2022-2023学年河北省承德市兴隆县九年级上学期语文期中试题及答案.doc

发布时间：2024-04-01 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.80M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2022-2023 学年河北省承德市兴隆县九年级上学期语文期中试题及答案 1. 阅读下文，回答问题。第一部分（1---6 题 27 分）小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻印象：在生活重压下，苦得像一个木偶人的中年闰土；因为被忽视而露出鄙夷（yí）神色的杨二嫂；衣衫（lán）褛，在游船上卖牡蛎的于勒被认出后，脸色煞．白、语无伦次的菲利普先生；中举后欣喜若狂以致摔倒不省．人事的范进；思贤若渴，亲自前往拜（yè）诸葛亮的刘备。正是小说中形形色色的人物，让我们认识了人性的复杂。（1）根据拼音写出相应的汉字。 ①衣衫________（lán）褛 ②拜________（yè） ③鄙________（yí）（2）给加点字选择正确的注音。 ①煞．白（A.shà B.sà）________ ②不省．人事（A.shěng B.xǐng）________ 【答案】（1） ①. 褴 ②. 谒 ③. 夷（2） ①. A ②. B 【解析】【小问 1 详解】考查字形的识记。褴褛：lán lǚ，衣服破烂不堪。拜谒：bài yè，指拜访，谒见。鄙夷：bǐ yí，轻视，看不起。【小问 2 详解】考查字音的识记。煞白：shà bái，多形容因恐惧、愤怒或疾病等导致脸无血色。故选 A。不省人事：bù xǐng rén shì，意思是指昏迷过去，失去知觉，也指不懂人情世故。故选 B。 2. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（） A. 桑梓，原指古时住宅旁栽种的桑树、梓树，后人用“桑梓”来指代家乡。 B. 《湖心亭看雪》一文选自《陶庵梦忆》，作者是明末清初的文学家张岱。 C. 《故乡》《中国人失掉自信力了吗》的作者是鲁迅，他是我国著名文学家。 D. 英国作家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，作品有《项链》《草房子》等。【答案】D 【解析】

【详解】考查对文学常识的识记。 D.莫泊桑是 19 世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。《草房子》曹文轩创作的一部长篇小说，也不是莫泊桑的作品。故选 D。 3. 下面语段中画线的词语运用不正确的一项是（）乡愁是人在灵魂深处对本土文化的 A 眷恋，是诗歌创作 B 历久弥新的主题之一。《乡愁》一诗选取邮票、船票、坟墓和海峡等意象，将思乡之情升华到国家、民族之愁，它不是 C 附庸风雅，它读来有一种震撼人心的力量。多少游子，在读到这首诗时都 D 自惭形秽。 B. 历久弥新 C. 附庸风雅 D. 自惭形 A. 眷恋秽【答案】D 【解析】【详解】 A.眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。这里形容对本土文化的留恋，使用恰当； B.历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。句子形容“乡愁”这一主题时间长、活力强，恰当； C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。句中用“不是附庸风雅”来表现活动的意义，恰当； D.自惭形秽：原义是因在相貌方面不如他人而感到惭愧，泛指惭愧。在读到这首诗时，更多应该是有感触而“潸然泪下”（热泪盈眶、泪如雨下）；故选 D。 4. 班级开展“走进小说天地”系列活动，请根据要求，完成任务。 ①【读文识人】请在横线上写出对应的人名。片段一：他．A 站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：‘老爷！………’” 片段二：“我看了看他．B 的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，满脸愁容，狼狈不堪。” 片段中的人分别是：A.__________ B.__________ ②【评头论足】仿照示例，选择你最喜欢的小说人物作简要评价。示例：有人认为片段二中的他行为不端，可是我读出了他的另一面。小说写他破产后在轮船上卖牡蛎，自食其力，不愿拖累家人。表明了他不失善良、不失良知的另一面。 ③【隔空对话】假如你喜欢的小说人物站在你面前，你会对他说什么？【答案】①A 闰土 B 于勒

