2022-2023学年北京石景山区初三第一学期语文期末试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-14 发布人：admin 分类：说明书资料大小：1.17M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2022-2023 学年北京石景山区初三第一学期语文期末试卷及答案一、基础•运用（共 14 分）为了帮助同学们更好地适应初三的学习生活，班级以“目标指引方向，行动成就梦想”为主题开展活动。活动结束后，同学们回顾过程，总结方法，完成主题展板。请你参与展板文案的审核工作。导语目标是在行动前，我们预期所要达到的某种结果。它是一种招唤．．、一种吸引，可以帮助我们找到方向，让我们的潜．能得到最大发挥，从而成为更好的自己。目标的设定，既要源自．．内心需求，也要符合自身情况，就像古人所说的“度德而处之，量力而行之”，。人生应当是场有目的的航行，航线纵然千变万化，但只要始终朝着既．定的方向行进，哪怕穿过再多的风浪，也会抵达梦想的彼岸。 1. 阅读导语，完成题目。（1）同学们对文段加点字词的书写和读音有异议，下列说法错误．．的一项是（ A.“招唤”应写为“召唤” ） B.“潜”应读为“qián” C.“源自”应写为“原自” D.“既”应读为“jì” （2）“度德而处之，量力而行之”出自《左传》，意思为“根据自己的德行和能力，来处世和做事”。有同学认为，需要在这句引文后面补写一句话，让表意更明确。你认为最恰当的一项是（） A.心怀梦想，就能实现目标 B.目标恰当，才能发挥潜能 C.无惧挑战，就能实现目标 D.目标坚定，才能发挥潜能 2. 阅读短文，回答问题。目标规划表针对目标难以坚持的情况，同学们展开了充分讨论，发现在以往的目标设定中，存在三个普遍问题：目标不明确 ① 目标超出个人能力 ② 目标来源于外部期待。因此，建议同学们制定 ③ 目标规划表 ④ ，结合自身情况，多角度考量，确定个人目标。例如，可以根据特长，设定发展目标；可以根据不足，设定挑战目标；可以根据爱好，设定兴趣目标。同学们对①②③④处的标点使用说法不一，你认为恰当的一项是（） A. ①，②，③《④》 B. ①、②、③“④” C. ①、②、③《④》 D. ①，②，

③“④” 3. 阅读短文，回答问题。每日微行动实现目标，需要行动。量力而行，才能持之以恒。为了始终保持积极的态度，可以每天完成一个力所能及的微行动。微行动相对简单，能够缓解畏难情绪，更有利于坚持。为此，我们实验了“每日微行动打卡”，效果良好，同学们也快来尝试一下吧！检查文段，你认为应该把“实验”改为“试验”。请结合《现代汉语词典》中的解释，向大家说明修改原因。 4. 阅读短文，回答问题。成长记录册同学们用丰富多彩的形式记录行动点滴。随心所欲．．．．的内容与别出心裁．．．．的排版相辅相成，妙趣横生的图画与画龙点睛．．．．的文字相得益彰．．．．，展现了每个人的目标选择和成长体验。在有意思又有意义的记录中，在有总结又有展望的文字里，同学与最好的自己不期而遇。你检查后，下列成语在文段中使用不恰当．．．的一项是（） A. 随心所欲 B. 别出心裁 C. 画龙点睛 D. 相得益彰 5. 阅读短文，回答问题。结语从设定目标到形成规划，从开展行动到记录成长，同学们一步一个脚印向着目标前进。在活动中，我们不仅找到了行动的路径，还收获了丰硕的成果，明确了努力的方向。无论目标多么遥远，只要走好每一步，终有一天，当我们抬起头，就会发现目标已近在咫尺。（1）你发现画线的句子存在问题，请对这个句子作出修改。（2）对各部分标题应该采用哪种书体，同学们展开了讨论。请你结合任意一部分．．．．．的内容，说出自己的想法。【答案】1. ①. C ②. B 2. D 3. 应该用“试验”，“试验”是“为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种工作”多用于具体的事物和事件。“每日微行动打卡”的效果要通过“试验”获得，而“实验”意为 “为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动”。 4. A 5. （1）我们不仅找到了行动的路径、收获了丰硕的成果，还明确了努力的方向。（2）示例一：我认为第一部分小标题可以采用楷书，因为楷书中规中矩、结体端正，给人以端庄严谨的感受，能很好体现本次主题活动的目的。示例二：我认为第五部分小标题可以采用隶书，因为隶书字形扁阔、体势开张，给人以稳重

