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2021-2022学年河北省承德市隆化县人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案.doc
2021-2022 学年河北省承德市隆化县人教版三年级上册期末
考试数学试卷及答案
（答题时间 90 分钟）
同学们，经过一个学期的努力学习，你一定有不少收获吧！展示自己的时候到了，请认真
思考，细心答卷。祝你们成功！
1. 小小书法家：请在下面的田字格中规范地书写 0－9 这 10 个数字。
【
答
案
】
【解析】
【分析】
根据数字的书写方式书写即可。
【详解】
【点睛】本题考查数字的写法，解答本题的关键是掌握数字在田字格中的写法。
二、我会填空。
2. 50＋50＋50＋50 写成乘法算式是（
），结果是（
）。
【答案】
①. 50×4
②. 200
【解析】
【分析】计算 4 个 50 相加的和，可用乘法计算，用 50 乘 4 即可，依此填空并计算出结果即
可。
【详解】50×4＝200
50＋50＋50＋50 写成乘法算式是 50×4，结果是 200。
【点睛】此题考查的是乘法的意义，熟练掌握整十数与一位数的乘法口算是解答此题的关键。
3. 小明每天沿着边长 200 米的正方形广场跑 5 周，他每天跑（
）千米。
【答案】4
【解析】
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出广场的周长，也就是沿着广场跑 1 周的路程。
再乘 5，求出每天跑的总路程。千米和米之间的进率是 1000，据此将每天跑的总路程换算成
千米。
【详解】200×4×5
＝800×5
＝4000（米）
＝4（千米）
则他每天跑 4 千米。
【点睛】本题关键是灵活运用正方形的周长公式求出沿着广场跑 1 周的路程。
4. 小明身高大约是 135（
），体重约 34（
），每天大约睡 10（
），
早上刷牙需要 3（
），上学时每分钟约走 35（
）。
【答案】
①. 厘米##cm
②. 千克##kg
③. 小时##h
④. 分钟##min
⑤.
米##m
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小
明身高用“厘米”作单位，计量小明的体重用“千克”作单位，计量小明每天睡的时间用“小
时”作单位，计量早上刷牙需要时间用“分钟”作单位，计量上学时每分钟约走路程用“米”
作单位。
【详解】小明身高大约是 135 厘米，体重约 34 千克，每天大约睡 10 小时，早上刷牙需要 3
分钟，上学时每分钟约走 35 米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的
大小，灵活的选择。
5. 6 千米＝（
）米
300 厘米＝（
）米
1 吨－200 千克＝（
）千克
3 千克＝（
）克
2 时＝（
）分
1 分 25 秒＝（
）秒
【答案】
①. 6000
【解析】
②. 3
③. 800
④. 3000
⑤. 120
⑥. 85
【分析】（1）1 千米＝1000 米，6 千米里面有 6 个 1000 米；
（2）100 厘米＝1 米，300 厘米里面有 3 个 100 厘米，也就是有 3 个 1 米；
（3）1 吨＝1000 千克，因此用 1000 千克减 200 千克即可；
（4）1 千克＝1000 克，3 千克里面有 3 个 1000 克；
（5）1 小时＝60 分，2 小时里面有 2 个 60 分；
（6）1 分＝60 秒，因此用 60 秒加 25 秒即可。
【详解】（1）6 个 1000 米是 6000 米，即 6 千米＝6000 米；
（2）3 个 1 米是 3 米，即 300 厘米＝3 米；
（3）1000 千克－200 千克＝800 千克，即 1 吨－200 千克＝800 千克；
（4）3 个 1000 克是 3000 克，即 3 千克＝3000 克；
（5）2 个 60 分是 120 分，即 2 时＝120 分；
（6）60 秒＋25 秒＝85 秒，即 1 分 25 秒＝85 秒。
【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
6. 有一个三位数，百位上是 2，个位上是 5，十位上是 4，它的 3 倍是（
）。
【答案】735
【解析】
【分析】根据已知写出这个三位数，再乘 3 即可。
【详解】245×3＝735
【点睛】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。
7. 每本故事书 8 元，买 29 本大约需要（
）元。
【答案】240
【解析】
【分析】把本数 29 看作整十数，乘 8 即可解答。
【详解】29×8≈30×8＝240（元）
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握。
8. 最小的三位数与最大的一位数的和是_____，它们的乘积是_____。
【答案】
①. 109
②. 900
【解析】
【分析】根据题意，最小的三位数是 100，最大的一位数是 9，它们的和就是 100＋9；它们
的积是 100×9。
【详解】100＋9＝109
100×9＝900
【点睛】本题的关键是先求出最小的三位数与最大的一位数各是多少，然后再进一步解答即
可。
9. 小明 7：20 离家上学，7：45 到校，小明从家到学校用了（
）分钟。
【答案】25
【解析】
【分析】用到校的时间减去离家上学的时间即可得解。
【详解】7 时 45 分－7 时 20 分＝25（分钟）
【点睛】此题主要考查学生对经过时间的计算。
10.
5
8
是 5 个（
【答案】
①.
1
8
【解析】
），
3
7
里面有（
）个（
）。
②. 3
③.