②写出人物，用两个以上不同含义的词语，从性格或品德方面对人物进行评价。 ③示例一：闰土你好，多么希望你还是西瓜地里的那个小英雄啊！虽然你的境况很不如意，生活很愁惨，可是，生活中依然有温暖有美好，就像你跟迅哥儿纯真的友情。示例二：闰土你好，你这声“老爷”让迅哥儿内心多难受啊！真正的朋友之间是没有身份等级的差别的。两句话以上，通顺连贯无病句，内容积极向上。【解析】【详解】①考查名著人物。片段一中根据“他的态度终于恭敬起来了”“老爷”可判断此人物是鲁迅小说《故乡》中的闰土，是鲁迅小时候的玩伴。片段二中根据“满是皱纹的水手的手”“满脸愁容，狼狈不堪”，从人物的外貌描写判断此人物是莫泊桑小说《我的叔叔于勒》中的菲利普的叔叔于勒。多皱的手，愁苦的脸，突出表现于勒生活窘迫，处境艰难。 ②本题考查名著人物。开放类试题，从自己积累的名著人物中选择最熟悉的一位，然后结合他的事迹或人生经历表达自己对他的看法即可。如，片段一中，中年闰土是一个神情麻木、寡言少语的人。少年时的他活泼开朗，有趣，聪明机灵，中年却变成了一个“木偶人”。这是中国传统的一套封建礼法关系，以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念使他变成了 “木偶人”。 ③考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，从自己的积累中选择一个名著人物，结合自己对他的看法表达出自己对他的某种感情即可。如，孙悟空，你是我最崇敬的人，我想像你一样做一个有本领，有正义感，有抗争精神的人。 5. 在横线上填写诗文原句。（1）居庙堂之高则忧其民，________________________。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）沉舟侧畔千帆过，________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）人有悲欢离合，________________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（4）自古逢秋悲寂寥，________________________。（刘禹锡《秋词》（其一））（5）欧阳修《醉翁亭记》中的“____________________，____________________”表现了作者寄情山水的情感。【答案】 ①. 处江湖之远则忧其君 ②. 病树前头万木春 ③. 月有阴晴圆缺 ④. 我言秋日胜春朝 ⑤. 醉翁之意不在酒 ⑥. 在乎山水之间也【解析】【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“君、圆缺、意”等字词容易写错。 6. 阅读下面的语段，回答问题。 “哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说；阿妈，恭喜恭喜！'记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说

别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。” （1）这段文字出自__________的散文集《朝花夕拾》，文段中的“她”是指________。（2）请从描写的角度对上面的语段做简要批注。【答案】（1） ①. 鲁迅 ②. 阿长（长妈妈）（2）运用语言、动作描写，表现了长妈妈有些迷信，更体现她善良、真诚的性格特点。（意思对即可）【解析】【小问 1 详解】本题考查名著常识与内容识记。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。（1）根据题干“散文集《朝花夕拾》”的提示，可知，此处填“鲁迅”；（2）根据选段中的鲁迅称其为“阿妈”，以及她要求我正月初一第一句话要说幸祥话，要吃橘子等细节可知，“她”指的是阿长，即长妈妈，是鲁迅小时的保姆。【小问 2 详解】本题考查批注（赏析），要求从描写的角度批注。 “明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情，不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘”是语言描写，从她嘱鲁迅要在大年初一先说恭喜和说完后吃福橘看出，她在意并且相信这些说法，体现了她封建迷信；“这是一年的运气的事情，不许说别的话”，“她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，‘那么，一年到头，顺顺流流……’”也是语言描写，她希望把自己认为好的也带给鲁迅，表明她心地善良，关心孩子，对美好生活充满希望； “极其郑重”是神态描写，表现了阿长的严肃认真； “拿起”“摇了两摇”是动作描写，说明阿长怕我忘记，反复强化，表现了她的善良淳朴。第二部分（7-21 题 43 分）一、（5 分）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 7. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确．．．的一项是（） A. 甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛 B. 乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。 C. “夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。 D. 两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。 8. 这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。【答案】7. D 8. 甲诗想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵挂；乙诗描写“月”，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。【解析】【7 题详解】本题考查诗句赏析。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”运用了视觉和听觉描写；《夜上受降城闻笛》中的“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”运用视觉描写，“不知何处吹芦管”运用听觉描写，故第二首诗只有视觉和听觉描写。故 D 错误，选 D。【8 题详解】本题考查诗歌赏析。（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。结合“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”可知，这里作者采用拟人手法，把月亮拟人化，月亮成为了知心人，带着自己对友人的关心、牵挂，一直伴随着友人，表达了作者友人的思念和牵挂。（2）《夜上受降城闻笛》。结合“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”可知，运用比喻修辞，把月光比成霜，把沙子比成雪，渲染悲凉的氛围，突出了边塞的苦寒。结合“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”可知，从听觉角度，正面抒发了边塞将士的思乡之情。故整首诗描写“月”，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。二、（15 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】张玄，少习《颜氏春秋》，兼通数家法。建武①初，举明经②，补③弘农④文学，迁陈仓县丞。清净无欲，专心经书，方其讲问，乃不食终日。及有难者，辄为张数家之说，令择从所安，诸儒皆伏⑤其多通，著录⑥千余人。（选自《后汉书》）

