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2021-2022学年河北省承德市宽城县人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-25 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.34M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年河北省承德市宽城县人教版三年级上册期末 考试数学试卷及答案 一、我会填。（每空 1 分，37 分） 1. 计量很短的时间常用（ ）作单位，它走 1 小格的时间是 1（ ） 钟。 【答案】 ①. 秒 ②. 秒 【解析】 【详解】计量很短的时间常用秒作单位，钟面上有 12 个大格，60 个小格，秒针走 1 圈的时 间是 60 秒，因此秒针走 1 小格的时间是 1 秒钟。 例如：秒针走 8 个小格的时间是 8 秒钟。 2. 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用（ ）作单位。 【答案】毫米##mm 【解析】 【详解】略 3. 一个长方形操场，长是 260 米，宽是 140 米，这个长方形操场的周长是（ ）米， 王老师每天沿着操场四周跑 2 圈，王老师每天跑（ ）米。 【答案】 ①. 800 ②. 1600 【解析】 【分析】由题意，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2 先求得操场的周长，然后再用操场一 圈的长度乘 2 即是王老师每天一共跑了多少米。 【详解】（260＋140）×2 ＝400×2 ＝800（米） 800×2＝1600（米） 【点睛】此题考查了长方形周长公式的计算应用，关键是熟记公式。 4. 用长为 20 厘米铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。 【答案】5 【解析】 【分析】正方形的边长＝正方形的周长÷4，因此用 20 除以 4 即可。 【详解】20÷4＝5（厘米） 【点睛】此题考查的是根据正方形的周长计算出边长，应熟练掌握。 5. 把一块月饼平均分成 4 份，每份是它的（ ），2 份是它的（ ）。 【答案】 ①. 1 4 ②. 2 4
    【解析】 【分析】根据分数的意义：把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数， 分子是要表示的份数。可知把这一块月饼看作一个整体，把它平均分成 4 份，每份是它的 1 4 ， 2 份是它的 2 4 。 【详解】把一块月饼平均分成 4 份，每份是它的 【点睛】熟练掌握分数的意义是解题的关键。 1 4 ，2 份是它的 2 4 。 6. 下图涂色部分占整个圆的（ 5 6 块，涂色部分就占整个圆的 。 ）分之（ ），写作（ ），再涂（ ） 【答案】 ①. 六 ②. 二 ③. 2 6 ④. 3 【解析】 【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总块数，分子表示涂色的块数，依此写出 分数。涂色部分就占整个圆的 5 6 ，表示整个圆被平均分成了 6 块，涂了其中的 5 块，因此 用 5 块减去已经涂色的块数即可。 【详解】此圆被平均分成了 6 块，涂色部分为其中的 2 块，因此涂色部分占整个圆的六分之 二，写作 2 6 ； 5 块－2 块＝3 块，即再涂 3 块，涂色部分就占整个圆的 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。 5 6 。 7. 学校上午 8：30 上第一节课，每节课 40 分，第一节下课是（ ）；课间休息 10 分，第二节是（ ）时（ ）分上课，（ ）时下课。 【答案】 ①. 9：10 ②. 9 ③. 20 ④. 10 【解析】 【分析】用第一节课的上课时间加 40 分钟就得到第一节课的下课时间；用第一节课的下课 时间加 10 分钟就得到第二节的上课时间，用第二节的上课时间加 40 分钟就得到第二节课的 下课时间；依此计算。 【详解】8 时 30 分＋40 分钟＝9 时 10 分，即第一节下课是 9：10；
    9 时 10 分＋10 分钟＝9 时 20 分 9 时 20 分＋40 分钟＝10 时，即第二节是 9 时 20 分上课，10 时下课。 【点睛】熟练掌握时间的推算是解答此题的关键。 8. 画△，使△的个数是○的 4 倍。 ○○○ _______________________________ 【答案】△△△△△△△△△△△△ 【解析】 【详解】略 9. 最小的三位数与最大的一位数的积是（ ），和是（ ）。 【答案】 【解析】 ①. 900 ②. 109 【分析】最小的三位数是 100，最大的一位数是 9，求积，用 100×9，求和，用 100＋9 即 可解答。 【详解】最小的三位数是 100，最大的一位数是 9。 积是：100×9＝900 和是：100＋9＝109 【点睛】本题关键是求出最小的三位数与最大的一位数，然后再进一步解答。 10. 填上适当的单位名称或数量。 240 秒＝（ ）分 5 吨－3 吨＝（ ）千克 2 时 10 分＝（ ） 分 6 米＝（ ）分米＝（ ）厘米 数学书厚约 7（ ） 一辆 卡车可运煤 4（ ） 小红的身高是 132（ ），她的体重是 35（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 2000 ③. 130 ④. 60 ⑤. 600 ⑥. 