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2022-2023学年浙江省绍兴市柯桥区九年级上学期语文期末试题及答案.doc

发布时间：2024-04-01 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.09M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年浙江省绍兴市柯桥区九年级上学期语文期末 试题及答案 任务一：探寻诗情画意，领略人间百态（13 分） 1. 山水文化，尽显诗意。阅读下面这段文字，完成以下任务。 这是一座以山水为底色的城市，一座长满诗意的老城。山水相依、人水相亲，在文人骚 客的歌赋中流彩生情。这是一座（yuán）______远流长、底蕴深厚的文化古城。这里有万年 中华文化的______，千年和合文化的（jìn）______润。栖．居这里，读一卷唐诗，现一城山 海，尽情体会诗和远方。 （1）根据拼音和语境，写出相应的汉字。 （yuán）______远流长 （jìn）______润 （2）填入文中画线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 孕育 （3）加点字“栖”在文中的正确读音是（ ） A. xī B. 培育 B. qī 【答案】（1） ①. 源 ②. 浸 （2）A （3）B 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查根据拼音写汉字。 （1）源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。源，读作 yuán。 （2）浸润：（液体）渐渐渗入或附着于固体表面。浸，读作 jìn。 【小问 2 详解】 本题考查词语的使用。 孕育：怀胎；比喻新事物在既存事物中酝酿形成。 培育：精心培养幼小的生物，使之发育生长。 根据“这里有万年中华文化的______”语境，此处应是老城孕育了文化之意，因此应使用 “孕育”。故选 A。 【小问 3 详解】 本题考查字音。
    栖．居：读音 qī jū，栖息寄居。 故选 B。 2. 迁客骚人，情蕴诗中。请你品一品诗中之意，将下列诗句补充完整。 这里有欧阳修赏山游水之意——“山水之乐，（1）______”（《醉翁亭记》）；有古仁人 “（2）______，（3）______”的处世态度（范仲淹《岳阳楼记》）；有刘禹锡“（4）______， （5）______”的豁达襟怀，虽屡遭贬请，却能从没落事物中看到无限生机（《酬乐天扬州初 逢席上见赠》）；也饱含着杜甫在“有”“无”对比中道出“（6）______，（7）______”的 人生感慨（《月夜忆舍弟》）；更隐含着刘长卿通过荒村日暮图“（8）______，（9）______” 来表达对不合理现实的强烈控诉。（《长沙过费贾谊宅》） 【答案】 ①. 得之心而寓之酒也 ②. 不以物喜 ③. 不以己悲 ④. 沉舟侧畔 千帆过 ⑤. 病树前头万木春 ⑥. 有弟皆分散 ⑦. 无家问死生 ⑧. 秋草独 寻人去后 ⑨. 寒林空见日斜时 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“寓、己、畔”等字的正确书写。 任务二：饱览人间烟火，再谈诗与远方（62 分） （一）名著阅读（8 分） 诗即生活。阅读艾青《献给乡村的诗》（节选），感受那个年代的生活。 献给乡村的诗（节选） 艾青 我想起乡村附近的小溪—— 它无日无夜地从远方引来了流水 给乡村灌溉田地，果树园、池沼和井， 供给乡村上的居民们以足够的饮料； 我想起乡村附近小溪上的木桥—— 它因劳苦削瘦得只剩了一副骨骼， 长年地未露着瘦长的腿站在水里， 让村民们从它驼着的背脊上走过。 ……
