logo资料库

2022-2023学年福建省莆田市仙游县九年级上学期语文期末试题及答案.doc

发布时间：2024-04-01 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：2.57M 资料格式：doc 举报 版权申诉
第1页 / 共17页
第2页 / 共17页
第3页 / 共17页
第4页 / 共17页
第5页 / 共17页
第6页 / 共17页
第7页 / 共17页
第8页 / 共17页
资料共17页，剩余部分请下载后查看
    2022-2023 学年福建省莆田市仙游县九年级上学期语文期末 试题及答案 一、积累与运用（25 分） 为涵养家国情怀，传承优秀文化，班级开展“美丽仙游 锦绣中华”综合性学习活动，请你 参加。 [活动一]我的仙游，我的家园 1. 下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。 蜚山兰水，枫叶绯红，栈道青绿。放眼望去，“其西南诸峰，①_______，望之蔚然而 深秀者”“皓月千里，②________，静影沉璧”。悠然信步，偶有雪景漫山野，如梨花盛开， “③________，④________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）。千姿百态，景美情怡，顿生 无限情思。 崇文重教，谆谆教导，千年传承。刘禹锡酬赠白居易，以“⑤________，⑥________” 表达乐观进取、积极向上的人生态度，充满哲理意味；宋濂现身说法，用“⑦________，不 知口体之奉不若人也”临别赠言东阳马生，情真意切。 兴化大地，人杰地灵，继往开来。“⑧________，鬓微霜，又何坊”，我们雄心壮志不 服老；“了却君王天下事，⑨________”，我们豪情万丈撼人心；“长风破浪会有时， ⑩________”，我们自强不息踏征程。让我们携手奋进新时代，铸就新辉煌。 【答案】 ①. 林壑尤美 ②. 浮光跃金 ③. 忽如一夜春风来 ④. 千树万树梨 花来 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 ⑦. 以中有足乐者 ⑧. 酒 酣胸胆尚开张 ⑨. 赢得生前身后名 ⑩. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审 题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“壑、 畔、酣、赢”等字词容易写错。 [活动二]科技创新，用心生活 2. 下面是小仙同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。 我国科技事业跨越发展，我们的生活日新月异。微信、微博、快手、抖普等移动社交软 件层出不穷。这些社文软件，虽然给我们的沟通方式提供了新的选择，但是丰富了我们生活 的方方面面。 微信群里抢红包，短视频里观世界，这样的现象 ① （1ǚ）见不鲜。这也是我国移动 社交飞速发展的体现。移动社交给社会带来了许多积极的改变，但也有一些问题需要我们反 思和警 ② （tì）。一方面网络购物的狂潮，让许多人陷入③ （máng）目消费的陷阱而不 能自拔；另一方面，移动社交在（ ）空间距离的同时，未必会（ ）人和人之间的关
    系，也有可能让许多人（ ）了身边人的感受。如何让移动社交更好地促进人与人之间的 感情交流，需要我们用心去体会感受。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 打破 C. 打破 拉进 拉近 忽略 忽略 B. 冲破 拉近 D. 冲破 拉进 疏忽 疏忽 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 这些社交软件，不仅给我们的沟通方式提供了新的选择，更丰富了我们生活的方方面面。 B. 这些社交软件，不仅丰富了我们生活的方方面面，更给我们的沟通方式提供了新的选择。 C. 这些社交软件，尽管给我们的沟通方式提供了新的选择，也丰富了我们生活的方方面面。 D. 这些社交软件，尽管丰富了我们生活的方方面面，也给我们的沟通方式提供了新的选择 【答案】（1） ①. 屡 ②. 惕 ③. 盲 （2）C （3）A 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查字形。 ①屡见不鲜：lǚ jiàn bù xiān，意思是常常见到，并不新奇。注意“屡”的结构。 ②警惕：jǐng tì，指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 ③盲目：máng mù，眼睛看不见东西，比喻没有主见或没有目标，对事物认识不清。注意“盲” 的部首。 【小问 2 详解】 本题考查词语的理解与运用。 “打破”指突破原有的限制和约束；“冲破”指冲击突破，冲破难关。根据句意描述“空间 距离”应该用“打破”符合语境； “拉进”指把东西弄进某个地方；“拉近”指缩短距离、关系等。根据句意“人和人之间的 关系”应该用“拉近”更准确； “忽略”由于疏忽或不重视而没能够注意到；“ 疏忽”指粗心大意。根据句意应该用“忽 略”更符合语境； 故选 C。 【小问 3 详解】 本题考查病句的辨析及修改。 “这些社文软件，虽然给我们的沟通方式提供了新的选择，但是丰富了我们生活的方方面 面”属于关联词使用错误，根据句子“这些社文软件，给我们的沟通方式提供了新的选择” 和“这些社文软件，丰富了我们生活的方方面面”两句属于递进关系，“虽然……但是”是 表转折关系，因此应用“不仅……更”来连接两个分句。