开阔的感受，能很好体现出本次主题活动意义深远。【解析】【1 题详解】（1）考查字音字形。 C.源自：来源于。“原自”为错别字；故选 C。（2）本题考查语句理解及补写。“度德而处之，量力而行之”意思是：根据自己的德行和能力，来处世和做事。强调的是“量力而行”，按照自己能力的大小去做，不要勉强； A.“心怀梦想，就能实现目标”，强调树立远大理想，理想的指引作用； B.“目标恰当，才能发挥潜能”，强调认识自己，根据自己的能力树立恰当的目标，然后去实现它；与题干语句内容契合； C.“无惧挑战，就能实现目标”，强调的是不要畏惧前进路上的挑战； D.“目标坚定，才能发挥潜能”，强调的是坚定理想信念；故选 B。【2 题详解】本题考查标点符号。 “目标不明确”“目标超出个人能力”“目标来源于外部期待”为并列关系的短句，是对 “存在三个普遍问题”的解释说明，中间应使用逗号分隔；即①②处用逗号； “目标规划表”是特定的称谓，是“结合自身情况，多角度考量，确定个人目标”的表，应使用双引号；即③④处用双引号；故选 D。【3 题详解】本题考查词语运用。应该用“试验”。根据本题中的词语释义可知，“试验”是“为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种工作”，“试验”一词多用于具体的事物和事件。“实验”是“为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动”。 “每日微行动打卡”的效果要通过对行动打卡一事展现出来作用、意义，而非是为了检验科学理论、假设等，故应使用“试验”一词。【4 题详解】本题考查成语运用。 A.随心所欲：指随着自己的意思，想要干什么就干什么。“随心所欲”与后文用心思创作的内容不相符，使用有误； B.别出心裁：表示与众不同的新观念或办法；用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。使用正确；

C.画龙点睛：原先是形容梁代画家张僧繇作画的神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。使用正确； D.相得益彰：相互帮助，互相补充，更能显示出各自的长处。使用正确；故选 A。【5 题详解】（1）本题考查病句修改。 “不仅……还……”为一组表递进关系的关联词组，应先“找到了行动的路径”再“收获了丰硕的成果”这两句内容联系紧密，最后“明确了努力的方向”；本句语序不当；可将“收获了丰硕的成果”放在“找到了行动的路径”之后。（2）本题考查字体的应用。明确自己认为哪一部分应使用的字体是什么，再结合字体的特点、活动的内容、主题等表述理由言之有理即可。示例：我认为第三部分小标题可以采用行书。行书字体端正平稳、放纵流动，在书写时在点画的各种形态上都表现的较为明显，字与字之间会留下了相互牵连、细若游丝的痕迹，一般是上密下疏、左密右疏、内密外疏，书写轻松、活泼、迅捷。“每日微行动”需要每一位同学参与进来，身体力行，更体现出实践的重要性，能很好体现出本次主题活动的可行性。二、古诗文阅读（共 17 分） 6. 默写。（1）不应有恨，_____？（苏轼《水调歌头•明月几时有》）（2）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、_____、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）（3）为了展现“不惧艰辛，勇毅前行”的青春风采，需要摘引两句相关的古诗文作为励志座右铭，你想选用“_____，_____”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）【答案】 ①. 何事长向别时圆 ②. 与余舟一芥 ③. 长风破浪会有时 ④. 直挂云帆济沧海【解析】【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：圆、芥。第（3）题写出能够体现“不惧艰辛，勇毅前行”主题的连续两句古诗文即可（本试卷中出现的句子除外），如：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 7. 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）本诗首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，流露了诗人内心①_____的情绪。颔联用了两个典故，写出诗人目睹②_____的情景时内心的唏嘘怅惘。（2）本诗颈联饱含哲理，堪称千古佳句。结合下面链接材料，说说此联的妙处。