2022-2023 学年天津市西青区八年级下学期期末语文试题及答案
本试卷分为第Ⅰ卷(基础题)、第Ⅱ卷(综合题)、第Ⅲ卷(作文)三部分。试卷满分 120 分,考试时间 120
分钟。祝你考试顺利!
第Ⅰ卷(共 27 分)
一、(本题共 11 小题,共 27 分。1~3,6~8 题,每题 2 分;4、5,9~11 题,每题 3 分)
1. 下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A. 哺.乳(bǔ)脑畔.(bàn) 纷至沓.来(tà)
B. 蓦.然(mù)连翘.(qiáo)销声匿.迹(nì)
C. 斡.旋(wó)追溯.(shù)接踵.而至(zhǒng)
D. 幽悄.(qiǎo)翩.然(piān)怒不可遏.(è)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查汉字的字音。
A.脑畔.(bàn)——pàn;
B.蓦.然(mù)——mò;
C.斡.旋(wó)——wò,追溯.(shù)——sù;
故选 D。
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当...的一项是( )
口袋公园是丰富城市绿化景观的重要方式。近年来,随着城市化___________加快,人民生活水平日益
提升,“推窗可见绿、出门即入园”成为市民的普遍____________。作为面向公众开放、形状多样、具有
一定游憩功能的公园绿化活动场地,口袋公园因其小巧多样、环境友好、方便使用等特点,也被不少人称
为“袖珍公园”。尽管“口袋”不大,但胜在星罗棋布、绿意盎然,满足着人们对宜居宜业的要求,在
___________的城市中勾勒出一片片休憩的空间。
A. 过程
愿望
川流不息
B. 进程
渴望
车水马龙
C. 进程
愿望
车水马龙
D. 过程
渴望
川流不息
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词义辨析。
过程:指事情进行或事物发展所经过的程序。进程:事物发展变化或进行的过程。选段中表示的是城市化
发展变化或进行的过程,故应选填“进程”;
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渴望:迫切地希望。愿望:原心的期望。选段中表示的是市民期望“推窗可见绿、出门即入园”,故应选
填“愿望”;
车水马龙:车如流水,马如游龙一般,形容热闹繁华的景象。川流不息:事物像水流一样连续不断。选段
中形容的是城市热闹繁华的景象,故应选填“车水马龙”;
故选 C。
3. 下面一段话有语病...的一句是
①ChatGPT 是一种大型语言模型,由知名的人工智能研究实验室 OpenAI 在 2022 年 11 月 30 日发布。②
相比于传统的语言机器人,ChatGPT 能够通过学习人类的语言来进行对话,理解聊天的上下文语境,并且使
用更接近人类日常的语言做出回应。③除了聊天机器人的功能,ChatGPT 甚至能完成撰写邮件、制作视频脚
本、翻译、写代码、做考试题、撰写学术论文。④ChatGPT 在开放后引发了人工智能圈的轰动,短短几天时
间内就吸引了几百万人注册,被誉为“有史以来最智能的聊天机器人”。
B. 第②句
C. 第③句
D. 第④句
A. 第①句
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析。
C.成分残缺。“完成”是谓语,缺少与之搭配的宾语,故应在③句句末加上“等工作”。
故选 C。
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
春天要开的花,任是谁都按捺不住的□各种花讯接踵而至,桃花、杏花□梨花竞相开放,向人们报告
春的讯息。置身梨园,暗香袭人。这千姿百态的梨花,有的肆意绽放,灿烂而热情;有的半开半合,似含
羞少女□有的刚刚破蕾,好奇地打量着陌生的世界。从一树树梨花中,我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到
秋天的丰收景象。
A. ?,;
【答案】C
【解析】
B. ?;、
C. 。、;
D. 。;,
【详解】本题考查标点符号。
第一空:结合第一处方框内前的句子“任是谁都按捺不住的”可知,这是个陈述句,应该用句号;
第二空:“杏花”是和前边“桃花”以及“梨花”表示并列关系,所以“杏花”后边方框内的空所填的标
点应用顿号;
第三空:结合“这千姿百态的梨花,有的肆意绽放,灿烂而热情”和“有的刚刚破蕾,好奇地打量着陌生
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的世界”与“有的半开半合,似含羞少女”可知,这三组句子构成排比句,故“似含羞少女”后方框内所
填的标点应该是分号;
故选 C。
5. 下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析不正确...的一项是( )
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻
未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风而不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受
冻死亦足!