1
7
【分析】将一个整体平均分成 8 份，其中 1 份是
分成 7 份，其中 1 份是
【详解】
5
8
是 5 个（
1
8
1
7
，3 份是 3 个
1
7
，即
），
3
7
里面有（3）个（
3
7
1
7
【点睛】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作
分子写成几。
1
8
，5 份是 5 个
1
8
，即
5
8
。将一个整体平均
。
）。
1
几
，有这样的几份，就是把
11. 12 是 3 的（
）倍，（
）是 3 的 12 倍，12 是（
）的 3 倍。
【答案】
①. 4
②. 36
③. 4
【解析】
【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；计算一个数的几倍是多少，用乘法计
算；12 是一个数的 3 倍，求这个数，用除法计算，依此计算并填空。
【详解】12÷3＝4，即 12 是 3 的 4 倍；
12×3＝36，即 36 是 3 的 12 倍；
12÷3＝4，即 12 是 4 的 3 倍。
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
12. 把一根绳子对折以后再对折，每段的长度是原来的（
）。
1
4
【答案】
【解析】
【分析】把一根绳子对折以后再对折，则把这根绳子平均分成 4 段。根据分数的意义可知，
每段的长度是原来的
【详解】由分析得：
每段的长度是原来的
1
4
1
4
。
。
【点睛】本题考查分数的意义，关键是明确这根绳子被分成 4 段。把单位“1”平均分成若
干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
三、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）
13. 三（4）班共有 54 人，男生占总数的
5
9
，三（4）班女生有（
）人。
A. 32
【答案】C
【解析】
B. 30
C. 24
【分析】用三（4）班总人数除以 5，求出总数的
1
9
。再乘 5，求出总数的
5
9
，也就是男生
人数。用三（4）班总人数减去男生人数，求出女生人数。
【详解】54÷9×5
＝6×5
＝30（人）
54－30＝24（人）
则女生有 24 人。
故答案为：C。
【点睛】本题考查除法求一个数的几倍是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。再乘
分子，求出几份是多少。
14. 用同样长的小棒至少（
）根能拼成一个长方形。
A. 4
【答案】B
【解析】
B. 6
C. 10
【分析】长方形的性质：两组对边相等，有 2 个直角。则要想拼成一个长方形且用小棒最少，
则用 1 根小棒作为长方形的宽，而用两根小棒作为长方形的长，这个长方形就有 6 根小棒。
据此解答。
【详解】由分析得：
1＋2＋1＋2＝6（根）
用同样长的小棒至少 6 根能拼成一个长方形。
故答案为：B
【点睛】本题关键是明确最小的长方形的长和宽分别有几根小棒，再求出小棒数量即可。
15. 一个正方形的边长增加 4 厘米，它的周长就增加（
）厘米。
A. 4
【答案】C
【解析】
B. 8
C. 16
【分析】正方形的边长增加 4 厘米，则四条边共增加（4×4）厘米，也就是周长增加了（4
×4）厘米，据此即可求解。
【详解】4×4＝16（厘米）
故答案为：C
【点睛】本题主要考查正方形周长公式的实际应用，解答此题的关键是：将已知条件代入正
方形的周长公式，即可知道增加的长度。
16. 任何数和 1 相乘的积都是（
）
B. 1
C. 它本身
A. 0
【答案】C
【解析】
【详解】略
四.我会判新，对的打“√”，错的打“×”。
17. 把一块月饼分成 4 份，每份是它的
1
2
。（
）
【答案】×
【解析】
【分析】把一块月饼分成 4 份，没有说平均分，不能用分数表示；如果是平均分成 4 份，那
每份是它的
1
4
。
【详解】根据分析可知：把一块月饼分成 4 份，每份是它的
故答案为：×
1
2
，所以判断错误。
【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。
18. 长方形和正方形都是四边形。（
）
【答案】√
【解析】
【详解】略
19. 因为 4 3 ，所
1
4
。（
1
3
）
【答案】×
【解析】
【分析】分数的大小比较：同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小；据
此可知，
1
4
。
1
3
【详解】根据分析可知，
1
4
。
1
3
故答案为：×
【点睛】熟练掌握分数大小比较方法，是解答此题的关键。
20. 正方形的周长是它边长的 4 倍。（
）
【答案】√
【解析】
【分析】正方形的周长＝边长×4，根据对倍的认识进行判断即可。
【详解】根据分析可知，正方形的周长是它边长的 4 倍。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。
3
5
2
9
31
4
3
5
2
5
1
5
7
9
五、我会计算。
21. 直接写得数。
123×2＝
400×5＝
10－3×3＝
37×8＝
4
5
；
1
4
【答案】246；2000；
5
9
；1
1；296；
【解析】
【详解】略。
22. 估算。
349＋453≈
809×3≈
592×8≈
408－192≈
【答案】800；2400；4800；200
【解析】
【详解】略。
23. 竖式计算。
459＋356＝
600－257＝
376＋284＝
813－297＝
496×3＝
405×6＝
73÷8＝
250×4＝
【答案】815；343；660；516
1488；2430；9……1；1000
【解析】
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一
位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一
作十，和本位上的数合并在一起，再减。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，
如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出
一位商，余下的数必须比除数小。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与
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