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2-3-1 列方程解应用题.教师版.doc

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二、解一元一次方程的基本步骤
三、列方程解应用题
(一)、列方程解应用题
列方程解应用题 教学目标 1、会解一元一次方程 2、根据题意寻找等量关系的方法来构建方程 3、合理规划等量关系,设未知数、列方程 知识精讲 知识点说明: 一、 等式的基本性质 1、等式的两边同时加上或减去同一个数,结果还是等式. 2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为零的数,结果还是等式. 二、解一元一次方程的基本步骤 1、去括号; 2、移项; 3、未知数系数化为 1,即求解。 三、列方程解应用题 (一)、列方程解应用题 是用字母来代替未知数,根据等量关系列出含有未知数的等式,然后解出未知数的值.这个含有未知数 的等式就是方程.列方程解应用题的优点在于可以使未知数直接参加运算.解这类应用题的关键在于能够正 确地设立未知数,找出等量关系从而建立方程. (二)、列方程解应用题的主要步骤是 1、 审题找出题目中涉及到的各个量中的关键量,这个量最好能和题目中的其他量有着紧密的数量关系; 2、 设这个量为 x ,用含 x 的代数式来表示题目中的其他量; 3、 找到题目中的等量关系,建立方程; 4、 运用加减法、乘除法的互逆关系解方程; 5、通过求到的关键量求得题目答案. 例题精讲 板块一、直接设未知数 【例 1】 长方形周长是 64 厘米,长比宽多 3 厘米,求长方形的长和宽各是多少厘米? 【难度】2 星 【考点】列方程解应用题 【解析】解:设长方形的宽是 x 厘米,则长方形的长 3x ( )厘米 【题型】解答 教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。 1
x  3 x  ( ) 3 [ ] 2 66 x    ( ) 3 x    x x    2 x  x    66 2 33 30 15   (厘米) 15 3 18 答:长方形的长 18 厘米,长方形的宽是 15 厘米. 【答案】长方形的长 18 厘米,长方形的宽是 15 厘米 【巩固】 一个三角形的面积是 18 平方厘米,底是 9 厘米,求三角形的高是多少厘米? 【考点】列方程解应用题 【解析】解:设三角形的高是 x 厘米,则有 【难度】2 星 【题型】解答 9 x 9       2 18 36 x 4 x 答:三角形的高是 4 厘米. 【答案】三角形的高是 4 厘米 【巩固】 (全国小学数学奥林匹克)一个半圆形区域的周长等于它的面积,这个半圆的半径是 .(精确到  0.01 , π ) 3.14 【考点】列方程解应用题 【解析】设半圆的半径为 r ,则 21 r 2 【难度】2 星 2 r  , π r π  【题型】解答 π 2 2 π r   , 即 所以,半圆的半径 4 r  π   2 3.27 . 【答案】半圆的半径 r    2 3.27 4 π 【例 2】 用边长相同的正六边形白色皮块、正五边形黑色皮块总计 32 块,缝制成一个足球,如图所示,每 个黑色皮块邻接的都是白色皮块;每个白色皮块相间地与 3 个黑色皮块及 3 个白色皮块相邻接.问: 这个足球上共有多少块白色皮块? 【考点】列方程解应用题 【解析】设这个足球上共有 x 块白色皮块,则共有 3x 条边是黑白皮块共有的.另一方面,黑色皮块有 32 x( ) )条边是黑白皮块共有的(如图).由于在这个足球上黑白皮块共有的边是个定值, 5 32 ( 【答案】共有 20 块白色皮块 x  .即这个足球上共有 20 块白色皮块. 块,共有 5 32 列得方程: 3 x ),解得 20 x x(  【题型】解答 【难度】3 星 【例 3】 ( 2003 年全国小学数学奥林匹克) 某八位数形如 2abcdefg ,它与 3 的乘积形如 abcdefg ,则七位数 abcdefg 应是 4 . 【考点】列方程解应用题 【解析】设 x  (20000000 abcdefg ,则 ) 3 10 x    7 x  x  x 4  , 59999996 8571428 , 即七位数应是 8571428 【难度】3 星 【题型】解答 , 教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。 2
