2021年江苏宿迁泗洪县小升初语文真题及答案.doc

发布时间：2023-11-10 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.11M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2021 年江苏宿迁泗洪县小升初语文真题及答案 1. 抄写句子，要求正确、规范、行款整齐，力求美观。水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 ___________________________________________ 【答案】水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。【解析】【分析】【详解】本题考查汉字书写。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观，不要忘记标点符号。 2. 看拼音，写词语。 pái huái dān ge yán jùn xī shēng lǐng yù sōu jí bō li xī shuài 【答案】徘徊耽搁严峻牺牲领域搜集玻璃蟋蟀【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“徘、搁、峻、域、搜、蟋蟀” 容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 3. 从下面两小题中选出注音有误的一项。（1）A．教诲．（huì） B．尽．（jǐn）量 C．燕．（yān）山 D．坚劲．（jìn）（（2）A．勉强．（qiǎng） B．和．（huò）药 C．憎．（zèng）恶 D．追悼．（dào）（））【答案】 ①. D ②. C 【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。（1）坚劲 jiān jìng。（2）憎恶 zēng wù。 4. 从下面两小题中各选出字形有误的一项。（1）A．占据 B．侦探 C．张灯结彩 D．司空见贯（2）A．挽救 B．辨斗 C．焉知非福 D．见微知著（（））【答案】 ①. D ②. B 【解析】【分析】【详解】本题考查字形易错字。（1）“司空见贯”应为“司空见惯”，指某事常见，不足为奇。（2）“辨斗 ”应为“辩斗”，意思是争辩﹔争论；辩论。 5. 下列画线部分意思不同的一组是（） A. 盈盈一水间——眉眼盈盈处 B. 走马观花——儿童急走追黄蝶 C. 及其日中如探汤——赴汤蹈火 D. 载渴载饥——载歌载舞【答案】A 【解析】【详解】本题考查词语理解、字词解释以及一字多义的辨析能力。 A 盈盈：清澈、晶莹的样子。盈盈：美好的样子。意思不同。 B 走马:骑着马跑。急走：奔跑。两个“走”都是跑的意思。意思相同。 C 探汤：把手伸向热水里。汤，热水，开水。赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水。意思相同。 D 载渴载饥：又饥又渴。载歌载舞：又唱歌又跳舞。形容尽情欢乐。意思相同。故答案为 A。 6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一句是（） A. 考古学家的发现，使这件珍贵的文物能够重见天日．．．．。 B. 景色迷人的洪泽湖湿地，吸引了五湖四海．．．．的观光游客。

C. 抗疫英雄为人民利益而死，就是死得其所．．．．，重于泰山。 D. 这篇文章含义深刻，不容易理解，一般人不可思议．．．．。【答案】D 【解析】【分析】【详解】本题考查的是词语搭配，注意平时对词语的积累和识记。根据语境进行辨析即可。本题中词语使用不恰当的是 D 项。 A 项：重见天日：指重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。 B 项：五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。 C 项：死得其所：意思指死得有价值，有意义。 D 项：不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。不符合原文的语境。 7. 下面句子中，标点符号使用正确的一句是（） A. 坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒—— B. 我最喜欢读“西游记”“城南旧事”等书。 C. 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ D. “这怎么可以？”赵杰生气地说：“我不会答应你的！【答案】C 【解析】【分析】【详解】本题考查标点符号。 A 项：“嘀嗒”后面应该用省略号。 B 项：“西游记”“城南旧事”应该用书名号。 D 项：提示语在中间，“赵杰生气地说”后面应该用逗号。 8. 下面按要求改写的句子，不正确的是（） A. “她的卧室很小。”改为夸张句：“她的卧室只有巴掌大。” B. “有时间而不读书，这不能不说是一种遗憾。”改为反问句，“有时间而不读书，这怎能是一种遗憾？” C. “我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”缩句：“我看到了脸。” D. 鲁班对徒弟说：“我要考考你的木工活。”改为转述句：“鲁班对徒弟说，他要考考徒

弟的木工活。” 【答案】B 【解析】【分析】【详解】本题考查句型转换。作答时，学生要根据题目要求判断是否改写正确，平时要多做题。 A 项：夸张是对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。“卧室只有巴掌大”夸张地写出卧室面积十分狭小。故 A 项正确。 B 项：将陈述句转换为反问句，可分为三步：①将肯定句中的肯定词（是、能等）改为否定词（不是、不能等）。②在肯定词前面加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。③句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。该句的正确句式应该是“有时间而不读书，这怎能不是一种遗憾？”故 B 项不正确。 C 项：缩句就是缩短为只留“主干”的短句子，找出句子主谓宾，去掉修饰性词语，并且不能改变原句的主要意思。因此该句缩写后句子变成“我看到了脸”，故 C 项正确。 D 项：改为转述句时，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，说话人即第一人称 “ 我 ”要改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物。故该句改为转述句后变成：“鲁班对徒弟说，他要考考徒弟的木工活。”故 D 项正确。 9. 下列诗句中，不是描写春雨的一项是（） A. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 B. 随风潜入夜，润物细无声。 C. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 D. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。【答案】C 【解析】【分析】【详解】本题考查诗词名句理解。 A 项：唐代王维的《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 “渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”生动形象地写出了诗人对将要去荒凉之地的友人元

