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2021-2022学年河南省三门峡市人教版三年级上册期末质量评估数学试卷及答案.doc

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2021-2022 学年河南省三门峡市人教版三年级上册期末质量 评估数学试卷及答案 一、我会填。(34 分) 1. 3 千米=( )米 6500 千克=( )吨( )千克 6 米=( 3 吨=( 120 分=( )分米 )千克 )时 45 毫米=( )厘米( )毫米 7000 米=( )千米 9 分=( )秒 【答案】 ①. 3000 ②. 6 ③. 500 ④. 60 ⑤. 4 ⑥. 5 ⑦. 3000 ⑧. 7 ⑨. 2 ⑩. 540 【解析】 【分析】(1)1 千米=1000 米,3 千米里面有 3 个 1000 米; (2)6500 千克=6000 千克+500 千克,1000 千克=1 吨,依此填空; (3)1 米=10 分米,6 米里面有 6 个 10 分米; (4)45 毫米=40 毫米+5 毫米,10 毫米=1 厘米,依此填空; (5)1 吨=1000 千克,3 吨里面含 3 个 1000 千克; (6)1000 米=1 千米,7000 米里面含 7 个 1 千米; (7)60 分=1 小时,2 个 60 分是 120 分,依此填空; (8)1 分=60 秒,9 分里面有 9 个 60 秒。 【详解】(1)3 个 1000 米是 3000 米,即 3 千米=3000 米; (2)6000 千克=6 吨,即 6500 千克=6 吨 500 千克; (3)6 个 10 分米是 60 分米,即 6 米=60 分米; (4)40 毫米=4 厘米,即 45 毫米=4 厘米 5 毫米; (5)3 个 1000 千克是 3000 千克,即 3 吨=3000 千克; (6)7 个 1 千米是 7 千米,即 7000 米=7 千米; (7)2 个 60 分也就是 2 小时,即 120 分=2 时; (8)9 个 60 秒是 540 秒,即 9 分=540 秒。 【点睛】此题考查的是单位之间的换算,熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。 2. 填上合适的单位名称。 ①一支牙膏长 15( ②一箱苹果重 12( ); ); ③一张床长 2( ); ④火车每小时行 180( ); ⑤妈妈一天上班时间是 8( )。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 米##m ④. 千米##km ⑤. 小 时##时##h 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据,以及对长度单位、重量单位、长度单位和时间单位的认 识可知,计量一支牙膏的长度以“厘米”为单位,计量一箱苹果的重量以“千克”为单位, 计量一张床的长度以“米”为单位,计量火车每小时行的路程以“千米”为单位,计量妈妈 一天上班的时间长以“时”为单位,依此填空。 【详解】根据分析可知: ①一支牙膏长 15 厘米; ②一箱苹果重 12 千克; ③一张床长 2 米; ④火车每小时行 180 千米; ⑤妈妈一天上班时间是 8 小时。 【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数 据的大小,灵活选择。 3. 横线里最大能填几. 6×_____<50;_____×7<25;_____×9<52。 【答案】 ①. 8 ②. 3 ③. 5 【解析】 【详解】根据乘法口诀直接求解即可。 4. 40 的 8 倍是( ),3 个 1 4 和是( )。 是( )。6 个 500 的和有( )个 0, ①. 320 ②. 3 4 ③. 3 ④. 3000 【答案】 【解析】 【分析】40 的 8 倍,用 40×8 即可;3 个 结果,再看有几个 0。 【详解】40 的 8 倍是(320),3 个 1 4 是( 1 4 3 4 是就是 3 4 ;6 个 500 就是 500×6=3000,算出 )。6 个 500 的和有(3)个 0,和是(3000)。 【点睛】计算因数末尾有 0 的乘法时,先用末尾 0 前面的数与一位数相乘,再看因数末尾有 几个 0,就在积的末尾添几个 0。 5. 一个数除以 6,商是 8,余数最大是_____,这个数是_____。 【答案】 ①. 5 ②. 53
