2022-2023 学年江苏省泰州市兴化市九年级上学期语文期中
试题及答案
(考试用时:150 分钟
满分:150 分)
一、积累与运用(共 24 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
金秋九月桂花香,菊黄稻熟蟹螯肥。9 月 25 日上午,2022 年兴化大闸蟹开捕节开幕式
在我市安丰镇安东村举行。蟹船迎风出发【甲】横穿湖面....,大闸蟹正式开铺。
市长殷俊在开幕式致辞中从生态天然、科技贼能、品质保证、品牌美 yù、市场前景....、
róng 合延伸六个方面介绍了兴化河蟹发展的优势和特色。
活动现场,南京农业大学食品科学技术学院专家表示,今年的河蟹养殖受 8 月份极端高
温天气影响,全省各地的大闸蟹生长周期都相对延长,成熟度明显低于去年同期。但独特的
兴化大闸蟹得益于生态养殖方式和全程科学化监测管理。不仅最大程度地降低极端高温天气
带来的不利因素,还保证了其各项营养品质指标不减往年的水平。
我市得天独厚的生态优势与奋进勤劳聪慧....的特质相得益 zhāng,近年来培育出中国河蟹
养殖大王、中国河蟹养殖第一县、中国十大名蟹之冠,yùn 育了具有中国水乡特色的【乙】
蟹文化【乙】。我市也成为全国著名的大闸蟹生产基地....。
(来源:兴化市新闻信息中心 2022-09-26)
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2. 在文中【甲】【乙】两处填入标点,下列各项最恰当的一项是( )
A. 【甲】 、 【乙】 “”
B. 【甲】 , 【乙】 “”
C. 【甲】 、 【乙】 《 》
D. 【甲】 , 【乙】 《 》
3. 下列说法不正确...的一项是( )
A. 划横线句是一个递进复句,后一分句表达的意思比前一分句更进一层。
B. 这段消息的标题可概括为:2022 年兴化大闸蟹开捕节开幕式在安东村举行。
C. “横穿湖面”“市场前景”“勤劳聪慧”“生产基地”四个短语类型各不相同。
D. “我市也成为全国著名的大闸蟹生产基地。”一句的主干:我市成为基地。
【答案】1. 誉 融 彰 孕
2. B
3. C
【解析】
【1 题详解】
本题考查根据拼音写汉字。
美 yù——美誉;
róng 合——融合;
相得益 zhāng——相得益彰;
yùn 育——孕育。
【2 题详解】
本题考查标点符号的正确使用。
顿号用于句中并列短语之间的停顿,逗号用于句中停顿较大的成分之间,【甲】处“蟹船迎
风出发”与“横穿湖面”之间是动作的承接,不是并列关系,且停顿较长,因此应该填逗号;
【乙】处“孕育了具有中国水乡特色的蟹文化”中“蟹文化”具有特殊的含义,应该用引号。
故选 B。
【3 题详解】
本题考查原文信息的回归与概括。
C.“横穿湖面”是动宾短语,“勤劳聪慧”是并列短语,“市场前景”与“生产基地”都是
偏正短语,因此 C 选项说法错误。
故选 C。
4. 根据提示填写课文原句。
①江山如此多娇,___________________。
②___________________,处江湖之远则忧其君。
③但愿人长久,___________________。
④鸡声茅店月,___________________。
⑤“ 舟 ” 是 诗 歌 常 用 意 象 。 如 李 白 《 行 路 难 》 中 的 “___________________ ,
___________________”表达自己渴望得到朝廷重用;刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》
中的“___________________,___________________”蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事
物。
【答案】
①. 引无数英雄竞折腰
②. 居庙堂之高则忧其民
③. 千里共婵娟
④. 人迹板桥霜
⑤. 闲来垂钓碧溪上
⑥. 忽复乘舟梦日边
⑦. 沉舟侧畔千帆
过
⑧. 病树前头万木春。
【解析】
【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审
题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。“竞、
婵娟、钓、畔”等字词容易写错。
5. 综合性学习活动。
兴华中学九(1)班开展“君子自强不息”的综合性学习,现邀请你参与,并请完成相关任
务。
(1)【拟活动】为开展此项学习,班长准备围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。
他已经想好前两项,请你帮他设计第三项。
活动一:讲“励志的青春”故事
活动二:宣“拼搏的青春”誓言
活动三:_____________________________
(2)【改错误】下面是小李同学代表班委会写给语文老师张老师的邀请函,共有三处错误,
请你帮他找出并改正。
尊敬的张老师:
邀 请 函
您好!我们班将于下周一(10 月 24 日)在本班教室举办以“自强不息”为主题的班会,
特邀请您参加,请您务必按时到会。
2022 年 10 月 21 日
九(1)班委会
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________
(3)【谈内涵】下面是班级同学在活动中收集的有关自强不息的材料,请结合材料从个人角...