【链接材料】唐敬宗宝历二年（公元 826 年），刘禹锡被罢免官职，与刚离任的白居易在扬州相遇。酒席上，白居易作《醉赠刘二十八使君》（刘二十八即刘禹锡），其中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”两句，意思是说同僚们仕途得意，而你独自一人在荒凉之地蹉跎年华，借此为刘禹锡鸣不平。刘禹锡有感而发，写下《酬乐天扬州初逢席上见赠》，以答谢白居易的情谊。【答案】（1） ①. 长期谪居的痛苦和抑制已久 ②. 物是人非，恍如隔世（2）示例一：运用比喻的修辞手法，用“沉舟”“病树”比喻遭贬谪的自己，用“千帆“和 “万木”比喻仕途得意的新贵，表达作者感慨身世的悲凉之情和豁达乐观的胸襟。示例二：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理：新事物必定取代旧事物，表达作者积极乐观向上的精神。【解析】【小问 1 详解】考查诗文内容理解及表现手法。第一处：首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意思是：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。“凄凉地”指荒凉偏远之地，点明了“巴山楚水”之地地处偏远，远离朝廷，无法施展自己的抱负，表面是说“地”之凄凉，实际上是形容诗人内心之凄，表现了诗人的被贬谪的无限心酸、凄苦。“弃置身”是指遭受贬谪的自己；而诗人已被“弃置”“二十三年”，体现了贬谪之久，作者满腹才华，却没有施展的舞台，其中的痛苦与克制可想而知。据此可知“凄凉地”“弃置身”，流露了诗人内心长期遭到贬谪的痛苦和抑制已久的情绪。第二处：颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意思是：怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。“闻笛赋”指西晋向秀的《思旧赋》，三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康因不满司马氏篡权而被杀害，后来，向秀经过嵇康的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》；刘禹锡借用这个典故怀念在革新运动中已死去的王叔文、柳宗元等人；表现对故友的怀念及伤痛，满是对物是人非的悲叹。

“烂柯人”指晋人王质，相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看，等棋局终了，手中的斧柄已经朽烂，回到村里，才知道已过了一百年，同代人都已经亡故；联系诗句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身（被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴）”可知，运用典故暗示自己贬谪时间之久，世事沧桑，暮年返乡恍如隔世，满含对世态变迁的怅惘。据此可知颔联用了两个典故，写出诗人目睹物是人非，恍如隔世的情景时内心的唏嘘怅惘。【小问 2 详解】考查诗句鉴赏。链接材料中介绍了刘禹锡作诗的缘由，写白居易的诗作中“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”，写同僚们仕途得意，刘禹锡却独自在“凄凉地”蹉跎年华，为刘禹锡鸣不平； “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。“沉舟”“病树”是旧事物的象征，代表的是久遭贬谪的诗人自己，是白居易所说的“独蹉跎”之人；“千帆过”“万木春”是新事物蓬勃发展的象征，代表的是仕途得意的新贵，是白居易所说的“满朝官职（仕途得意的同僚们）”；沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂扬姿态向前方进发，病树前方“希望”（春）就在眼前，借用自然景物的变化暗示社会的发展，寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理，诗人以沉舟、病树自喻，表现了作者不再因被贬“凄凉地”而苦闷凄凉，不再因被贬“二十三年”而抑郁不平，不再因世事变迁、物是人非而满心愁绪，而是以积极乐观的心态面向前方，面对未来，表现出诗人积极乐观向上的精神与豁达的胸襟。 8. 阅读《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的节选文段，完成问题。