【答案】8571428 【巩固】 有一个六位数1abcde 乘以 3 后变成 【考点】列方程解应用题 【解析】解:设 x abcde 1 【难度】3 星 ,则有六位数1x 和 1x ,有 100000 (  abcde ,求这个六位数. 【题型】解答 3 10 x   ) 1  x ,解得 42857 x   ,所以原六 位数是 142857. 【点评】本题的巧妙之处在于 abcde 始终没有分开,所以我们把它看作一个整体. 【答案】142857 【巩固】 有一个五位数,在它后面写上一个 7,得到一个六位数;在它前面写上一个 7,也得到一个六位数.如 果第二个六位数是第一个六位数的 5 倍,那么这个五位数是 【考点】列方程解应用题 【关键词】迎春杯 【解析】设五位数是 x,那么第一个六位数是10 7 ),解得 14285 5 10 (   x  x x 【难度】3 星 700000 【答案】14285 【题型】解答 7x  ,第二个六位数是 700000 . . x .依题意列方程 【例 4】 有三个连续的整数,已知最小的数加上中间的数的两倍再加上最大的数的三倍的和是 68 ,求这三 个连续整数. 【考点】列方程解应用题 【题型】解答 【解析】设最小的那个数为 x ,那么中间的数和最大的数分别为 1x  和 2x  . 【难度】3 星 则 2(  x x 1) 3(   6 2) 68 x   8 68 x   60 6 x  10 x  . 所以这三个连续整数依次为 10、11、12. 【答案】10、11、12 【难度】2 星 【巩固】 已知三个连续奇数之和为 75 ,求这三个数。 【考点】列方程解应用题 【解析】全体奇数可以排列为:1,3 ,5 ,……可以看出,相邻的两个奇数之差为 2 ,从第二个奇数 3 开始, 每个奇数比它前面的一个奇数大 2 ,比它后面的一个奇数小 2 。利用这些关系可以将三个连续奇数 表示出来。设三个连续奇数中,中间的一个为 x ,那么前面的一个为 2x  ,后面的一个为 2x  。因 为它们的和为 75 ,所以有下面的方程: 2)  x  23 x  代入后可得: 2   , 2 【题型】解答   。 把 25 x   x   25 2 25 2 75 25   27 2)   x x x ( ( 【答案】 23 、 25 、 27 【例 5】 兄弟二人共养鸭 550 只,当哥哥卖掉自己养鸭总数的一半,弟弟卖出 70 只时,两人余下的鸭只数 相等,求兄弟两人原来各养鸭多少只? 【难度】2 星 【考点】列方程解应用题 【解析】解:设兄原来养鸭 x 只,则弟原来养鸭 550 x( )只. 【题型】解答 x ( x x   2 x x x 70 2 x  ) x  ) 550    2 480   ( 3 960  320  550 320 330  (只).  【答案】兄原来养鸭 320 只,弟原来养鸭 230 只 【巩固】 一人看见山上有一群羊,他自言自语到:“我如果有这些羊,再加上这些羊,然后加上这些羊的一 半,又加上这些羊一半的一半,最后再加上我家里的那只,一共有100 只羊”.山上的羊群共有______ 教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。 3
