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2021-2022学年北京海淀区初三第一学期语文期中试卷及答案.doc

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2021-2022 学年北京海淀区初三第一学期语文期中试卷及答 案 一、基础•运用 学校开展“走进神圣殿堂——人民大会堂”的主题研学活动,请你完成下列任务。 1. 为了帮助同学们了解人民大会堂,小华撰写了活动手册的前言。阅读前言,完成各题。 人民大会堂矗.立在天安门广场西侧,建成于 1959 年,建筑面积达 17.18 万平方米,比 故宫的全部建筑面积还要大。人民大会堂建筑呈“山”字形,两翼略低,中部稍高,周围环 列有 134 根高大的圆形廊柱。东门迎面有 12 根浅灰色大理石门柱,门额上镶嵌着中华人民 共和国国徽。从东门拾级而上,穿过简洁典雅的中央大厅,就来到大会堂的建筑主体部分。 它由三部分构成:中部是宽 76 米、深 60 米的万人大礼堂,北部是可以容纳五千座席的大型 宴会厅,南部是全国人大常务委员会的办公楼。万人大礼堂是世界上最大的礼堂,整体为椭 圆形,一层池座,两层挑台,能够容.纳万人同时开会。顶棚呈穹隆形,中央饰有红宝石般的 巨型红色五角星灯,周围点缀有镏金的 70 道瑰.丽的光芒线和 40 个向日葵花瓣,象征着全国 各族人民万众一心,紧密团结在中国共产党的周围。 人民大会堂有“共和国殿堂”之美誉。70 多年来,它既是全国人民共商国是、国家举 行外事活动的重要场所 ① 也是一座历史丰碑。无数推动中国苍.桑巨变的重大决策,在 这里制定 ② 无数提升中国国际地位的外交活动,在这里展开。作为新中国最重要的建 筑,人民大会堂像一个特殊的参与者,见证了共和国的风雨历程,见证了“人民”的力量与 中国奇迹。人民大会堂,以人民的名义,走过悠长岁月,芳华依旧。 (1)对文段中加点字的读音、字形判断正确的一项是( ) A.“矗”应读为“zhù” B.“瑰“应读为“guì” C.“容”应写为“融” D.“苍”应写为“沧” (2)下面对①②两处标点符号的使用,判断正确的一项是( ) A.① ; ② , B.① , ② ; C.① , ② , D.① ; ② ; (3)同学们在词典中查到“是”的义项有:①直,正;②正确;③法则准则。根据文段内 容及词典释义,你认为画横线的“共商国是”中的“国是”在这里的意思是( ) 【甲】国家的政治体制 【乙】国家做得正确的事 【丙】国家的大政方针 2. 活动手册的封面需要配一幅图画。下面是国家邮政局于 2009 年发行的《人民大会堂》特 种邮票,图案分别是人民大会堂东门和万人大礼堂。请从中选择一枚作为封面配图,并说明 理由。
选择:________ 理由:________ 3. 在活动手册介绍“会堂藏品”版块,小立写下了一段文字。阅读这段文字,完成各题。 人民大会堂,是一座丰富的艺术宝库!这里的画作,有巍峨挺拔的井冈山,有平江远去 的长江三峡,有激情奔涌的黄河……每一幅画卷,都是祖国最壮美的风景,都是画家对祖国 饱含深情的赞歌。其中,最让我震撼的是巨幅国画《江山如此多娇》。画面的近景是青绿山 峦、苍松翠柏,远景是茫茫云海、冰山雪岭,长江和黄河横贯整个画面。画面右上方,一轮 冉冉升起的红日映照大地,左上方是毛泽东主席亲笔题写的“江山如此多娇”六个遒劲有力 的大字。面对这幅气势恢宏的画作,我们情不自禁地朗诵起毛泽东主席的词作《 》,感受着 伟人的豪迈情怀。除国画外,书法也是人民大会堂收藏最多的艺术作品。悬挂在金色大厅的 巨幅铁艺书法作品《中华颂》,每字径尺,大气磅礴,展现出中华民族的伟岸与自信,读来 让人热血沸腾。 (1)文段中提到的毛泽东主席的词作是《________》,国画《江山如此多娇》正是以这首词 为题材创作而成。 (2)下面是四位同学朗诵毛泽东主席这首词后的感受,表述不恰当的一项是( ) A.看着画作中浩茫绵延的雪山,读到“千里冰封,万里雪飘”时,我感受到作者开阔的眼界 和旷达的胸襟。 B.读到“山舞银蛇,原驰蜡象”时,我仿佛看到远处的山峦在纷飞大雪中绵延起伏、奔腾 跃动,充满活力。 C.读到“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”时,再看画作中红日与白雪交相辉映,我的内 心感到无比沉静。 D.看着画作中雄伟的祖国山河,读到“江山如此多娇”时,我不禁心潮澎湃,自豪和骄傲 之情油然而生。 (3)新中国成立 60 周年时,张志和创作的《中华颂》镶嵌到重新装饰的人民大会堂金色大 厅的墙壁上。下面是对这幅书法作品的欣赏,正确的一项是( ) A.字体属于隶书,笔画灵动,收放自如。 B.字体属于楷书,线条匀净,体正势圆。
