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2020-2021学年北京燕山区初三第一学期数学期末试卷及答案.doc

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2020-2021 学年北京燕山区初三第一学期数学期末试卷及答 案 一、选择题(本题共 24 分,第 1-8 题均有四个选项,符合题意的选项只有一个) 1. 下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解 【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误; B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项正确; C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误; D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误. 故选:B 【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴, 图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转 180 度后与原图 重合. 2. 抛物线 y  2( x  1) 2  的顶点坐标是( 5 ) B. (2,1) C. (2,5) D. ( 0 ,5) A. (1,5) 【答案】A 【解析】 【分析】根据二次函数的顶点式即可求解. 【详解】解:抛物线 y  2  x  2 1  的顶点坐标是:(1,5), 5 故选:A. 【点睛】本题考查二次函数的顶点式,掌握 y   a x h  2  的顶点坐标为(h,k)是解题 k 的关键. 3. 如图,以点 O 为圆心作圆,所得的圆与直线 a 相切的是( )
A. 以 OA 为半径的圆 C. 以 OC 为半径的圆 【答案】D 【解析】 B. 以 OB 为半径的圆 D. 以 OD 为半径的圆 【分析】根据直线与圆的位置关系进行判断. 【详解】解: OD a 以O 为圆心,OD 为半径的圆与直线 a 相切, 故选:D. 于 D ,  【点睛】本题考查直线与圆的位置关系—相切,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解 题关键. y 4. 下列关于二次函数 22 x A. 它的图象经过点( 0 , 2 ) C. 当 x<0 时,y 随 x 的增大而减小 的说法正确的是( ) B. 它的图象的对称轴是直线 2 x  D. 当 x=0 时,y 有最大值为 0 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次函数的图象性质即可判断. 【详解】解:A、当 x=0 时,y=0≠2,故此选项错误; B、它的图象的对称轴是直线 x=0,故此选项错误; C、当 x<0 时,y 随 x 的增大而减小,当 x>0 时,y 随 x 的增大而增大,故此选项正确; D、当 x=0 时,y 有最小值是 0,故此选项错误; 故选:C. 【点睛】此题考查了二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握二次函数的 性质是解题关键. 5. 点 P(2,﹣1)关于原点对称的点 P′的坐标是( ) A. (﹣2,1) B. (﹣2,﹣1) C. (﹣1,2) D. (1,﹣ 2) 【答案】A 【解析】
【分析】根据关于原点对称的点的坐标特点:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反 可直接写出答案. 【详解】解:点 P(2,﹣1)关于原点对称的点 P′的坐标是(﹣2,1), 故选:A. 【点睛】本题考查关于原点对称的点的特征,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题 关键. 6. O 的半径为 5,点 P 到圆心O 的距离为 4,点 P 与 O 的位置关系是( ) B. 点 P 在 O 外 C. 点 P 在 O 上 D. 点 P 在 A. 无法确定 O 内 【答案】D 【解析】 【分析】直接根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断. 【详解】 O 的半径为 5,点 P 到圆心O 的距离为 4, 点 P 到圆心O 的距离小于圆的半径, 点 P 在 O 内. 故选:D. 【点睛】本题考查了点与圆的位置关系:点与圆的位置关系有 3 种.设⊙O 的半径为 r,点 P 到圆心的距离 OP=d,则有:点 P 在圆外⇔d>r;点 P 在圆上⇔d=r;点 P 在圆内⇔d<r. 7. 已知二次函数 y  2 ax  bx  的图象如图所示,则下列选项中不正确的是( c ) B. 4 a  2 b c   0 C. c >0 D. -3 < A. a < 0  b 2 a < 0 【答案】B 【解析】 【分析】根据图象的开口方向可判断 A 选项;根据抛物线与 y 轴的交点可判断 C 选项;根据 对称轴的位置可判断 D 选项;根据自变量 x=2 时,函数的值可判断 B 选项. 【详解】解:A、图象开口向下,得 a<0,故 A 选项不合题意; B、由图象可得,当 x=2 时,y=4a+2b+c 不确定是否大于 0,故 B 选项符合题意; C、二次函数图象与 y 轴交于 x 轴上方,得 c>0,故 C 选项不合题意;
D、由图象可得,-3 <  b 2 a 故选 B. < 0,故 D 选项不合题意. 【点睛】本题考查了图象与二次函数系数之间的关系.二次函数 y  2 ax  bx  系数符号 c 由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与 y 轴的交点、抛物线与 x 轴交点的个数确定. 8. 如图,A(0,1),B(1,5),曲线 BC 是双曲线 y  k x ( k  的一部分.曲线 AB 与 BC 组 0) 成图形 G .由点 C 开始不断重复图形 G 形成一线“波浪线”.若点 P(2020,m) ,Q( x,n ) 在该“波浪线”上,则 m 的值为 ,n 的最大值为 ( ) A. m = 1,n = 1 B. m = 5,n = 1 C. m = 1,n = 5 D. m = 1, n = 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意利用点 B 的坐标可以求 k 的值,然后根据图象可知每 5 个单位长度为一个 循环,从而可以求得 m 的值和 n 的最大值. k x 【详解】解:∵点 B(1,5)在双曲线 y  ( k  的图象上, 0) ∴k=5, ∵A(0,1),曲线 AB 与 BC 组成图形 G .由点 C 开始不断重复图形 G 形成一线“波浪线”. ∴C 的纵坐标为 1 ∵点 C 在 y  5 ( x k  的图象上,点 C 的纵坐标为 1, 0) ∴点 C 的横坐标是 5, ∴点 C 的坐标为(5,1), ∵2020÷5=404, ∴P(2020,m)中 m=1 ∵点 Q(x,n)在该“波浪线”上, ∴n 的最大值是 5. 综上所述,m = 1,n = 5. 故选 C.