只. 【考点】列方程解应用题 【关键词】全国小学数学资优生水平测试 【解析】设山上的羊有 x 只,那么有等量关系 【难度】2 星 36 只. 【答案】 36 只 【题型】解答 x   x 0.5 x  0.25 x  100 1  ,解得 36 x  .所以山上的羊一共有 【例 6】 某班原分成两个小组活动,第一组 26 人,第二组 22 人,根据学校活动器材的数量,要将一组人数 调整为二组人数的一半,应从一组调多少人到二组去? 【考点】列方程解应用题 【关键词】清华附中 【解析】如果从第一组调 x 人到第二组去,那么第一组还有 (26 【难度】2 星 【题型】解答 )x 人,现在第一组人 数是第二组的一半,根据这个等量关系可以列出方程.设应从第一组调 x 人到第二组去,由题意得: 26 )x 人,第二组有 (22   (22   x x ) 1 2 两边同乘以 2 得: 52 2 x  2 x x   x    22 x 52 22 10 【答案】 10 x  【例 7】 寒暑表上通常有两个刻度,摄氏度(记为℃)和华氏度(记为 F。 ),它们之间的换算关系是:摄氏度   32  华氏度,那么在摄氏多少度时,华氏度的值恰好比摄氏度的值大 60 . 【考点】列方程解应用题 【关键词】小学生,数学报 【解析】根据摄氏度与华氏度的换算关系,设在摄氏 x 度时,华氏度的值恰好比摄氏度的值大 60 ,列方程: 【题型】解答 【难度】2 星 x   32   x 60 9 5 x  35 答:在摄氏 35 度时,华氏度的值恰好比摄氏度的值大 60 . 【答案】在摄氏 35 度时,华氏度的值恰好比摄氏度的值大 60 . 9 5 9 5 【巩固】 寒暑表上通常有两个刻度,摄氏度(记为℃)和华氏度(记为 F。 ),它们之间的换算关系是:摄氏度   32  华氏度,那么在摄氏多少度时,华氏度的值恰好是摄氏度的 5 倍. 【考点】列方程解应用题 【解析】设所求温度是摄氏 x 度,由题意得: 9 5 【难度】2 星  x 【题型】解答 32 5  , 10 x  , x 答:在摄氏10 度时,华氏度的值恰好是摄氏度的 5 倍. 【答案】在摄氏10 度时,华氏度的值恰好是摄氏度的 5 倍 【例 8】 小军原有故事书的本数是小力的 3 倍,小军又买来 7 本书,小力买来 6 本书后,小军所有的书是小 力的 2 倍,两人原来各有多少本书? 【考点】列方程解应用题 【解析】解:设小力原有故事书 x 本,则小军原有故事书 3x 本 【难度】2 星 【题型】解答 3 x 3 x 7 x x x   2  2 6  ( ) 2 6 7    5  3 5 15   (本) 答:小力原有故事书 5 本,小军原有故事书 15 本. 【答案】小力原有故事书 5 本,小军原有故事书 15 本 教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。 4
【巩固】 丁丁和玲玲两人摘苹果,丁丁说:“把我摘的苹果给玲玲 7 个,玲玲摘的苹果的个数就是我的 2 倍.” 玲玲说:“把我摘的苹果给丁丁 7 个,他的苹果个数就和我的一样多了.”问丁丁和玲玲各摘了多少 个苹果? 【考点】列方程解应用题 【解析】设丁丁摘了 x 个苹果,由题意得: 【难度】2 星 【题型】解答 x  7 7 7) 7 2( x     14 21 2 x x    35 x  . 即丁丁摘了 35 个苹果,而玲玲的苹果个数为 35 7 7    49 (个). 【答案】即丁丁摘了 35 个苹果,玲玲的苹果个数为 49 个 【巩固】 水果店运来的西瓜的个数是白兰瓜的个数的 2 倍.如果每天卖白兰瓜 40 个,西瓜 50 个,若干天后 卖完白兰瓜时,西瓜还剩 360 个.水果店运来的西瓜和白兰瓜共多少个? 【考点】列方程解应用题 【解析】解:设白兰瓜进了 x 个,则西瓜进了 2x 个,有 40 【难度】2 星  【题型】解答 50 2  ( 360  x ) ,得 480  x  所以西瓜和白兰瓜共 480 480 2 1440 法一:(涉及到分数,慎重选讲) 注意到两种瓜卖的天数相等这一等量关系,设白兰瓜进了 x 个,则西瓜进了 2x 个,    x (个). 