2021-2022 学年河南省三门峡市人教版三年级上册期末质量
评估数学试卷及答案
一、我会填。(34 分)
1. 3 千米=(
)米
6500 千克=(
)吨(
)千克
6 米=(
3 吨=(
120 分=(
)分米
)千克
)时
45 毫米=(
)厘米(
)毫米
7000 米=(
)千米
9 分=(
)秒
【答案】
①. 3000
②. 6
③. 500
④. 60
⑤. 4
⑥. 5
⑦. 3000
⑧. 7
⑨. 2
⑩. 540
【解析】
【分析】(1)1 千米=1000 米,3 千米里面有 3 个 1000 米;
(2)6500 千克=6000 千克+500 千克,1000 千克=1 吨,依此填空;
(3)1 米=10 分米,6 米里面有 6 个 10 分米;
(4)45 毫米=40 毫米+5 毫米,10 毫米=1 厘米,依此填空;
(5)1 吨=1000 千克,3 吨里面含 3 个 1000 千克;
(6)1000 米=1 千米,7000 米里面含 7 个 1 千米;
(7)60 分=1 小时,2 个 60 分是 120 分,依此填空;
(8)1 分=60 秒,9 分里面有 9 个 60 秒。
【详解】(1)3 个 1000 米是 3000 米,即 3 千米=3000 米;
(2)6000 千克=6 吨,即 6500 千克=6 吨 500 千克;
(3)6 个 10 分米是 60 分米,即 6 米=60 分米;
(4)40 毫米=4 厘米,即 45 毫米=4 厘米 5 毫米;
(5)3 个 1000 千克是 3000 千克,即 3 吨=3000 千克;
(6)7 个 1 千米是 7 千米,即 7000 米=7 千米;
(7)2 个 60 分也就是 2 小时,即 120 分=2 时;
(8)9 个 60 秒是 540 秒,即 9 分=540 秒。
【点睛】此题考查的是单位之间的换算,熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
2. 填上合适的单位名称。
①一支牙膏长 15(
②一箱苹果重 12(
);
);
③一张床长 2(
);
④火车每小时行 180(
);
⑤妈妈一天上班时间是 8(
)。
【答案】
①. 厘米##cm
②. 千克##kg
③. 米##m
④. 千米##km
⑤. 小
时##时##h
【解析】
【分析】根据生活经验和实际数据,以及对长度单位、重量单位、长度单位和时间单位的认
识可知,计量一支牙膏的长度以“厘米”为单位,计量一箱苹果的重量以“千克”为单位,
计量一张床的长度以“米”为单位,计量火车每小时行的路程以“千米”为单位,计量妈妈
一天上班的时间长以“时”为单位,依此填空。
【详解】根据分析可知:
①一支牙膏长 15 厘米;
②一箱苹果重 12 千克;
③一张床长 2 米;
④火车每小时行 180 千米;
⑤妈妈一天上班时间是 8 小时。
【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小,灵活选择。
3. 横线里最大能填几.
6×_____<50;_____×7<25;_____×9<52。
【答案】
①. 8
②. 3
③. 5
【解析】
【详解】根据乘法口诀直接求解即可。
4. 40 的 8 倍是(
),3 个
1
4
和是(
)。
是(
)。6 个 500 的和有(
)个 0,
①. 320
②.
