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2022-2023学年河北省保定市易县九年级上学期语文期中试题及答案.doc

发布时间：2024-04-01 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.19M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年河北省保定市易县九年级上学期语文期中试 题及答案 1. 阅读下面文字，回答后面问题。 第一部分（1～4 题，共 21 分） 【甲】秋意渐浓，位于易县城西南的易水湖，山势雄奇险峻，一湾碧水清 chè（ ） 明净。忽然，一群黑身红喙的大鸟打破了水面的平静，它们有的降落在水边，有的在湖 pàn （ ）低飞觅食，还有的 地踱着步… 【乙】作为一名教育工作者，我感到无比光荣与自豪，我将结合自身工作，牢记初心使 命，笃（ ）行不怠（ ），踔厉奋发，在更高的起点上扛重担、育英才，不断为教育事 业增光添彩。 （1）根据甲段中的拼音写出相应汉字。 （2）根据甲段的语境在横线处填上一个适当的词语。 （3）在乙段中给加点字注音。 （4）乙段中“踔厉奋发”的“踔”字，既不知其音，也不知其意，恰好身边有《现代汉语 词典》可利用，我们应采用_______查字法，先查______部，再查_______画，查出结果读 “chuō”。 【答案】（1）澈 畔 （2）悠闲 （3）dǔ dài （4） ①. 部首 ②. 足 ③. 8 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查字形。 清澈．（chè）：形容清而透明； 湖畔．（pàn）：指湖的边界，即湖边； 【小问 2 详解】 本题考查选填词语。 结合“忽然，一群黑身红喙的大鸟打破了水面的平静，它们有的降落在水边，有的在湖 pàn （ ）低飞觅食，还有的 地踱着步”可知，鸟儿踱步应该是十分地悠闲，故可 在横线处填上“悠闲”。
    【小问 3 详解】 本题考查字音。 笃行不怠（dǔ xíng bù dài）：做事踏踏实实，一心一意，坚持不懈。 【小问 4 详解】 本题考查查字典。 “踔”在不知其音，也不知其意的情况下，可借助《现代汉语词典》，采用部首查字法，先 查“足”部，再查“卓”八画，查出结果读“chuō”，意思是跳，跳跃，超越。 2. 在下面横线上写出相应的句子。 （1）泱泱中华，自古以来就重视家风重视亲情。重阳登高，怀念亲人，便有王维的“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；中秋把酒，对月遥祝，便有苏轼的“_______________， _______________”美好祝福。 （2）李白的诗里有一种豪迈之气。他偏好那些宏大的、壮观的物象，如大鹏、沧海．．、长风．．、 雪山等，构成了雄奇壮伟的诗歌意象。加点的词语让我们联想到李白《行路难》（其一）中 的诗句：“___________________，__________________”。 （3）时代楷模黄文秀，生前是广西壮族自治区百色市百坭村第一书记，为了帮助村里脱贫， 她帮村里引进了砂糖橘种植技术，帮村民做起了电商；为了整治村里环境，她给村里建了垃 圾池；为了让村里孩子了解外面的世界，她联系母校志愿者来村里和孩子们一起活动……她 的忙碌带来了她渴望的收获，昔日的贫困山村发生了可喜的变化，可风雨无情，2019 年 6 月 19 日，她的生命永远定格在了 30 岁。她闪光的生命不禁让我想起与民同乐，让我想起了 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。文段中的话涉及到了两篇文言文，分别是： 《_____________________》。《______________________》 【答案】 ①. 但愿人长久 ②. 千里共婵娟 ③. 长风破浪会有时 ④. 直挂云 帆济沧海 ⑤. 醉翁亭记 ⑥. 岳阳楼记 【解析】 【详解】本题考查默写常见的名句名篇。 （1）根据“中秋把酒，对月遥祝”“苏轼”可知，是“但愿人长久，千里共婵娟”，注意 “婵娟”不能写错； （2）根据“沧海”“长风”可知是李白《行路难》（其一）中的诗句：长风破浪会有时，直 挂云帆济沧海。注意“济、沧海”不能写错； （3）根据“她闪光的生命不禁让我想起与民同乐”可知是《醉翁亭记》；根据“先天下之忧
    而忧，后天下之乐而乐”可知是《岳阳楼记》。 3. 下列加点的成语使用错误的一项是（ ） A. 只要我们破除迷信，解放思想，就一定能创造出前无古人．．．．的奇迹。 B. 少年韦东奕在学习过程中遇到问题，会主动向老师请教，虚心学习，不耻下问．．．．。 C. 柳宗元携亲友一行六人游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒 ．．．．．．．啊。 D. 儿时那棵树，在记忆中似乎永远有取之不尽、用之不竭的枣子，无论我们怎样暴殄天物．．．．， 任意挥霍，可总也糟蹋不完。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语的理解与运用。 A.前无古人：指以前的人从来没有做过的或者从没有过的。也指空前的。使用正确； B.不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。韦东奕向老师请教，是向比 自己地位高、知识丰富的人请教，对象不符，使用不当； C.醉翁之意不在酒：本意指醉翁即作者的情趣不在喝酒，而在于欣赏山里的风景；后用来表 示本意不在此而在别的方面，或别有用心。