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2022-2023学年福建省漳州市诏安县九年级上学期语文期中试题及答案.doc

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2022-2023 学年福建省漳州市诏安县九年级上学期语文期中 试题及答案 一、积累与运用(20 分) 古诗文名句 1. 古诗文名句填空。 翻开历史长卷,无数自强不息的身影浮现于眼前。“但愿人长久,(1)_________”是苏轼 仕途失意、思念家人时的豁达;“(2)_________,醒能述以文者”是欧阳修被贬滁州时与 民同乐的潇洒;“(3)______,直挂云帆济沧海”是李白面对困境的豪情;“今日听君歌 一曲,(4)_________”是刘禹锡给予友人最真挚的谢意与共勉;“(5)____________, _________”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)是韩愈不辞衰老、毅然忠君的决心;“(6)______, ______”(《岳阳楼记》)是范仲淹流芳百世的忧乐观;“(7)______,______”中则闪烁 着积极进取的光芒。 【答案】 ①. 千里共婵娟 ②. 醉能同其乐 ③. 长风破浪会有时 ④. 暂凭杯 酒长精神 ⑤. 欲为圣明除弊事 ⑥. 肯将衰朽惜残年 ⑦. 先天下之忧而忧 ⑧. 后天下之乐而乐 ⑨. 示例:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 ⑩. 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。 【解析】 【分析】 【详解】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:婵娟、弊、 衰朽。 2. 阅读下面的文字,按要求作答。 中国风是什么?有人说,中国风是琼楼玉宇的恢 hóng①(A.弘 B.洪)大气, ; 有人说,中国风是热情奔放的那抹大红, ;更有人说,中国风是诗经国风的悠悠 吟唱, 。中国风像一条无形的纽.②(A.niǔ B.liǔ)带,将中国人紧紧甲(A.连 接 B.联结)在一起;中国风是一组秘而不宣的符号,乙(A.继承 B.传承)着华夏民族的 精神血脉。今天,让我们以诗词的文化盛宴,发挥中华文明的璀璨辉煌。 (1)根据拼音为文中①处选择正确汉字,②处加点字选择正确读音。(只填序号) (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
(3)下列三个句子填入文中空白横线处,排序最恰当的一项是( ) ①也是唐诗宋词的缕缕墨香②也是曲径通幽的含蓄隽永③也是恬淡雅致的那朵青花 A. ③②① B. ②③① C. ②①③ D. ③①② (4)文中划线句子有语病,请写出修改后句子。 【答案】(1)①A②A (2)甲:B 乙:B (3)B (4)例:今天,让我们以诗词的文化盛宴,感受中华文明的璀璨辉煌。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查字音字形。 ①空,恢弘,huī hóng,意思是宽阔;博广;发扬;扩大; 故选 A。 ②空,纽带,niǔ dài,意思是指起到联系作用的东西,它具有一个“线状”的意义。比喻 起联系作用的人或事物; 故选 A。 【小问 2 详解】 本题考查词义的辨析。 甲处,连接:事物互相衔接不间断,或使有关的事物连接在一起。联结:把两个以上事物结 合在一起。句中指将所有的中国人紧紧结合在一起; 故选 B。 乙处,继承:继续进行前人遗留下来的事业,把前人的作风、文化、知识等接过来,也指依 法承接遗产、权利等。传承:泛指对某某学问、技艺、教义等,在师徒间的传授和继承的过 程。句中指“中国风”能够将华夏民族的精神血脉进行传授和继承; 故选 B。 【小问 3 详解】 本题考查语句的衔接。此类题目,根据上下文语意,选择能够使表达通顺、逻辑清晰的语句 即可。 一空,“琼楼玉宇”与“曲径通幽”相照应,“恢弘大气”与“含蓄隽永”相照应,此空应 选②;二空,“热情奔放”与“恬淡雅致”相照应,“那抹大红”与“那朵青花”相照应, 此空应选③;三空,“诗经国风”与“唐诗宋词”相照应,“悠悠吟唱”与“缕缕墨香”相
照应,此空应选①; 故选 B。 【小问 4 详解】 本题考查病句的修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 不合逻辑、表意不明等类型。 本句属于搭配不当,“发挥”与“璀璨辉煌”搭配不当,应将“发挥”改为“感受”(感悟 等)。 二、阅读 3. 阅读温庭筠《商山早行》,完成下列各题。 晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。 (1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 整首诗仅通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象,写出“早”字。 B. “槲叶落山路,枳花明驿墙。”对仗工巧,“明”字衬托出拂晓前的暗,突出行之“早”。 C. 全诗描写了旅途中寒冷、凄清的早行景色,尾联的“杜陵梦”与首联“悲故乡”照应。 D. 全诗语言明净,结构缜密,情景交融,是写羁旅之情的名篇。 (2)这首诗字里行间流露出作者什么情感? 【答案】(1)A (2)本诗抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露 出人在旅途的失意和无奈。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查诗歌的理解和分析。 A.整首诗正文虽然没有出现一个“早”字,但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这 六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来。同时“征铎”借早行之 人车马发出的声响,表现了“早”,“槲叶落山路,枳花明驿墙”借路上的落叶未动、月光 依旧表现“早”,选项中“整首诗仅通过”中的“仅”表述有误; 故选 A。 【小问 2 详解】 本题考查诗歌情感的理解。
