2020年重庆涪陵小升初语文真题及答案.doc

发布时间：2023-11-10 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.09M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2020 年重庆涪陵小升初语文真题及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．看拼音写词语，注意书写规范、美观。 áo yè（_______）学习会导致眼睛充血 zhǒng zhàng（___________），注意力会 míng xiǎn （________）下降，反而 dān ge（_______）学习。大家要反对这种 guò dù（________）学习的方式。 2．回忆学过的内容，根据提示填空。 1．“______________，忠言逆耳利于行”提醒我们要勇于接受别人的忠言批评和正直的劝告。 2．徒弟在技艺上超过了李师傅，李师傅可能会联想到《荀子》中的名言 “_____________________。” 3．《送元二使安西》中“_________________________”表达了诗人与友人的依依惜别之情。 4．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， _______________________________。” 二、信息匹配 3．把下列词语填到恰当的括号中，填序号。 ①惊惶 ②惊异 ③惊醒深夜，他从梦中（______），（______）得不知所措。过了一会儿，他（______）地发现：原来是做了个噩梦。三、选择题 4．下列词语中字音、字形完全正确的一项是（） A．斩钉截铁奄．奄（yīn）一息焉知非福日记簿．（bó） B．五湖四海热血沸．（fèi）腾自做自受华裔．（yì） C．念念有词衣衫褴褛．（lǚ）司空见惯缥缈．（miǎo） 5．下列词句中加点字解释完全正确的一项是（） A．走．（骑）马观花过犹不及．（赶上）雨雪霏霏．．（雪下得大） B．自愧弗．（不）如非然．（这样）也应怜．（可怜）屐齿印苍苔

C．声泪俱．（都）下赴汤．（热水）蹈火精兵简．（简化）政 6．下列诗句不涉及中国传统节日的一项是（） A．春风又绿江南岸，明月何时照我还？（《泊船瓜洲》） B．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（《十五夜望月寄杜郎中》） C．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。（《寒食》） D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（《九月九日忆山东兄弟》） 7．生活中有些场合需要即兴发言，下列做法错误的是（） A．提前打个腹稿，想清楚讲哪几点。 B．想好先讲什么，后讲什么，重点说什么。 C．不管什么场合，都要充满自信，发言时都要铿锵有力。 D．想表达的意思要逐条说清楚，重点的地方可多讲几句。 8．填入的词与句子内容搭配恰当的一项是（）如果你是_______，何必在乎别人把你当平地；如果你是_______，何必为一瓣花朵的凋零叹息；如果你是_______，何必为还没有结出果实而着急。 A．种子春色峰峦 B．峰峦春色种子 C．峰峦种子春色四、语言表达 9．按要求写句子。 1．时间过得真快，小学生活就要结束了。改为夸张句：__________________________________________ 2．陈老师说：“我要去开会，你们就自习吧。” 改为转述句：__________________________________________ 3．爸爸每天下班回家，必定检查我的作业。改为双重否定句：______________________________________ 五、现代文阅读阅读材料，完成练习。（材料一）武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通告（第 1 号）为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效切断病毒传播途

径，坚决遏制疫情蔓延势头，确保人民群众生命安全和身体健康，现将有关事项通告如下：自 2020 年 1 月 23 日 10 时起，全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营；无特殊原因，市民不要离开武汉，机场、火车站离汉通道暂时关闭。恢复时间另行通告。恳请广大市民、旅客理解支持！武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部 2020 年 1 月 23 日（材料二）星空小区公示栏 2020 年大事件记录簿时间大事件 1 月 22 日宣传防疫常识：勤洗手，窗通风，出门戴口罩，不群聚…… 1 月 26 日小区开始每天消毒。 1 月 28 日清理近段时间往返外省人员。 2 月 1 日小区进出人员登记，每天每户限 1 人进出小区购买生活用品。 3 月 3 日排查近段时间，与境外人员接触的住户。 3 月 23 日取消“每天每户限 1 人进出小区”的规定。（材料三）全国新冠病毒疫情 2020 年 1-4 月统计表（数据来源：卫健委官网）日期 1 月数据 21 日 2 月 4 日 2 月 18 日 3 月 3 日 3 月 3 月 4 月 4 月 17 日 31 日 14 日 28 日当日新增 149 3887 1886 119 21 36 46 22 确诊总人数 440 24324 58016 24743 8976 2004 1137 647 10．填空。（1）阅读（材料一）：“封城”最有效的作用是：____________________________；“封城” 充分体现了党和政府把_______放在首位的思想。（2）阅读（材料三）：疫情的高峰时段在_______月。