使用正确； D.暴殄天物：原指残害灭绝天生万物，后指任意糟蹋东西，不知爱惜。使用正确； 故选 B。 4. 读书可以丰富我们的心灵世界和精神世界。某校特地举办了以“不负韶华，正是少年读 书时”为主题的读书日活动，邀请你参与到活动中来。 （1）请你为此次活动拟写一则宣传标语。 （2）下面是兰兰和小天就“读课外书对我们的课内学习是否用”的讨论，请你根据他们的 观点补全兰兰或小天的讨论内容。 小天：我认为读课外书对我们的课内学习没用，在我们考试的时候很少会考到课外学习的那 些知识，读课外书对我们的课内学习帮助并不大。 兰兰：不，我并不这样认为，①_______________________________ 小天：你说得有一定的道理，②_______________________________ 兰兰：我们可以在学好课内知识的同时，利用自己闲暇的时间去读课外书，其实并不会占用 太多我们学习课内知识的时间。 小天：你说得对，通过读课外书，我们也能了解不少生活常识，也是挺好的呢。 （3）下面分别是两位同学为本次活动设计的宣传海报，如果让你选择其中一幅贴在本班文
    化墙上，你会选择哪一幅？请说明理由。 【答案】（1）示例：与你相约，书籍为伴 （2） ①. ①示例：读课外书是对我们课内知识的补充，同时也能开阔我们的视野，对 我们拓展知识也很有帮助。 ②. ②示例：但是读课外书会占用我们复习课内知识的时间， 这不是得不偿失吗？ （3）示例一：我选择第一幅，海报主要是由一本展开的书和一个梯子组成，右侧有一句话 “读书是通向成功的阶梯”，直接点明读书的重要性，同时画面上方的一束光体现了书籍可 以指引我们通向光明道路的主旨，寓意深远。 示例二：我选择第二幅，海报是由三本半展开的书组成的汉字“众”构成的，并配文“‘众’ 人读书——全民读书”，直接点明读书日就是要倡导众人读书，全民读书，符合读书日的主 旨。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查拟写宣传标语的能力。 宣传标语的拟写，是用简洁的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。标语最基本的特征是语言 简洁，具有宣传和鼓动性。要注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理 的表达。宣传标语句式简短，字数较少、表情达意准确、讲究实用性、通俗易懂、鲜明准确、 亲切感人、生动活泼。标语的句子结构一般比较整齐，可以使用明喻、暗喻、比拟、对偶、 排比、反复等修辞方法，力争做到语言简明、连贯、得体。围绕“不负韶华，正是少年读书
    时”的主题来写，言简意赅，表达清晰，突出其宣传性。 示例一：书籍点亮人生，书香洋溢校园。 示例二：浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。 【小问 2 详解】 本题考查语言表达能力。 ①根据“小天：我认为读课外书对我们的课内学习没用”“兰兰：不，我并不这样认为”可 知，应从“读课外书对学习有益”的角度阐述理由，如读课外书可以拓展我们的知识、可以 开阔我们的眼界，了解到我们未见过、未接触过的东西，对课内的学习是一种补充，学习既 要学习课内的知识，也要学习课外的知识，对中学生而言，读课外书是一种很简单有效的学 习办法。 示例：我认为读课外书是对课内知识的一个有效的补充，对我们的学习很有好处。 ②根据“小天：我认为读课外书对我们的课内学习没用”以及小兰的反驳“利用自己闲暇的 时间去读课外书，其实并不会太占用我们学习课内知识的时间”等语句可知，小天从读课外 书会占用学习课内知识的时间方面提出质疑。表述时要注意语言表达的得体。 示例：但中学生学习时间本来就很紧张，读课外书会占用我们的学习时间，这并不是因小失 大吗？ 【小问 3 详解】 本题考查图文转换能力。 此题答案不唯一，可任选一幅，先介绍图画内容，再说明其优点。语句通顺，言之有理，字 数符合要求即可。 若选图一，可知图片上主要由一本展开的书和一架梯子组成，梯子的顶部有一束光照射下来， 右侧写着一句话“读书是通向成功的阶梯”，因此我们可知，这幅图寓意着书籍犹如梯子， 可以引领我们走向光明，带领我们走向更好的未来，由此可知读书的重要性，寓意深远。符 合“不负韶华，正是少年读书时”为主题的读书日活动主题。 若选图二，我们可观察：海报由三本半打开的书构成一个汉字“众”的字样，并在旁边配文 “‘众’人读书——全民读书”，意在告诉人们，读书日就要提倡人人读书，众人读书，全 民阅读。符合“不负韶华，正是少年读书时”为主题的读书日活动主题。 第二部分（5～20 题，共 49 分） 一、（5 分） 阅读下面两首诗，完成下面小题。
    咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。 5. 从体裁看本诗属于______________ 。 6. 这 是一首吊古伤今诗，诗人登上咸阳城楼，极目远眺，忽而生出“_________”（请用原 文内容作答）。诗中千古名句“山雨欲来风楼”，常用于比喻 _____________________________。 7. 这首诗即景抒情，诗人通过写景抒发了什么情怀？ 【答案】5. 律诗 6. ①. 万里愁 ②. 重大事件发生前的紧张气氛。 7. 抒发了对历史沧桑、国家衰败的无限感慨。 【解析】 【5 题详解】 本题考查诗歌的体裁。 从体裁上分为古体诗和近体诗。古体诗没有一定的格律，是古代的“自由诗”，一般分为四 言诗、五言古体、七言古体、杂言体。近体诗有严格的格律，句数、字数、押韵、平仄等都 有一定的规则，分为律诗和绝句。