2021-2022学年河北沧州黄骅市五年级上册数学期末试卷及答案.doc-资料库

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2021-2022 学年河北沧州黄骅市五年级上册数学期末试卷及一、填空。（每空 1 分，共 28 分）答案 1. 学校长方形花池的宽是 8.5 米，长是宽的 1.2 倍，这个花池的长是（）米，面积是（）平方米。【答案】 ①. 10.2 ②. 86.7 【解析】【分析】已知宽是 8.5 米，长是宽的 1.2 倍，则用 8.5×1.2 即可求出长，然后根据长方形的面积公式求出花池的面积即可。【详解】8.5×1.2＝10.2（米） 10.2×8.5＝86.7（平方米）这个花池的长是 10.2 米，面积是 86.7 平方米。【点睛】本题考查了小数乘法的应用以及长方形的面积公式。 2. 0.28×0.36 的积是_____位小数，得数保留两位小数是_____．【答案】 ①. 四 ②. 0.10 【解析】【详解】0.28×0.36＝0.1008，是四位小数； 0.1008 保留两位小数是 0.10．故答案为四；0.10． 3. 如图所示，若苹果的位置表示为 置表示的水果是（）。 2,2 ，则梨的位置可以表示为（）， (1, 4) 位【答案】 ①. （4，4） ②. 桃子【解析】

【分析】数对的表示方法：（列数，行数），数对的第一个数表示列，第二个数表示行，找出梨在方格中对应的列数和行数，再用数对表示出来。（1，4）表示第 1 列第 4 行，在图中找出此位置对应的水果即可。【详解】梨的位置可以表示为（4，4）（1，4）表示第 1 列第 4 行，此位置表示的水果是桃子。【点睛】本题考查用数对表示位置以及根据数对找出位置，解答本题的关键是掌握数对的概念。 4. 150 千克油菜籽可榨油 52.5 千克，每千克油菜籽可榨油（）千克；榨 1 千克油需油菜籽（）千克（得数保留一位小数）。【答案】 ①. 0.35 ②. 2.9 【解析】【分析】要求每千克油菜籽可榨油几千克，则用榨油 52.5 千克除以 150 千克油菜籽即可求出每千克油菜籽可榨油的的千克数；要求榨 1 千克油需油菜籽几千克，则用 150 千克油菜籽除以榨油 52.5 千克即可求出榨 1 千克油需油菜籽的千克数。【详解】52.5÷150＝0.35（千克） 150÷52.5≈2.9（千克）每千克油菜籽可榨油 0.35 千克；榨 1 千克油需油菜籽 2.9 千克。【点睛】本题考查了小数除法的应用，关键是明确谁做除数，谁做被除数。 5. 长 4.88 米的木料锯成 1.2 米的小段，可以锯（）段，余（）米。【答案】 ①. 4 ②. 0.08 【解析】【分析】根据除法的意义，用木料的总长度除以每段的长度，得到的商就是可以锯成的段数，余数就是剩下的米数。【详解】4.88÷1.2＝4（段）……0.08（米）长 4.88 米的木料锯成 1.2 米的小段，可以锯 4 段，余 0.08 米。【点睛】本题考查了小数除法的应用，注意本题的商是个整数。 6. 在计算 43.2 0.12  时，先把被除数和除数同时扩大到原来的（）倍，转化成除数是（）数的除法再进行计算。