毫米 ⑦. 吨 ⑧. 厘米 ⑨. 千克 【解析】 【分析】（1）由低级单位秒化高级单位分，除以进率 60； （2）5 吨－3 吨＝2 吨，1 吨＝1000 千克，2 吨化成千克，用 2 乘进率 1000； （3）把 2 时 10 分化成分钟数，用 2 乘进率 60，然后再加上 10 即可； （4）高级单位米化低级单位分米乘进率 10；化低级单位厘米乘进率 100； （5）（6）（7）根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据的大小认识，可知计量数学书 的厚度用“毫米”做单位；计量一辆卡车可运煤的质量用“吨”做单位；计量小红的身高用 “厘米”做单位，计量她的体重用“千克”做单位。
    【详解】240÷60＝4；5－3＝2；2×1000＝2000；2×60＝120；120＋10＝130 6×10＝60；6×100＝600 240 秒＝4 分 5 吨－3 吨＝2000 千克 2 时 10 分＝130 分 6 米＝60 分米＝600 厘米 数学书厚约 7 毫米 一辆卡车可运煤 4 吨 小红的身高是 132 厘米，她的体重是 35 千克。 【点睛】此题主要考查根据情景选择合适的计量单位以及名数的换算，把高级单位的名数换 算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除 以单位间的进率。 11. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3 7 3 米（ 5 7 （ ） ）200 分米 50 毫米（ ）5 厘米 120 秒（ ）1 时 【答案】 ①. ＜ 【解析】 1 4 ②. ＜ （ ） ③. ＝ 1 9 ④. ＜ 100 分（ ）1 时 ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【分析】（1）分母相同时，就比较分子，分子越大，这个分数就越大； （2）1 米＝10 分米，依此将 3 米化成分米后再比较； （3）1 厘米＝10 毫米，依此将 5 厘米化成毫米后再比较； （4）1 时＝3600 秒，依此比较； （5）分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大； （6）1 时＝60 分，依此比较。 5 7 【详解】（1）3＜5，即 3 7 ＜ ； （2）3 米＝30 分米，即 3 米＜200 分米； （3）5 厘米＝50 毫米； （4）120 秒＜3600 秒，即 120 秒＜1 时； （5）4＜9，即 1 4 ＞ 1 9 ； （6）100 分＞60 分，即 100 分＞1 时。 【点睛】此题考查的是各单位之间的换算与比较，以及分数的大小比较，应熟练掌握。 12. 有红萝卜 2 根，白萝卜 6 根，白萝卜是红萝卜的（ ）倍；如果胡萝卜是红萝卜 的 5 倍，胡萝卜有（ ）根；三种萝卜一共有（ ）根。 【答案】 ①. 3 ②. 10 ③. 18 【解析】 【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；计算一个数的几倍是多少，用乘法计
    算；计算三种萝卜一共的数量，用加法计算。 【详解】6÷2＝3； 2×5＝10（根） 2＋6＋10＝18（根） 【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。 二、我会辨。（对的打“√”，错的打“×”。）（5 分） 13. 小华 1 分钟能写 300 个字。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验，以及对分钟的认识进行判断即可。 【详解】根据实际可知，小华 1 分钟写不了 300 个字。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握对分的认识是解答此题的关键 14. 长方形有四条边，对边相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 15. 把一个西瓜平均分成 6 块，吃了 1 块，吃了这个西瓜的 1 6 。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示吃了的份数，依此判断。 【详解】根据分析可知：把一个西瓜平均分成 6 块，吃了 1 块，吃了这个西瓜的 1 6 。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。 16. 一个正方形的边长是 5 米，它的周长是 25 米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方形的周长＝边长×4，当边长为 5 时，依此计算出正方形的周长即可。 【详解】5×4＝20（米） 故答案为：× 【点睛】熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。 17. 大于 50 小于 70 的整数有 20 个。（ ）