A. 这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B. 这首诗第一段运用了一系列比喻修辞,生动形象地写出狂风对茅屋的肆虐,表现了作者的焦灼苦闷以及
生活处境的艰难。
C. 这首诗第二段写一群顽童不听呼唤、抢走茅草的事和诗人的无可奈何。
D. 这首诗最后一段运用议论、抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对诗歌的赏析。
B.“这首诗第一段运用了一系列比喻修辞”有误。“卷、飞、洒、挂罥、飘转”一系列动词表现狂风肆虐,
并没有比喻;
故选 B。
阅读下面的短文,回答下面小题
凶手 WiFi
①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi 信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将 12 个装有水芹种
子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何 WiFi 信号的房间里,另一组则放在两台运行中的无线路由器
旁边。十二天的时间里,覆盖有 WiFi 的房间内,大多数种子变成了褐色;十五天之后,这些变成褐色的种
子相继死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为,种子在覆盖有 WiFi 的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加
剧了人们对 WiFi 辐射的恐惧感,有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器。
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④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他
们将这些树木分别放在距 6 个辐射源 0.5 米处的位置,辐射源的频段介于 2412~2472 赫兹,功率为 100 毫
瓦——和无线路由器相似。白蜡树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,这导致叶片的上下表皮死亡,
最终掉落。
⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于 WiFi 采用的是低强度的无线电
波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖 WiFi 的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于
用手机进行二十分钟通话。
⑥不过需要提醒的是,如果 WiFi 使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使
用无线路由器时应该注意什么呢?
⑦首先,人体接受的辐射量跟功率有关,功率越大,危害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的
无线路由器。
⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力
低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三,最好不要将 WiFi 设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用 WiFi,最好将无线路由器
关闭,以降低不必要的风险。
⑩还有,最好将电脑放在桌子或托架上,尤其别在腿上使用连通 WiFi 的笔记本电脑。
(略有改动)
6. 下面的说法符合文意的一项是( )
A. 水芹种子在覆盖有 WiFi 的房间中死掉,可能是路由器散热所致,有些家长和教师因此要求校园内禁止
安置无线路由器。
B. 荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响,发现靠近路由器的树木,叶片的上下表皮死亡,最
终掉落。
C. 丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明了 WiFi 信号伤害人体健康。
D. 美国的一些研究者认为 WiFi 信号辐射小,对它可能会损害健康表示怀疑。
7. 下面对于辐射危害大小影响因素的说法与原文不符的一项是( )
A. 辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关,时间越长,危害越大。
B. 辐射危害大小跟接受辐射的距离有关,距离越远,危害越小。
C. 辐射危害大小跟辐射源的频率有关,频率越高,危害越大。
D. 辐射危害大小跟辐射源的功率有关,功率越大,危害越大。
8. 下面对文章的分析理解不正确的一项是( )
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A. 这是一篇介绍 WiFi 的事物说明文。
B. 第②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了 WiFi 信号可能会损害健康。
C. 第⑦~⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时,采用了从主要到次要的逻辑顺序。
D. 第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果 WiFi 使
用不正确,很容易对人体造成危害。
【答案】6. D
7. C
8. A
【解析】
【6 题详解】
A.根据第三段中的“但此项实验结果还是加剧了人们对 WiFi 辐射的恐惧感,有些家长和教师要求校园内禁
止安置无线路由器。”可知些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器是出于对 WiFi 辐射的恐惧,
而不是“路由器散热”导致水芹死亡;
B.根据第四段中的“他们将这些树木分别放在距 6 个辐射源 0.5 米处的位置,辐射源的频段介于 2412~2472
赫兹,功率为 100 毫瓦——和无线路由器相似”可知荷兰科学家使用的是辐射源,而不是路由器;
C.这两个实验只能证明 WiFi 信号会对植物造成伤害,不能证明也会对人体造成伤害;
故选 D。
【7 题详解】
C.根据第七段中的“首先,人体接受的辐射量跟功率有关,功率越大,危害越大”可知本项中与频率有关
的说法是错误的。故选 C。
【8 题详解】
A.读文可知,本文第一段由丹麦女学生的实验引出了本文研究的问题:WiFi 信号可能会损害健康。然后列
举实验详情,荷兰研究者做的相关实验,美国科学家的不同意见,使用无线路器时的注意事项等。所以本
文的说明对象是 WiFi 是否会影响人体健康。这是一篇事理说明文,运用了逻辑顺序。故选 A。
阅读《北冥有鱼》一文,完成下面小题。
北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;
怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》
之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,
生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
9. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
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A. 怒.而飞
怒:发怒,生气
B. 海运则将徙.于南冥
徙:迁移,迁徙
C. 志.怪者也
志:记载
D. 抟.扶摇而上者九万里
抟:盘旋飞翔
10. 下列句子中加点词含义相同的一项是( )
A. 北冥有鱼,其名.为鲲
山不在高,有仙则名.