    我的诗献给生长我的小小的乡村—— 卑微的，没有人注意的小小的乡村， 它象中国大地上的千百万的乡村。 【注释】这首诗是艾青 1942 年在延安的时候写给故乡金华的。 3. 请对诗中划横线的句子进行朗读设计，并阐述理由。 4. 生活即诗，交织着苦与乐。你从下列作品中哪个人物上看到了自己的生活？请选择其中 一个作品结合相关情节和自身实际谈一谈。 A.《水浒传》 B.《朝花夕拾》 【答案】3. 例：【朗读设计】抓住重音“削瘦”“瘦长”“驼”，用缓慢而沉重的语气，表 现出老桥的痛苦，表达出对故乡人民的深切同情。另外，“剩了一副骨骼”“站在水里”可 以略带颤音，增加语句的沉重感。 4. 示例一：A.我从《水浒传》中的鲁智深身上看到自己。鲁智深在大相国寺与林冲结为兄 弟，后来在野猪林不顾自身安危，救下被人陷害折磨的林冲。生活中，我也愿意在同学遇到 困难时给予帮助，给予温暖。 示例二：B.我从《朝花夕拾》中的小鲁迅身上看到了自己。在《五猖会》一文中，小鲁迅非 常想去看社戏，可是父亲却要他背诵枯燥的《鉴略》，那一刻我仿佛看到没有写完作业，妈 妈不让出去玩的自己。 【解析】 【3 题详解】 本题考查朗读设计。根据自己对诗句的理解，从重读、语气等角度谈出自己的观点即可。 示例：画线句“我想起乡村附近小溪上的木桥——它因劳苦削瘦得只剩了一副骨骼，长年地 未露着瘦长的腿站在水里，让村民们从它驼着的背脊上走过”写的是对故乡木桥的回忆，结 合题目“献给乡村的诗”可知，饱含深情，因此整体上应读得缓慢而沉重，表现出对故乡人 民的深切同情；其中“削瘦”“瘦长”“驼”等词语应该重读，以突出木桥的痛苦，从而表 现深切同情的内涵。“剩了一副骨骼”“站在水里”可以略带颤音，增加语句的沉重感，突 出沉重的心情。 【4 题详解】 本题考查名著理解。从《水浒传》和《朝花夕拾》任选一个和自身的事迹接近的人物，结合 情节谈自己的理解即可。 示例：我从《水浒传》中的武松身上看到自己。武松浑身是胆，勇于担当，为民除害，在景
    阳冈只身一人杀死了大虫，为当地除了一大害。生活中，我也愿意保护弱小同学不被欺负， 像校园霸凌说不。 （二）文学作品阅读（19 分） 生活充满诗意，小说是生活的反映。请阅读毛姆的小说，完成后面的任务。 珍珠项链 【英】毛姆 ①“真是太巧了，我跟你坐到一块儿了！”我们入座就餐时，劳拉爽朗地说。“我也觉 得是。”我客气地说。 ②“怎么巧法儿，等会儿就知道了。我特别想找机会跟你聊聊。有个故事我得给你讲一 讲。”听到这里，我的心不禁往下一沉。 ③“你还是讲点儿自己的事，”我说，“要不就谈谈我的事吧！”“难道你不愿意让我 讲吗？”她满肚子委屈似的说道，“我还以为你愿意听呢。” ④“愿意听啊。我当是你写好了剧本，要读给我听呢。”“不。这是我的几位朋友经历 的事，百分之百真实！事情发生的时候，我正好也在场，正跟利文斯顿一家子吃饭呢。有一 回他们请客，把家里的女教师找来凑数。