    故选 A。 [活动三]经典引路，启迪人生 3. 下面是小游同学在阅读《简·爱》一书后，整理出简·爱四次“离开”的情节，请你帮 助他完成以下任务。 （1）任务一：依据上图，请按情节发生的先后进行排序。（只填序号） （2）任务二：请简要分析简·爱离开洛伍德学校的原因。 （3）任务三：请简述简·爱的“离开”对你成长的积极影响。 【答案】（1）④①②③ （2）劳伍德学校教规严厉，简·爱受到精神和肉体上的摧残﹔海伦的去世，谭波儿的离开， 触发了简·爱渴望闯进一个“变化多端的天地”。 （3）①不要屈从命运的安排，要敢于抗争，要敢于追求自由、平等和幸福（要坚持自己的 信念，执着自己的理想与追求）。②不要因外貌、社会地位、财富等外部条件而自卑，要有 自信，人最可贵的是拥有高贵的灵魂。③人要有尊严地生活。④要尊重别人的感情，也要尊 重自己的内心。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查名著阅读。答题时应注意，解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人 物、故事梗概和主要情节的把握。 简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人 无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和 高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。 第一次：盖茨海德府的舅舅舅母家 原因：舅母一家人对简·爱并不友善，她经常遭受无理的虐待（表兄约翰·里德的蛮横、她 姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心）。后来她得到了出去上学（劳沃德学校——慈善 学校）的机会。 第二次：劳伍德学校 原因：劳伍德学校教规严厉，简·爱在劳伍德学校继续受到精神和肉体上的摧残。海伦的友
    情和谭波儿小姐的关爱满足了简·爱对关怀和温暖的渴求，可海伦肺病去世，谭波儿结婚离 开，这刺激了简·爱。简·爱渴望闯进一个“变化多端的天地”，随后找到的家庭教师的工 作使她得以离开。 第三次：桑菲尔德庄园 原因：桑菲尔德庄园主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简·爱发现 罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简·爱 痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简·爱悲伤地离去。 第四次：圣·约翰家 简·爱明白了自己与圣·约翰的结合不是出于爱情，圣·约翰只是把她当作传教、为上帝服 务的工具，她只是个助手。她感受到了罗切斯特爱的呼唤，于是她踏上了寻找罗切斯特的旅 途。 故四次“离开” 的先后顺序是：简·爱离开盖茨海德府的舅舅舅母家，简·爱离开劳沃德 学校，简·爱离开桑菲尔德庄园，简·爱离开沼屋（沼地居）。 【小问 2 详解】 本题考查名著阅读。 在劳伍德学校，劳沃德学校教规严厉，简·爱在劳伍德学校继续受到精神和肉体上的摧残； 海伦的友情和谭波儿小姐的关爱满足了简·爱对关怀和温暖的渴求，可海伦肺病（传染病） 去世，谭波儿结婚离开，这刺激了简爱；简·爱渴望闯进一个“变化多端的天地”，随后找 到的家庭教师的工作使她得以离开。 【小问 3 详解】 本题考查阅读启示。要注意结合相关故事情节及主旨。命运对简·爱如此残忍，但自始至终 她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。 示例：依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神才能冲破 重重险阻，达到自己的目的地；不要屈从命运的安排，要敢于抗争，要敢于追求自由、平等 和幸福；要不断寻找更广阔的天地，相信人生有更多的可能；平等、自由的爱情才是婚姻的 前提，不要因外貌、社会地位、财富等外部条件而自卑等等。 二、阅读（65 分） （一）（7 分） 阅读下面的宋词，完成下面小题。 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花 行香子 秦观 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿 黄。 忙。