11．根据材料判断，对的打“√”，错的打“×”。（1）武汉的李阿姨 2020 年 1 月 24 日能购买到武汉飞往重庆的机票。（________）（2）“通告”生效后，不可自驾车离开武汉城区到外省过年。（________）（3）2020 年 3 月 15 日星空小区的小江到门卫室取快递，他出门时可以不戴口罩。（________）（4）2020 年 2 月 3 日星空小区的李龙夫妇到超市购物，小区应放行。（________） 12．请你结合（材料二）中 2020 年 1 月 22 日防疫常识，为星空小区大门创编一副“新冠” 防疫标语（字数不超过 30 字）。 _____________________________________________________________________________ 阅读短文，完成练习。 ①一个学习者，只有为理想而学才能真正成为学习的主人。 ②理想是抵御种种诱惑的盾牌。早晨，被窝是诱惑；上课，捣蛋鬼是诱惑；中午，篮球、足球是诱惑；放学后，电视、电脑是诱惑；晚上，被窝又成了诱惑。没有理想的人，在诱惑下很容易倒下，因为他们没有目标，缺乏动力。他们不明白“学海无涯苦作舟”，这里的“苦” 会积沙成塔，最终使我们驶向理想的彼岸。 ③理想是克服学习困难的法宝。学习本身就是解决一个个困难后，由“不知”到“知” 的过程。有理想的学习者会把它．看成通向美好未来的桥梁。比如：当我们背不出古诗文，解不出习题的时候，一想到理想，就会努力背诵与思考，困难就会缴械投降。古时候“凿壁偷光”“刺股悬梁”的故事也是很好的证明。 13．选文第③段中带点字“它”指的是______________。 14．用波浪线画出短文的主要观点。 15．第③段列举了哪些事例来说明本段观点？ _______________________________________________________________ 16．短文第②段画“ ”处为什么列举那么多时间呢？ __________________________________________ 阅读短文，完成练习。像空气一样的母爱 ①有人说，母爱像寒夜中温暖的烛火；有人说，母爱像大旱过后的甘霖；我却认为，母爱像空气，常被人忽略、冷落，但却无怨无悔伴着你。

②记得中考前一天，妈妈特意请假，在家里陪伴我，期望我调整好状态，考出理想的成绩。 ③那天晚上，我还是在书房复习，却烦躁不安，一点儿也学不进去。手里的笔不停地在书桌上敲打。这时，妈妈轻轻推开门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶，关切地说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！” ④虽然知道妈妈的心意，但那时的我好像变成了一只刺猬，妈妈成了我发泄的对象。“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。 ⑤“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈皱了皱眉，故意压低声音说道。 ⑥□你别烦我了□害我书都看不进去了□□我朝妈妈大吼。 ⑦气氛一下子变得很死寂很尴尬。妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。 ⑧妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门。 ⑨听着妈妈掩门而去的脚步声，我拿起她收拾好的书，正准备发泄心中那无名的“气”。 “怎么书页上有两处被水浸湿的地方？”望向那被妈妈轻轻带上的门，再看看眼前冒着热气的牛奶，我恍然大悟……内疚！酸酸的内疚！我多想跑出去对妈妈说声“对不起”！可是，我没有勇气。我立马关了灯，躺在床上，强迫自己睡过去，以求自我安慰，可辗转难眠。 ⑪过了好一会儿，我又听到那熟悉的开门声和由远及近的脚步声，接着一个软绵绵的东西盖在了自己身上。 ⑫我紧紧地闭着眼睛，努力地控制着自己……在那个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却把它当空气一样。突然，我觉得妈妈的爱就像空气一样，呵护着我，宽容着我，让我赖以生存，我却常常忘了它的存在。 17．在第⑥段中的□里加上合适的标点符号。 18．第⑨段画“ ”的句子中“水”指的是______________。 19．请用简洁的语言概括短文主要内容。 _______________________________________________________________ 20．短文情节在发展，“我”的心情也在变化。联系相关动作、语言等描写，选择与“我” 当时心情最恰当的一项，填序号。

