2021-2022年新疆兵团五家渠市六年级上册期末语文试卷及答案(部编版).doc

发布时间：2024-02-05 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.07M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2021-2022 年新疆兵团五家渠市六年级上册期末语文试卷及答案(部编版) 第一部分：积累与运用 1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。雨露．（lòu lù）黑黢．黢（xū qū）叉．腿（chā chǎ）气氛．（fēn fèn）蟠．龙柱（pán fān）风靡．（mí mǐ）叱．咤（zhà chà）咸．味（xiǎn xián）【答案】lù qū chǎ fēn pán mǐ zhà xián 【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。雨露 yǔ lù，黑黢黢 hēi qū qū，叉腿 chǎ tuǐ，气氛 qì fēn 蟠龙柱 pán lóng zhù，风靡 fēng mǐ，叱咤 chì zhà，咸味 xián wèi 2. 看拼音，写词语。在高高的 xuán yá（）上，立着一棵松树，她 tiào wàng（）着天边的 cǎi hóng （），微笑着。刚刚过去的 fēng bào（）丝毫不能动摇她，她就是一面屹立不倒的 qí zhì（）。【答案】 ①. 悬崖 ②. 眺望 ③. 彩虹 ④. 风暴 ⑤. 旗帜【解析】【分析】【详解】本题主要考查看拼音写汉字的能力。首先读一读知道要写什么词语，接着写完再结合语境读一读，看看是否正确。书写时注意生字的笔画与结构，要做到正确、规范与美观。这里特别注意“悬”、“眺”、“暴”、“旗” 等汉字的笔画与结构，注意不要写错。 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（） A. 礼貌模湖日寇壮烈 B. 汇集豪迈检阅神密 C. 渔网干燥讲座凝视 D. 琴键抵御软棉棉威风凛凛

【答案】C 【解析】【详解】本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不出错别字。 A．“模湖”改为“模糊” B．“神密”改为“神秘” C．全部正确。 D．“软棉棉”改为“软绵绵” 4. 比一比，再组词。骋（聘（））慨（概（））蓝（滥（））嚷（壤（））【答案】 ①. 驰骋 ②. 慷慨 ③. 蓝色 ④. 叫嚷 ⑤. 聘用 ⑥. 大概 ⑦. 泛滥 ⑧. 土壤【解析】【分析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。骋：骋目、骋纵；聘：招聘、聘礼。慨：感慨、愤慨；概：概率、气概。蓝：蓝天、宝蓝；滥：滥用、滥竽充数。嚷：吵嚷、嚷嚷；壤：瘠壤、天壤之别。 5. 补充四字词语。天（）之音余音绕（）（）经风霜轻歌（）舞和（）可亲惟妙惟（）【答案】 ①. 籁 ②. 梁 ③. 饱 ④. 曼 ⑤. 蔼 ⑥. 肖【解析】【详解】本题考查词语识记。天籁之音：形容声音十分动听悦耳。余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在屋梁上回旋；形容歌声或音乐优美，耐人回味。余音：

在音乐演奏之后耳边好像还有声音。梁：屋梁。饱经风霜：指经历过种种艰难困苦。饱：充分地。风霜：风和霜，比喻艰难困苦。轻歌曼舞：轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈。曼：柔和。和蔼可亲：说话或待人的态度很和气，使人感到亲近。和蔼：态度温和，容易接近。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 6. 下列古诗不属于唐诗的一项是（） A. 《回乡偶书》 C. 《宿建德江》【答案】D 【解析】【分析】 B. 《江南春》 D. 《六月二十七日望湖楼醉书》【详解】此题考查我们的是文学积累。《回乡偶书》是唐朝诗人贺知章的代表作，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。” 《江南春》是唐代诗人杜牧的代表作，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作，“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。” 《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代苏轼的代表作，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。” 7. 下列诗句与诗题搭配错误的一项是（） A. 开轩面场圃，把酒话桑麻。——《过故人庄》 B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。——《江南春》 C. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。——《回乡偶书》 D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——《书湖阴先生壁》【答案】B 【解析】【详解】考查了名人名著作品及相关文学体裁的积累，平时多读书，熟读书，增加自己的文学修养。读文学作品，是一种知识的累积，一种智慧的累积。 B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。——《春日》

其他搭配正确。 8. 按要求，写句子。（1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句） _________________ （2）他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。（改为双重否定句） _________________ （3）在老师的教育下，使我认识到了自己的错误。（修改病句） __________________ （4）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友。（缩句） __________________ 【答案】 ①. 老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 ②. 他已经八十一岁，不会不知道终有一天自己也会爬不起来。 ③. 在老师的教育下，我认识到了自己的错误。或老师的教育，使我认识到了自己的错误。 ④. 我想起战友。【解析】【详解】（1）本题考查引述句和转述句的互换。转述句就是某人转达另一个人的话，话的内容是由第三者代为传达的。引述句改为转述句的方法：（1）冒号和前引号要改为逗号，删去后引号。（2）说话人改为第三人称“他”或“她”，其他人称根据语境更改。根据以上方法，原句应将冒号和前引号要改为逗号，删去后引号；将“我”改成“他”，“这儿”改成“那儿”。原句应改为：老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。（2）本题考查肯定句与双重否定句的互换。肯定句变成双重否定句，要在关键词前加上两个连用的否定词。常用的否定词有：没、不、非、否、无、莫、勿……双重否定句就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。根据以上方法，原句将“知道”改为“不会不知道”。原句应改为：他已经八十一岁，不会不知道终有一天自己也会爬不起来。（3）本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。句子“在老师的教育下，使我认识到了自己的错误。”存在语病成分残缺。“在老师的教育