3
4
③. 3
④. 3000
【答案】
【解析】
【分析】40 的 8 倍,用 40×8 即可;3 个
结果,再看有几个 0。
【详解】40 的 8 倍是(320),3 个
1
4
是(
1
4
3
4
是就是
3
4
;6 个 500 就是 500×6=3000,算出
)。6 个 500 的和有(3)个 0,和是(3000)。
【点睛】计算因数末尾有 0 的乘法时,先用末尾 0 前面的数与一位数相乘,再看因数末尾有
几个 0,就在积的末尾添几个 0。
5. 一个数除以 6,商是 8,余数最大是_____,这个数是_____。
【答案】
①. 5
②. 53
【解析】
【分析】本题运用“余数=除数-1”,“被除数=商×除数+余数”进行计算即可。
【详解】我们根据在有余数的除法中的就是方法可知,余数一定小于除数,
余数:6-1=5
被除数:6×8+5=53
6. 平行四边形和长方形都是_____边相等,正方形_____边相等。
【答案】
①. 两组对
②. 四条
【解析】
【分析】平行四边形和长方形的对边平行且相等,正方形的对边平行,且 4 条边都相等,据
此解答即可。
【详解】据分析可知:
平行四边形和长方形都是两组对边相等,正方形四条边相等。
【点睛】解答此题的主要依据是长方形、平行四边形和正方形的性质及特点。
7. 平行四边形具有(
)的特性。
【答案】易变形
【解析】
【分析】平行四边形容易变形,具有不稳定性,依此填空。
【详解】平行四边形具有易变形的特性,例如:生活中的电动伸缩门就是应用了平行四边形
易变形的特性。
【点睛】熟练掌握平行四边形的特性是解答此题关键。
8. 用 4、0、6 可以组成_____个不同的三位数。
【答案】4
【解析】
【分析】写出能用 4、0、6 组成的不同三位数,进而求解。
【详解】能用 4、0、6 组成的不同三位数有:406,460,604,640;一共是 4 个。
【点睛】本题注意按照一定的顺序写,不要重复写或漏写,注意 0 不能放在最高位上。
)
120 分(
)3 时
1
4
(
9. 在括号里填上“>”或“<”或“=”。
3
5
4
7
【答案】
1
5
6
7
①. >
)
1
2
②. <
③. <
)
2 时(
(
(
)180 分
60 秒(
)1 分
④. <
⑤. <
⑥. =
【解析】
【分析】(1)、(4)分母相同时,就比较分子,分子越大,这个分数就越大;
(2)分子相同时,就比较分母,分母越小,则这个分数就越大;
(3)1 时=60 分,依此将 3 时化成分再比较;
(5)1 时=60 分,依此将 2 时化成分再比较;
(6)1 分=60 秒,依此填空。
1
5
【详解】(1)3>1,即
3
5
>
;
(2)4>2,即
1
4
<
1
2
;
(3)3 时=180 分,即 120 分<3 时;
(4)4<6,即
4
7
<
6
7
;
(5)2 时=120 分,即 2 时<180 分;
(6)60 秒=1 分。
【点睛】此题考查的是时、分、秒之间的换算与比较,以及分数的大小比较,应熟练掌握。
二、判断。(5 分)
10. 从 1:40 到 2:30,经过了 2 小时 20 分。(
)
【答案】×
【解析】
【分析】用 2 时 30 分减 1 时 40 分,算出经过的时间,再判断。
【详解】2 时 30 分-1 时 40 分=50(分钟)
则从 1:40 到 2:30,经过了 50 分钟,原题中说经过了 2 小时 20 分。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意 1 小时=60
分。
11. 平行四边形是易变形图形. (
)
【答案】正确
【解析】
【详解】根据平行四边形的特性:平行四边形具有不稳定性,进行判断即可.所以本题说法
正确;
故答案为正确.