【解析】 【分析】本题运用“余数=除数-1”,“被除数=商×除数+余数”进行计算即可。 【详解】我们根据在有余数的除法中的就是方法可知,余数一定小于除数, 余数:6-1=5 被除数:6×8+5=53 6. 平行四边形和长方形都是_____边相等,正方形_____边相等。 【答案】 ①. 两组对 ②. 四条 【解析】 【分析】平行四边形和长方形的对边平行且相等,正方形的对边平行,且 4 条边都相等,据 此解答即可。 【详解】据分析可知: 平行四边形和长方形都是两组对边相等,正方形四条边相等。 【点睛】解答此题的主要依据是长方形、平行四边形和正方形的性质及特点。 7. 平行四边形具有( )的特性。 【答案】易变形 【解析】 【分析】平行四边形容易变形,具有不稳定性,依此填空。 【详解】平行四边形具有易变形的特性,例如:生活中的电动伸缩门就是应用了平行四边形 易变形的特性。 【点睛】熟练掌握平行四边形的特性是解答此题关键。 8. 用 4、0、6 可以组成_____个不同的三位数。 【答案】4 【解析】 【分析】写出能用 4、0、6 组成的不同三位数,进而求解。 【详解】能用 4、0、6 组成的不同三位数有:406,460,604,640;一共是 4 个。 【点睛】本题注意按照一定的顺序写,不要重复写或漏写,注意 0 不能放在最高位上。 ) 120 分( )3 时 1 4 ( 9. 在括号里填上“>”或“<”或“=”。 3 5 4 7 【答案】 1 5 6 7 ①. > ) 1 2 ②. < ③. < ) 2 时( ( ( )180 分 60 秒( )1 分 ④. < ⑤. < ⑥. = 【解析】 【分析】(1)、(4)分母相同时,就比较分子,分子越大,这个分数就越大;
(2)分子相同时,就比较分母,分母越小,则这个分数就越大; (3)1 时=60 分,依此将 3 时化成分再比较; (5)1 时=60 分,依此将 2 时化成分再比较; (6)1 分=60 秒,依此填空。 1 5 【详解】(1)3>1,即 3 5 > ; (2)4>2,即 1 4 < 1 2 ; (3)3 时=180 分,即 120 分<3 时; (4)4<6,即 4 7 < 6 7 ; (5)2 时=120 分,即 2 时<180 分; (6)60 秒=1 分。 【点睛】此题考查的是时、分、秒之间的换算与比较,以及分数的大小比较,应熟练掌握。 二、判断。(5 分) 10. 从 1:40 到 2:30,经过了 2 小时 20 分。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】用 2 时 30 分减 1 时 40 分,算出经过的时间,再判断。 【详解】2 时 30 分-1 时 40 分=50(分钟) 则从 1:40 到 2:30,经过了 50 分钟,原题中说经过了 2 小时 20 分。 故答案为:× 【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意 1 小时=60 分。 11. 平行四边形是易变形图形. ( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】根据平行四边形的特性:平行四边形具有不稳定性,进行判断即可.所以本题说法 正确; 故答案为正确. 12. 在装有红、黄、白乒乓球的袋子里,可能会摸出绿色乒乓球。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】在装有红、黄、白乒乓球的袋子里,不可能摸到绿色乒乓球,属于确定事件中的不