【点睛】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用数形 结合的思想解答. 二、填空题 9. 二次函数 y   23 x  2 x  图象的开口方向是_____ 3 【答案】向下 【解析】 【分析】根据二次函数的二次项系数即可判断抛物线的开口方向 【详解】解:∵ y   23 x  2 x  的二次项系数-3, 3 ∴抛物线开口向下, 故答案为:向下 【点睛】本题考查二次函数的性质.对于二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0),当 a>0 时,抛物线 开口向上,当 a<0 时,抛物线开口向下. 10. 已知点 A(1,a)与点 B(3,b)都在反比例函数 y   的图象上,则 a___b(填“<”或 12 x “=”或“>”). 【答案】< 【解析】 【分析】将点 A 和点 B 都代入反比例函数解析式可求出 a 和 b 的值,比较 a、b 大小可得结 论 【详解】解: 点 A(1,a)与点 B(3,b)都在反比例函数 y   的图象上 12 x  当 x=1 时,a=-12 当 x=3 时,b=-4  -12<-4 a
【详解】解:∵草坪上的自动喷水装置它能喷灌的草坪是扇形,面积为 5 π 平方米,圆心角 为 200°, ∴它能喷灌的草坪的面积为: ²   200 R 360 =5 πm² . 解得: R=3, 故答案为 3. 【点睛】此题主要考查了扇形面积求法. 12. 请你写出一个开口向下,且与 y 轴的交点坐标为 0,3 的二次函数的解析式:______. 【答案】y=-x2+3 【解析】 【分析】开口向下得到 a<0,与 y 轴的交点为(0,3)得到 c=3,然后根据 a、c 可写出解 析式,答案不唯一. 【详解】二次函数图像开口向下得到 a<0,与 y 轴的交点为(0,3)得到 c=3,故二次函数 可以为 y=-x2+3 【点睛】本题考查二次函数的基本性质,根据开口方向与 y 轴的交点可得到解析式. 13. 如图, PA , PB 是 O 的切线, A , B 为切点, AC 是 O 的直径, BAC 则 P 的度数为__________.  15  , 【答案】30° 【解析】 【分析】先根据等腰三角形的性质求出 OBA 的切线的性质可得   OBP  OAP 90  的度数,从而可得 AOB 的度数,再根据圆  ,最后根据四边形的内角和即可得. 【详解】如图,连接 OB    BAO   OBA BAC   15   BAO       OA OB OBA AOB ,PA PB OA PA OB PB P   180   是 O 的切线, ,A B 为切点 ,   AOB 在四边形 OAPB 中, OAP     ,即  360   150  OBP   90   OAP   OBP  30  故答案为: 30°.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、圆的切线的性质、四边形的内角和公式等知识点, 通过作辅助线,构造一个四边形,并联系到圆的切线的性质是解题关键. 14. “阅读让自己内心强大,勇敢面对抉择与挑战.”某校倡导学生读书,下面的表格是该 校九年级学生本学期内阅读课外书籍情况统计表.请你根据统计表中提供的信息,求出表中 a、b 的值:a=_____,b=_____. 图书种类 频数 频率 科普常识 210 b 名人传记 204 0.34 中外名著 a 0.25 其他 36 0.06 【答案】 ①. 150 ②. 0.35 【解析】 【分析】首先计算出总数,然后利用总数减去各组的频数可得 a 的值,然后再利用 1 减去各 组的频率可得 b 的值. 【详解】解:36÷0.06=600, a=600﹣210﹣204﹣36=150, b=1﹣0.34﹣0.25﹣0.06=0.35. 故答案为 150,0.35. 【点睛】此题主要考查了频数分布表,关键是掌握频率=频数÷总数,各组频率之和为 1. 15. 《九章算术》是中国古代的数学专著,书中记载了这样一个问题:“今有句五步,股十 二步.问句中容方几何.”其大意是:如图,Rt ABC 则它的内接正方形 CDEF 的边长为____. 的两条直角边的长分别为 5 和 12,
60 17 【答案】 【解析】 【分析】由题意可判断 EBF  ∽ ABC ,利用三角形相似的性质可得 EF BF AC BC  ,又 BC=12,AC=5,BF=BC-CF=12-EF,代入可求 EF,即得正方形 CDEF 的边长  90  【详解】解: 四边形 CDEF 为正方形, EFB     又 EBF    EBF  ∽ EF BF AC BC ACB ABC ABC   又 BC=12,AC=5,BF=BC-CF=12-EF 12  EF 5  解得:EF= 故答案为: EF 12 60 17 60 17 【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,熟记三角形相似的判定定理及性质是解本题 的关键 16. 在实数范围内定义一种运算“*”,其运算法则为 a * b = a2   ab.根据这个法则,下 列结论中错误的是_______.(把所有错误结论的序号都填在横线上) ① 2 *   3 =2     6 ;②若 a+b=0,则 a * b=b * a;③(x+2)*(x+1)=0 是一元二次方 程;④方程(x+2)*1=3 的根是 x 1  3   2 5 , x 2  3   2 5 . 【答案】③④ 【解析】 【分析】根据新定义的运算逐项判断即可. 【详解】根据新定义的运算可知 2  3  ( 2) 2  2  3 题意;   ,故①正确但不符合 2 6 根据新定义的运算可知 a b  可知 a 0 符合题意; 2 a b   b  ,所以 a a b   a b 2 a     a ab 2 ab  , ( ) b   b a b   2 ab b   2 2 2    b a b ab b a    ,故②正确但不  ,根据 ab
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