律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句共有四句，律诗 共有八句。 本诗属于律诗。 【6 题详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 ①“一上高城万里愁”诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭，雾罩杨柳， 很像长江中的汀洲。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头。万里之愁， 正以乡思为始：“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广 大，诗人登上咸阳城楼，极目远眺，忽而生出“万里愁”的情愫。 ②“山雨欲来风满楼”意思是：山雨将要到来，满楼风声飒飒。现常用来比喻重大事件发生 前的紧张气氛。 【7 题详解】 本题考查诗歌蕴含的情感。 “鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”写晚眺近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓皇逃入遍
    地绿芜，秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉 宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴 亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向 “千古”，以实景叠合虚景，历史沧桑、国家衰败的无限感慨油然而生。 二、（13 分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 汪遵，宣州泾县人。幼为小吏昼夜读书良苦人皆不觉。遵初与乡人许棠友善，工为绝句 诗，而深自晦密①。以家贫难得书，必借于人，彻夜强记，棠实不知。一旦辞役就贡②，棠时 先在京师，偶送客至灞、沪③间，忽遇遵于途，行李索然④，棠讯之曰：“汪都⑤何事来？” 遵曰：“此来就贡。”棠怒曰：“小吏不忖，而欲与棠同研席⑥？”甚侮慢之。后遵成名五 年，棠始及第。汪遵，家贫借书，以夜继日，古人阅市偷光，殆不过此，昔沟中之断，今席 上之珍⑦，丈夫自修，不当如是耶？ 【注释】①晦密：秘藏不露。②就贡：进京应举。③灞、沪：灞水、沪水。④索然：简陋的 意思。⑤都：小吏的称呼。⑥研席：砚台与坐席，指学习。⑦席上之珍：筵席上的珍品，比 喻人才。 8. 用“/”给下面的句子断句。（断 2 处） 幼为小吏昼夜读书良苦人皆不觉。 9. 解释下列句子中加点的词语。 （1）工．为绝句诗 （2）汪都何．事来 工：__________________ 何：__________________ （3）而欲．与棠同研席 欲：__________________ （4）棠始．及第 始：__________________ 10. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）以家贫难得书，必借于人。 （2）古人阅市偷光，殆不过此。 11. 文中写汪遵与许棠的故事有什么作用？ 【答案】8. 幼为小吏/昼夜读书良苦/人皆不觉。 9. ①. 擅长 ②. 什么 ③. 想，要 ④. 才 10. （1）因为家境贫穷很难买得起书，一定得向别人借阅。（2）古人在闹市中学习，借邻 居家灯光学习，也不过如此。
    11. 通过家境、读书态度与读书成果的对比，突出汪遵刻苦好学，勤奋努力。（意思对即可） 【解析】 【8 题详解】 本题考查文言断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句 句意为：少年时是个小吏，昼夜读书学习很刻苦，人们都不知道。 根据句意可断句为：幼为小吏/昼夜读书良苦/人皆不觉。 【9 题详解】 本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词 多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。 （1）句意：擅长作绝句诗。工：擅长。 （2）句意：汪衙役怎么到这儿来了？ 何：什么。 （3）句意：却想要和我在一起学习吗？ 欲：想。 （4）句意：许棠才考中进士。始：才。 【10 题详解】 本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符 合现代汉语语法规范。注意重点词的解释： （1）以，因为；必，一定。 （2）阅，学习；殆，大概。 【11 题详解】 本题考查对文章内容的理解。 从文中“幼为小吏昼夜读书良苦人皆不觉”“以家贫难得书，必借于人，彻夜强记，棠实不 知”“后遵成名五年，棠始及第”可知，汪遵昼夜苦读，刻苦学习，家境贫寒，借别人的书 彻夜苦读强记，而作为好朋友的许棠都不知道汪遵私底下这么刻苦，在如此的学习态度之下， 汪遵考中进士五年之后，许棠才考中进士。通过汪遵与许棠家境、读书态度与读书成果的对 比，突出汪遵刻苦好学，勤奋努力。 【点睛】参考译文： 汪遵，宣州泾县人。少年时是个小吏，昼夜读书学习很刻苦，人们都不知道。汪遵当初与同 乡人许棠是好朋友，擅长作绝句诗，却深自韬晦，秘藏不露。（汪遵）因家里贫穷，很难得 到书，定要向别人借书，（借来书后）彻夜苦读强记，而许棠一点儿也不知道。（汪遵）有一
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