【答案】 ①. 100 ②. 整【解析】【分析】计算除数是小数的小数除法时，先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾用 0 补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算，据此解答。【详解】分析可知，在计算 43.2 0.12  时，先把被除数和除数同时扩大到原来的 100 倍，转化成除数是整数的除法再进行计算。【点睛】掌握小数除法的计算方法是解答题目的关键。 7. 循环小数 7.1454545…用简便记法可写作（），它比 7.15（）（填“大” 或“小”）。【答案】【解析】   ①. 7.145 ②. 小【分析】写循环小数时，可以只写一个循环节，如果循环节只有一位时，在它的上方点一个圆点；如果循环节超过一位时，就在这个循环节的首位和末位上方分别点一个圆点；根据多位小数比较大小的方法：整数部分相同时就比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。   【详解】循环小数 7.1454545…用简便记法可写作 7.145 ，它比 7.15 小。【点睛】掌握循环小数的简写以及多位小数的比较大小方法是解题的关键。 8. 已知：3×4=12 3.3×3.4=11.22 3.33×33.4=111.222 那么：3.33333×33333.4=（）. 【答案】111111.222222 【解析】     【详解】解： 3 4 12 3.3 3.4 11.22 3.33 33.4 111.222 3.333 333.4 1111.2222    

  3.3333 3333.4 11111.22222 那么：3.33333 33333.4 111111.222222 所以：3.33333 33333.4 111111.222222     故答案为：111111.222222 9. 袋子里有黑球和白球共 8 个，除颜色外其它都相同，任意摸出一个，有（）种可能。如果摸出黑球的可能性大，至少有（）个黑球。【答案】 ①. 2 ②. 5 【解析】【分析】袋子里的球除颜色外其它都相同，任意摸出一个，只有白球或者黑球 2 种可能；如果摸出黑球的可能性大，那么就要黑球的数量比较多，求黑球的至少数量，将 8 个球平均分成 2 份，只要黑球比白球多 1 个即可；据此解答。【详解】8÷2＋1 ＝4＋1 ＝5（个）根据分析，袋子里有黑球和白球共 8 个，除颜色外其它都相同，任意摸出一个，有 2 种可能。如果摸出黑球的可能性大，至少有 5 个黑球。【点睛】此题考查了可能性的理解与认识，关键能够理解数量多的情况可能性大。 10. 一支圆珠笔 n 元，钢笔价格是圆珠笔的 3 倍还多 8 元。钢笔的价格是（当 n 1.5 时，钢笔的价格是（）元。）元；【答案】 ①. (3n 8) ②. 12.5 【解析】【分析】根据题目中的数量关系：钢笔的价格＝圆珠笔的价格×3＋8，把字母代入到数量关系中，即可表示出钢笔的价格；当字母的数值确定时，把它代入含有字母的式子中进行计算，所得的结果就是含有字母的式子的值，即钢笔的价格。【详解】 n 3 8   ＝(3n 8) （元 ) 当 n＝1.5 时＝3×1.5＋8 ＝4.5＋8  12.5 （元 )

即一支钢笔的价钱是 (3n 8) 元；当 1.5 n  时，钢笔的价格是 12.5 元。【点睛】此题主要考查用字母表示数以及含有字母式子的求值，求值时，要先看字母等于几，再写出原式，最后把数值代入式子计算。 11. 用小棒按下列方式摆图形，照这样方式摆下去，第 5 个图形用（）小棒，第 10 个图形用（）根小棒，第 n 个图形用（）根小棒。【答案】 ①. 26 ②. 51 ③. 5n＋1 【解析】【分析】第一个图形用了 6 根小棒，5×1＋1＝6（根）；第二个图形用了 11 根小棒，5×2 ＋1＝11（根）；第三个图形用了 16 根小棒，5×3＋1＝16（根）。根据这个规律，推断出第 5 个、第 10 个以及第 n 个图形需要的小棒数量即可。【详解】5×5＋1＝26（根），所以第 5 个图形用 26 小棒； 5×10＋1＝51（根），所以第 10 个图形用 51 根小棒； 5×n＋1＝5n＋1，所以第 n 个图形用 5n＋1 根小棒。【点睛】本题考查了找规律，有一定逻辑推理和抽象概括能力是解题的关键。 12. 如果 a＋5＝b，根据等式的性质填空。 a＋3＝b－（） 3a＋（）＝3b 【答案】 ①. 2 ②. 15 【解析】【分析】a＋5＝b 根据等式的性质 1，方程左右两边同时减去 2，即可得 a＋5－2＝b－2，然后把左边化简即可；a＋5＝b 根据等式的性质 2，方程左右两边同时乘 3，则 3（a＋5）＝3b，然后根据乘法分配律，把左边的括号去掉即可。【详解】a＋5＝b 解：a＋5－2＝b－2 a＋3＝b－2 a＋5＝b 解：3（a＋5）＝3b

