2021-2022 年湖南常德市汉寿县六年级下册期末语文试卷及
答案(部编版)
1. 积累与运用。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”“孰”的读音是(
),意思是____________;
“汝”的读音是(
);“知”同“_________”,意思是_______________。
【答案】
①. shú
②. 谁
③. rǔ
④. 智
⑤. 智慧
【解析】
【详解】本题考查字音、字义的辨析。
“孰为汝多知乎?”的读音为 shú wéi rǔ duō zhì hū,意思是谁说你的知识渊博呢?
“孰”的意思是“谁”;“汝”的意思是“你”;“知”,通假字,通 “智”,意思“聪
明、智慧”。
2. 形近字组词。
避(
僻(
) 峻(
) 俊(
) 泰(
) 秦(
) 乏(
) 泛(
)
)
【答案】 ①. 避免
②. 严峻
③. 泰山
④. 缺乏
⑤. 偏僻
⑥. 俊俏
⑦. 秦国
⑧. 广泛
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
避:逃避、避开;
避:僻静、孤僻。
峻:陡峻、冷峻;
俊:英俊、俊美。
泰:泰然自若、国泰民安;
秦:秦岭、秦腔。
乏:乏味、困乏;
泛:泛滥、空泛。
3. 下列选项中划线的字读音全对的一组是( )
A. 鲍(bào)浩然
屐(jī)齿
蜇(zhē)人
B. 浣(wán)溪沙
鄙夷(yí)
褴(jiān)褛
C. 刨(bào)虫子
凹(āo)陷
鸿鹄(hào)
D. 泪潸潸(lín)
缥(piāo)缈 铁锨(xīn)
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
B.浣(wán)溪沙——huàn,褴(jiān)褛——lán;
C.刨(bào)虫子——páo,鸿鹄(hào)——hú;
D.泪潸潸(lín)——shān,铁锨(xīn)——xiān。
故选 A。
4. 下列选项中词语书写全正确的一组是 ( )
A. 通霄 含湖 街心 司空见惯
B. 书藉 占距 匪徙 死得其所
C. 耽搁 唯恐 会意 见微知著
D. 恐怖 拔弄 搅和 五湖四海
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形的辨析。
A.通霄——通宵,含湖——含糊;
B.书藉——书籍,占距——占据;
D.拔弄——拨弄。
故选 C。
5. 下列没有语病的句子是(
)
A. 课外阅读我们可以囫囵吞枣,也可以选择自己喜欢的内容细嚼慢咽。
B. 遇到这样紧急的情况,我们不能不不把老师从睡梦中叫醒来。
C. 张老师说:“有没有努力学习,就决定了你的成绩更好。”
D. 店里摆满了芒果、菠萝、樱桃和各种水果,诱人极了!
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
B.重复啰嗦,“不能不不”句子是三重否定句,去掉最后的“不”即可。
C.两面对一面,去掉“有没有”。
D.用词不当,“和”改为“等”。
故选 A。
6. 下列哪句诗的写作背景不是春天(
)
A. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
B. 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
C. 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
D. 随风潜入夜,润物细无声。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诗句的理解。
A.出自宋代叶绍翁的《游园不值》,意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔,
我轻轻地敲打柴门久久不开。
此诗所写的大致是江南二月,正值云淡风轻、阳光明媚的春季。
B. 出自唐代白居易的《问刘十九》,意思是新酿的米酒,色绿香浓;小小红泥炉,烧得殷
红。
“绿蚁”二字绘酒色摹酒状,酒色流香,“红泥”二字表现出冬日温暖的情境,不是描写春
季的诗。
C.出自宋代王安石的《泊船瓜洲》 ,意思是京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重
青山。
此诗是描写初春时节的一首诗。
D.出自唐代杜甫的《春夜喜雨》,意思是随着春风在夜里悄悄落下,无声地滋润着春天万物。
此句描写了春雨的动态,又传出了它的润物之神。
故选 B。
7. 请为下列句中“汤”字选择正确的义项序号填在题后括号里
“汤”字有多种意思:A.热水;开水;B.食物煮后所得的汁水;C.温泉;D.汤药。
(1)为你赴汤.蹈火,在所不辞。(
)
(2)奶奶卧病在床,妈妈奉汤.侍药前后忙了一个多月。(
)
(3)寒冬腊月,一碗热腾腾的鱼汤.,足以熨帖我们的心灵。(
)
【答案】
①. A
②. D
③. B
【解析】
【详解】本题考查多义字。
(1)赴汤蹈火:比喻不避艰险,奋勇向前。意思是为某事付出全部的勇气,不留余力地前
进。汤:热水;开水。故选 A。
(2)奉汤侍药:意思就是侍奉人喝汤药,或者说吃药。汤:汤药。故选 D。
(3)鱼汤:用鱼和水熬制出来的。汤:食物煮后所得的汁水。故选 B。
8. 结合所学,让经典再现。
(1)人们自古厌战,写下大量反映征战之苦的诗作:“行道迟迟,____________。”“醉
卧沙场君莫笑,__________________。”“秦时明月汉时关,____________________。”
(2)送别朋友总有不舍,古人这样表达:“__________________,西出阳关无故人。”也
有人久久伫望:“___________________,唯见长江天际流。”还有人难掩孤寂:“寒雨连
江夜入吴,______________________。”
(3)称赞后辈比前一辈强,我们可以说:“青,___________,_____________。”人生之
中有许多意外,大家会这样说:“有意栽花花不发,___________________。”
【答案】 ①. 载渴载饥
②. 古来征战几人回
③. 万里长征人未还
④. 劝君
更尽一杯酒
⑤. 孤帆远影碧空尽
⑥. 平明送客楚山孤
⑦. 取之于蓝
⑧.