下”应搭配主语“我”，“使我认识到了自己的错误”应搭配主语“老师的教育”，但是， “在……下”和“使”都放在了分句的前面，使句子缺少主语。原句应删去“在……下”或 “使”。原句应改为：①在老师的教育下，我认识到了自己的错误。②老师的教育使我认识到了自己的错误。（4）本题考查缩句。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：①弄懂句子的意思；②标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；③检查对错优劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。句子里应留的词语：我、想起、战友。句子里的修饰成分：在天安门前璀璨的华灯下面、又、这位、亲爱的。原句应改为：我想起战友。 9. 根据课文内容填空。（1）伯牙鼓琴，锺子期能听懂他的琴意，伯牙志在太山，锺子期曰：“_________，________”。伯牙志在流水，锺子期又曰：“_________，________”锺子期去世，伯牙破琴绝弦，________， ________。（2）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（请你解释这句话的深刻含义。） ___________________ （3）（），怜子如何不丈夫，（4）（）是唐代著名书法家。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。（《_____》）是其楷书代表作之一。（5）（），乡音无改鬓毛衰。（6）捐躯赴国难，（）。—曹植【答案】 ①. 善哉乎鼓琴 ②. 巍巍乎若太山 ③. 善哉乎鼓琴 ④. 汤汤乎若流水 ⑤. 终身不复鼓琴 ⑥. 以为世无足复为鼓琴者 ⑦. 在黑暗的社会中，四处受到国民党反动派的迫害和打击。 ⑧. 无情未必真豪杰碑 ⑪. 少小离家老大回 ⑫. 视死忽如归【解析】 ⑨. 柳公权 ⑩. 玄秘塔

【分析】【详解】本题考查根据课文内容填空。（1）出自文言文《伯牙鼓琴》，全文为：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 “善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”意思是你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”意思是你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”意思是锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。（2）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话出自课文《我的伯父鲁迅先生》，是鲁迅对周晔（鲁迅先生的侄女）说的话，这句话鲁迅先生一语双关，既幽默地解答了“我” 的问题，又隐含着对当时黑暗社会的不满。国民党反动势力千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。句中“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。（3）“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”出自近现代鲁迅的《答客诮》，意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？（4）柳公权，字诚悬，唐朝中期官员、书法家、诗人，兵部尚书柳公绰之弟。柳公权的书法以楷书著称，初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长，后世有“颜筋柳骨”的美誉。与颜真卿齐名，人称“颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。《玄秘塔碑》为柳公权书法创作生涯中的一座里程碑，标志着“柳体”书法的完全成熟，历来被作为初学书法者的正宗范本，对后世影响深远。（5）出自唐代贺知章的《回乡偶书》，全诗为：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。（6）出自三国曹植的《白马篇》，“捐躯赴国难，视死忽如归。”意思就是抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想。 10. 口语交际。

有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。请从下面的任务中选取一个，试着说服别人支持你。（1）说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗，（2）说服同学，在班级里设立“生物角”。（3）说服爸爸，让你每天放学后踢一个小时的足球。答：______________________ 【答案】选任务（1）。妈妈，我会训练小狗，让它学会在固定的地方大小便。我会规划好每天的安排，安排好学习和陪伴小狗的时间。每天我会抽空带小狗出去散步，这样我也可以锻炼身体。【解析】【详解】本题考查口语交际。题目要求选一个任务来试着说服别人支持你，同学们回答时要先说出选哪个任务，再写你要说服别人的内容。同学们在表达时语气要委婉，有理有据，符合实际情况，让人信服和欣然接受。（1）让妈妈提议养狗，说服的内容要提到自己如何照顾小狗，养狗会带来什么好处等。示例：妈妈，我会训练小狗，让它学会在固定的地方大小便。我会规划好每天的安排，安排好学习和陪伴小狗的时间。每天我会抽空带小狗出去散步，这样我也可以锻炼身体。（2）说服同学在班级里设立“生物角”，说服的内容要提到设立生物角的好处和如何安排打理“生物角”等。示例：设立生物角后，我们可以分小组来照顾这些花草和小动物。这样不仅可以培养我们的责任感，而且能培养我们爱护生命、爱护自然的美好情操，还能锻炼我们的动手能力。（3）说服爸爸让你每天放学后踢一个小时的足球，说服的内容要提到踢球的好处和如何安排时间等。示例：踢球可以帮助我锻炼身体，培养团队合作精神呢！放学前我会在学校完成好一部分作业，再去踢球，回家后也会抓紧时间完成学习任务。第二部分阅读与思考阅读下面的公交站牌信息，完成练习。

11. 这是（）公交车，本路公交车的票价为（） 12. 此刻有一位乘客在劳动街站上车，下一站是（），他最远能坐到（）。 13. 冬季有乘客 22:10 在始发站候车，（）（填写“能”或“不能”）乘坐上此路公交车？【答案】11. ①. 58 路 ②. 2 元 12. ①. 市房产局站 ②. 动物园站 13. 不能【解析】【分析】【11 题详解】本题考查提取关键信息。仔细观察“公交站牌信息”，从右下角“58 路公交车，全程票价 2 元”可知答案。【12 题详解】本题考查提取关键信息。仔细观察“公交站牌信息”，从中间的各个站牌信息可知，乘客在劳动街站上车，下一站是市房产局站，58 路的终点站是动物园站。【13 题详解】本题考查文章内容理解。仔细观察“公交站牌信息”，从最上端的“冬季末班车是晚上 10 点”，所以冬季有乘客 22:10 在始发站候车，不能乘坐上此路公交车。课内阅读。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的

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