2020-2021学年广东省深圳市宝安区初三上学期语文期末试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-14 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.17M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2020-2021 学年广东省深圳市宝安区初三上学期语文期末试卷及答案一、基础（27 分） 1．（7 分）本学期，学校开展了“走进小说天地”综合性学习活动，请根据要求完成问题。小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。小说家通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，塑造了一个个鲜活的人物形象：“忘了？这真是贵人眼高”，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松”我们知道这是鲁迅笔下甲的杨二嫂；“那是一只满是皱纹的水手的手”，“那是一张又老又穷苦的脸”；“先生之言，①dùn kāi máo sè 我们被小说乙的情节深深吸引，被人物的悲欢离合深深打动，被小说家丙的深刻所震惊。通过一部部小说，使我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵，从中②jí qǔ智慧与力量。（1）请你根据拼音，写出相应的汉字。 ①： ②：（2）请你结合语境，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A.跌宕起伏 B.入木三分 C.咄咄逼人甲：乙：丙：（3）画波浪线的句子有语病，请修改。 2．（2 分）下列句子中配列顺序最恰当的一项是（） ①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。 ②小说离不开虚构和想象。 ③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。 ④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得。 ⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。 A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．⑤②④③① D．②⑤④①③ 3．（2 分）以下两句是金庸小说《射雕英雄传》中桃花岛试剑亭上的一副对联，但小鹏区分不出上下联，请你帮帮他。你认为上联和下联分别是哪一句？上联：下联：（均填字母） A.碧海潮生按玉箫 B.桃花影落飞神剑提示：对联要求平仄相谐……一般不要求字字相反，但上、下联尾字（联脚）平仄应相反，下联为平。

4．（4 分）目前网络小说盛行，很多学生爱读此类作品。在此次活动中，同学们就“初中生能不能读网络小说”展开激烈讨论。请你就这个问题发表你的看法，做到观点明确，有说服力 5．（10 分）默写。（1）寂寂江山摇落处， !（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（2）（3），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）（5）寄之》），。可怜白发生!（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以（6）古人写诗，有很多异曲同工之妙的佳句。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中有“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”这一佳句， ”相同，皆意在表达朋友分离时依依不舍之情；王维《使至塞上》中“大漠孤烟直， ”均显示了边塞独特的风光。 6．（2 分）下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，射天狼。 A．“老夫聊发少年狂”开篇出手不凡，用一“狂”字笼罩全篇，藉以抒写胸中豪放之气。 B．接下来四句描绘出猎的雄壮场面，“卷”字用得好，极言行动之快，可见猎者情绪高昂。 C．此次密州出猎，倾城百姓看到了孙郎亲自射虎的壮举。 D．“遣冯唐”“射天狼”两处运用典故，表达了词人渴望得到重用、杀敌报国的豪情。二、阅读（48 分） 7．（12 分）阅读下面选文，完成问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者；死亦我所恶，所恶有甚于死者，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之【乙】屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉①？何故（节选自《鱼我所欲也》）

怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠②，受物之汶汶③者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓④之白，而蒙世之温蠖⑤乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。【注】：①醨：薄酒。②察察：洁白的样子。③汶汶：浑浊的样子。④皓皓：莹洁的样（节选自《史记•屈原列传》）子。⑤温蠖（huò）：尘滓重积的样子。（1）解释下列加点的词。 ①甚．于生者 ②死亦我所恶． ③颜色．憔悴 ④遂．自投汨罗（2）请将下列句子翻译成现代汉语。 ①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②众人皆醉而我独醒，是以见放。（3）下列表述不正确的一项是 A.甲文选自《孟子•告子上》，孟子善于运用日常生活中的事例进行说理，使抽象的道理变得浅显易懂。 B.“宁/赴常流而葬/乎江鱼腹中耳”这个句子的断句是正确的。 C.甲文用比喻的方式引出“舍生取义”的观点，并分别从正面和反面加以阐明。 D.乙文通过人物间的问答勾勒出屈原矢志不渝的精神风貌。（4）在中华民族历史上，有无数的仁人志士像屈原一样都把“舍生取义”奉为人生准则，请你另举出一个事例：并说说今天还有坚持“义”的必要吗 8．（11 分）阅读下面选文，完成问题。地摊经济，升温不能“发烧” 秦川落一子而全局活。地摊经济一放开，不少地方出现了“千树万树梨花开．．．．．．．”的景象。比如，近期成都等地放开马路经济，给流动摊贩“松绑”。截至 5 月 28 日，允许临时越门经营点位 17147 个，允许流动商贩经营点 20130 个，复苏了城市烟火气，也让经济逐渐恢复景气。这一举措给摊贩们带来更多尊严和获得感，正如一名摊贩感慨：“我没什么其他技能，又租不起门面，收入不稳定，压力好大地摊经济之所以能成为近段时间以来的热门话题，一方面是因为它能在一定程度上拉动经济发展、增加就业，另一方面是因为它所带来的烟火气唤起了国人对城市生活的最初记忆。其实，别一见地摊就蹙眉、拒斥，很多老百姓是欢迎和支持的。