而青于蓝
⑨. 无心插柳柳成荫
【解析】
【详解】本题考查诗词句的积累。
(1)先秦佚名的《采薇(节选)》,注意“载、渴”的正确书写。
唐代王翰的《凉州词》,注意“征、战”的正确书写。
唐代王昌龄的《出塞》,注意“里、征”的正确书写。
(2)唐代王维的《渭城曲/送元二使安西》,注意“更、酒”的正确书写。
唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,注意“影、碧”的正确书写。
唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,注意“楚、孤”的正确书写。
(3)“青,取之于蓝,而青于蓝。”出自儒客先师荀子《劝学》。
“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。”出自《增广贤文》。
9. 整本书阅读。
《爱丽丝梦游仙境》讲述了小姑娘________追赶一只会说话的 ________,掉进了一个
_________,由此坠入了神奇的地下世界。
【答案】
①. 爱丽丝
②. 兔子
③. 兔子洞
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
《爱丽丝梦游仙境》是十九世纪英国作家兼牛津大学基督学院数学教师刘易斯·卡罗尔创作
的著名儿童文学作品。讲述了一个名叫爱丽丝的英国小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话
的兔子而不慎掉入了兔子洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。
阅读与理解。
文段一。
①(
)去了,有再来的时候;(
)枯了,有再青的时候;(
)谢了,
有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷
了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有
匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹
散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤
裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白走这一遭啊?
10. 请按原文把第一段补充完整,并给以下字注音
徊(
)
裸(
)
11. “是有人偷了他们吧”中的“他们”是指__________,这里运用了______的修辞手法。
12. 文中画线部分的句子,是把_____________比作__________和______________。
13. 请仿照画线部分的句子,写一句话。
过去的日子如__________,被__________,如__________,被________。
14. 这两段文字使用了一连串的问号,表达了作者对时间流逝怎样的感受?试说一说这样表
达有什么好处?
答:_______________________________________
【答案】10. 燕子
杨柳
桃花
②. 拟人
luŏ
①. 时间
huái
11.
12.
13.
