2020年重庆合川小升初语文真题.doc-资料库

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2020 年重庆合川小升初语文真题第一部分基础积累与运用（30 分）选择题。 1. 下面字形有错的一项是（） A. 恐惧拨弄耽搁晃动 B. 幼稚觉察倒霉彻底 C. 通霄书籍唯恐严峻 D. 残暴玻璃过度倾覆 2. 读句子，加点字的读音正确的一项是（） A. 一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊．（huái）。 B. 这里是鸟的天堂，有许多鸟栖．（xī）息在这里。 C. 他今天干活分．（fēn）外勤快，像换了个人似的。 D. 桃花的花蕊．（ruì）呈黄色，形状细长，顶部有花粉。 3. 下面句中加点词语表达的意思不同的一项是（） A. 节日期间，钓鱼城人头攒动．．．．，二佛寺摩肩接踵．．．．，文峰古街熙熙攘攘．．．．。 B. 毕业考试能考出好成绩，这既是老师的希望．．，也是家长的期望．．，更是我的愿望．．。 C. 面对敌人的引诱，他谢绝．．了高官厚禄，拒绝．．了登门拜访，推辞．．了高档宴请。 D. 小镇的居民爱种花，到了春天，家家户户的阳台上都是花朵簇簇．．．．、五彩缤纷．．．．，真是一个绚丽多彩．．．．的世界。朵簇簇．．．、五彩缤纷．．．．，真是一个绚丽多彩．．．．的世界。 4. 下面诗句描写的事物没有被赋予人的品格和志向的是（） A. 不要人夸好颜色，只留香气满乾坤。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 D. 荷花已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 5. 下面句子使用修辞手法不同的一项是（） A. 今年春节，大明在隔离观察期间简直是度日如年。 B. 睡莲开了，犹如美丽的少女在池中露出笑脸。 C. 他的心眼儿比针鼻儿还小。 D. 骆驼商队在沙漠里行走了半日，人们渴得嗓子都快冒烟儿了。 6. 下面说法不正确的一项是（） A. 人物的语言、动作、神态都可以反映人物的性格。 B. 《两小儿辩日》中的“探汤”是指把手伸到热水里去，文中指天气很热。 C. 读名著时，了解它的写作背景，对我们理解作品的内容和价值没有帮助。 D. 《十六年前的回忆》采用了首尾呼应的写法。 7. 形近字组词。酷（）候（）校（）避（）锤（借（）侯（）绞（）僻（）垂（）） 8. 词语填空。 ①万（）更新 ②不可思（） ③（）见惯 ④（）知非福 ⑤翻箱（）柜 ⑥见微（） 9. 按要求完成下列句子练习。（1）星期天上午，第十二车间里的汤姆修好了破旧的机器。（缩句） ________________________________________________________ （2）爸爸开了这家火锅店后，我们家的生活水平有了明显增强。（修改病句）

________________________________________________________ （3）上网课时，难道我们就可以开小差吗？（改为陈述句） ________________________________________________________ 10. 根据相关提示填空。（1）读书须用意，____________________________。（2）苟日新，______________，______________。（3）我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，___________________滴在大海里，我的日子 ___________________，没有声音，也没有影子。（4）咬定青山不放松，_____________________。千磨万击还坚劲，_____________________。（5）王刚每天忙于工作，没有时间去关心他的父母。他的朋友劝说他要及时尽孝，会对他说：“_____________________。” 第二部分阅读理解与感悟（35 分）看图，按要求作答。

能有效预防呼吸道感染能在一定程度上但佩戴时会有憋气感预防呼吸道感染包括 N95、KN95、DS2、 FFP2 等 11. 这幅图片介绍的是_____________________。 12. 市面上口罩种类繁多，上图介绍了这些口罩：纸口罩、_________、_________、_________、 _________、对非油性颗粒的过滤大于等于 95%的口罩。 13. 单选题：“非首选项”是指（） A. 不能选择的口罩种类。 B. 不属于首先选择的口罩种类。 C. 非常好的、应首先选择的口罩种类。 D. 不是首创的口罩种类。 14. 图中推荐我们使用的口罩具有什么共同特点？ ______________________________________________________