列方程得: x 40  360 2 x  50 ,解得 480 x  , 2 x  , 960  所以西瓜和白兰瓜共 480 960 1440 法二: 设卖了 x 天,根据题意列方程得 40 所以西瓜和白兰瓜共有 40 x  【答案】西瓜和白兰瓜共有1440 个 50   x 个. 2 50 x x   360 90 12 360 1440    ,解得 12 360  x  ,  【例 9】 六年级学生去秋游,要分成 15 个组,一部分由 8 人组成一个小组,另一部分由 5 个人组成一个小 组,8 人组成小组的总人数比 5 人组成小组的总人数多 3 人,求六年级共有多少名同学参加秋游? 【考点】列方程解应用题 【解析】解:设 8 人小组有 x 组,则 5 人小组有 15 x( 【难度】2 星 )组 【题型】解答 8 x 8 5 15 3 x x    ( ) 5 15 5 3 x     13 78 x  6 x  15 6   ) (名) 93 ( 8 6 5    答:共有 93 名同学参加秋游. 【答案】共有 93 名同学参加秋游 【巩固】 一次考试,共15 道题目,做对一题得 8 分,做错一题倒扣 4 分。小明共得 72 分,问他做对了几道题? 【考点】列方程解应用题 【题型】解答 【解析】设他做对了 x 道题,那么就做错了(15 x )道题,根据题意可得: 【难度】3 星 x 8   4 (15 ) 72 x  11 x  所以小明做对了11道题。  【答案】小明做对了11道题 【巩固】 一个大人一餐能吃四个面包,四个幼儿一餐只吃一个面包,现有大人和幼儿共 100 人,一餐刚好吃 100 个面包,这 100 人中,大人和幼儿各有多少人? 【考点】列方程解应用题 【解析】这是一个鸡兔同笼问题的变形.解:设有 x 个幼儿,则有 100 x( 【题型】解答 【难度】2 星 )个大人,列方程 教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。 5
x   4 4 100 100   ( 16 100 400 x  ( 1600 400 16 x x   1200 15 x 80  (人) x  ) x  )    x 20 100 80  答:大人有 20 人,幼儿有 80 人. 【答案】大人有 20 人,幼儿有 80 人 【巩固】 松鼠妈妈采松子,晴天每天可采 20 个,雨天每天可采 12 个,它一连几天采了 112 个松子,平均每 天采 14 个,问,这几天当中有几天有雨? 【难度】2 星 【考点】列方程解应用题 【关键词】华杯赛 【解析】这其实是一个盈亏问题,让我们来看看用方程思想来解题是否会简单些.解:先求出松鼠妈妈采松  (天).设有 x 天下雨,则有 8 x( )天晴天.雨天共采12x 个,晴天共采 20 8 x( ) 【题型】解答  子的天数:112 14 8 个.列方程 20 8 12 x x    ( ) 160 20 12 x x    8 x  x  112 112 48 6 答:这几天中有 6 天有雨. 【答案】这几天中有 6 天有雨 【例 10】五年级一班同学参加学校植树活动,派男、女生共 12 人去取树苗,男同学每人拿 3 棵,女同学每 人拿 2 棵,正好全部取完;如果男、女生人数调换一下,则还差 2 棵不能取回.问:原来男、女生 人数各是多少? 【考点】列方程解应用题 【解析】设原来男生有 x 人,女生有 (12 ) 2  2(12 3   x x 【难度】2 星 )x 人,依题意列方程: 【题型】解答 3(12   2 x   ) x  x  x  x  . 2 x 12 14 7 2 所以原来男生有 7 人,女生有 5 人. 【答案】男生有 7 人,女生有 5 人 【巩固】 新学期开始,有一批新的教科书要分发到各位学生手中,这批教科书必须由一个小组的学生来搬, 这批教科书如果由小组中的男生来搬,每人搬 25 本,那么还有 15 本没人搬,如果由小组中的女生 来搬,每人搬 20 本,那么最后一名女生只需要搬 10 本.