岳阳楼记（节选）范仲淹若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！【甲】登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。醉翁亭记（节选）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。【乙】醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列词语中加点字的意思都相同的一项是（）国．泰民安触景．生情窗明．几净精忠报国．为国．为民 A. 去国．怀乡良辰美景．好景．不长 B. 春和景．明清风明．月柳暗花明． C. 晦明．变化 D. 觥筹交错．将错就错．阴差阳错．错．综复杂（2）下列对文段中【甲】【乙】两处画线句的理解不正确．．．的一项是（） A. 【甲】句写出了迁客骚人临风开怀的洒脱与欢愉。 B. 【甲】句与上一段的心境，形成一悲一喜的对照。 C. 【乙】句流露出作者与民同乐、以文记乐的志趣。 D. 【乙】句表明作者极力推崇独善其身的生活方式。（3）根据上面节选文段及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。材料一自余为僇人①，居是州②，恒惴栗。其隟③也，则施施④而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。（选自柳宗元《始得西山宴游记》）材料二某到贬所半年，凡百粗遣⑤，更不能细说，大略只似灵隐、天竺⑥和尚退院⑦后，却住一个小村院子，折足铛⑧中，罨⑨糙米饭便口吃，便过一生也得。（选自苏轼《与参寥子书》⑩）注：①僇人：同“戮人”，罪人。作者当时被贬为永州司马，故自称僇人。②是州：这个州，指永州。③隟：空闲时间。④施施：慢步缓行的样子。⑤凡百粗遣：一切事物都勉强打发。 ⑥灵隐、天竺：杭州著名寺院。⑦退院：大和尚退职。⑧折足铛：瘸腿锅。⑨罨：捞。⑩这是苏轼被贬惠州后，写给杭州友人参寥的一封信。同样身处贬谪境遇，柳宗元难以释怀，常常流露出“①_____”这样的不安与恐惧，与欧阳修“乐其乐”的 ②_____的心境不同；苏轼随遇而安，认为贬谪生活犹如“③_____”，与范仲淹“④_____”的志向不同。【答案】（1）C （2）D （3） ①. 恒惴栗 ②. 以百姓的快乐为快乐。 ③. 灵隐、天竺和尚退院后，却

住一个小村院子，折足铛中，罨糙米饭便口吃，便过一生也得。 ④. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【解析】【小问 1 详解】本题考查一词多义。 A．国都/国家/国家/国家； B．日光/景物/景物/景况、光景； C．均译为“明亮”； D．错杂/错误/差错/交错；故选 C。【小问 2 详解】本题考查内容理解。 D.“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”意思是：醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。表达了作者“与民同乐”，以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负；“表明作者极力推崇独善其身的生活方式”表述有误；故选 D。【小问 3 详解】本题考查内容理解。同样身处贬谪境遇，柳宗元难以释怀，结合材料一“自余为僇人，居是州，恒惴栗”可知，柳宗元常常担忧，内心不安、恐惧，即“恒惴栗”。结合“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”句可知，与欧阳修“乐其乐”的以百姓的快乐为快乐，能够与民同乐的心境不同；结合材料二“某到贬所半年，凡百粗遣，更不能细说，大略只似灵隐、天竺和尚退院后，却住一个小村院子，折足铛中，罨糙米饭便口吃，便过一生也得”可知，苏轼随遇而安，认为贬谪生活犹如在小村落中生活，没有任何烦忧，即“灵隐、天竺和尚退院后，却住一个小村院子，折足铛中，罨糙米饭便口吃，便过一生也得”，与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的“忧国忧民”的抱负不同。【点睛】《岳阳楼记（节选）》参考译文：如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香

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