但是，热话题也需冷思考，面对遍布大街小巷的地摊过去，一些城市的监管者过于苛刻，对摊贩缺乏起码的包容。而现在，缺乏基本的治理。从一些媒体披露的场景看，有些地摊存在脏乱差等问题，确实令人不敢恭维。热度不减的地摊经济，会不会被紧急叫停？如何跳出“一管就死 “该管起来就能够迅速地管起来，该放开又能够有序地放开，收放自如，这是一种能力。” 同样的逻辑，对地摊经济也是一样。应奉行这一治理思路，也不是放松，而是讲究“有序”二字。值得一提的是，目前一些地方已经意识到问题所在，比如有的划定固定摊位，还有的要求经营食品加工的必须办理健康证……这些要求都不过分，属于依法监管，也是对广大消费者的权益负责。事实上，柔性执法和审慎包容并不矛盾，在审慎包容中柔性执法，探索治理效能最大化 “抓紧出台和落实各项刺激消费的措施，千方百计把疫情造成的损失降到最低。”放管得当，就能激活一池春水．．．．，就能提升民众的美好预期，就能让城市更有温度，让经济更快恢复热度。（选自《人民日报》2020 年 6 月 6 日）【链接材料】地摊经济，是指通过摆地摊获得收入来源而形成的经济形式。地摊经济是城市的一种边缘经济，往往是影响市容环境的因素之一：但地摊经济也有其独特优势，一定程度上能缓解就业压力。2020 年 5 月 27 日，为适应常态化疫情防控形势，明确要求不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。（1）本文作者善于运用比喻和古诗词概括新闻现象，请你认真阅读材料，解释以下加点（综合自百度百科“地摊经济”词条及《人民日报》新闻）字所喻指的新闻现象。 ①地摊经济，升温不能“发烧．．” ②地摊经济一放开，不少地方出现了“千树万树梨花开．．．．．．．”的景象。 ③放管得当，就能激活一池春水．．．．。（2）观点，是一篇评论中最核心的要素，是评论的灵魂。读者看评论（3）时评的标题往往表明作者对于某事的态度和观点。请阅读以下时评的标题，推断哪一则时评与本文观点一致？ A.《一线城市不宜进行“地摊经济”》 B.《深圳大力繁荣“夜间经济”背后：“地摊经济”是否会有一席之地？》 C.《如何可持续发展“地摊经济”》 D.《“地摊经济”中不文明行为亟需强化管理和引导》

