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2021-2022年湖南衡阳市衡山县六年级下册期末语文试卷及答案(部编版).doc
2021-2022 年湖南衡阳市衡山县六年级下册期末语文试卷及
答案(部编版)
1. 我会拼写。
六年的小学时光如薄雾被初阳 zhēng róng（
）了。幸好我没有 dān gē（
时间，没有 pái huái（
）。回首过去，最为快乐的是有“朋友”相伴；shū jí（
）
）
是“朋友”，潜心阅读，收获知识，走向向往的 lǐng yù（
）；kùn jìng（
）
是“朋友”，勇敢面对，得到锻炼，活出 jié rán（
）不同的人生。
【答案】 ①. 蒸融
②. 耽搁
③. 徘徊
④. 书籍
⑤. 领域
⑥. 困境
⑦. 截然
【解析】
【详解】本题考查的是对汉字拼写能力。
首先需要认真的阅读读音，结合语句，知道是什么词语，注意书写时其中易错子，书写时需
要注意“蒸”、“耽”、“徘”、“域”、“境”、“截”容易出错，书写时需要注意字的
结构，笔画，要做到规范美观。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（
）
A. 追悼．（diào）
B. 使劲．（jìng）
鱼饵．（ěr）
收敛．（liǎn）
抽噎．（yē）
威胁．（xié）
C. 搅和．（huo）
瞻．仰（zhān）
奄奄．．一息（yǎn）
D. 碗筷．（kuài）
搀．扶（cān）
铭．记（míng）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是升资质正确读音。
A.追悼（diào）——dào；
B.使劲（jìng）——jìn；
D.搀扶（cān）——chān。
故选 C。
3. 下列词语书写全部正确的一项是（
）
A. 肿胀
擢升
敦厚
蜜饯
B. 娴熟
日暮
掀翻
沸滕
C. 通霄
唾沫
发誓
窟窿
D. 鞭炮
压抑
栖息
演译
【答案】A
【解析】
4. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 有静气的人，就像巍峨的大山。
B. 春雷啊唤醒了长城内外。
C. 巨大的响声震得地动山摇。
D. 他的脸红扑扑的，好像是刚喝过酒
似的。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是修辞方法的使用。
A.比喻，将“人”比作“大山”。
B.拟人，将“春雷”赋予了人的动作情感。
C.夸张，“响声震得地动山摇”夸张说明声音音量大。
故选 D。
5. “赋予重任”中“赋”的意思最可能与下列哪一项有关？（
）
B. 金钱
C. 武力
D. 给予
A. 诗赋
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是字的含义。
“赋予重任”的意思交给重大任务，“赋”的意思是给予。
故选 D。
6. 下列句子中没有语病的一项是（
）
A. 在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B. 通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C. 为了防止疫情大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。
D. 从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
【答案】C
【解析】
【详解】考查修改病句。
A.“听取了广泛”词序错误，应为“广泛听取了”。
B.缺少主语，去掉“通过”或者“使”。
D.缺少主语，去掉“从”。
故选 C。
7. 下列句子中加点的四字词语使用恰当的一项是（ ）
A. 这个十恶不赦的罪犯被执行了死刑，也算是死得其所．．．．了。
B. 灾难发生后，五湖四海．．．．的人们纷纷伸出援手，帮助灾区渡过难关。
C. 货摊上的工艺品设计得别有用心．．．．,让人眼前一亮。
D. 遇到不懂的问题，我们应当不耻下问．．．．，积极请老师指教。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语的运用。
A. 不当，“死得其所”形容死的有意义，有价值。这里形容死刑犯不当。
B. 正确。
C. 不当，“别有用心”指心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。不能用在能
让人眼前一亮的工艺品设计上，可以换成“别出心裁”。
D. 不当，“不耻下问”指不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。这里是向
老师请教，所以“不耻下问”用在此处不妥。
故选 B。
8. 毕业之前你想表达对同学的惜别之情，下面诗句或词句恰当的一项是（
）
A. 我心伤悲，莫知我哀！
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我
还。
C. 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故
人。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是诗词理解运用。
A.选自《采薇》。意思是满腔伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！表达出思念家乡，思念亲人，
厌恶战争的情感。
B.选组宋王安石《泊船瓜洲》。意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什
么时候才能够照着我回家呢？表达了诗人的思乡之情。
C.选自宋黄庭坚《清平乐·春归何处》。意思是可那黄鹂千百遍地婉转啼叫，又有谁能知晓
它的意思呢？看吧，一阵风起，黄鹂鸟便随风飞过了盛开的蔷薇。表达了作者的惜春之情。
D.选自唐王维《送元二使安西》。意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关
就难以遇到故旧亲人。表达了作者和朋友依依惜别之情。
故选 D。
9. 在横线处依次填入句子，顺序正确的一项是（ ）
2021 年是辛丑牛年。俗话说“牛马年好耕田”，这是辛勤耕耘的年份，“牛”象征着拼搏
实干的精神。新征程上，我们更加呼唤这样的“中国牛”——做“开山牛”，
；做“拓
荒牛”，
；做“孺子牛”，
；做“老黄牛”，
。
①敬业奉献，踏踏实实，争做“实干家” ②改革创新，敢为人先，当好“排头兵”
③敢闯敢拼，一往无前，挺进“无人区” ④心系人民，苦干实干，甘当“勤务员”
A. ③②④①
B. ②③①④
C. ③①②④
D.