C.字体属于隶书,流动婉转,庄严大气。 D.字体属于楷书,笔法遒劲,正平俊朗。 《中华颂》(节选) 4. 参观结束,同学们在活动手册留言区写下参观感言。下面留言中,词语或修辞方法使用 不恰当的一项是( ) A. 同学甲:“参观人民大会堂,我的民族自豪感间不容发。它那宏伟的外观,气势非凡的 造型,都凝聚着建造者的智慧和辛勤汗水。” B. 同学乙:“大会堂的庄严与辉煌绝不仅仅来自外观的美轮美奂,更来自它诞生的传奇和 凝固在这里无数非同凡响的历史瞬间。” C. 同学丙:“在人民大会堂的设计过程中,专家们提出多种建筑方案,他们用聪明才智为 新中国的政治殿堂描绘了一幅壮丽的画卷。” D. 同学丁:“大会堂在国人心中有着崇高的地位,它的每个台阶和廊柱都寄托着丰富的情 感,每处走廊和厅室都诉说着辉煌的过往。” 【答案】1. ①. D ②. B ③. 丙 2. ①. 示例 1:图一 ②. 人民大会堂东门的门额上镶嵌着国徽,大理石门柱气势 恢宏,会堂顶部一排红旗迎风飘扬,能够体现人民大会堂庄严肃穆的特点,所以选用图一做 封面。(示例 2:图二邮票的画面为人民大会堂的万人大礼堂,是世界上最大的礼堂,规模 宏大,无论是其巧妙的建筑结构,还是其寓意丰富的顶部设计,都能够体现人民大会堂鲜明 的特色和风格,所以选用图二做封面。) 3. ①. 沁园春•雪 ②. C ③. D 4. A 【解析】 【1 题详解】 (1)本题考查字音、字形。根据积累以及语境作答。 A.有误,“矗”应读“chù”; B.有误,“瑰”应读为“guī ”; C.有误,容纳:在固定的空间或范围内接受(人或事物)。“容”书写正确;
故选 D。 (2)本题考查标点的运用。 “它既是”“也是”是一个主语,所以中间用逗号;“重大决策,在这里制定”与“外交活 动,在这里展开”是并列关系的复句,中间用分号。 故选 B。 (3)本题考查字义的掌握。 “共商国是”意思是共同商量国家的政策和方针。其中的“国是”指政策和方针。 故选丙。 【2 题详解】 本题考查图文转换能力。国家邮政局于 2009 年发行的《人民大会堂》特种邮票,图案分别 是人民大会堂东门和万人大礼堂。请从中选择一枚作为封面配图,不设统一答案,任选一幅 从画面的特点来介绍即可。 例如:选图一,结合图片及第一小题第一段信息“东门迎面有 12 根浅灰色大理石门柱,门 额上镶嵌着中华人民共和国国徽。从东门拾级而上,穿过简洁典雅的中央大厅,就来到大会 堂的建筑主体部分”可知,人民大会堂东门的主要元素有大理石柱、一排迎风飘扬的红旗、 门额的国徽,这些都显示出大会堂外部的庄严肃穆。 例如:选图二,万人大礼堂,结合第一小题第一段所给信息“万人大礼堂是世界上最大的礼 堂,整体为椭圆形,一层池座,两层挑台,能够容纳万人同时开会。顶棚呈穹隆形,中央饰 有红宝石般的巨型红色五角星灯,周围点缀有镏金的 70 道瑰丽的光芒线和 40 个向日葵花瓣, 象征着全国各族人民万众一心,紧密团结在中国共产党的周围”可知,它是是世界上最大的 礼堂,规模宏大,且巨型红色五角星灯和光芒线、向日葵花瓣都有其特殊寓意,都能体现中 国特色社会主义的风格。 【3 题详解】 (1)本题考查诗词的积累。根据“茫茫云海、冰山雪岭”“一轮冉冉升起的红日映照大 地”“江山如此多娇”等句子可知,这首词作是《沁园春·雪》。 (2)本题考查诗词的理解。C。有误,“我的内心感到无比沉静”理解有误,应该是“无比 激动”。故选 C。 (3)本题考查书法知识的理解。细看这幅书法作品,可知这是一幅楷体书法,由隶书逐渐 演变而来,更趋简化,横平竖直。重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。故选 D。 【4 题详解】 本题考查词语和修辞方法的运用。A。有误,“间不容发间不容发”的意思是指空隙中容不 下一根头发;比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。用在此处形容“我的民族自豪感”不 恰当。故选 A。 二、古诗文阅读(共 17 分)
(一)默写。(共 5 分) 5. (1)乡书何处达,________。(王湾《次北固山下》) (2)________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) (3)________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) (4)秋风送爽,天高气朗。在学校组织的秋游登高活动中,同学们纷纷选用古诗句来抒发 登高望远的情怀,你选用的古诗句是“①______,②______”。 【答案】 ①. 归雁洛阳边 ②. 箫鼓追随春社近 ③. 居庙堂之高则忧其民 ④. 示例 1:遥知兄弟登高处 ⑤. 