这位教师叫鲁宾逊小姐，是个挺俊俏的姑娘，也就 是二十出头吧，长得漂亮极了。就我个人而言，我是决不会雇一个又年轻又漂亮的姑娘当教 师的。谁知道会出什么事啊？” ⑤“人都往好处想嘛。”我这种议论，劳拉连理都没理。 ⑥“同桌吃饭的还有位先生，他就是波西里伯爵。对珍珠宝石这类东西，他比世界上谁 都懂得多。当时他就坐在玛丽·林格特的旁边。鲁宾逊小姐正好坐在伯爵对面。那天晚上， 她显得格外招人喜欢。当然喽，我可认出了她那件衣裳，那是索菲的一件旧衣服。‘那位年 轻小姐戴的是挂非常精美的项链。’波西里称赞说。‘啊？她不就是利文斯顿太太的家庭教 师吗？’玛丽轻蔑地说。‘可我只好说实话嘛。’伯爵回答说，‘她戴的这挂项链，是我平 生见到的最精美的了。肯定值五万镑的！’我们都转过身来望着鲁宾逊小姐。她脸色一红， 笑了笑说：‘哟，这我可真是捡了个便宜，只花了十五先令。’‘那真是捡到便宜了。’我 们全笑了起来。要是一个姑娘有了一串值五万镑的项链，竟还要去当女教师，这不是太荒唐 可笑了吗？就在这时候，大管家弯下腰凑到鲁宾进小姐的耳朵边嘀咕了几句。‘太太，多森 说大厅里有两个人要马上见见我。’‘好吧，你还是去看看吧。’索菲·利文斯顿说。鲁宾 逊小姐站起来，走出了屋子。大伙的脑子里自然都闪出了同一个念头，但我是头一个说出口 的：‘他们可别是来逮她的呀！’我对索菲说，‘要是那样的话，对你可就太可怕了，我亲
    爱的。’‘别瞎说了，’利文斯顿先生搭腔了，‘鲁宾逊小姐怎么能得手偷一串贵重的珍珠 项链呢？’‘也许她是个窝主吧。’我说。” ⑦我实在出于不得已，再次打断了劳拉的话。“好像你是存心不往好处想这件事啊。” 我评论说。 ⑧“我们都屏住呼吸等待着，屋子里一点声音也没有。我伸着耳朵想听到从大厅里传来 的混乱的挣扎声，或者至少也是被卡住脖子时发出的嘶叫声。忽然，门开了，鲁宾逊小姐走 了进来。我一眼就看出来，她的项链不见了，脸色苍白，神情激动。她回到饭桌，坐下来， 笑着扔在上边——” ⑨“什么上边？” ⑩“桌子上呗，傻瓜，一串项链。” ⑪“‘这就是我的项链。’她说。波西里伯爵探过身子来。‘咦！这是假的呀！’伯爵 惊异地说。‘我说过是假的嘛。’她笑了起来。‘这可不是您刚才戴过的那挂。’他说。她 摇了摇头，神秘地笑着。鲁宾逊小姐说，她见到的两个人，自称是从扎罗特珠宝店来的。她 那串项链就是用十五先令从那儿买来的。后来扣环松了又送回去修理，直到请客这天下午才 拿回来。来人说是他们给拿错了。这就是刚才鲁宾逊小姐戴的那事项链，价值五万镑的那一 串儿。她当然得把项链还回去喽。他们还说，奉上司之命送上一张三百镑的支票，作为酬金 成或别的什么名义吧！鲁宾逊小姐当真拿支票向大家炫耀了一番。她简直高兴死了。” ⑫“她倒真是走运啊！” ⑬“人们本来都这么想的。可是这却把她给毁了。” ⑭“噢？这又怎么回事呢？” ⑮“她休假的日期到了，就跟索菲·利文斯销说，她决定到多维尔去玩一个月，要痛痛 快快地把那三百镑花个精光。这样鲁宾逊小姐就一个人动身去维尔了。你猜后来怎么着？” ⑯“不知道。但愿地玩得非常痛快吧。”我回答说。 ⑰“她回来上班的前一星期，写信给索菲，说她改变了主意，要另找别的事做。其实是 怎么回事呢？鲁宾逊小姐在多维尔攀上了一个阿根廷阔佬儿。我在佛罗伦萨旅馆来眼见过 她。嗐！她镯子排了一胳膊腕子，一串串的项链挂了一脖子！可是我才不理她呢！听说她在 布洛涅树林还有一处房产，并且还有一辆劳斯莱斯轿车呢！可是没过几个月，她就撇下了那 个阿根廷人，跟一个什么希腊人勾搭上了！不知她现在又在跟谁鬼混呢。总之，她成了全巴 黎最时髦的高级妓女了。” ⑱“我敢断定在你提到她毁了自己时，你只看到了表面。”我说。