已知这个小组的学生一共有 8 人,求男、 女生各有多少名? 【考点】列方程解应用题 【解析】设这个小组中的男生的人数为 x 人,那么女生的人数为 【难度】2 星 【题型】解答 8 x 人,  由两种搬书方式的数量关系可以列出方程: 25 25 ) 10  x x x 15 20(8 x    15 150 20    135 45 x  3 x  . 所以这个小组中有男生 3 人,女生 8 3 5   人. 【答案】这个小组中有男生 3 人,女生 5 人 【例 11】 苹果和梨共 80 斤,价值 200 元,已知苹果 2 元一斤,梨 2.8 元一斤,那么苹果和梨各多少斤? 【考点】列方程解应用题 【题型】解答 【难度】2 星 教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。 6
【解析】设苹果 x 斤,梨 80 x 斤, 2.8 80 x  则有 所以苹果有 30 斤,梨有 50 斤.  200 2  x   【答案】苹果有 30 斤,梨有 50 斤  ,解得 30 x  . 【巩固】 买来 8 角邮票与 5 角邮票共 100 张,总值 68 元.8 角邮票和 5 角邮票各买了多少张? 【难度】2 星 【考点】列方程解应用题 【解析】设 8 角的邮票共 x 张,则 5 角的邮票有 100 ) x  x 张, 68  ,解得 60 【题型】解答 x  ;   由邮票总值可列方程 0.8 所以 8 角的邮票买了 60 张, 5 角的邮票买了 40 张. 0.5 (100  x 【答案】 8 角的邮票买了 60 张, 5 角的邮票买了 40 张 【巩固】 一家公司购买了 18 台设备,包括计算机、投影仪,共计 76000 元,其中每台计算机价格 4000 元, 投影仪每台 6000 元,求各台设备购买的数量. 【考点】列方程解应用题 【解析】设计算机、投影仪购买数量分别为 x 、18 x , 【难度】2 星 由条件可得: 故计算机、投影仪分别有 16 台、2 台。 6000 18 4000    x x 76000   ,解得 16 x  ; 【答案】计算机、投影仪分别有 16 台、2 台 【题型】解答 【例 12】唐代大诗人李白虽然诗写得好,但是很爱喝酒,杜甫说他是“李白斗酒诗百篇”。传说李白喝酒曾 有一道数学趣题: 李白好喝酒,提壶街上走。 遇店加一倍,逢花喝一斗。 三遇店和花,喝光壶中酒。 请问此壶中,原有多少酒。 【考点】列方程解应用题 【解析】设壶中原有酒 x 斗,列方程得 2 [2 (2   【难度】3 星 x 1) 1] 1 0     解得 0.875 x  (斗),所以壶中原有酒 0.875 斗。 【答案】壶中原有酒 0.875 斗 【题型】解答 【巩固】 实验室中培养了一种奇特的植物,它生长得非常迅速,每天都会生长到昨天质量的 2 倍还多 3 公 斤.培养了 3 天后,植物的质量达到 45 公斤,求这株植物原来有多少公斤? 【考点】列方程解应用题 【解析】设这株植物原来有 x 公斤,根据题意得: 【难度】3 星 【题型】解答 2   2 (2  x  3) 3  8  x  3 45   21 45  3 x  . 所以这株植物原来有 3 公斤. 【答案】3 公斤 【例 13】一群学生进行篮球投篮测验,每人投 10 次,按每人进球数统计的部分情况如下表: 进球数 人数 0 7 1 5 2 4 …… …… 8 3 9 4 10 1 还知道至少投进 3 个球的人平均投进 6 个球,投进不到 8 个球的人平均投进 3 个球.问:共有多少 人参加测验? 【考点】列方程解应用题 【解析】设有 x 人参加测验.由上表看出,至少投进 3 个球的有  x    人,投进不到 8 个球的有   x    人.投中的总球数,既等于进球数不到 3 个的人的进球数加上至少投进 3 个球的人的 3 4 1  ;也等于进球数不到 8 个 0 7 1 5 2 4 6        进球数,为 【难度】4 星 【题型】解答     7 5 4 7 5 4 5 8 6    16 83 6   x x x      教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。 7