遍插茱萸少一人 示例 2:①会当凌绝顶 ②一览众山小 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真 审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“雁、箫、遥”等字词容易写错。第(4)题关于登高望远的名句较多,例如:欲 穷千里目,更上一层楼。 (二)(共 5 分) 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 6. 古诗词往往借助典故表情达意,或借古喻今,含蓄寄托情思;或化用前人诗句,增强表 现力。本诗中,诗人借用“闻笛赋”表达了_______之情。而苏轼的《水调歌头•明月几时有》 的诗句“_______,_______”是对“隔千里兮共明月”的化用,使词句表意更加丰富。 7. 诗人多用客观事物“帆”抒情言志。本诗中写到了“帆”,李白《行路难》中的“直挂 云帆济沧海”也写到了“帆”,请简要说说两位诗人借“帆”表达了怎样的情志。 答: 【答案】6. ①. 示例:对故友的怀念 ②. 但愿人长久 ③. 千里共婵娟 7. 示例:刘禹锡借“帆”描绘了“沉舟”侧畔千帆竞发的壮阔场面,表现了生生不息的活 力,表达了豁达乐观的人生态度。李白借“云帆”高挂,坚定了“长风破浪”的信心,表现 出一往无前的勇气。 【解析】 【分析】 【6 题详解】
题空一:考查诗歌中典故寄托的情感。“闻笛赋”指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年, 向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听 到邻人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。序文中说:自己经过嵇康旧居,因写此赋 追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人,即对故友的怀念。 题空二:考查名篇名句理解识记。“但愿人长久,千里共婵娟。”的意思是:只希望自己思 念的人平安长久,不管相隔千山万水,都可以一起看到明月皎洁美好的样子。这是化用谢庄 《月赋》的诗句“隔千里兮共明月”。 【7 题详解】 本题考查体会诗歌感情。 刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观。沉舟侧畔,有千帆竞发;病 树前头,正万木皆春。他从诗中翻出这二句,反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧 伤,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀,对未来充满信心的情感。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”句意为:坚信乘风破浪的时机定会到来,到那时,将 扬起征帆远渡碧海青天。此句表现出诗人怀才不遇,内心愤懑不平和他昂扬的斗志,通过想 象表现出自己勇于挑战命运,不屈服和积极进取的人生态度,一往无前的勇气。 (三)(共 7 分) 阅读两段文字,完成各题。 甲 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻 水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作 亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最 高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。【甲】朝而往,暮而归,四时之景不 同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,【乙】起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白 发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
