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2021-2022学年浙江省宁波市鄞州区九年级上学期语文期末试题及答案.doc

发布时间：2023-12-20 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.24M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年浙江省宁波市鄞州区九年级上学期语文期末 试题及答案 一、书写（5 分） 本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、探究自强不息精神（32 分） 自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面有重要作用，班级正在开展以“君 子自强不息”为主题的综合性学习，让我们一起参加，完成 1─9 题。 （一）自强不息的内涵（4 分） 在中华民族的历史长河中，不乏惊涛 hài_______浪，而自强不息的精神总能带给我们 抵 yù_______风浪的勇气。自强不息精神是一种刚健的品德，即做人做事坚持原则不动摇， 不曲服于外界的压力；也是一种仁爱的美德，既不低看别人，也不放弃自己。它塑造着我们 独立的人格，熏陶．着我们宽容的品格，更培养了我们积极进取的奋发精神。 1. 请根据拼音写出正确的汉字。 惊涛 hài________浪 抵 yù________风浪 2. 为加点字“陶”选择正确的读音（ ） A. tāo B. táo 3. 找出并改正文段中的一个错别字。 【答案】1. ①. 骇 ②. 御 2. B 3. 曲——屈 【解析】 【1 题详解】 本题考查字形。 惊涛骇浪：凶猛而使人害怕的波涛；比喻险恶的环境或遭遇。骇读音 hài。 抵御风浪：比喻抵抗，抵挡困难挫折。御读音 yù。 【2 题详解】 本题考查字音。 熏陶：指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。陶读音 táo；故选 B。 【3 题详解】 本题考查字形。 曲服——屈服。屈服：在外来压力下妥协让步。 （二）自强不息的心声（14 分） 4. 古诗文填空。 自强不息的体现 诗歌出处 诗句
    济世为民的情怀 《岳阳楼记》（范仲淹） 先天下之忧而忧，（1）____________。 一往无前的勇气 《行路难》其一（李白） （2）____________，直挂云帆济沧海。 生生不息的活力 《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹 锡） （3）____________，（4）____________。 忠君之心的坚定 《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈） （5）____________，（6）____________。 看淡悲欢的豁达 《水调歌头》（苏轼） （7）____________，（8）____________。 请你根据对自强不息这一主题的理解，写出能体现这一精神的连续的两句诗。 （9）________________，（10）__________________。 【答案】 ①. 后天下之乐而乐 ②. 长风破浪会有时 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 欲为圣明除弊事 ⑥. 肯将衰朽惜残年 ⑦. 人有悲欢离合 ⑧. 月有阴晴圆缺 ⑨. 例如：老骥伏枥 ⑩. 志在千里 【解析】 【详解】作答本题时应注意易错字“长、破、浪、沉、侧、畔、帆、弊、事、衰、朽、惜、 悲、圆、缺”的正确书写。作答第⑨⑩题时应注意选择体现自强不息主题的连续的两句诗句， 例如可选：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。