度.说说自强不息的精神内涵。
士不可以不弘毅,任重而道远。——《论证·泰伯》
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所
为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》
君于求诸己,小人求诸人。——《论语·卫灵公》
【答案】(1)【拟活动】示例一:看“奉献的青春”电影。 示例二:访“奉献的青春”名
人。(必须出现“奉献”二字)
(2) ①. 【改错误】(1)“10 月 24 日”不够具体,可改为“10 月 24 日上午 10 点”。
②. “请您务必按时到会”语言不得体,应改为“敬请到时出席”。
③. 将“2022 年
10 月 21 日”“九(1)班委会”互换位置。
(3)自强不息就是要刚强勇毅,坚忍不拔,要在困境中磨炼自己的意志,要有反省意识。
【解析】
【小问 1 详解】
此题考查的是设计活动。
解答此类试题,首先要结合主题,然后设计具体可行的活动形式,通常情况下我们可以设计
的活动形式有:朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。然后
结合具体的内容再具体设计。
示例:听“奉献的青春”讲座。
【小问 2 详解】
此题考查的是应用文的书写。
对于这篇邀请函题目只要求写正文,正文是邀请函的主体部分,一般开头第一行要空两格写。
正文要写清楚邀请的事由、目的、具体事项和具体要求,同时告知活动的时间、地点和日程
安排。要注意用词礼貌、信息正确,同时言简意赅,让人一目了然。这篇邀请函的错误主要
有:一、正文中没有交代清楚班会的具体时间,可以可改为“10 月 24 日上午 10 点”。二、
结尾“请您务必按时到会”语言不得体,可以改为“我们恭候您的光临”。三、落款格式不
对,应该是署名在上,日期在下。
【小问 3 详解】
此题考查的是对名言的理解和把握。结合几则名言,我们可以把握自强不息的内涵。
“士不可以不弘毅,任重而道远”意思是:作为一个士人,一个君子,必须要有宽广、坚韧
的品质、因为自己责任重大,道路遥远。从中我们可以提炼出“心胸宽广”“坚韧”。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”意思是:自古以来凡是做大事业
的人,不仅有出类拔萃的才能,也一定有坚韧不拔的意志。从中可以提炼出“坚忍不拔的意
志”。
“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,
所以动心忍性,曾益其所不能”意思是:所以上天要降下重大使命在这样的人身上,必须先
使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,使他受到贫困,使他做事不顺利。经过
这样的方式使他的心惊动,使他的性格坚强起来,增加他所没有的才能。据此我们可以看出
要想成为自强不息的人要经历种种磨难,只有这样才能增长自己的才干。
“君于求诸己,小人求诸人”意思是:具有君子品行的人,遇到问题先从自身找原因,而那
些小人,出现麻烦总是想方设法推卸责任,撇清自己,从不会去反思自己,从自身找原因”,
从中可以提炼出“反思精神”。据此概括作答即可。
二、阅读理解(共 66 分)
(一)(6 分)
6. 阅读下面一首古诗,完成小题。
登赏心亭①
陆 游
蜀栈②秦关岁月遒③,今年乘兴却东游。
全家稳下黄牛峡④,半醉来寻白鹭洲⑤。
黯黯江云瓜步⑥雨,萧萧木叶石城⑦秋。
孤臣⑧老抱忧时意,欲请迁都⑨涕已流。
【注】①诗人曾被外放四川、陕南,备尝艰辛。此诗写于奉诏回临安路上,经建康登亭有感
而作。赏心亭:故址在个南京西秦淮河边。②蜀栈:蜀中的栈道。三国蜀汉时所建,故称。
③遒:终竟。完尽。④黄牛峡:在湖北宜昌,水流湍急。⑤白鹭洲:在今南京西南江中。⑥
瓜步:瓜步山。在长江北岸六合境内,与南京隔江相望。⑦石城:指南京。⑧孤臣:孤立无