（4）某网站转载了这则时评，并附上了一个简单的调查，调查结果如下图所示。请你结合材料你所在的城市，在地摊经济和城市文明之间的平衡上做得好吗？ 9．（17 分）阅读下面选文，完成问题。理发的筱敏 ①他的装备是一只方凳和一只棕黄色人造革提包，一只提耳断了，他用一根红色的尼龙绳两头拴住，原来的那只，被剩下的尼龙绳多绕了几绕，依旧做着提耳的模样。他的店面在人行天桥之上。这座天桥比较长，半边的下面是过火车，火车道和汽车道之间还有人工的绿化带以及非人工的残存的荒草容蟋蟀们在晚间鸣唱。 ②理发的在天桥上开业已经有一些时候了，那时这天桥还仅仅是座横跨铁路的天桥，上上下下都罩着铁丝网，写着“高压危险！”“禁止攀爬！”“禁止掷物！”等等。那时两边都是低矮的村舍，天桥的台阶神下去，眼看着远远近近的灰瓦成片地倒下去，连连绵绵的菜畦成片地铲起来，倏忽是渺无涯际的磅礴泥浆。再一日，上上下下下的铁丝网都被覆上了模板和油毡纸，迫使他不得不用剪子加刀片去开几个孔洞，偷偷放进几束光来，接连不断的人造的地震，头顶的模板和油毡纸不时被由天而降之物砸得乱响，溅开在他的摊位上。到得甬道重见天日的时候，他好一阵子头晕，像豆荚爆开了，而徒然在空中打旋的模样。一幢遮挡住了天空的楼宇出现在铁丝网的这一边，一条直通地平线的汽车路出现在铁丝网的另一边，还有另一座天桥赫然插过来，已经接合了这一座老桥的桥面。他就这样被卷裹在城市的巨腹之中了。 ③理发的开工很早，他用的是乡下的钟点。他在桥面的一隅放下他的方凳，把人造革提包钩在铁丝网上，梳子，推子，依次排好在水泥栏杆的小平面上，然后展开一块还能看得出曾经葱绿的的竹布，将竹布的四只角扎紧了头顶的铁丝网，就成了一方可以遮阳也姑且挡得一阵子细雨的屋顶。这样，那列蓝白相间的早班客车正好从桥底驶过去，再等一阵子 ④桥面还是很清冷，几个学生跑过去，几个老者踱过来。卖盐水菠萝的要到日头燥了才会出现，就是个游魂，出出没没都是无常的事情。 ⑤生意也是清冷。早晨的风从桥面拂过去，也是空落落的，依稀有一点青草的气味。他抄了手支住栏杆，匆匆过往的汽车，无论由西向东，都是飞驰着离他远去。车里的人是望不到的，就像周遭日渐繁密的超高楼宇里的人，城里的人都隔着玻璃。

⑥今天运气还好，如此这般望到日落，一共望来五位主顾。日头落了，是城市一个窄窄的缺口，日头就在那个缺口里红浊浊地落了。城里人看不见落日 ⑦桥脚处开夜档的出来了。理发的将自己的摊子收拾到提包里，走下去，坐在自己的方凳上，因为是熟客，汤是可以送的，使他有了享用一碟炒河粉的心情。 ⑧回家走的是夜路了，他不喜路灯，只拣火车路和人工绿化带之间残存的荒草地走，还能听到蟋蟀的鸣唱。 ⑨一只蟋蟀撞到他怀里，他一掌拿了，握住，挣蹿，但他是熟手了，编一个小笼，将小东西养进去。他知道怎么喂它，小笼顶上弯一个铁丝钩子，可以挂在天桥的铁丝网上，便胜过火车汽车飞驰远去的动静。 ⑩他想得高兴，不觉脚下的残草愈窄愈浅，路灯取代月亮悬着，松开手，竟让那小东西去了。选自《捕蝶者•角落》（1）本文第③到⑩段主要记叙了“理发的”的哪几件事？（2）第②段划线句子“到得甬道重见天日的时候，他好一阵子头晕，像豆荚爆开了，面徒然在空中打旋的模样。”请从修辞的角度赏析该句。（3）文章写理发的，第②段主要写的却是天桥及城市的变化，这一段是否多余？为什么？（4）文章题目是《理发的》，有同学提出，“理发的的提包”“理发的的摊子”说起来太拗口了，题目可以改成《理发匠》或《理发师》。你觉得可以改吗？请说说你的看法。（5）最后一段写“他站了一站，松开手，竟让那小东西去了。”你觉得，他在想什么？请在以下空行中补充他当时的内心活动。他站了一站，想到，松开手，竟让那小东西去了。（6）生活在城市角落里的人也有尊严，也有生活的诗意与温情。请结合文中语句，举两个例子 10．（5 分）名著阅读。《儒林外史》被鲁迅誉为中国古代最优秀的讽刺小说，其讽刺艺术突出表现在对人物的刻画上。吴敬梓描写人物，从不站出来直接说好说坏，所谓“直书其事，不加断语，在 A、B 两处横线上写下你的旁批；并将事例三中的 C 空格填充完整。人物描写手法事例旁批采用漫画式的夸张，有事例一：胡屠户一个巴掌把范进打得批注示例：这个“舞”字带意夸大其词，以显现人昏倒在地，“众邻居一齐上前，替他有明显的夸张意味：手舞足物抹胸口、捶背心，渐渐喘息过来。” 蹈，漫无章法，根本不是正经救人。作者分明是在有意渲染他们的谄媚逢迎