②④①③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查课外阅读与积累。
结合句子的内容，“开山牛”搭配“敢闯敢拼，一往无前，挺进‘无人区’”。
“拓荒牛”吃苦耐劳，肯干实干，不空谈，重行动，是改革开放中创业者的象征。“拓荒
牛”搭配“改革创新，敢为人先，当好‘排头兵’”。
“孺子牛”比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。“孺子牛”搭配“心系人民，苦
干实干，甘当‘勤务员’”。
“老黄牛”搭配“敬业奉献，踏踏实实，争做‘实干家’”。
故选 A。
10. 选出下面的人物外貌、言行描写所体现的人物的性格特点或品质。（填序号）
A．热爱祖国
B．高洁、坚韧
C．对孩子十分关爱
D．彬彬有礼
（1）从一排蜡梅盆景中站起一个人来，他看上去修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他
也紧束成了一株梅树。衬衫上的梅花，仿佛开在树枝上。（
）
（2）父亲到月台那边替我买橘子。我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥
胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（
）
【答案】
①. B
②. C
【解析】
【详解】本题主要考查对人物形象的分析。
（1）从“他看上去修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。”可知，
句子通过外貌描写，体现人物高洁、坚韧的性格特点。
（2）从“他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”“他用两手攀着上面，两脚
再向上缩”可知，句子通过动作描写，体现人物对孩子十分关爱的品质。
11. 根据加点词的意思，填写与其意思相近的四字词语。
那些在科学领域有所建树的人，都善于从司空见惯．．．．的现象中发现问题，找到真理。当很多人
对紫罗兰遇到盐酸变成红色__________时，波义耳却从中有所发现，发明了石蕊试纸；当人
们对世界地图_________时，魏格纳却提出了“大陆漂移学说”。
【答案】
①. 习以为常
②. 见怪不怪
【解析】
【详解】本题考查对意思相近的成语的积累。
司空见惯：指某事常见，不足为奇。
习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。
见怪不怪：看到怪异的现象不要大惊小怪。指遇到不常见的事物或意外情况，要沉着镇静。
12. 心情不同时，对身边事物的感受也是不同的。从下面的情境中选择一个，就心情“好”
与“不好”这两种状态，写几句话。
扫地
画画
写字
（1）心情“好”： ____________________________________
（2）心情“不好”： ________________________
【答案】 ①. 我正在画画，听到妈妈说下午会带我去游乐园玩。顿时，我手中的画笔不
由得跳起舞来，画中的河流唱着动听的歌奔向远方。美丽的花儿也绽开了笑脸，散发出迷人
的香味。 ②. 我正在画画，听到妈妈说下午她有事，不能带我去游乐园玩。顿时，我手
中的画笔停滞不前，画中的河流有气无力地唱着悲伤的歌，花儿们更是耷拉着脑袋。
【解析】
【详解】本题考查想象写话的能力。
要求从所给的情境中选择一个，再就心情“好”与“不好”的状态，写几句话，表达当时的
情感。心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，结合题目要求进行合理的想象后写话。
示例:扫地
（1）心情“好”：今天天气晴朗，阳光灿烂，妈妈答应乐乐打扫完卫生一会就出去玩，乐
乐兴奋极了，就连扫地都觉得有劲儿了。
（2）心情“不好”：东东本来今天要去游乐场，家里突然要有客人来访，计划泡汤了，东
东心情很低落，连帮妈妈扫地都有气无力的。
13. 照样子，写句子。
例：即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽。”
（1）即使我们只是一支蜡烛，也应该“_____________。”
（2）即使我们只是一片树叶，也应该“___________。”
【答案】
①. 蜡炬成灰泪始干
②. 化作春泥更护花
【解析】
【详解】本题考查的是对文学常识的积累。
根据阅读原句其中“春蚕”春季饲养的蚕。关于“春蚕”的古诗，出自《无题》春蚕结茧到
死时丝才吐完；