乙 黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。知太和县,以平易为治。时课①颁盐策,诸县争占多数, 太和独否,【丙】吏不悦,而民安之。 哲宗立,召为校书郎、神宗实录检讨官。实录成,擢②起居舍人。章惇、蔡卞与其党论 实录多诬,摘千余条示之,谓为无验证。既而院吏考阅,悉有据依,所余才三十二事。庭坚 书“用铁龙爪治河,有同儿戏”。至是首问焉。对曰:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏 耳。”凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。贬涪州别驾,黔州安置,言者犹以处善地为骫③法。 以亲嫌,遂移戎州,庭坚泊然,不以迁谪介意。蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔 皆可观。 庭坚善行、草书,楷法亦自成一家,而于文章尤长于诗。轼为侍从时,举以自代,其词 有“瑰伟之文,妙绝当世”之语,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、石牛洞,乐其林泉之 胜,因自号山谷道人云。 (节选自《宋史•黄庭坚传》,有删改) 注:①课:征收赋税。②擢(zhuó):提拔。③骫(wěi):歪曲,枉曲。 8. 下列选项中加点字的意思相同的一项是( ) 一狼仍从. A. 太守归而宾客从.也 B. 不知太守之乐.其乐也 乐.其林泉之胜 C. 用铁龙爪治.河 治.经为博士邪 陶后鲜有闻. D. 闻.者壮之 9. 下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是( 投笔从.戎 安居乐.业 励精图治. 博闻.强记 ) 【甲】朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 翻译:早晚都往返于山间,能够欣赏四季不同的景色,快乐是无穷无尽的。 理解:滁州周围的山中早晚阴晴及四季山景变化之美,给欧阳修带来无限快乐。 【乙】起坐而喧哗者,众宾欢也。 翻译:起来坐下大声喧哗,是众位宾客快乐的样子。 理解:欧阳修大设宴席,和出游的滁州人一起奏乐、投壶、下棋,共享游玩之乐。 【丙】吏不悦,而民安之。 翻译:县吏们不高兴,但百姓都感到安心。 理解:太和县没有像其他县那样在征收盐税时争占多数,百姓没有受到困扰。 10. 读过甲乙两文,有的读者赞赏黄庭坚的“泊然”,有的读者疑惑欧阳修的“颓然”,结 合两文内容,说说你的理解。 答: 【答案】8. B 9. 丙 10. 示例:乙文中黄庭坚在验证“实录”时“凡有问,皆直辞以对”;受诬陷被贬官时“不
以迁谪介意”,还讲学不倦,表现了他淡泊名利,正直为官。欧阳修的“颓然”表面上看是 醉倒的样子,实则是寄情山水、与民同乐的表现。 【解析】 【分析】 【8 题详解】 本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词 语意思。 A.跟从/追赶/参与; B.都相同,意动用法,以……为乐; C.治理/研究/治理; D.听说/听说/见闻; 故选 B。 【9 题详解】 本题考查句子翻译和理解。 【甲】翻译不准确,应译作:早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,乐趣也是无穷无尽的。 【乙】翻译不准确,应译作:时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。 故选【丙】。 【10 题详解】 本题考查内容理解和概括。 【甲】《醉翁亭记》全文贯穿一个“乐”字,他“饮少辄醉”“颓然乎其间”的种种表现, 实则是“太守之乐其乐”的真情流露。由此可见,“颓然”表现了欧阳修寄情山水、与民同 乐的情怀。 【乙】从第一段“知太和县,以平易为治和第二段“凡有问,皆直辞以对,闻者壮之”“以 亲嫌,遂移戎州,庭坚泊然,不以迁谪介意”“蜀士慕从之游,讲学不倦”等语句可知,无 论是为官一任,还是面对责难,或是遭遇贬谪,黄庭坚都能耿直的性格,淡然的心态来面对, 还讲学不倦,表现了他淡泊名利,正直为官的性格特点。 【点睛】【参考译文】 【甲】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛, 又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两 峰之间飞泻而下,是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地, 飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁 呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了; 而且年纪又最大,太守用自己的别号(醉翁)来命名。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山 水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
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