书房看书→妈妈要我睡觉→发现妈妈流泪→妈妈为我盖被（______）（______）（______）（______） A．内疚 B．烦躁不安 C．感慨万分 D．烦躁、生气 21．用波浪线画出与短文最后一句照应的句子。 22．短文中几处比喻句把抽象的情感、事物写得形象，有较好的表情达意效果。当妈妈掩门而出，妮子看到冒着热气的牛奶时，她的心情会像（）一样。（选择最恰当的一项） A．她的心像被放进了醋瓶里，酸酸的有点哀伤。 B．她的心像被放进了盐罐里，咸咸的有味道。 C．她的心像被茶水浇过一样，醇醇的有暖意。 23．结合课文内容和生活实际，谈谈你对题目的理解。 _______________________________________________________________ 六、书面表达 24．在你的成长过程中，一定有许多尝试，比如：试着办手抄报；试着骑自行车；试着收拾卧室……有的成功了，有的失败了。无论怎样，它都会使你有所感悟、发现、收获……小学快毕业了，请你把印象最深刻的一次尝试分享出来吧！要求：1．题目自拟。 2．把事情的经过写具体，写清楚，表达出自己的真情实感。 3．不能出现真实的学校和姓名。

1．熬夜肿胀明显耽搁过度参考答案【详解】本题考查词语的拼写能力。首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写，一笔一划注意间隔，做到规范、美观，每写完一个词语及时检查，联系前后可以检查所写词语是否符合语境。 “熬”注意上面的笔画。“肿胀”两个字都是月字旁。“耽搁”的笔画比较多，注意写准确。 “过度”联系前后内容，可知应该表示超过适当的限度，“度”没有三点水。 2．良药苦口利于病青，取之于蓝而青于蓝劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人或重于泰山，或轻于鸿毛【详解】 1．本题考查名言警句默写。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是：良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文是在教育人们要勇于接受批评，常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评。 2．本题考查名言警句的理解和默写。 “青，取之于蓝而青于蓝”意思是：靛青是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。这句话比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。 3．本题考查诗句的理解和默写。《送元二使安西》出自唐代诗人王维，全诗为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，就像是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。 4．本题考查名人名言默写。西汉史学家司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：人都有一死，有的死比泰山还重，有的死比鸿毛还轻。 3．③ ① ② 【详解】本题考查词语搭配和词语辨析。先理解给出的义项中词语的含义，再结合具体的语境、修饰的对象，选择最恰当的词语，将序号填入。

惊惶：指惊慌，惊恐，心中不安。而“不知所措”指不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。与“惊惶”匹配。惊异：惊奇诧异，指感到意外,奇怪。在他不知所措时，他惊觉自己原来是做了噩梦，这一瞬的发现，适用“惊异”。惊醒：指受惊动而醒来。句子中他从梦中醒过来，联系后面是做噩梦醒了，适用“惊醒”。 4．C 【详解】本题考查易错易混字形和字音。题目的要求是选择“完全正确的一项”，注意审题。认真读准每一个词语的字音，注意声调、声母、韵母、平舌音翘舌音、前鼻音后鼻音的区别。仔细观察每个字，尤其注意同音字、形近字的区别，平时要多读、多练，才能加深印象。下面写出选项中读音错误和包含错别字的词语，以及修正后的答案： A 项，奄．奄（yīn）一息——奄．奄（yǎn）一息，日记簿．（bó）——日记簿．（bù）； B 项，自做．自受——自作．自受； C 项完全正确。 5．C 【详解】本题考查字词解释。 A 项，走马观花：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。过犹不及：指事情做得过分了，就像做得不够一样，都是不好的。犹：如，同。不及：不足。及：达到，不是赶上的意思。雨雪霏霏：大雪纷纷满天飞。霏霏：雪花纷落的样子。 B 项，自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。弗：不，表示否定。非然也：不是这样的。然：这样。 “应怜屐齿印苍苔”出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，全诗为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。“怜”的意思是怜惜，爱惜，不是可怜的意思。 C 项，声泪俱下：一边说一边哭。形容极其悲恸。俱：全，都。赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。精兵简政：精减人员，缩减机构。简：简化。

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