B. 鹏之.背
C. 是.鸟也
鹏之.徙于南冥也
是.谓大同
D. 其.远而无所至极邪
其.视下也
11. 下列对选文的理解分析,不正确...的一项是( )
A. 大鹏的形象,是战国时期的哲学家、文学家庄子根据民间传说的素材创造出来的。
B. 文章表现了大鹏硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风等特点。
C. 文中的大鹏可以“无所依凭”而动,因而能够获得绝对的精神自由。
D. 从“天之苍苍”到结尾,作者仰视苍天,拟想大鹏俯瞰大地的情景,抒发了一种天地浑茫的感慨。
【答案】9. A
10. C
11. C
【解析】
【9 题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、
词性活用、古今异义等现象。
A.句意为:当它奋起而飞的时候。怒,用力鼓动翅膀;
故选 A。
【10 题详解】
本题考查一词多义。
A.名:名字/出名,有名;
B.之:助词,的/助词,用在主谓之间取消句子独立性;
C.是:这/这;
D.其:连词,表选择/代词,代大鹏;
故选 C。
【11 题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析。
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C.结合“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”可知,大鹏要乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着
六月的大风离开,大鹏并非“无所凭依”而动;
故选 C。
【点睛】参考译文:
北海有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲体积巨大,不知道有几千里。鲲变化成为鸟,它的名字叫做鹏,鹏的
脊背,不知道有几千里。当它用力鼓动翅膀而飞的时候,那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏
鸟啊,在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的
书。《齐谐》记载说:“大鹏迁徙到南海的时候,翅膀击水而行,激起的波涛浪花有三千里,它乘着旋风盘
旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风而离开”。山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂
的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空中往下看,也不
过像人在地面上看天一样罢了。
第Ⅱ卷(综合题,共 4 个大题,共 43 分)
二、(本大题共 1 小题,共 8 分)
12. 请将下面古诗文语句补充完整。
(1)求之不得,___________________。(《关雎》)
(2)______________________,教然后知困。(《虽有嘉肴》)
(3)潭西南而望,_____________,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)
(4)故人不独亲其亲,____________________。(《大道之行也》)
(5)可怜身上衣正单,______________________。(白居易《卖炭翁》)
(6)蒹葭苍苍,_____________________________。(《蒹葭》)
(7)气蒸云梦泽,___________________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(8)零落成泥碾作尘,_______________________。(陆游《卜算子·咏梅》)
【答案】
①. 寤寐思服
②. 故学然后知不足
③. 斗折蛇行
④. 不独子其子
⑤. 心忧
炭贱愿天寒
⑥. 白露为霜
⑦. 波撼岳阳城
⑧. 只有香如故
【解析】
【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。本题中的“寤、寐、贱、撼”等字容易写错,要加强注
意。
三、(本大题共 3 小题,共 7 分)
阅读文言文《李生论善学者》,完成下面小题。
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾
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悉.能志之,是不亦善学乎?”李生说.之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,
终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者
不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,其择善学者所应有
邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,
以昭炯戒。”
13. 解释下列句中加点词的含义。
①吾悉.能志之
悉:__________
②李生说.之曰
说:__________
14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
王生益愠,不应而还走。
15. 李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答)
【答案】13.
①. 全,都
②. 劝说
14. 王生更加生气,不回答李生的话就转身走了。
15. ①学贵善思 ②不耻下问,择善而从之
【解析】
【13 题详解】
本题考查文言词语在文中的含义,解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词类
活用、古今异义等现象。
①句意:我都能记住(老师讲的内容)。悉,都;
②句意:李生劝他说。说,劝说。
【14 题详解】
本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,
如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词有:益,更加;愠,生气;应,回答。
【15 题详解】
本题考查对文言文内容的理解。
根据“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”“夫
善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,其择善学者
所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?”可知,李生认为:善学者能够及时地思考所学的东西,
而且当遇到问题时能敢于问任何人而不仅仅是比自己有文化的人,做到这两点才能算善学。
根据要求找原句故为“学贵善思”“不耻不问,择善而从之”。
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