助或不受重用的远臣。⑨作者曾建议迁都至建康,有利于抗金,但朝廷置之不理。
(1)自选角度,赏析颈联“黯黯江云瓜步雨,萧萧木叶石城秋”。
(2)结合诗句分析作者在首联中“兴”和尾联中“忧”的原因。
【答案】(1)示例一:借景抒情,运用景物描写,写诗人登赏心亭所见秋景,渲染出一种萧
瑟苍凉的气氛,衬托出诗人内心的伤感。
示例二:运用对偶,写诗人登赏心亭所见秋景,渲染出一种萧瑟苍凉的气氛,衬托出诗人内
心的伤感。
(2)“兴”的原因是:结束外放生涯,奉诏回临安;回临安将有再进忠言的机会,面陈恢
复大计,如能采用,则宿愿得偿。
“忧”的原因:奏请迁都而朝廷置之不理;再进忠言希望渺茫,国家前途如满目衰败之秋景;
英雄迟暮、壮志难酬的悲愤心情。
【解析】
【小问 1 详解】
此题考查的是对诗句的赏析。
该句的意思是“远眺瓜步雨云黯黯,回看金陵落叶萧萧”,此句描绘了一派肃杀凄凉的秋景。
“瓜步”“石城”这两处都是历代兵家必争之地。南朝宋文帝元嘉二十七年(450 年),魏
太武帝拓跋焘率军攻宋,曾至瓜步山,建立行宫,即后来的佛狸祠,辛弃疾《永遇乐》词中
所谓“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”,即指此。此地此景,不由使诗人忧从中来。回想十五年
前,自己曾向朝廷提出迁都建康的建议,被置之不理。这次赴阙,固将再陈迁都之策,但孤
忠忧时,而朝廷避战,又能有何结果。所以诗人借景抒情,抒发了内心的愤懑和伤感。同时
这句是有采用了对偶的修辞手法,对仗工整,音韵和谐,描绘了肃杀凄凉的秋景,抒发了诗
人内心的忧愤和伤感。
【小问 2 详解】
此题考查的是对诗歌的理解和感情的把握。
全诗的感情脉络,前半由一“兴”字点出,后半为一“忧”字包孕。“兴”乃因一线希望而
引起——此年春天奉召赴阙。想到不久即可向孝宗面陈恢复大计,实现抗金的夙愿,诗人的
内心是十分兴奋的。诗人赴阙召对,乘兴东归,但登上赏心亭时,却不免勾起他对往昔的回
忆,使他清醒地看到了严酷的现实。所以“忧”则是希望渺茫的表现——面对现实,他深知
孝宗的软弱,国家前途如满目衰败之秋景。
(二)(16 分)
阅读下面的文言语段,完成下面小题。
范纯仁,字尧夫,仲淹次子。资警悟,八岁,能讲所授书。皇祐元年进士,调知武进县,
以远亲不赴,易长葛,又不往。仲淹曰:“汝昔日以远为言,今近矣,复何辞?”纯仁曰:
“当可于禄食,而轻去父母邪?虽近,亦不能遂养焉。”
父没①始出仕,以著作佐郎②知襄城县。县有牧地③,卫士④牧马,以践民稼,纯仁捕一人
杖之。牧地初不隶⑤县,主者怒曰:“天子宿卫,令敢尔邪?”白⑥其事于上,劾治甚急。纯
仁言:“养兵出于税亩,若使暴民田而不得问,税安所出?”诏释之,且听牧地隶县。襄城
民不蚕织,劝使植桑,有罪而情轻者,视所植多寡除其罚。民益赖慕,后呼为“著作林”。
【注】①没:同“殁”,死。②著作佐郎:官名。③牧地:放牧牲畜的地方。④卫士:和下
文的“天子宿卫”意思相同,指宫廷值宿护卫。⑤隶:隶属,属于。⑥白:禀告,陈述。
(选自《宋史·列传第七十三》,有删改)
7. 解释下列句子中加点词语的意思。
)
)
)
)
②纯仁捕一人杖.之(
④民益.赖慕(
①轻去.父母(
③税安.所出(
8. 下列各选项中加点的“以”的用法与例句相同..的一项是( )
例句:以.远亲不赴
A. 属予作文以.记之(《岳阳楼记》)
C. 策之不以.其道(《马说》)
9. 用“/”给下列句子划分朗读停顿。(限断两处)
B. 不以.物喜(《岳阳楼记》)
D. 不以.疾也(《三峡》)
以 著 作 佐 郎 知 襄 城 县
10. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)有罪而情轻者,视所植多寡除其罚。
(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)
11. 范纯仁是一个什么样的人?请结合文章分析。
【答案】7.