12. 在装有红、黄、白乒乓球的袋子里,可能会摸出绿色乒乓球。(
)
【答案】×
【解析】
【详解】在装有红、黄、白乒乓球的袋子里,不可能摸到绿色乒乓球,属于确定事件中的不
可能事件。
故答案为:×
13. 0×2+18=20_____。
【答案】×
【解析】
【分析】0×2+18 按照先算乘法,再算加法的运算顺序,计算出结果,与 20 比较即可。
【详解】0×2+18
=0+18
=18
18≠20
故答案为:×
【点睛】本题考查了有关“0”的乘法运算:0 乘任何数都得 0。
14. 在有余数的除法里,余数一定要比除数小。(
)
【答案】√
【解析】
【详解】根据整数除法的计算法则可知,在有余数的除法里,余下的数必须比除数小,被除
数=除数×商+余数。
故答案 为:√
15. 1 千克棉花比 1 千克铁轻。(
)
【答案】×
【解析】
【分析】1 千克=1 千克,依此判断。
【详解】1 千克棉花和 1 千克铁一样重;
故答案为:×
【点睛】熟练掌握对千克的认识是解答此题的关键。
三、选一选。(4 分)
16. 图书馆开放时间是上午 8:30~下午 6:00,一天开放时间是( )
A. 2 时 30 分
B. 9 时 30 分
C. 14 时 30 分
【答案】B
【解析】
【分析】把下午 6 时换算成 24 时计时法,用 6 时+12 时=18 时,求一天开放时间,经过时
间=结束时间﹣开始时间。
【详解】6 时+12 时=18 时
18 时-8 时 30 分=9 时 30 分
故答案为:B
【点睛】此题考查了时间的推算,经过时间=结束时间-开始时间。
17. 3 个小朋友见面互相打招呼,共打了( )次。
A. 3 次
【答案】A
【解析】
B. 4 次
C. 6 次
【分析】每两个小朋友之间打一次招呼,那么一个人需要打 2 次招呼,一共需要 3×2=6
次,但打招呼是在两人之间进行的,所以一共需要 6÷2 次。
【详解】3×2÷2
=6÷2
=3(次)
故答案为:A
18. 一张床长(
).
A. 20 分米
【答案】A
【解析】
【详解】略
B. 20 米
C. 20 厘米
19. 不是长方形周长计算方法的是( )。
A. 长×2+宽×2
B. (长+宽)×2
C. 长×宽
【答案】C
【解析】
【详解】长方形的周长=(长+宽)×2。
故答案为:C
四、我会算。(24 分)
20. 估算
689×7≈
992×3≈
306×8≈
235+679≈
504﹣318≈
456+107≈
【答案】4900;3000;2400
900;200;600
【解析】
【分析】在估算中一般,要根据“四舍五入”法,把数看作整十、整百或几百几十……的数
来进行计算。据此解答。
【详解】(1)689×7
≈700×7
=4900
(2)992×3
≈1000×3
=3000
(3)306×8
≈300×8
=2400
(4)235+679
≈200+700
=900
(5)504-318
≈500-300
=200
(6)456+107
≈500+100
=600
【点睛】此题主要考查了学生加减乘除法的估算能力。
21. 用竖式计算。
289+764=
829-674=
849-753=
56÷8=
29÷6=
269×4=
【答案】1053;155;96;
7;4……5;1076
【解析】
【分析】三位数加三位数时,应将相同数位对齐,然后从个位加起,哪一位上的数相加满十,
就要向前一位进 1;三位数减三位数时,应将相同数位对齐,然后从个位减起,哪一位上的
数不够减,就要向前一位退 1,在本位上加 10 再减;
56÷8、29÷6 直接根据 8 和 6 的乘法口诀求商即可;三位数乘一位数的竖式计算:从个位
起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对
齐,依此计算。
【详解】289+764=1053
829-674=155
849-753=96
2 8 9
7 6 4
1 0 5 3
8 2 9
6 7 4
1 5 5
8 4 9
7 5 3
9 6
8
56÷8=7
7
5 6
5 6
0
29÷6=4……5
269×4=1076
6
4
2 9
2 4
5
2 6 9
4
1 0 7 6
五、操作。(5 分)
22. 在方格里画一个平行四边形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形,依此画图。
【详解】
【点睛】此题考查的是画平行四边形,熟练掌握平行四边形的特点是解答此题的关键。
六、解决问题。(28 分,第 1-3 题 5 分,第 4 题 6 分,第 5 题 7 分)
23. 一根铁丝第一次用去全长的
2
9
,第二次用去全长的
3
9
,这根铁丝还剩几分之几?
4
9
【答案】
【解析】