    4. 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 这首词通篇写景，寓情于景，描绘了“小园”一带和“东冈”附近明媚的春光。 B. 上片“有桃花红”三句，用白描的手法，浅近的语言，描绘了醉人的田园春景。 C. 全词动静结合，上片结句写花是动态描绘，下片结句写莺、燕、蝶是静态描绘。 D. 词人描写一次兴致勃勃的春游，意趣盎然，用语流转自然，给人以明快之感。 5. “树绕村庄，水满陂塘”是词人对田园春景的描写，请简要分析。 【答案】4. C 5. 绿树环绕，水满池塘，写出田园春天美丽的景色，“绕”字与“满” 字凸显春意之浓，抒发了词人欢快轻松，怡然自得的心情。 【解析】 【4 题详解】 C.根据上片“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红， 李花白，菜花黄”可知，“挑花”、“李花”、“菜花”，描绘的是静态景象； 根据下片“远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕 儿舞，蝶儿忙”中“啼”、“舞”、“忙”可知，运用动词，写莺、燕、蝶是动态活动，表 现春天的勃勃生机； 故选 C。 【5 题详解】 本题考查对诗句的赏析。 “树绕村庄，水满陂塘”的意思是：绿树环绕着村庄，春水满池塘，生动的写出了春天美丽 的田园景色； “绕”指绿树环绕，“满”指水涨满了池塘，表现了春天的生机盎然； 根据“偶然乘兴，步过东冈”可知，作者乘兴闲游，作者看到意趣盎然的春景，表达词人对 春天的喜爱、赞美和愉悦之情。 （二）（16 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 单于使卫律召苏武①受辞，壮．其节，欲因此时降武。律曰：”苏君，律前负汉归匈奴， 幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万马富弥山②贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏．草野， 谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽复欲见我，尚可 得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔．主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见！” 单于愈益欲降之，乃幽武置大窖③中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日 不死。 [注]① 苏武：西汉大臣，出使匈奴被扣留十九年方获释回汉。② 猕山：满山。③ 窖：收 （节选自《汉书·苏武传》，有删改） 藏东西的地洞。
    6. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 关联教材 解释（填写文 字） 畔．主背亲 寡助之至，亲戚畔之。（《得道多助，失 （1）畔：____ 空 以 身 膏．草 野 壮．其节 道寡助》） 使用词典选择义项 膏：①脂肪；②肥，甘黄；③滋润。 参考词典解释，联系语境形成新的解释 壮：加强，使壮大。 （2）膏：____ （3）壮：____ 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 拥众/数万马畜弥山/富贵如此 B. 拥众数万马畜/弥山/富贵如此 C. 拥众/数万马畜/弥山富贵如此 D. 拥众数万/马畜弥山/富贵如此 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苏君今日降，明日复然。 （2）单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。 9. 选文表现苏武的崇高气节，请结合《鱼我所欲也》一文的观点，简要分析。 【答案】6. ①. 同“叛”，背叛 ②. 滋润 ③. 赞赏 7. D 8. （1）苏君你今日投降，明日也是（像我）这样。 （2）单于更加想要使他投降，就把苏武囚禁在大地窖里面，断绝供应，不给他吃的、喝的。 9. 苏武长年被囚，面对敌人的威逼利诱，大义凛然，宁死不屈，做到“舍生取义”，不失 “本心”。 【解析】 【6 题详解】 本题考查文言实词的理解。 ①“寡助之至，亲戚畔之”的意思是帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。“畔”： 同“叛”，背叛。由此可判断“畔主背亲”的“畔”的意思是同“叛”，背叛。该句句意是 背叛皇上、抛弃亲人。 ②“空以身膏草野”的意思是白白地用身体给草地做肥料。由此可判断“膏”的意思是
    使……肥美滋润，滋润之意。 ③“壮其节”的意思是认为苏武的气节值得敬佩。由此可判断“壮”的意思是赞赏，敬佩。 【7 题详解】 本题考查文言句子断句。 首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。 句意为：拥有奴隶数万，马和其他牲畜满山，如此富贵！“数万”是对“众”的数量进行修 饰，在其后断一处，“弥山”的主语是“马畜”，故在其后断一处。 故停顿为：拥众数万/马畜弥山/富贵如此。 故选 D。 【8 题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）降，投降；然，这样。 （2）愈益，更加；欲，想；乃，就。 【9 题详解】 本题考查人物形象的分析。 