又如：壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 5. 解释加点词的意思。 （1）以．修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》 （2）世间万事俱茫茫，惟．有进德当自强。——陆游《自伤》 （3）有志诚．可乐，及时宜自强。——欧阳修《送慧勤归余杭》 （4）莫道桑榆晚，为霞尚．满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》 （1）______________（2）_______________（3）_______________（4）_______________ 【答案】 ①. 用 ②. 只 ③. 确实，的确 ④. 还 【解析】 【详解】 （1）句意：用修身养性的方式来达到自我强大，那么（他的）声名也可以与尧和禹这样的 圣人相比。以：介词，用。 （2）句意：世间茫茫多少事，只有增益道德当作自我强大。惟：只。 （3）句意：人有志向确实值得开心，及时去做才能够自我强大。诚：确实。
    （4）句意：不要说太阳到达桑榆之间已近傍晚，它的霞光余辉还可以映红满天。尚：还。 （三）自强不息的人物（14 分） 《水浒传》108 将本领各异，性格不同。在这些英雄中，金圣叹评价最高的是武松，称他为 “天人”。请探究他被称为“天人”的原因。 6. 根据武松不同的形象特点，请分别写出一个对应的情节，补充人物卡片。 7. 根据对武松形象的理解，你认为下列哪个人物是武松，并说明理由。 材料一： 众囚徒说道：“好汉，你新到这里，包裹里若有人情的书信并使用的银两，取在手头， 少刻差拨到来，便可送与他，若吃杀威棒时，也打得轻。若没人情送与他时，端的狼狈。我 和你是一般犯罪的人，特地报你知道。岂不闻兔死狐悲，物伤其类。我们只怕你初来不省得， 通你得知。” A 道：“感谢你们众位指教我。小人身边略有些东西，若是他好问我讨时， 便送些与他；若是硬问我要时一文也没。” 材料二： 那差拨不见他把钱拿出来，脸色一变，指着鼻子便骂：“你这个贼配军！见我为什么不 下拜，却只唱个喏！你这厮在汴京做出罪事，见我还这么气焰嚣张！你这把贼骨头落在我手 里，教你粉骨碎身！等会便有你好果子吃！你不肯孝敬我，定叫你人死了，钱还没花完。” 直把他骂得“一佛出世，二佛升天”。 众人见骂，各自散了。 B 等他发作过了，取了十两银子，陪着笑脸道：“差拨哥哥，这有些薄礼，还请笑纳。” 我认为___是武松，因为_______________________ 8. 杭州武松墓两边的石柱上刻着的一副由冯骥才撰写的楹联“失意且伍豪客，得时亦一英 公”，意思是说：无论在顺境还是逆境，无论是得到还是失去，武松都不愧为一代豪客，盖 世英雄。请结合名著内容，阐述你对这句话的理解。 【答案】6. (1)景阳冈打虎(2)醉打蒋门神，帮助施恩夺回快活林(3)蜈蚣岭斩杀恶道士(4) 血溅鸳鸯楼 7. ①. A ②. 材料一中的人物性格耿直刚强，符合武松形象，材料二中人物性格隐 忍，更符合林冲。 8. 示例：景阳冈打虎，知县赏他钱时，他谦虚表示自己只是侥幸，还将钱分给了猎户们； 可见其不重钱财，正直善良。武松在哥哥被害死后，虽十分愤怒，但行事冷静；看到官府对 西门庆的包庇后，决定自己动手为兄弟报仇；但他没有立即动手，而是将邻居街坊叫到一起
