第十三讲 还原问题
还原问题是指题目给出的是一个数经过某些变化后的结果,要
求原来的数的问题。解答这一类的问题时,要根据题意,从所给的结
果出发,抓住逆运算关系,由后向前一步步逆推(倒推法、还原法),
做相反的运算,逐步靠拢已知条件,直到问题得到解决。在解答还原
问题时,如果列综合算式,要注意括号的正确使用。
典型例题
例【1】 三(1)班小图书箱第一天借出了存书的一半,第 2
天又借出 43 本,还剩 32 本。小图书箱原有图书多少本?
分析 经过两天借出图书,小图书最后还剩32本书。由
此可以往前推算:第2天没借出43本前(也就是第1天借出图书后),
应有(32+43)本书,再根据“第1天借出了存书的一半”,可推算
出这75本书也就是第1天借出后的另一半,即相当于第1天借出的
本数。这样,小图书箱原有的图书本数可求得。
解 第 1 天借书后还剩的本数:32+43=75(本)
原有图书的本数:75×2=150(本)
综合算式:(32+43)×2=150(本)
答:小图书箱原有图书 150 本。
例【2】 某数加上 5,乘以 5,减去 5,除以 5,其结果等于 5。
求这个数。
分析 从后往前推,原来是加法,推回去是减法;原来
是减法,推回去是加法;原来是乘法,推回去是除法;原来是除法,
推回去是乘法。从最后一步推起,“除以5,其结果等于5”可以求出
被除数:5×5=30;再看倒数第2步,“减去5”得25,可以求出被
减数:25+5=30;然后看倒数第3步,“乘以5”得30,可以求出被
乘数:30÷5=6;最后看第1步,“某数加上5”得6,某数为6-5
=1。
解 5×5=25
25+5=30
30÷5=6
6-5=1
答:所求的数为 1。
例【3】 小明在做一道加法算式题,由于粗心,将个位上的 5
看作 9,把十位上的 8 看作 3,结果所得的和是 123。正确的结果应
是多少?
分析 要求正确的和,就要知道两个正确的加数。看错
的加数是39,因此得到错误的和是123。根据逆运算可得到一个没看
错的加数是123-89=84,题中已知一个正确的加数是85,所以正确
的和是85+84=169
把个位上的5看作9,相当于把正确的和多算了4,求正确的和
应把4减去;把视为上的8看作3,相当于把正确的和少算了50,求
正确的和应把50加上去。这样,正确的答案123+50-4=169。
解一 123-39+85
=84+85
=169
解二 9-5=4
80-30=50
123+50-4=169
答:正确的答案是 169。
例【4】仓库里有一批大米。第一天售出的重量比总数的一半少
12 吨。第二天售出的重量比剩下的一半少 12 吨,结果还剩下 19 吨。
这个仓库原有大米多少吨?
分析 如果第二天刚好售出剩下的一半,就应是(19+
12)吨。第一天售出以后剩下的吨数是(19+12)×2吨。以下类推。
解 (19+12)×2=62(吨)
(62-12)×2=100(吨)
答:这个仓库原有大米 100 吨。
小结 还原问题是逆解应用题。一般根据加减
法或乘除法的互逆运算关系,由题目所叙述的顺序倒过来思考,从最
后一个已知条件出发,逆推而上,求得结果。