    ⑲“我不明白你的意思，”劳拉说，“你就不能用这件事再编个故事吗？” ⑳“真不凑巧，我写过一个关于珍珠项链的故事了。人不能老是没完没了地写这类东西 呀。” ㉑“我倒是想写一写，不过我当然会把结局改一改。” ㉒“哦，怎么改呢？” ㉓“我让她跟一个银行职员订婚。这个人只有一条腿，或是半边脸被炸坏了，在战争年 代什么苦都受过了。他们都穷得要命，几年之内是没有希望结婚的。男的把平生积蓄的钱都 花在买城郊的一所小房子上了。他们打算把买房所需的最后一笔钱付清之后就结婚。就在这 时女的给男的拿来三百镑钱，他们简直不敢相信这是真的。两人都喜出望外，男的甚至抱住 女的肩膀笑了起来，笑得像个小孩子似的。他们买到了郊区的这所房子，结了婚。让他的老 妈妈也跟他们一起生活。现在丈夫每天到银行上班；妻子要是小心别怀孕的话，白天还能出 去当家庭教师。但男人常常闹病，因为他负过伤啊，你懂吧？女的就得伺候着他。一切都是 既可怜，又甜蜜，又美好。” ㉔“听起来可实在平淡得很啊。”我冒失地说。 ㉕“是的，可是有教育意义呀！”劳拉说。 【注释】威廉·萨默塞特·毛姆（874 年 1 月 25 日—1965 年 12 月 16 日），英国小说家、剧 作家。代表作有戏剧《圈子》，长篇小说《人生的枷锁》《月亮和六便士》，短篇小说集《叶 的震颤》《阿金》等。 5. 小兴在通读这篇小说时发现微妙之处：“劳拉”在讲述故事时总是不断地对“鲁宾逊小 姐”作一些评论，而我对于“劳拉”的这种评论，也总是发表与之不同的看法， “鲁宾逊小姐”的变化 “劳拉”对“鲁宾 “我”对“劳拉”的看 逊”的评论 法 刚出现时，挺俊俏的姑娘，也就是二十 出头吧，长得漂亮极了。 （1）________ “人都往好处想嘛。” （2）_________ 来逮她，是个窝主吧 好像你是存心不往好处 想这件事啊。 鲁宾逊小姐不再做家庭教师，并变得富 有。 （3）_________ （4）_________
    6. 小说通篇都是对话，但是对于人物说话时的语气情感究竟如何把握，行文中好像都没有 明确的提示。两人对下面这句话发生了争论，请说说你的看法。 “要是一个姑娘有了一串值五万镑的项链，竟还要去当女教师，这不是太荒唐可笑了吗？” 小绍：这篇小说是以对话推动故事情节发展和塑造人物形象的，所以人物的对话应该能表现 人物个性的，因此“劳拉”说这句话的语气应该是强烈的。 小兴：毛姆小说的风格有点像莫泊桑，在冷静客观的叙述中展开情节、塑造人物、突出主题， 因此这句话在朗读时不动声色，平静地说，更有利于表现人物。 7. 这篇小说为何开头不快速入题，而是绕来绕去，结尾也用了大量的笔墨写“劳拉”对“鲁 宾逊小姐”结局的改写。说说你的理解。 8. 对于这篇小说的主人公，历来都有不同的看法，两人争论不休。 小绍：主人公是“鲁宾进小姐”。 小兴：主人公是“劳拉”。 你怎么看？请联系小说内容表达你的观点，并阐述理由。 【答案】5. ①. 就我个人而言，我是决不会雇一个又年轻又漂亮的姑娘当教师的。谁 知道会出什么事啊？ ②. 波西里伯爵说鲁宾逊小姐戴的这挂项链值五万镑，并有两个人 要马上找她时。 ③. 全巴黎最时髦的高级妓女，希望结局是鲁宾逊小姐一辈子伺候着病 丈夫。 ④. 我敢断定在你提到她毁了自己时，你只看到了表面。结局听起来可实在平淡 得很啊。 6. 示例：我认为小绍说的有道理，这篇小说始终以劳拉的讲述展开情节，在讲述的过程中， 劳拉对人物不断进行评价，而这评价的语言也表现了劳拉对鲁宾逊小姐的情感态度，因此这 句话的语气应该是强烈的，表现了劳拉对鲁宾逊小姐的讽刺和鄙视。 7. 小说开头绕来绕去是为了给读者展示劳拉的形象，如越是强调“百分之百真实！”越是 说明不值得可信，突出劳拉有强烈表达欲、好品评他人的形象；而“我”的出场，打断劳拉 的叙述，使读者摆脱情节的牵制，留下思考的空间。而在结尾，劳拉对鲁宾逊小姐结局的改 写，透露出强烈的主观意味，显出劳拉的嫉妒虚伪冷酷，给读者留下深刻印象。 8. 示例：我认为是鲁宾逊小姐。全文讲述了她因珍珠项链而走运的故事。写出了鲁宾逊小 姐是个虚荣女子，最终因此事走向堕落，给人以警示。
    【解析】 【5 题详解】 本题考查情节梳理。 （1）根据题干“‘鲁宾逊小姐’的变化”是“刚出现时，挺俊俏的姑娘，也就是二十出头 吧，长得漂亮极了”的提示，找到④段“……就我个人而言，我是决不会雇一个又年轻又漂 亮的姑娘当教师的。谁知道会出什么事啊？”可知，“劳拉”对“鲁宾逊”的评论是：就我 个人而言，我是决不会雇一个又年轻又漂亮的姑娘当教师的。谁知道会出什么事啊？ （2）根据题干“‘劳拉’对‘鲁宾逊’的评论”是“来逮她，是个窝主吧”的提示，找到 ⑥段“‘那位年轻小姐戴的是挂非常精美的项链。’波西里称赞说。‘啊？她不就是利文斯 顿太太的家庭教师吗？’玛丽轻蔑地说。‘可我只好说实话嘛。’伯爵回答说，‘她戴的这 挂项链，是我平生见到的最精美的了。肯定值五万镑的！’我们都转过身来望着鲁宾逊小姐。 她脸色一红，……‘太太，多森说大厅里有两个人要马上见见我。’”可知，“鲁宾逊小姐” 的变化是：波西里伯爵说鲁宾逊小姐戴的这挂项链值五万镑，并有两个人要马上找她时。 （3）根据题干“‘鲁宾逊小姐’的变化”是“鲁宾逊小姐不再做家庭教师，并变得富有” 的提示，找到⑰段“总之，她成了全巴黎最时髦的高级妓女了”和㉓段“但男人常常闹病， 因为他负过伤啊，你懂吧？女的就得伺候着他。一切都是既可怜，又甜蜜，又美好。”可知， “劳拉”对“鲁宾逊”的评论是：全巴黎最时髦的高级妓女，希望结局是鲁宾逊小姐一辈子 伺候着病丈夫。 （4）根据题干“‘鲁宾逊小姐’的变化”是“鲁宾逊小姐不再做家庭教师，并变得富有” 的提示，找到⑱段“‘我敢断定在你提到她毁了自己时，你只看到了表面。’我说”和㉔段 “‘听起来可实在平淡得很啊。’我冒失地说。”可知，“我”对“劳拉”的看法是：我敢 断定在你提到她毁了自己时，你只看到了表面。结局听起来可实在平淡得很啊。 【6 题详解】 本题考查语句理解。 根据自己对⑥段“要是一个姑娘有了一串值五万镑的项链，竟还要去当女教师，这不是太荒 唐可笑了吗？”的理解，从“小绍”和“小兴”的对话中，选取任何一方的观点，从人物说 话时的语气情感角度，谈出自己的看法即可。 示例：我认为小兴说的有道理，这篇小说的情节在彬彬有礼的温和气氛中进行，文中第一人 称“我”始终保持着礼貌、冷静的形象。因此劳拉的讲述也无需强烈的语气，越是平淡越是 表现劳拉对鲁宾逊的讽刺和鄙弃。（意近即可）
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