①. 过去的日子
②. 轻烟
③. 薄雾
①. 枯叶
②. 秋风吹落了
③. 浪花
④. 大海吞噬了
14. 表达对时间流逝的无奈和焦急,希望自己能抓紧时间做出成绩。起加重语气,强调感情
的作用。
【解析】
【10 题详解】
本题考查课文内容的识记与字音的辨析。
出自课文《匆匆》,注意“燕、柳、桃”的正确书写。
徊:huái,环绕;回转。
裸:luǒ,暴露,没有遮盖。
【11 题详解】
本题考查修辞手法的运用。
结合第①段中“我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧”可知,“他们”
指的是过去的日子。这里运用拟人的修辞手法,把“过去的日子”拟人化,被偷走了,表达
作者对时光的感慨,既包含了对逝去的无可奈何,也包含了对过往的眷恋。
【12 题详解】
本题考查句子的理解。
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”运用比喻手法,把过去的
日子比作轻烟和薄雾,表达了作者对于时间流逝,不可挽回,过去的日子一去不复返的感慨。
【13 题详解】
本题考查仿写句子。
仿照例句,将过去的日子比作容易消失的事物即可。
如:过去的日子如露珠,被太阳蒸发了,如浮萍,被流水冲走了。
【14 题详解】
本题考查句子的表达效果。
第①段中第一处问句“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是
有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?”表
达了作者对时光流逝而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。
第②段问句是作者不甘时光就这样流逝,不甘生命就这样毫无痕迹地逝去的内心独白。
这样一连串的问句,可以丰富文章的内容,可以抒发强烈的情感,可以引发读者的思考,从
而深化主题,达到更好的表达效果。
文段二。
①由此使我想到,尽管我收集到的东西已很丰富,但匮乏的东西也是非常多的,比如刚
才提及的墨水就是其中一种,另外还有铲、镐、铁锨一类的掘土翻地之物,以及缝纫用的针
线等。至于缺乏内衣之类的,我却很快就习惯了。
②由于缺乏工具,我进行每一项工作都非常艰辛。所以我把一道小小的木栅或围墙做完,
也花费了大约一年的工夫。那些木桩很重,非常难搬动,我用很长时间才在树林里把它们砍
好削好,至于把它们搬回来,那就更费时间了。因此,我差不多要花两天时间砍下一根木桩
并拖回来,花一天才能把木桩打进土中。我最初用一根很重的木头打桩,后来才想起用那些
铁锹。可是,打木桩的工作仍然是那么艰辛而乏味。
15. 写出下列词的近义词。
收集(
)
匮乏(
)
艰辛(
)
16. 本文段选自《__________》,作者是____________国作家________________。
17. 文中第二段是围绕哪一句话来写的,请用“
”划出来。为了说明清楚,作者例举
了做“木栅或围墙”这件事遇到的困难,按先后顺序有:
难、搬树难、
难。
18. 想一想,主人公做木栅或围墙的目的是__________,他目前在岛上遇到的最重要的问题
是(
)
A.解决生存困难
B.提高生活质量
C.丰富精神生活
19. 平常看起来非常便宜、易得的墨水、针、线、铲等工具,在荒岛上却十分宝贵,这说明
脱离了人类文明,一个人在孤岛上很难生活。如果是你流落荒岛,会面临什么样的困难呢?
展开想像用一两句话写下来。
答:_____________________________
【答案】15.
①. 汇集
②. 贫乏
③. 辛苦
16.
①. 鲁滨逊漂流记
②. 英
③. 笛福
17. 由于缺乏工具,我进行每一项工作都非常艰辛。
砍树
打桩
18.
①. 防野兽侵袭
②. A
19. 没有吃的,没有工具。
【解析】
【15 题详解】
本题考查近义词。
收集:使收拢汇集在一起。近义词:采集、搜集、搜罗。
匮乏:贫乏;缺乏。近义词:缺乏、缺少、紧缺。
艰辛:艰难辛苦。近义词:艰难、艰苦、困苦。
【16 题详解】
本题考查作家作品的识记。
本文段选自《鲁滨逊漂流记》,是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了
主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲
航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。他凭着
强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,在岛上生活了 28 年 2 个月零 19 天后,
最终得以返回故乡。
【17 题详解】
本题考查选择关键句子。
第②段主要写了“我”因为缺乏工具,干什么都很困难,所以是围绕“由于缺乏工具,我进
行每一项工作都非常艰辛。”这句话来写的。
“我用很长时间才在树林里把它们砍好削好”写了砍树需要很长时间,砍树难;“我差不多
要花两天时间砍下一根木桩并拖回来”写了搬树难;“花一天才能把木桩打进土中”“打木
桩的工作仍然是那么艰辛而乏味”写了打桩很艰辛,打桩难。
【18 题详解】
本题考查短文内容的理解。
短文中鲁滨逊一个人被隔离在与世隔绝的岛上,做木栅或围墙是主人公唯一的安全保障,是
唯一的安身立命之所,同时也是精神安慰家园,也是与外界危险环境隔绝的屏障,所以主人
公做木栅或围墙的目的是为了防止野兽和野人的侵袭。
结合第①段“但匮乏的东西也是非常多的,比如刚才提及的墨水就是其中一种,另外还有铲、
镐、铁锨一类的掘土翻地之物,以及缝纫用的针线等。至于缺乏内衣之类的,我却很快就习
惯了”可知,“我”在荒岛上缺乏的东西生活,所以遇到的最重要的问题是要先解决生存困
难。
故选 A。
【19 题详解】
本题考查开放性试题。
展开想象,将自己流落荒岛会面临的困难写出来即可。
如:没有朋友,很孤独,还有可能会遇到野兽袭击。
20. 习作与表达。
以“难忘的
”为题,写六年小学生活中你最难忘的一件事,或一个最难忘的人;
写出真情实感;字不求多,不少于 400 字即可,最多不超出框外。