快速阅读短文，完成练习。 “至理名言”铸家风吴建 ①我的母亲是个心地善良、勤劳朴实的农村妇女，虽不识字，但她许多朴素的做人道理，一直影响着我，渗透在我几十年的人生历程中。 ②我上小学时，因为贪玩，没少挨父亲的训斥，而母亲则对我宽容些，每天清晨，母亲要送我到村口，一直望着我走到学校大门，她才折回身；傍晚，母亲也总是站在路口等我回家。晚上，发黄的煤油灯下，母亲一边做针线活儿，一边看着我做作业。每每我有懈怠的时候，母亲总是用“树不盘不成材，人不学不成器”“各人吃饭各人饱，各人读书各人好”等她不知从哪儿学来的“至理名言”来教导我。 ③上初二时，我因和外校几个学生打架，被班主任教训了一顿，我一气之下不想去上学了，跑回了家。“不争气的东西!”对我从来都没高声的母亲，那天竟狠狠地打了我一耳光，勒令我跟她回学校。可学校为严肃校纪，拒绝接收。从未在任何人面前委曲求全的母亲，居然跪在校长面前，用近乎哀求的口吻恳请学校接纳我，还代替我向校长保证一定改过自新、绝不再犯，母亲的倔强和泪水终于感动了校长。“玉不琢不成器，人不学不知义。”母亲后来又用她唯一知道的这句读书名言苦口婆心地开导我。如果不是母亲的执着，也许长大后的我现在也和她一样在土里刨食呢。 ④“穿不穷，吃不穷，算计不到一世穷。”这是她告诫子女勤俭持家的常用语。我的童年时代生活比较困难，但在母亲的精心操持下，日子尚能过得去。有一次，母亲煮了一锅薄粥，外加黑面馒头，我嫌馒头粗糙，扔在地上。母亲默默地捡起来，掸去灰尘，大口大口地吃了下去。“不当家不知柴米贵。”母亲语重心长地说，“你知道这粮食是怎么来的吗？我和你爹天天在田里劳动，不管夏天多热冬天多冷，不耕作，从哪儿来米面。一粒米，千滴汗，

粒粒粮食汗珠换啊。”上课时老帅讲《锄禾》，我似懂非懂，现在听了母亲这一席话，我才真正理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真实含义。 ⑤如今，当我遭受困厄遇上坎坷不平时，母亲说的“只有不快的斧，没有劈不开的柴” 这朴实的话语就给我信心和勇气；当我取得小成功而骄傲时，耳边就响起母亲“火要空心，人要虚心”的警告。母亲虽没有明确给我讲过什么家风，但她的言传身教就是最好的家风。 15. 根据提示在文中找相应的词语写在括号里。（1）最正确的道理，最精辟的言论。（）（2）比喻善意而又耐心地劝导。（） 16. 本文写了“我”成长中的哪些事例来体现母亲用“至理名言”铸家风？补充小标题。（小学贪玩）一一（）一一（） 17. 母亲教育“我”时，引用了大量的“至理名言”，根据相关提示作答。联系短文内容，想想这些名言分别让“我”明白了什么，简要写在括号里。 “树不盘不成材，人不学不成器。”——（） “玉不琢不成器，人不学不知义。”——（要懂道理、知礼仪） “穿不穷，吃不穷，算计不到一世穷。”——（） “不当家不知柴米贵。”——（） “只有不快的斧，没有劈不开的柴。”——（） “火要空心，人要虚心。”——（） 18. 母亲教育“我”时引用这些“至理名言”有什么好处？下面说法最恰当的一项是（） A. 母亲为了显示自已很有文化。 B. 母亲为了让“我”学习并能运用它们。 C. 母亲引用“至理名言”，为自己的观点提供有力的论据，增强表现力、感染力和说服力。

D. 母亲为了让“我”记住这些“至理名言”。读下面这段文字，根据提示回答问题。有一次，母亲煮了一锅薄粥，外加黑面馒头，我嫌馒头粗糙，扔在地上。母亲默默地捡起来，掸去灰尘，大口大口地吃了下去。“不当家不知柴米贵。”母亲语重心长地说，“你知道这粮食是怎么来的吗？我和你爹天天在田里劳动，不管夏天多热冬天多冷，不耕作，从哪儿来米面。一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换啊。” 19. “我”把馒头扔在地上后，母亲有什么反应？分别用“ ”和“ ”标画出描写母亲动作、语言的句子。 20. 你从母亲这些言行中体会到什么？ __________________________________________ 21. 下面关于“家风”的说法，不恰当的一项是（） A. 最好的家风就是长辈的言传身教。 B. 家风是用于约束和规范所有家庭成员的风尚和作风。 C. 家风是家庭美德的集中体现。 D. 家风只是用来教育孩子的行为准则，大人不必遵守。第三部分习作表达与展示（35 分） 22. 2020 年春节，一场突如其来的病毒席卷全国，让我们过了一个与往年不一样的春节：不能随意出行、出行要戴口罩、亲戚朋友间聚会少了“家庭厨师”多了、村里广播或街道宣传车天天普及预防新冠病毒感染知识、一批又一批医务人员奔赴武汉，战斗在抗疫最前线…… 请你以“不一样的春节”为题写一篇习作，用一两个事例来体现今年的春节与往年有什么不一样。

注意语句通顺连贯，条理清楚，内容具体，详略得当，中心突出；注意书写美观，整齐。不出现真实人名和校名。

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