    来作证，才在哥哥的灵前杀死了潘金莲，后来在狮子楼又杀死了西门庆；对于报仇这件事情， 可谓有勇有谋。无论在顺境还是逆境，无论是得到还是失去，武松都不愧为一代豪客，盖世 英雄。 【解析】 【6 题详解】 本题考查人物形象及名著故事情节的理解掌握。 武松是《水浒传》中一个耀眼的角色，金圣叹对他评价最高，称他为“天人”。通过阅读《水 浒传》可知，武松耿直、勇猛无畏，他行侠仗义、有恩必报、针对仇敌绝不留情，手刃仇敌， 大快人心。小说中能体现武松勇猛无畏的情节有“景阳冈打虎”；其“行侠仗义”的情节有： 打死村中恶霸、蜈蚣岭斩杀恶道士等；能体现武松有恩必报的情节如“醉打蒋门神，帮助施 恩夺回快活林”；能体现他“有仇必报”的情节有“斗杀西门庆、杀死潘金莲、血溅鸳鸯楼” 等。 【7 题详解】 本题考查根据情节分析人物形象。 阅读名著《水浒传》中第二十三到二十六回关于武松的故事情节可知，景阳冈打虎使武松名 声大振，他回家看望兄长武大郎，武大郎被潘金莲和西门庆毒杀。他杀了潘金莲和西门庆， 为兄长报了仇，投案自首，后被剌配孟州牢城。 从材料一 A 说的话“感谢你们众位指教我。小人身边略有些东西，若是他好问我讨时，便送 些与他；若是硬问我要时一文也没”，可以看出 A 人物性格耿直刚强，符合武松形象；B 是 林冲，从“陪着笑脸”“差拨哥哥，这有些薄礼，还请笑纳”可以看出他性格隐忍，所以 B 不是武松。 【8 题详解】 本题考查对名著内容的理解和分析。 解答本题需要结合关于武松的相关情节，紧扣题干所提楹联进行分析。可以从武松的顺境和 逆境两个方面进行分析。如武松景阳冈打虎后得到赏钱分给猎户们，体现了他不吝惜钱财， 正直、善良、豪爽的一面，这是顺境中的武松。武松哥哥被害后他不惧官府，联合邻居街坊 痛杀潘金莲和西门庆，可见武松是个有勇有谋、疾恶如仇的人。这是逆境中的武松。无论是 顺境还是逆境，武松都符合“豪客”“英公”的称呼。 9. 在横线处选择正确的答案。 《世说新语》中也有很多自强不息的人物，如与“道不同，不相为谋”的华歆割席分坐的 _________﹔不接受父亲老部下送来为父亲办丧事的百万费用的________；面对父亲友人的 诘问，有理有据地以“无信”“无礼”回击对方的________。他们共同构成了魏晋名士的群 像。 A．王戎 B．陈元方 C．管宁
    【答案】 ①. C ②. A ③. B 【解析】 【详解】本题考查对文学常识的识记。 ①空：根据题干中“华歆割席分坐”可知，这是出自“割席分坐”的典故，这个故事主要讲 的是管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受 干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋 友，便割席分坐。因此这里与华歆割席分坐的人物是管宁，故选 C。 ②空：据历书记载，王戎的父亲王浑，做过曹魏的尚书郎和凉州刺史，名声不错，他死的时 候，以前的老部下怀念他的仁德恩惠，相继送给王府办丧事的钱有数百万之多，但是王戎都 没有接受，由此可知这里不接受父亲老部下送来为父亲办丧事的百万费用的人物就是王戎， 故选 A。 ③空：根据题干中“面对父亲友人的诘问，有理有据地以‘无信’‘无礼’回击对方”可知， 这出自《陈太丘与友期行》“日中不至，则是无信”“对子骂父，则是无礼”，《陈太丘与 友期行》讲述了七岁儿童陈元方反驳父亲的友人的故事，因此这里的人物应是陈元方，故选 B。 三、感受生活的真善美（48 分） 对真善美的追求古今中外从未停息，虽前路漫漫，让我们一起求索，完成 10—20 题。 （一）文学类文本阅读（18 分） 公主的月亮 [美]詹姆斯·瑟伯 ①莉诺亚公主病倒了。莉诺亚的父亲，也就是国王来看她。“我会满足你的任何心愿， 只要让你能好起来。”国王说。“如果我能得到月亮，我就会好起来。”公主说。 ②国王有很多智者，他们总是能给他拿来他想要的东西。于是，他叫来了宫廷魔术师、 宫延算术家，但他们没有一个人能帮公主得到月亮。他们分别对拿月亮的困难有不同的说辞。 总理大臣说，“他远在 3 万 5 千里外，比公主的房间还大，而且是由融化的铜做的。”宫廷 魔法师说，“他有 15 万里远，用绿起司制作的，而且整整是皇宫的两倍大。”数学家说， “月亮远在 30 万英里外，又圆又平，像个钱币，有半个王国大，还被粘在天上，不可能有 人能拿下它。”国王大发雷霆，把他们都赶了出去。之后，他召来了宫廷小丑。 ③“陛下，我能为您做点什么？”宫廷小丑问。 ④“谁也帮不了我。”国王悲伤地说，“除非得到月亮，否则莉诺亚公主的身体没法恢 复。可是没有人能帮她拿到月亮，每次我让人取月亮，月亮都会变得越来越大，越来越远。 你除了给我弹弹悲伤的曲子，什么也帮不了我。” ⑤“他们说月亮有多大，”宫廷小丑问，“有多远？” ⑥国王道：“他们说，月亮在 30 万英里之外，有我们半个王国那么大。”