此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色,通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象, 把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来。情景交融,含蓄有致,“杜陵梦” 补出了夜间在茅店里思家的心情,与“客行悲故乡”首尾照应;而梦中的故乡景色与旅途上 的景色又形成鲜明的对照,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出 人在旅途的失意和无奈。 (二)(16 分) 阅读下面的文言文选段,完成问题。 【甲】 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟, 拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说 相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声,暗窗红 火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止③,任之而已。鲁直④ 所谓“无处不可寄一梦”也。 【注】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流 (袁中道《夜雪》) 而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。 4. 解释下列加点词在文中的意思。 (1)问其姓氏,是金陵人,客.此__________ (2)自叹每有欲往.__________ (3)鲁直所谓.__________ 5. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A. 暗窗红火任意/看数卷/书亦复有少趣 B. 暗窗红火/任意看数卷/书亦复有少趣 C. 暗窗红火任意/看数卷书/亦复有少趣
D. 暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣 6. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)莫说相公痴,更有痴似相公者! (2)夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。 7. 甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣体现在哪里?请各写一点。 【答案】4. ①. 客:客居 ②. 往:去,前往 ③. 谓:说(认为) 5. D 6. (1)不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊! (2)晚上下起大雪,当时正想要坐船到沙市,竟然被雨雪所阻挡。 7. 甲文趣在:①夜半独往湖心亭赏雪;②湖心亭巧遇知音把酒言欢。(答出一点即可)乙文 趣在:①雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆的声音;②悠闲自得地读书。(答一点即可) 【解析】 【4 题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用 法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。 (1)句意为:问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。客:客居。 (2)句意为:离时为自己叹息每次有想去的地方。往:去,前往。 (3)句意为:鲁直所说。谓:说(认为)。 【5 题详解】 本题考查文言断句的能力。文言语句的断句一般以句意和语法结构为划分依据。 本句的意思是:暗暗的窗子与红红的烛火,随意地浏览一些书,还是能享受到一些乐趣的。 “暗窗红火”是状语,其后可断开;“任意看数卷书”是“亦复有少趣”的主语,其中间可 以断开。故可断句为:暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣 故选 D。 【6 题详解】 本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译 为主”的原则。翻译文言语句,要抓住句子中的关键词汇。本题重点词: (1)莫:不要。相公:旧时对士人的尊称。更:还。 (2)作:起。至:到。为……所:被。 【7 题详解】
本题考查对文章内容的理解与概括。在理解的基础上概括甲乙两文中关于情趣的内容。各写 一点即可。 甲文:由“独往湖心亭看雪”,可知表现了作者夜半独往湖心亭赏雪的高雅情趣;却不意亭 上已有人先作者而至,从“见余,大喜曰:‘湖中焉得更有此人!’拉余同饮,强饮三大白 而别”,可知表现了作者巧遇知音把酒言欢的情趣。 乙文:作者想去沙市,但被雨雪所阻。诗人就停住脚步,从“然万竹中雪子敲戛,铮铮有声, 暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣”,可知作者雅趣在聆听竹林里传来的清脆的敲击声;雅 趣表现在坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖,雅趣还表现在悠闲自得地读书。表达了诗人随遇 而安,悠然自得的心境。 