可能事件。 故答案为:× 13. 0×2+18=20_____。 【答案】× 【解析】 【分析】0×2+18 按照先算乘法,再算加法的运算顺序,计算出结果,与 20 比较即可。 【详解】0×2+18 =0+18 =18 18≠20 故答案为:× 【点睛】本题考查了有关“0”的乘法运算:0 乘任何数都得 0。 14. 在有余数的除法里,余数一定要比除数小。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】根据整数除法的计算法则可知,在有余数的除法里,余下的数必须比除数小,被除 数=除数×商+余数。 故答案 为:√ 15. 1 千克棉花比 1 千克铁轻。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】1 千克=1 千克,依此判断。 【详解】1 千克棉花和 1 千克铁一样重; 故答案为:× 【点睛】熟练掌握对千克的认识是解答此题的关键。 三、选一选。(4 分) 16. 图书馆开放时间是上午 8:30~下午 6:00,一天开放时间是( ) A. 2 时 30 分 B. 9 时 30 分 C. 14 时 30 分 【答案】B 【解析】 【分析】把下午 6 时换算成 24 时计时法,用 6 时+12 时=18 时,求一天开放时间,经过时 间=结束时间﹣开始时间。 【详解】6 时+12 时=18 时 18 时-8 时 30 分=9 时 30 分
故答案为:B 【点睛】此题考查了时间的推算,经过时间=结束时间-开始时间。 17. 3 个小朋友见面互相打招呼,共打了( )次。 A. 3 次 【答案】A 【解析】 B. 4 次 C. 6 次 【分析】每两个小朋友之间打一次招呼,那么一个人需要打 2 次招呼,一共需要 3×2=6 次,但打招呼是在两人之间进行的,所以一共需要 6÷2 次。 【详解】3×2÷2 =6÷2 =3(次) 故答案为:A 18. 一张床长( ). A. 20 分米 【答案】A 【解析】 【详解】略 B. 20 米 C. 20 厘米 19. 不是长方形周长计算方法的是( )。 A. 长×2+宽×2 B. (长+宽)×2 C. 长×宽 【答案】C 【解析】 【详解】长方形的周长=(长+宽)×2。 故答案为:C 四、我会算。(24 分) 20. 估算 689×7≈ 992×3≈ 306×8≈ 235+679≈ 504﹣318≈ 456+107≈ 【答案】4900;3000;2400 900;200;600 【解析】 【分析】在估算中一般,要根据“四舍五入”法,把数看作整十、整百或几百几十……的数 来进行计算。据此解答。
【详解】(1)689×7 ≈700×7 =4900 (2)992×3 ≈1000×3 =3000 (3)306×8 ≈300×8 =2400 (4)235+679 ≈200+700 =900 (5)504-318 ≈500-300 =200 (6)456+107 ≈500+100 =600 【点睛】此题主要考查了学生加减乘除法的估算能力。 21. 用竖式计算。 289+764= 829-674= 849-753= 56÷8= 29÷6= 269×4= 【答案】1053;155;96; 7;4……5;1076 【解析】 【分析】三位数加三位数时,应将相同数位对齐,然后从个位加起,哪一位上的数相加满十, 就要向前一位进 1;三位数减三位数时,应将相同数位对齐,然后从个位减起,哪一位上的 数不够减,就要向前一位退 1,在本位上加 10 再减; 56÷8、29÷6 直接根据 8 和 6 的乘法口诀求商即可;三位数乘一位数的竖式计算:从个位 起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对 齐,依此计算。 【详解】289+764=1053 829-674=155 849-753=96
 2 8 9 7 6 4 1 0 5 3  8 2 9 6 7 4 1 5 5  8 4 9 7 5 3 9 6 8 56÷8=7 7 5 6 5 6 0 29÷6=4……5 269×4=1076 6 4 2 9 2 4 5  2 6 9 4 1 0 7 6 五、操作。(5 分) 22. 在方格里画一个平行四边形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形,依此画图。 【详解】 【点睛】此题考查的是画平行四边形,熟练掌握平行四边形的特点是解答此题的关键。 六、解决问题。(28 分,第 1-3 题 5 分,第 4 题 6 分,第 5 题 7 分) 23. 一根铁丝第一次用去全长的 2 9 ,第二次用去全长的 3 9 ,这根铁丝还剩几分之几? 4 9 【答案】 【解析】
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