    ⑦宫廷小丑说：“他们是智者，说的应该没错。但我们要弄清楚的是，莉诺亚公主认为 月亮有多大，有多远。” ⑧“我从来没想过这一点。”国王说。 ⑨“陛下，我去问公主。”宫廷小丑说。于是，他轻轻地走进公主的房间。 ⑩莉诺亚公主正醒着，她看到小丑很高兴，但她的脸还是非常苍白，声音也非常微弱。 ⑪“你把月亮带来了吗？”公主问。 ⑫“还没有，”宫廷小丑说，“不过马上。我想知道，您觉得月亮有多大呢？” ⑬“只比我的指甲盖儿小一点，”公主说，“因为我举起大拇指，就能把月亮盖住。” ⑭“那月亮离我们多远呢？”宫廷小丑又问。 ⑮“还没我窗外那棵大树高，”公主说，“因为，它有时候还会被最高的树枝挂住呢。” ⑯“摘月亮很容易。”宫廷小丑说，“今晚它再被挂住的时候，我就爬到最高的树枝上， 把它给您摘下来。” ⑰他突然又想起了一件事，于是问公主：”公主，月亮是用什么做的呢？” ⑱“哦，”公主笑着说，“傻瓜，当然是金子做的喽。” ⑲离开公主的房间，宫廷小丑就去了宫廷金匠那里。他让宫廷金匠做了个小小的圆饼， 接着，他又让金匠把圆饼穿在一根金链子上，这样公主就可以戴在脖子上。 ⑳宫廷小丑把“月亮”交给公主，公主万分高兴。第二天，她的身体就恢复了。可国王 的担忧还没完呢。当他再抬起头的时候，看见月亮正探出头来。他非常惊慌地跳起来，叫来 了宫廷小丑。宫廷小丑漫不经心地弹着琴，“陛下，我能为您做点什么？” ㉑国王说：“月亮又要升上来。月光会照进莉诺亚公主的卧室，她就要知道月亮还挂在 天上，并没有挂在她脖子上的金链子上。她看到月亮，又要生病了。” ㉒“您的智者们怎么说？”宫廷小丑问道。 ㉓“他们一点办法也没有，看来公主的病是好不了了。”国王说。 ㉔宫廷小丑停下手里的琴，“当您的智者都说月亮太大太远，是谁知道怎样得到月亮， 是莉诺亚公主。因此，莉诺亚公主比您的智者更聪明，她比智者们更了解月亮。所以我要去 问问她。”说完，宫廷小丑来到莉诺亚公主的卧室。 ㉕公主正望着窗外，天上有闪烁的月亮。而她手里拿着宫廷小丑送给她的月亮。 ㉖“告诉我，公主，”宫廷小丑悲伤地说，“月亮戴在你的脖子上，为什么还能在天上 闪烁呢？”公主看着他笑起来，“傻瓜，这再简单不过了，我掉一颗牙齿，又会有新的牙齿 在那个地方长出来，就像宫廷园丁剪下花园里的花朵，过段时间花儿又会长出来。月亮也是 这样。”她的声音越来越弱。 ㉗宫廷小丑看着公主慢慢入睡，轻轻地给她掖好被子。他走到窗边，对月亮眨眨眼睛， 因为月亮好像在对他眨眼睛呢。 10. 【故事·悬念】公主只有得到月亮，病才会好起来，这个愿望能实现吗？请按照“悬念
    →结局”的角度梳理文章脉络。 悬念 1：公 国王询问智者们，（1）智者 悬念 2：公主发 国王询问智者们，（3）智 主能得到 _____，最后小丑（2） 现天上还有一个 者_______，最后小丑（4） 月亮吗? ___________ 月亮怎么办？ _______。 11. 【故事·推敲】参照示例，运用表格所提示的方法，结合描写人物言行的语句，至少从 两个角度．．．．分析公主或智者其中一位人物形象。 [示例]从国王说“我会满足你的任何心愿，只要让你能好起来。”中的“任何”、“只 要”可以看出他对公主非常宠爱，以及对公主能痊愈的强烈期盼。但在小丑问公主认为月亮 有多大，有多远时，国王却说“我从来没想过这一点。”“从来”一词可以看出国王并没有 了解过女儿的内心想法。可见这是一个宠爱女儿，却不懂女儿的父亲。 