（1）其中“蜡烛”用蜡或油脂制成的烛，多用于照明、喜庆或祭祀典礼。，关于“蜡烛”的
古诗“蜡炬成灰泪始干”，出自《无题》蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
（2）其中“树叶”树木的叶子。有各种不同的形状、大小、颜色和质感。，关于“树叶”的
古诗“化作春泥更护花”，出自《春泥》化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
都是对奉献的赞扬。
14. 改写句子。
老师对我说：“我很赞同你的观点，你按自己的想法去做吧。”（改成不用引号的句子）
__________________________
【答案】老师对我说，他很赞同我的观点，让我按自己的想法去做。
【解析】
【详解】本题考查的是改写句子。
原句是直述句，改成不用引号的句子，即改成转述句。
改成转述句时，先去掉引号，把冒号改成逗号；再把句中“我很赞同你的观点”的第一人称
“我”改成第三人称“他”，第二人称“你”改成第一人称“我”；最后把句子“你按自己
的想法去做吧”中的第二人称“你”改成第一人称“我”。完成后通读一遍，确保句子通顺
完整。
15. 按原文内容积累。
（1）天街小雨润如酥，_________________。最是一年春好处，__________________。
（2）__________________，江船火独明。晓看红湿处，______________________。
（3）苏轼的《浣溪沙》一词中，“___________________________________？门前流水尚能
西！________________________________。”蕴含了自强不息、事在人为的道理。
（ 4 ） 一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至 ， _________________________ 。 虽 与 之 俱 学 ，
_____________________。____________________？曰：非然也。
【答案】 ①. 草色遥看近却无
②. 绝胜烟柳满皇都
③. 野径云俱黑
④. 花
重锦官城
⑤. 谁道人生无再少
⑥. 休将白发唱黄鸡
⑦. 思援弓缴而射之
⑧. 弗若之矣
⑨. 为是其智弗若与
【解析】
【详解】本题考查的是名句名篇的默写。
（1）选自唐韩愈《早春呈睡不张十八员外》。注意“遥”“绝”“皇”的正确书写。
（2）选自唐杜甫《春夜喜雨》。注意“径”“重”“官”的正确书写。
（3）注意“再”“休”“唱”的正确书写。
（4）选自《学弈》。注意“援”“缴”“弗”的正确书写。
16. 毕业在即，班级开展了“童年是一首歌”语文综合性学习活动。请根据要求完成下列题
目。
（1）请你为本次活动再设计一个板块。
第一板块：拍毕业照
第二板块：举办“童年是一首歌”诗歌朗诵会
第三板块：制作“童年是一首歌”成长纪念册
第四板块：
（2）六（2）班全体同学想要邀请校长参加 6 月 18 日下午第五节课举办的诗歌朗诵会。请
你将邀请函内容补充完整，写在方框内的横线上。
（3）在制作“童年是一首歌”成长纪念册时，同学们就“自己动手做纪念册或交给店家制
作纪念册”这两个观点展开了激烈的辩论。请你选择一方的观点，说出自己的理由。
观点：
理由：
【答案】（1）师生、同学之间互相赠言
（2）诚邀您参加我班“童年是一首歌”诗歌朗诵会，朗诵会时间定于 6 月 18 日下午第五节
课。
（3）自己动手做纪念册。
纪念册记录了我们童年的点点滴滴，自己动手做更有意义。
【解析】
【详解】（1）本题考查的是综合实践能力。
从“第一板块：拍毕业照；第二板块：举办‘童年是一首歌’诗歌朗诵会；第三板块：制作
‘童年是一首歌’成长纪念册”可知，第四板块应与毕业有关。第四板块：设计送自己亲手
设计的礼物给老师或者同学。
（2）本题考查的是邀请函的写作。
邀请函要有称呼，说明活动内容和时间。读题干，这封邀请函是邀请校长参加 6 月 18 日下
午第五节课举办的诗歌朗诵会。因此，时间、地点、内容要写清楚。注意要有礼貌，语言要
得体、简明。
（3）本题考查的是辩论观点。
首先判断观点，然后回答理由。“自己动手做纪念册或交给店家制作纪念册”无论是哪一方
的观点，只要说出合理的理由就可以。正方：自己动手制作更好。理由：既锻炼了自己的动
手能力，又能表现出自己独特的个性和创意。反方：交给店家制作更好。理由。店家更加专
业，能设计出不一样的风格，会更加精致。
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