事例二：马二先生游西湖，见三间大 A.我的旁批：楼，“楼上供的是仁宗皇帝的御书，慌忙整一整头巾，理一理宝蓝直裰，恭恭敬敬，朝着楼上扬尘舞蹈在客观冷静的描写里，事例三：范进为 C 批注示例：只是如实拍下范刻画人物性格，表现作（人物）送行，“学道轿子，一拥而进送行站了很久这一镜头，者爱憎。去。范进立着，看不见了，方才回到便充分刻画出二个人物的下处。” 关系及范进恭谨的神态和感恩戴德的心情。事例四：匡超人在船上遇见牛布衣和 B.我的旁批：冯琢庵，闲聊中，冯琢庵问其对马二先生选本的看法。匡超人道：“这也是弟的好友。这马纯兄理法有余；所以他的选本也不甚行。选本总以行为主，若是不行；惟有小弟的选本，外国都有的!” 11．（3 分）孟子曾提出“大丈夫”的标准：一是讲仁德、守礼法、做事合乎道义；二是无论得志与否都不放弃自己的原则：三是外部施加的因素都不能使之迷乱、动摇、屈服。《儒林外史》中的王冕便是这样一位淡泊名利、蔑视权贵、坚守本心的名流。请从以下名著中自选一个人物，结合具体情节（她）是如何体现孟子所言“大丈夫”本色的。 A.《简•爱》 B.《钢铁是怎样炼成的》 C.《红岩》三、写作（45 分） 12．（45 分）深圳报业集团出版社发起策划《我们深圳》非虚构系列丛书，聚焦深圳人文，带领读者发现深圳。内容上围绕小切口深挖掘城市的角落里，有老旧的民居，也有翻新的祠堂，也有曲折的村巷；有热闹不再的小店，身上都镌刻着生活赋予的故事。凝视这些城市的角落，和角落里生存的人们请写一篇记叙文，展现你记忆里的城市角落故事，投稿至该丛书出版方，不得抄袭或套用。不少于 600 字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 13．深圳报业集团出版社发起策划《我们深圳》非虚构系列丛书，聚焦深圳人文，带领读者发现深圳。内容上围绕小切口深挖掘为了推广这套丛书，让更多的年轻人了解深圳本土文化、感知深圳人文情怀，出版方拟面向在校大、中学生

请围绕比赛主题，撰写一篇演讲稿参赛，题目自拟。要求：根据自选的任务，在答题卡相应的位置，将对应的选项用 2B 铅笔涂黑。符合文体特征，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。参考答案与试题解析：一、基础（27 分） 1．（7 分）本学期，学校开展了“走进小说天地”综合性学习活动，请根据要求完成问题。小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。小说家通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，塑造了一个个鲜活的人物形象：“忘了？这真是贵人眼高”，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松”我们知道这是鲁迅笔下甲的杨二嫂；“那是一只满是皱纹的水手的手”，“那是一张又老又穷苦的脸”；“先生之言，①dùn kāi máo sè 我们被小说乙的情节深深吸引，被人物的悲欢离合深深打动，被小说家丙的深刻所震惊。通过一部部小说，使我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵，从中②jí qǔ智慧与力量。（1）请你根据拼音，写出相应的汉字。 ①：顿开茅塞 ②：汲取（2）请你结合语境，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A.跌宕起伏 B.入木三分 C.咄咄逼人甲： C 乙： A 丙：（3）画波浪线的句子有语病，请修改。【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字。“dùn kāi máo sè”写作“顿开茅塞”，“jí qǔ”写作“汲取”。（2）本题考查正确运用词语的能力。“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。“入木三分”形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。根据“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松”的语言描写可见，甲处的杨二嫂咄咄逼人。根据“情节深深吸引”的语境可知，乙处应填写“跌宕起伏”。根据“深刻”的语境可知，丙处应填写“入木三分”。故甲处选 C，乙处选 A，丙处选 B。（3）本题考查修改病句的能力。画线句错在缺少主语，可删去“通过”或“使”。【解答】答案：（1）①顿开茅塞 ②汲取（2）甲：C 乙：A

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