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第十三讲 还原问题.doc

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第十三讲 还原问题 还原问题是指题目给出的是一个数经过某些变化后的结果,要 求原来的数的问题。解答这一类的问题时,要根据题意,从所给的结 果出发,抓住逆运算关系,由后向前一步步逆推(倒推法、还原法), 做相反的运算,逐步靠拢已知条件,直到问题得到解决。在解答还原 问题时,如果列综合算式,要注意括号的正确使用。 典型例题 例【1】 三(1)班小图书箱第一天借出了存书的一半,第 2 天又借出 43 本,还剩 32 本。小图书箱原有图书多少本? 分析 经过两天借出图书,小图书最后还剩32本书。由 此可以往前推算:第2天没借出43本前(也就是第1天借出图书后), 应有(32+43)本书,再根据“第1天借出了存书的一半”,可推算 出这75本书也就是第1天借出后的另一半,即相当于第1天借出的 本数。这样,小图书箱原有的图书本数可求得。 解 第 1 天借书后还剩的本数:32+43=75(本) 原有图书的本数:75×2=150(本) 综合算式:(32+43)×2=150(本) 答:小图书箱原有图书 150 本。 例【2】 某数加上 5,乘以 5,减去 5,除以 5,其结果等于 5。
求这个数。 分析 从后往前推,原来是加法,推回去是减法;原来 是减法,推回去是加法;原来是乘法,推回去是除法;原来是除法, 推回去是乘法。从最后一步推起,“除以5,其结果等于5”可以求出 被除数:5×5=30;再看倒数第2步,“减去5”得25,可以求出被 减数:25+5=30;然后看倒数第3步,“乘以5”得30,可以求出被 乘数:30÷5=6;最后看第1步,“某数加上5”得6,某数为6-5 =1。 解 5×5=25 25+5=30 30÷5=6 6-5=1 答:所求的数为 1。 例【3】 小明在做一道加法算式题,由于粗心,将个位上的 5 看作 9,把十位上的 8 看作 3,结果所得的和是 123。正确的结果应 是多少? 分析 要求正确的和,就要知道两个正确的加数。看错 的加数是39,因此得到错误的和是123。根据逆运算可得到一个没看 错的加数是123-89=84,题中已知一个正确的加数是85,所以正确 的和是85+84=169
把个位上的5看作9,相当于把正确的和多算了4,求正确的和 应把4减去;把视为上的8看作3,相当于把正确的和少算了50,求 正确的和应把50加上去。这样,正确的答案123+50-4=169。 解一 123-39+85 =84+85 =169 解二 9-5=4 80-30=50 123+50-4=169 答:正确的答案是 169。 例【4】仓库里有一批大米。第一天售出的重量比总数的一半少 12 吨。第二天售出的重量比剩下的一半少 12 吨,结果还剩下 19 吨。 这个仓库原有大米多少吨? 分析 如果第二天刚好售出剩下的一半,就应是(19+ 12)吨。第一天售出以后剩下的吨数是(19+12)×2吨。以下类推。 解 (19+12)×2=62(吨) (62-12)×2=100(吨) 答:这个仓库原有大米 100 吨。
小结 还原问题是逆解应用题。一般根据加减 法或乘除法的互逆运算关系,由题目所叙述的顺序倒过来思考,从最 后一个已知条件出发,逆推而上,求得结果。
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