【乙】睿⑦族弟爱，性清介⑧，不妄⑨交游，而笃志好学，每虚室⑩独坐，游心坟素⑪，而埃尘满席，寂若无人。年十二，尝游京师，值天子出游南苑⑫，邑里⑬喧哗，老幼争观，爱独端坐读书，手不释卷，宗族见者，莫不异焉。（节选自《梁书》）【丙】茂烈⑭，励志读书，每至夜分。祖母悯其弱，屡止之。乃帷⑮灯默诵不辍。年十八，慨然⑯叹曰：“善学圣人者，莫如曾颜⑰之克己⑱。曾之日省，非切务⑲欤？”作《省克录》自考⑳。（选自《明外史·陈茂烈传》）【注释】①建武：东汉光武帝刘秀年号。②明经：选举官员的科目。③补：填补空缺。④弘农：郡名。⑤伏：佩服，信服。⑥著录：记录在簿籍上。这里指学生。⑦睿：即韦爱，字怀文，南北朝时期南梁名将。⑧清介：清高耿介。⑨妄：胡乱，任意。⑩虚室：指空屋。⑪游心坟素：指专心研读古代典籍。游心：留心，专心。坟素：指古代典籍。⑫南苑：御苑名。 ⑬邑里：乡里之人。⑭茂烈：即陈茂烈，字时周，明弘治九年（1496）进士。⑮帷：帷幕。围在四周的布帐。⑯慨然：感慨叹息的样子。⑰曾颜：指孔子的弟子，曾子和颜回。⑱克己：约束自己。⑲切务：急务；当务之急。⑳考：考核。 9. 解释下列句子中加点的词语。若：____________ （1）令择．从所安择：____________ （2）寂若．无人（3）莫．不异焉（4）乃帷灯默诵不辍．辍：____________ 10. 下列选项中，与“诸儒皆伏其多通”的“其”字意义和用法相同的一项是（）莫：____________ A. 仁在其中矣（《（论语〉十二章》） B. 其远而无所至极邪（《北冥有鱼》） C. 其一犬坐于前（《狼》） D. 策之不以其道（《马说》） 11. 用现代汉语翻译下而的句子。（1）尝游京师，值天子出游南苑。（2）祖母悯其弱，屡止之。 12. 请给乙文拟一个恰当的题目。 13. 联系《<论语〉十二章》中“曾之日省”的具体内容，谈谈你获得了怎样的启示。【答案】9. ①. 选择 ②. 好像 ③. 没有（谁） ④. 停止 10. D 11. （1）（他）曾经到京城游玩，正好遇到天子到南苑出游。（2）祖母怜悯他年幼，多次阻