①. 离开
②. 抽打,处以杖刑
③. 哪里
④. 更、更加、越发
8. B
9. 以 著 作 佐 郎 / 知 / 襄 城 县
10. (1)有罪而情节较轻的,看他种植桑树多少而减免其所受处罚。(2)欣赏山水的乐趣,
领会于心间,寄托在喝酒上。
11. ①范纯仁天资聪颖,恪守孝道,在八岁时就能讲解他人传授给他的文字,父亲在世时不
愿离家为官;②范纯仁一身正气,维护百姓利益,皇帝值宿卫士的马踏坏了庄稼,范纯仁抓
捕一人处以杖刑,被上告朝廷,他义正辞严,最后皇上下诏释放了他;③范纯仁以民为本,
深受百姓爱戴,他在襄城任职期间鼓励老百姓植桑养蚕,提高老百姓收入,深受百姓爱戴。
【解析】
【7 题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用
法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意为:不在意离开自己的父母。去:离开。
②句意为:范纯仁抓捕了一个卫士处以杖刑。杖:抽打,处以杖刑。
③句意为:那么税钱从哪里来呢?安:哪里。
④句意为:百姓更加依赖仰慕(他)。益:更、更加、越发。
【8 题详解】
本题考查一词多义,注意根据语境确定词义。例句中的“以”是介词,因为。
A.以:连词,来;
B.以:介词,因为;
C.以:介词,按照;
D.以:动词,认为,以为;
故选 B。
【9 题详解】
本题考查文言断句的能力。
文言语句的断句一般以句意和语法结构为划分依据。本句的意思是:以著作佐郎的身份出任
襄城县知县。“以著作佐郎”是主语,其后可断开,“襄城县”是“知”的宾语,中间可以
断开,故根据句意以及断两处的要求即可断句为:以著作佐郎/知/襄城县。
【10 题详解】
本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译
为主”的原则。翻译文言语句,要抓住句子中的关键词汇。本题重点词:
①情:情节。视:看。寡:少。除:减免。罚:处罚。
②之:的。得:领会。寓:寄托。
【11 题详解】
本题考查分析人物形象。
第①段“资警悟,八岁,能讲所投书”意思是范纯仁机敏颖悟,八岁就能讲解传授给他的书。
可知范纯仁天资聪颖;
第①段“调知武进县,以远亲不赴”意思是调任武进县知县,因为远离双亲而不赴任;“岂
可重于禄食,而轻去父母邪”意思是我怎么能看重俸禄,而不在意离开自己的父母呢?;第
②段“父没始出仕”意思是父亲去世,他才出来做官。从以上可知:范纯仁恪守孝道;
第②段“养兵出于税亩,若使暴民田而不得问,税安所出”意思是供养军队的钱物是由田税
所出,如果听任他们糟蹋百姓的农田不许追究,那么税钱从哪里来呢?范纯仁认为朝廷军费
是由田税所出,糟蹋百姓田地的行为必须进行追究,从中可知范纯仁一身正气,维护百姓利
益;
第②段“襄城民不蚕织,劝使植桑,有罪而情轻者,视所植多寡除其罚。民益赖慕”意思是
襄城县百姓不养蚕织丝。(范纯仁)劝勉百姓种植桑树。有罪而情节较轻的,看他种植桑树
多少而减免其所受处罚,百姓更加依赖仰慕(他)。可以看出范纯仁以民为本,深受百姓爱
戴。
【点睛】参考译文:
范纯仁,字尧夫,范仲淹的第二个儿子。范纯仁机敏颖悟,八岁就能讲解传授给他的书。考
中皇祐元年的进士科第,调任武进县知县,因为远离双亲而不赴任;改任为长葛县知县,仍
然不去。范仲淹对他说:“你以前以远离双亲为理由不去赴任,现在近了,又有什么托词?”
范纯仁说:“我怎么能看重俸禄,而不在意离开自己的父母呢?即使路近了,也不能完全实
现我的孝心。”
父亲去世,他才出来做官,以著作佐郎的身份出任襄城县知县。县里有一处放牧牲畜的地方,
卫士在那里牧马,马践踏了百姓的庄稼,范纯仁抓捕了一个卫士处以杖刑。这牧场本来不隶
属于县里,管理牧场的官员发怒说:“这是皇帝的宫廷值宿护卫,你一个县令怎么敢如此?”
就把这事向皇上禀告,要立即予以审理治罪。范纯仁说:“供养军队的钱物是由田税所出,
如果听任他们糟蹋百姓的农田不许追究,那么税钱从哪里来呢?”皇上下诏释放了他,并且
允许把牧场交由县里管理。襄城县百姓不养蚕织丝。(范纯仁)劝勉百姓种植桑树。有罪而
情节较轻的,看他种植桑树多少而减免其所受处罚,百姓更加依赖仰慕(他),后来把桑林
称为“著作林”。
(三)(10 分)
名著阅读,完成下面小题。
语段一:
“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实或并没有决意要学生物学,
因为看得他有些凄然。便说了一个安慰他的谎话。
“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
将走的前几天,A 叫我到他家里去。交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,
还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我得来照了寄给他,并且时时
通信告诉他此后的状况。
语段二:
(节选自《朝花夕拾》)
唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包被内取出纸笔,即于涧下取水,
石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头,执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你
相见,我就堕了阿鼻地狱!”行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将
书折了,留在袖中。却又软款唐僧道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教;今日半途
而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝
哝的道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