    【答案】× 【解析】 【分析】直接计算出大于 50 小于 70 的整数的个数即可，大于 50 小于 70 的整数有 51 到 69， 因此用 69 减去 51 后，再加 1 即可，依此计算并判断。 【详解】50＋1＝51；70－1＝69 69－51＝18 18＋1＝19 即大于 50 小于 70 的整数有 19 个。 故答案为：× 【点睛】此题考查的是 100 以内数的大小比较，以及 100 以内数的减法计算，应熟练掌握。 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（5 分） 18. 笔算多位数加法，相同数位对齐，从（ ）加起。 B. 百位 C. 十位 D. 个位 A. 高位 【答案】D 【解析】 【详解】笔算多位数加法，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十， 就要向前一位进 1； 例如：271＋132＝403  2 7 1 1 3 2 4 0 3 故答案为：D 19. 三位数乘一位数（0 除外）的积是（ ）。 A. 三位数 【答案】C 【解析】 B. 四位数 C. 三位数或四位数 【分析】用最小的三位数乘(0 除外)最小的一位数，求出积，看是几位数；先用最大的三位 数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再由此进一步判定即可。 【详解】100×1＝100 积是三位数； 999×9＝8991 积是四位数； 所以：三位数乘一位数（0 除外）的积是可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：C 【点睛】求出最大的积和最小的积再判断解答是关键。 20. 将一张长方形纸连续对折 2 次，其中的 1 份是这张纸的（ ）。
    A. 1 8 【答案】B 【解析】 B. 1 4 C. 1 3 D. 1 2 【分析】将一张长方形纸连续对折 2 次，则把这张长方形纸平均分成 4 份，根据分数的意义 可知，其中的 1 份是这张纸的 1 4 。 【详解】将一张长方形纸连续对折 2 次，其中的 1 份是这张纸的 1 4 。 故答案为：B 【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的 1 份占这个整体的几分之 一。本题关键是明确这张纸被平均分成几份。 21. 甲、乙两图的周长（ ）。 B. 乙长 C. 一样长 D. 无法确 A. 甲长 定 【答案】C 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等，依此选择。 【详解】根据分析可知，甲、乙两图的周长一样长； 故答案为：C 【点睛】此题考查的是对周长的认识，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。 22. 把边长为 8 厘米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（ ）厘 米。 A. 8 【答案】D 【解析】 B. 16 C. 18 D. 24 【分析】把边长 8 厘米的正方形剪成两个完全一样的长方形，则长方形的长就是原正方形的 边长，长方形的宽就是正方形边长的一半，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2 进行计算 即可得解。 【详解】根据分析可得：每个长方形的长是 8 厘米，宽是 8÷2＝4（厘米）。 则周长是：（8＋4）×2 ＝12×2 ＝24（厘米）
    故答案为：D 【点睛】本题考查图形的拆拼及长方形的周长公式。可以通过画图，更容易理解。 四、我会算。（22 分） 3 7   23. 直接写出得数。 1 7 510－130＝ 4 7 【答案】 31   5 360＋240＝ 4 6 10 10   250×4＝ 704×8＝ 98×5≈ ； ；1；1000 2 5 380；600；5632；500 【解析】 24. 用竖式计算。（带※的要验算） 358×7＝ ※282＋325＝ ※761－253＝ 【答案】2506；607；508 【解析】 【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与 哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；三位数加三位数时，应将相同数位对齐， 然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进 1；三位数减三位数时，应将相 同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退 1，在本位上加 10 再减；带※的要验算，验算方法是：加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数，依此计算 即可。 【详解】358×7＝2506 ※282＋325＝607  3 5 8 7 2 5 0 6 ※761－253＝508  2 8 2 3 2 5 6 0 7 验算：  6 0 7 3 2 5 2 8 2  7 6 1 2 5 3 5 0 8 25. 计算。 85－35＋328 6 □ □ 3 4  □ 9 0 7 验算：  5 0 8 2 5 3 7 6 1 205－7×9 （632－568）÷8 2 □ □ 6 7  □ 2 4 1 8 □ 1 4  □□ 9 □ 3 1
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