【点睛】参考译文: 甲 崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都 消失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。 湖面上冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长 堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。 他们看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我 一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在 此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的 人啊!” 乙 夜间下起了大雪。当时原本是准备乘船到沙市的,竟然被大雪所阻挡了。然而听着雪珠 击打着竹林发出的铮铮声音,暗暗的窗子与红红的烛火,随意地浏览一些书,还是能享受到 一些乐趣的。离时为自己叹息每次有想去的地方,总是不行。然而是行是止,任它吧。(这 就是)鲁直所说“没有一处不可以寄一梦”吧。 (三)(17 分) 阅读下面文字,完成下面小题。 月是故乡明,心安是归途 孟晚舟 ①舷窗外一片漆黑,机翼上的航行灯闪烁不停,在寂静的夜空中,这些许的微光显得格
外温暖。此刻,我正飞越北极上空,向着家的方向前行,马上就要投入伟大祖国母亲的怀抱, 阔别三年的祖国已在天涯咫尺。 ②近乡情更怯,不觉间泪水已模糊了双眼。 ③在中国共产党的领导下,我们的祖国正在走向繁荣昌盛,没有强大的祖国,就没有我 今天的自由。往事一幕幕闪过,恍若隔世,却又历历在目。 ④过去的 1028 天,左右踟蹰,千头万绪难抉择;过去的 1028 天,日夜徘徊,纵有万语 难言说;过去的 1028 天,山重水复,不知归途在何处。 ⑤“没有在深夜痛哭过的人,不足以谈人生”,一次次坠入深渊,又一次次闯入暗夜, 曾让我辗转难眠,更让我刻骨铭心。泪水抱怨化解不了愁苦,伤春悲秋翻越不过泥泞,与其 困顿挣扎,不如心向阳光,冲出阴霾。有些风浪,难免艰险,唯有直面才能扬帆远航;有些 抵达,难免迂回,历尽波折终会停泊靠岸。 ⑥无数次奔跑,无数次跌倒,唯有此次让我倍感坚强;无数次出发,无数次归家,唯有 此次让我热泪盈眶。万家灯火总有一盏给我温暖,浩瀚星河总有一隅予我希望,感动于心, 感激于情。 ⑦我们祈祷和平,幸运的是,我们生在一个和平的时代;我们崇尚伟大,可贵的是,我 们生在一个伟大的国家。成长在改革开放时期的我,亲眼目睹、亲身经历了共产党领导下的 中国和中国人民是如此伟大,全体同胞数十年如一日地艰苦奋斗,让我们的祖国走向繁荣富 强,人民迈向共同富裕,为世界的和平与发展做出巨大的贡献。 ⑧感谢亲爱的祖国,感谢党和政府,正是那一抹绚丽的中国红,燃起我心中的信念之火, 照亮我人生的至暗时刻,引领我回家的漫长路途。 ⑨感谢亲爱的家人们,与我一起经历风雨,见证岁月,安放我所有的喜乐苦悲。是你们 的遥遥相伴,陪我越过层层山丘;是你们的默默守护,带我跨出丛丛荆棘。 ⑩感谢亲爱的伙伴们,有一种浪漫叫并肩作战,有一种纯粹叫全力以赴,有一种果敢叫 奋不顾身,回首此间,满是静水流深的情义和雷霆万钧的担当。 ⑪感谢亲爱的同事们,虽然分别已久,你们的真挚鼓励和持续坚守,让我们始终风雨同 舟,艰难征程波澜壮阔,赤诚初心历久弥坚。 ⑫感谢所有关心我的你和你们,就算素未谋面,你们的浓浓情意、切切问候和深深祝福, 如一道彩虹,斑斓了坎坷路途上的一隅天空。 ⑬午夜梦回,最是心底那一轮明月,那一江春水,那一缕乡愁,亦是我滞留他乡三年每 分每秒的心灵归宿。秋风掠过,登机前,温哥华已需寒衣加身。此时,祖国的秋日正是天朗
气清、暖阳和煦,期待一年好景致,再赏橙黄橘绿时。 ⑭祝愿祖国母亲生日快乐!回家的路,虽曲折起伏,却是世间最暖的归途。 8. 下列对本文理解分析不正确的一项是( ) A. “没有在深夜痛哭过的人,不足以谈人生。”不是每个人都在深夜里哭过,作者引用这 句话来表达自己曾经在痛苦中挣扎,也有对一部分读者的否定意味。 B. 本文标题月是故乡明化用了杜甫诗歌《月夜忆舍弟》里的名句“露从今夜白,月是故乡 明”。 C. “正是那一抹绚丽的中国红,燃起我心中的信念之火,照亮我人生的至暗时刻,引领我 回家的漫长路途”,言简意丰,以诗一样的语言,写出了作者的坎坷经历、不灭的信念和对 祖国的感恩与热爱。 D. 文中多处引用和化用古人诗句,增强了文章的抒情色彩,也体现出作者深厚的文学功底。 9. “午夜梦回,最是心底那一轮明月,那一江春水,那一缕乡愁,亦是我滞留他乡三年每 分每秒的心灵归宿。”运用了什么修辞手法,有什么表达效果? 10. “感谢所有关心我的你和你们,就算素未谋面,你们的浓浓情意、切切问候和深深祝福, 如一道彩虹,斑斓..了坎坷路途上的一隅天空。”请对“斑斓”一词进行赏析。 11. “秋风掠过,登机前,温哥华已需寒衣加身。此时,祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和 煦。”这句话的言外之意是什么? 12. 文中许多句子富有哲理,意蕴深刻。“有些风浪,难免艰险,唯有直面才能扬帆远航; 有些抵达,难免迂回,历尽波折终会停泊靠岸。”请结合学习、生活经历,说说这句话给你 什么启示。 【答案】8. A 9. 排比。增强了语言节奏感,一气呵成,抒发作者身滞异国思念故乡的 强烈情感。 10. “斑斓”在这里做动词用,表现了大家的情意、问候、祝福给了作者以信念、信心和希 望,让作者感到无比温暖,增强了走出坎坷的勇气。(意思对即可) 11. 将温哥华的寒冷与祖国的天朗气清进行对比,不仅指自然天气,还暗示作者亲身经历的 异国遭际和祖国母亲对儿女的拯救,只有祖国能给人温暖,给人希望,让人向往。 12. 围绕以积极的心态直面困难挫折,不抛弃不放弃,终会迎来阳光获得胜利取得成功表述。 【解析】 【8 题详解】 本题考查文章内容理解。
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