方法提示 推敲词语，如动词、副词、语气助词等； _______________________________________ 推敲句子，如句式、句子长度等； 推敲说话方式，如称呼、话语量、主动发 话与被动应答等。 12. 【故事·联结】本文的小丑让你想到下列哪个人物，请阐述理由。 A《智取生辰纲》中的吴用 B．《刘姥姥进大观园》中的刘姥姥 13. 【故事·感悟】公主的愿望实现了吗？联系全文，谈谈你的理解。 【答案】10. ①. 没有一个人能帮公主得到月亮 ②. 让宫廷金匠做了一个小圆饼并 用金链子穿好，让公主戴上。 ③. 一点办法也没有 ④. 询问公主此刻月亮已经戴在 她的脖子上，为何还能在天上闪烁的原因。 11. 从“公主看着他笑起来”中的“笑”字可见公主是一个十分友好善良的人，对于小丑的 悲伤并没有表现出自己的不耐烦。并从她对小丑的称呼“傻瓜”可以看出，这是公主对小丑 的昵称，表明公主是喜爱小丑的，从公主这段富有哲理的话“我掉一颗牙齿，又会有新的牙 齿在那个地方长出来，就像宫廷园丁剪下花园里的花朵，过段时间花儿又会长出来。月亮也 是这样。”中可以看出，公主是一个睿智的人，能从大自然的规律中发现独特的生活智慧。 12. 让我想到了《智取生辰纲》中的吴用 。小丑富有智慧，为人心细，能站在公主的立场 替她考虑问题。在《智取生辰纲》中，吴用同样通过自己的聪明才智，了解到杨志的性格， 最后引诱他放松警惕，最终让他喝了下药的酒，最后使他丢失生辰纲。在这一点上，两人性
    格十分相似。 或：让我想到了《刘姥姥进大观园》中的刘姥姥。刘姥姥为了能够让荣国府适当接济自己的 女婿女儿，但是无奈两家之间关系相去甚远，于是带着听从了自己的儿子板儿的意见，带着 狗儿上门求见。可见刘姥姥的心思活络，一点就通，想着作为大户人家，看在孙儿的面子上， 也会给点物资救济。这与小丑的智慧多谋，也是有异曲同工之妙的。 13. 我认为公主的愿望实现了。公主从始至终并不是真的想要天上的月亮，她只是希望别人 能够来征询她内心真正的想法，而国王和智者们一直以为公主想要天上真正的月亮，以自己 的想法来替代公主的想法，只有小丑一人站在公主的立场，替她思考问题，因此，当公主主 动说出自己心目中的月亮时，她的愿望也就达成了，因为终于有人能够尊重她的意愿和想法， 倾听她内心的声音。 【解析】 【10 题详解】 本题考查文章内容的提取与概括。 第一空，从第②段“但他们没有一个人能帮公主得到月亮”推断得出。 第二空，从第⑲段“……宫廷小丑就去了宫廷金匠那里。他让宫廷金匠做了个小小的圆饼， 接着，他又让金匠把圆饼穿在一根金链子上，这样公主就可以戴在脖子上”推断得出。 第三空，从第㉓段国王的话“他们一点办法也没有，看来公主的病是好不了了”可以推断得 出。 第四空，从第㉖段小丑的话“月亮戴在你的脖子上，为什么还能在天上闪烁呢？”可以推断 得出。 【11 题详解】 此题考查人物形象分析。根据题干提示，从两个角度分析公主或智者其中一位人物形象。 从动作角度，由第㉖段“公主看着他笑起来”中的“笑”这个动作可知公主的善良友好。 从称呼角度，公主称呼小丑“傻瓜”，是一个爱称，可见公主对他的喜爱，并没有因为他是 小丑而看不起她，进而可见她的善良友好。 从公主最后所说的话的内容可见，公主是一个睿智的人，能从大自然的规律中发现独特的生 活智慧。 【12 题详解】 本题考查名著阅读理解题。课内所学人物与课外人物进行比较，两者皆可，需要找到两个人 物之间的共同即可。《水浒传》中的《智取生辰纲》一章中吴用利用自己的聪明才智，引用 杨志落入圈套。他让晁盖等人过来先吃掉一桶，让杨志放松警惕，并借舀酒作掩护，向酒里 下药。白胜也演得毫无破绽。这时杨志便放松警惕，同意买酒。但白胜却不肯卖了，这使杨 志等人彻底放松了警惕，买到酒后开怀畅饮，最终全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。由此可
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