阅读《鱼我所欲也》“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”， “是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳” 可知，作者认为生命和道义都想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么就只好牺 牲生命而选取道义了，同样他们认为所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他 们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”），由此可知，《鱼我所欲也》讲究的是 人要做到“舍生取义”，不失“本心”。 结合本文“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见”，“单于愈益 欲降之，乃幽武置大窖③中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死”可 知，苏武尽管长年被囚，身心遭受非常人的对待，仍对卫律的变节行为所不耻，他在面对敌 人的威逼利诱，表现出大义凛然，宁死不屈的气节，情愿“卧啮雪，与旃毛并咽之”，做到 “舍生取义”，不失“本心”。 【点睛】参考译文： 单于派卫律招来苏武受审，赞赏苏武的气节，想借这个机会使苏武投降。卫律说：“苏 君!我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王，拥有 奴隶数万，马和其他牲畜满山，如此富贵!苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体 给草地做肥料，又有谁知道你呢!”苏武毫无反应。卫律说：“你通过我而投降，我与你结 为兄弟，今天不听我的安排，以后再想见我，还能得到机会吗？”苏武痛骂卫律说：“你做 人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么 要见你!”单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不给
    他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。 （三）（20 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 红色梨园 杨卓成 ①北京来的友人约我去赏花。这位友人是电影制片人，他的赏花，其实就是在为电影拍 摄预选外景。 ②我向他推了会泽水城的梨园。这是一处坐落于乌蒙大山福皱里的梨园，由于地理环境 特别，这里的梨花花瓣厚实，花朵浓密，香味悠长，加之水城与国道相连，民风淳朴，应该 会令朋友中意。 ③水城梨园的梨树大多种植于清末民国初年，全园 3500 余棵古梨树，最老的树龄已有 300 多年。这园古树，依山而植，地势高矮起伏，重重叠叠，绵延数里，宛如天庭的一道绿 抄抖落在山架，构成绝美图画。 ④梨花虽美，终究要归结到梨子上。水城梨园的梨树，结出的是一种乌梨。也许是高原 阳光的厚爱，乌梨皮薄肉地，蜜甜中带着淡淡清香，味道独特而悠远。 ⑤边走边介绍，我以为友人会惊愕，会好奇，会停下脚步向我询问。可他没有，仍然是 那副若有所思的样子。我顺着他的视线，看到那组屹立于高台上的雕塑。 ⑥这是一组名为《乌蒙磅礴》的大型雕塑。 ⑦阳光下，巨大的历史人物群雕闪烁着石质特有的光泽。群雕里现了当年红军第九军团 长征到达会泽在梨园集结的情景，再现了那个对中国革命产生过重大影响的历史瞬间，雕塑 不远处，是一片庄重的纪念建筑群，陈设着革命历史文物。 ⑧友人对事物的观察，总有着独特的视角。他来到梨园的一个高台上，从这里看出去， 雕塑掩映在白色的梨花中。一望无际的梨花衬着红色的群雕，雕塑的外延被无限地扩大了， 仿佛千军万马正从梨园走出。 ⑨1935 年 5 月，中央红军第九军团长征到达会泽，疲急的红军急需一次休整和补充。 在会泽地下党的帮助下，红军迅速拉制了金钟山和平头山两个制高点，对敌人形成了地对的 压制之势。守城之敌心存幻想，依靠高大坚固的城墙和众多地台负偶板抗。为避免战火波及 无辜群众，红军采取攻心战术，数次在前线对敌喊话。城外的群众也自发前往做工作，沿着 城墙高喊：红军是我们穷人的队伍，穷人要翻身，快来当红军，并乘机将红军的传单从城门 缝牌里塞进去。守城民团军心动摇，但反动派不甘心自己的失败，用枪逼着民团士兵继续顽 抗。在多次警告无效的情况下，红军对守城之故发起攻击，城外群众扛来门板、木材帮助红 军架设云梯。经过短暂的激烈战斗，红军一举拿下会泽城。 ⑩红军最后是在这片梨园里集结整编的。1500 多名会泽籍战士入伍，筹得十万银元， 400 多匹棉布，收缴枪支 1800 多支，成为红九军团长征途中规模最大的一次扩军。那一簇
    分享到：
    赞 收藏

    相关推荐

    资料库

    初中三年级

    共收录1452份资料，累计55个分类，关注成员有19位，主要包括：2023年,2022年,2021年,2020年,辽宁,2024年,湖北,福建,2019年,四川,湖南,浙江,河北,天津,江苏,上海,广东,北京

    热门标签

    2023年 2022年 2021年 2020年 辽宁 2024年 湖北 福建 2019年 四川 湖南 浙江 河北 天津 江苏 上海 广东 北京

    最新资料