的人的进球数加上至少投进 8 个球的人的进球数, 为   3   6 83 3 x   x  .故共有 43 人参加测验. 3 4 1          ,解得 43 x 8 3 9 4 10 1 3    x  46 8  x   【答案】共有 43 人参加测验 24 36 10 3   x  46 ; 由 此 可 得 方 程 : 【巩固】 大强参加 6 次测验,第三、四次的平均分比前两次的平均分多 2 分,比后两次的平均分少 2 分.如 果后三次的平均分比前三次的平均分多 3 分,那么第四次比第三次多得多少分? 【考点】列方程解应用题 x( )分,则前两次的分数之和 2 【解析】解:设第三次分数是 a 分,第四次的分数为 a ( 4 9 x     ) 4 2 )( )( )分,有 2 4 ( 【题型】解答 x    【难度】3 星    a a a a x x x  4 )分,最后 a ,解得 1x  ,即第四 两次的分数之和 2 ( 次比第三次多得 1 分. a 【点评】a 作为一个辅助的未知数,能够帮助我们理解题目从而顺利地列出方程,而在解的过程中 a 消去, 也不用求 a 的值,这就是我们说的“设而不求法”,在下一讲中会着重体现. 【答案】第四次比第三次多得 1 分 【例 14】10 人围成一圈,每人心里想一个数,并把这个数告诉左右相邻的两个人.然后每个人把自己和左 右两人的平均数亮出来,如下图所示,那么亮出 5 的人心中想的数是多少? 8 9 10 7 6 11 12 5 14 13 【考点】列方程解应用题 【解析】将分别亮出 5 、6 、7 、……、14 的人依次编号为①、②、③、……、⑩,设①号心中想的数字为 x ; 【题型】解答 【难度】4 星   ,因此④号比①号大 7 6     ,所以④号是 3x  ; 3 3 10 9  那么①  ②  ③= 6 3 ,②  ③  ④ 7 3 同理⑦号比④号大  依此类推,⑩号是 9x  ,③号是 12 由①、⑩、⑨三人的平均数是14 ,列方程得   x    ,所以⑦号是 6x  ; x  ,⑥号是 15 18 3 3  x  【答案】 5 x  ,⑨号是 18 x  ; 14 3 x  9   x    x  .  ,解得 5 【例 15】甲、乙、丙三人同乘汽车到外地旅行,三人所带行李的重量都超过了可免费携带行李的重量,需 另付行李费,三人共付 4 元,而三人行李共重 150 千克.如果一个人带 150 千克的行李,除免费部 分外,应另付行李费 8 元.求每人可免费携带的行李重量. 【考点】列方程解应用题 【解析】设每人可免费携带 x 千克行李.一方面,三人可免费携带 3x 千克行李,三人携带 150 千克行李超重 x 千克, 【题型】解答 150 【难度】3 星   x  150 3x 千克,超重行李共付 4 元行李费;另一方面,一人携带 150 千克行李超重 超重行李需付行李费 8 元.根据超重行李每千克应付的钱数相同,可列方程: 150 3  4  150  150 150  8 x x 2   x    150 3 x   300 6 x    150 5 x  30 x  . 所以每人可免费携带的行李重量为 30 千克. 【答案】30 千克 【例 16】汽车以每小时 72 千米的速度笔直地开向寂静的山谷,驾驶员按一声喇叭, 4 秒后听到回音,听到 回音时汽车离山谷多远?(声音的速度以 340 米/秒计算) 【难度】3 星 【题型】解答 【考点】列方程解应用题 【解析】通过画线段图可以看出, 教师寄语:拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。 8
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