.若“祝”字和“贺”  字分别代表数字“4”和“8”,求出“华杯赛”所代表的整数. 祝贺 华杯赛 第十四届  5-1-2-3.乘除法数字谜(二).题库 学生版 page 3 of 4
【例 12】一个六位数 abcdef ,如果满足 4 abcdef   fabcde ,则称 abcdef 为“迎春数”(如 4 102564   410256 , 则102564 就是“迎春数”).请你求出所有“迎春数”的总和. (3)、质数与合数 【例 13】每个方框内填入一个数字,要求所填数字都是质数,并使竖式成立? 7 x 模块二、电子数字问题 【例 14】电子数字 0 ~ 9 如图所示,右图是由电子数字组成的乘法算式,但有一些模糊不清,请将右图的电 子数字恢复,并将它写成横式形式: 【例 15】电子数字 0~9 如图 1 所示,图 2 是由电子数字组成的乘法算式,但有一些已经模糊不清.请将图 2 的电子数字恢复,并将它写成横式: : 5-1-2-3.乘除法数字谜(二).题库 学生版 page 4 of 4
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