二的深深依恋和牵挂。诗的前两句明写春景，暗寓离别。其中不仅“柳”与“留”谐音，是离别的象征，“轻尘”“客舍”也都暗示了旅行的目的，巧妙地点出了送别的时间、地点和环境。后两句点明了主题是以酒饯别，诗人借分手时的劝酒，表达对友人深厚的情意。友人此行要去的安西，在今天的新疆库车县境，同时代的王之涣有“春风不度玉门关”的形容，何况安西更在玉门之外，其荒凉遥远可想而知。 B 项：唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。本诗一开头就用一个“好”字赞美“雨”。为什么好呢，因为它“知时节”。这里就是把雨拟人化，其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。颔联进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、 “细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”。 “随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。 C 项：北宋苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。作者先从暴雨临前写起，其景象是天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。正在人们感受暴雨的壮观场面的时候，一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。诗人善于渲染气氛，从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，写到烟消云散，雨过天晴，用笔跌宕起伏，而又从容不迫，描写天气变化的神速，使人目不暇接，颇有戏剧性场面。尤其是“白雨跳珠乱入船”一句，最为传神。 D 项：唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似有，近看却无，描画出了初春小草沾雨后

的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏，矮小的特点。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。 10. 以下表述不正确的句子是：（） A. “普哉乎鼓琴！汤汤．．乎若流水！”中加点字读音为 shāng shāng。 B. 《学弈》选自《列子·汤问》，告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。 C. “思援弓缴而射之”正确的朗读停顿应该是“思/援弓缴/而射之”。 D. “我以日始出时去人近。”中的“以”是“认为”的意思。【答案】B 【解析】【分析】【详解】本题考查课文内容理解、字音、字词解释、朗读句子。 B 项：《学弈》是选自《孟子·告子》上中的一个故事，通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。 11. 如果让你来劝说《郑人买履》中的那个买履人，你会选用下列的哪句话（） A. 有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。 B. 莫道君行早，更有早行人。 C. 穷则变，变则通，通则久。 D. 常将有白思无日，莫把无时当有时。【答案】C 【解析】【分析】【详解】本题考查谚语俗语。郑人买履，既是成语，也是典故，更是寓言，是说有个郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。 A 项：“有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。”意思：用心栽种的花反而没有开，而无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是结果并没能如愿，而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。 B 项：“莫道君行早，更有早行人”意思：不要说你走得早,还有比你走得更早的人,多指比喻办事已被别人抢先下手了。

C 项：“穷则变，变则通，通则久。”意思：遇到问题了就要试图改变，改变了问题就可以解决，解决了就可以长久的保持下去。 D 项：“常将有白思无日，莫把无时当有时。”意思：在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。 12. 下列说法不正确的一项是（） A. 辩论前，只需要搜集能证明自己观点的材料，不需要搜集反驳对方的材料。 B. 《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，文章构思新颖，立足未来，反观现实. C. 《表里的生物》为我们呈现了一个好奇心强，爱观察，善思考的孩子形象。 D. “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”表达了诗人苏轼孤高傲世的高洁品格。【答案】A 【解析】【分析】【详解】本题考查辩论、课文内容理解和诗词名句理解。 A 项：我们在辩论前，要有针对性地搜集材料。不仅要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。只有这样才能知己知彼，有针对性的进行反驳。 B 项：《他们那时候多有趣啊》是美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫创作的一篇科幻小说，于 1951 年发表。该作品由 100 多年后的一本“真正的书”而展开，描写了未来的教育模式使学生厌恶，主人公对现代教育的渴望。表达了作者对机器取代人、将人压扁的状况的忧虑和反抗。 C 项：《表里的生物》写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。 D 项：宋代苏轼的《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有” 形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。表达了诗人苏轼孤高傲世的高洁品格。 13. 课内外积累填空。 1．《为人民服务》是伟大领袖__________在张思德同志追悼会上的演讲稿，第二自然段主要讲“人总是要死的，但__________有不同。”为了讲清这一观点，作者引用了古代文学家

__________的话：“__________，__________，__________。” 2．经典诗文永流传。千磨万击还坚劲，____________________？（《竹石》）今我来思， __________。（《采薇》）__________？门前流水尚能西！（《浣溪沙》）苟利于民__________；苟周于事，__________。（《淮南子》）日初出__________，及其日中如探汤，此不为 __________？（《两小儿辩日》）此三者皆务__________，而不顾其__________。（《螳螂捕蝉》） 3．多情自古伤离别。古人送别，讲究形式，更抒情谊。有踏歌相送，如“李白乘舟将欲行， ____________________”；有饮酒相送，如“____________________，西出阳关无故人”；有水边目送，如“孤帆远影碧空尽，__________。” 【答案】 ①. 毛泽东 ②. 死的意义 ③. 司马迁 ④. 人固有一死 ⑤. 或重于泰山 ⑥. 或轻于鸿毛 ⑨. 谁道人生无再少 ⑧. 雨雪霏霏 ⑦. 任尔东西南北风 ⑩. 不必法古 ⑪. 不必循旧 ⑫. 沧沧凉凉 ⑬. 近者热而远者凉乎 ⑭. 欲得其前利 ⑮. 后之有患也 ⑯. 忽闻岸上踏歌声 ⑰. 劝君更尽一杯酒 ⑱. 唯见长江天际流【解析】【分析】【详解】1.本题考查课文内容理解和名人名言。《为人民服务》是毛泽东主席于 1944 年 9 月 8 日在张思德同志追悼会上的演讲稿。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲。追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。意思：人意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。常用来比喻人生价值的轻重悬殊。 2.本题考查诗词歌赋默写和文言文默写和谚语俗语。清代郑燮的《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。先秦佚名的《采薇》采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。

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