第六讲 新奇的算式
除了上前面讲到的算式中所缺的数用方框表示外,还有
的算式中所缺的数用文字或字母来表示。文字算式秘在解答
时不但要运用前面所讲到的方法,而且要注意在同一道题中
相同的文字或字母表示同一个数字,不同的文字和字母就表
示不同的数字。
下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,
不同的字母代表不同的数字,求这个算式。
还可以这样想:
学过英语的同学可以看出算式中英文是 40+10+10=
60。但这个特点对解题无任何帮助,此字母间的特点有:
1. 由个位 Y+0=Y,则 N+N=0 或 10。
2. 由十位 T+0=T,则 E+E+进位=10 或 0,进位为 0 或
1。
3. 由千位 O、I 不同百位要向千位进位。
4. 由万位 F、S 不同千位要向万位进位。
结论:
1. 因为特点 2,所以个位没有进位,则 N=0,而 E、N
不同,所以 E=5。
2. 由特点 3,4,且百位最多进 2,I 最小为 1,所以 O
=9,I=1。
3. 由特点 4,F+1=S,F、S 可能是 2,3;3,4;6,7;
7,8 这四组。
4. 由结论 2 R+T+T+1(进位)≥22→试
T=6
T=7
T=8
R≥9 失败(O=9)
R=8
R=7
X=3
X=4
失败
(F、S 无法取值)
则 F=2 S=3 得解。
5. Y 只能为 6,因其他数字已被使用。
结果
下面的算式中每一个汉字代表一个数字,不同的汉字
代表不同的数字,当它们各代表什么数字时算式成立。
可以这样想:
由于被减数的千位是“祝”,而减数与差的千位是 0,所以
“祝=1”至少是“祝你好”的 10 倍,所以“好啊好”至少是“祝
你好”的 9 倍,于是,“好”=9。
再从个位数字看出“啊”=8,从十位数字看出“你”=0。
确 定 下 式 中 各 汉 字 代 表 的 数 字 , 使 算 式 成 立 :
可以这样想:
由于 4 与“克”的积为一位数“奥”,可推断:奥=8,克=2。
式子中又有:
4×林=克奥=28
可知林=7。
式子中匹×4=4,得出匹=1,克=2。
拍脑袋提醒:
“解谜”的准则:“先推后试”。初学者往往急于
求成,拿到题就试解,结果欲速而不达。所以“先推”
是要认真分析题目,在□、*类竖式谜中往往提供几
个已知数字,这些数字就是推理的基础,另外算式中
某行的□或*的个数也是重要的推理依据。而在字母
文字谜中大多一个数字也没有,只能靠字母间的关系
和特点来推理。有的推理结果是唯一的,有的推理只
能推出一个范围或几种可能性的解,这时才能用试解
的方法去完成它。因为此时要试的数字已比较少了。