止他。 12. 韦爱手不释卷 13. 示例一：“为人谋而不忠乎”，在替别人谋划事情时要尽心尽力。示例二：“与朋友交而不信乎”，在与朋友交往中要讲诚信。示例三：“传不习乎”，在学习中要及时复习。（言之成理即可）【解析】【9 题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：让他自己选择认为合适的。择：选择；（2）句意为：寂静的好像没有人一样。若：好像；（3）句意为：没有人不对此感到惊奇。莫：没有（谁）；（4）句意为：于是，他就在帷幕里点上灯默读不停止。辍：停止。【10 题详解】本题考查文言虚词的意义和用法。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法。 “诸儒皆伏其多通”的“其”是代词，指人，张玄。 A.代词，指“博学而笃志,切问而近思”； B.代词，指“天之苍苍”中的“天”； C.代词，其中，其中的； D.代词，指千里马，（喻人才）；故选 D。【11 题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：（1）尝：曾经。游：游学。京师：京城。值：恰逢。（2）悯：怜悯。弱：年幼。屡：多次。止：阻止。【12 题详解】本题考查拟写标题。根据【乙】关键句“爱独端坐读书，手不释卷，宗族见者，莫不异焉”，可拟写为：韦爱手不释卷。【13 题详解】本题考查启示。根据“曾之日省”的提示，回顾《<论语〉十二章》中的具体内容“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”，可选择其中一点来谈。示例 1：根据“为人谋而不忠乎”可谈，给别人做事时要反省自己对朋友是否尽心尽力；

示例 2：根据“与朋友交而不信乎”可谈，交友时要反省自己对朋友是否做到了诚信；示例 3：根据“传不习乎”可谈，学习中，是否做到了每天都能及时复习。【点睛】参考译文【甲】张玄，年轻时学习《颜氏春秋》，兼通几家学说。建武初年，通过明经考试，填补弘农郡文学一职的空缺，升迁为陈仓县丞。清净无所求，专心研究经书，当他讲授学问是，竟然常常整天不吃饭。遇到与他讨论疑难的，往往给他摆出几家的看法，让他自己选择认为合适的，诸多学生都佩服他的博学，学生有一千多人。【乙】韦爱清高耿介，不轻易交友和外出，而是志向坚定专心好学，总是独自坐在简陋的房子里，潜心攻读古代典籍，而且屋内桌椅结满灰尘，寂静的好像没有人一样。十二岁那年，曾经到京城游学，正好赶上皇上出游南苑，城里大街小巷非常热闹，大人小孩争相观看，唯独韦爱一个人非常端正地坐着读书，手不释卷，宗族的人看到他这样，没有人不对此感到惊奇。【丙】陈茂烈，立志读书，常常读到深夜。祖母怜悯他年幼，对此阻止他。于是，他就在帷幕里点上灯默读不停止。十八岁时，他曾经感叹说：“善于学习的圣人，没有人比得上曾子和颜回能约束自己。曾子的每日反省，对我来说，难道不是当务之急吗？”写了《省克录》来考核自己。三、（9 分）阅读《作文术》一文，完成下面小题。作文术 ①你要警觉，要保存住自己高贵的天性、新鲜的感觉、潇洒活泼的思想。 ②财富不在远方，财富就在我们脚下。所以，你要坚持用你的眼睛观察你的生活，用你的感觉体验你的生活，用你的思想审视你的生活。这些就是你现在写作文、以后当作家最宝贵的财富。 ③写东西不一定非要瞄着“有意义”，也可瞄着“有意思”。一个人的少年时代，本来就是一个“有意思”的时代。随着年龄的增长，“有意义”的事情才可能渐渐多起来。“多” 也不能“多”到把“有意思”的事完全排斥掉。如果一个人真的花“有意思”的事完全排斥掉了，那这个人的一生可惨了。他活得太严肃、太死板、太缺乏活气、太没有色彩，也就太累，人生的质量也就不高。人要保持住一些童真，要不时地做一些“有意思”的事，不断发现“有意思”的事，不能轻看那些“有意思”的事。 ④依我之见，青少年写作文，就应该多写“有意思”的事。何必那么深刻？何必那么深沉？故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。 ⑤写文章关健是积累素材。而积累素材的途径有很多，最主要的就是观察。用你的眼睛

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