3a＋15＝3b 【点睛】本题考查了等式的性质的应用。 13. 如图平行四边形 ABCD 中，线段 AB 长 30cm，这个平行四边形的面积是（）cm2，线段 AD 长（）cm。【答案】 ①. 540 ②. 20 【解析】【分析】平行四边形的面积＝底×高，把底边 AB＝30cm，以及底边 AB 上的高是 18cm 代入公式中计算即可；根据平行四边形的面积以及 AD 边上的高是 27cm，求出 AD 边的长度即可。【详解】30×18＝540（cm2） 540÷27＝20（cm）所以这个平行四边形的面积是 540cm2，线段 AD 长 20cm。【点睛】灵活运用平行四边形的面积公式是解题的关键。 14. 一个直角梯形的下底是 8 厘米，如果把上底增加 3 厘米，它就变成了一个正方形。这个梯形的高是（）厘米，面积是（）平方厘米。【答案】 ①. 8 ②. 52 【解析】【分析】因为正方形的边长都相等，所以梯形的高和下底都等于正方形的边长，即为 8 厘米，上底为（8－3）厘米，于是即可利用梯形的面积公式求解。【详解】（8－3＋8）×8÷2 ＝13×8÷2 ＝104÷2 ＝52（平方厘米）【点睛】此题考查的是梯形面积的计算，由题意得出梯形的下底和高，求出上底是解答本题的关键。二、判断正误（对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题 1 分，共 7 分） 15. 一个数乘 0.9，积不一定比这个数小。（）

【答案】√ 【解析】【分析】若这个数是 0，根据 0 乘任何数都得 0 可知，这个数乘 0.9，积等于这个数。若这个数大于 0，根据小数乘法中，一个数乘小于 1 的数，积小于这个数，则这个数乘 0.9，积比这个数小，据此判断。【详解】例如，0×0.9＝0，则 0＝0。 5×0.9＝4.5，4.5＜5。则一个数乘 0.9，积不一定比这个数小，还可能等于这个数。故答案为：√ 【点睛】本题考查小数乘法中积和乘数的关系，解决本题时应注意这个数为 0 的特殊情况。 16. 确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据。（）【答案】√ 【解析】【分析】确定平面上某个物体的位置一般用数对表示，数对是两个数，第一个数表示列数，第二个数表示行数。【详解】确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据。所以原题说法正确。【点睛】此题主要考查学生对运用数对表示物体位置方法的理解与解题能力。 17. 在小数除法中，被除数有几位小数，商就有几位小数。（）【答案】× 【解析】【分析】（1）先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；（2）然后按照除数是整数的小数除法来除：商的小数点要和被除数的小数点对齐；（3）如果除到被除数的末尾仍有余数，添 0 继续除，据此判断．此题主要考查对除数是小数的除法法则的理解。【详解】根据小数除法法则：计算小数除法时，把除数变成整数，先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足，然后按照除数是整数的小数除法来除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。所以说计算小数除法时，被除数是几位小数，商就是几位小数，是错误的。

18. 足球比赛中，用抛硬币决定谁先开球，这种规则是公平的。（）【答案】√ 【解析】【分析】抛硬币，不是正面就是反面，各有一半的可能性，据此判断即可。【详解】足球比赛中，用抛硬币决定谁先开球，这种规则是公平的，说法正确。故答案为：√ 【点睛】本题考查可能性，解答本题的关键是掌握可能性的概念。 19. 方程 2.6x＝0 没有解。（）【答案】× 【解析】【分析】将方程 2.6x＝0 左右两边同时除以 2.6，解出 x。【详解】2.6x＝0 解：x＝0÷2.6 x＝0 所以方程 2.6x＝0 的解是 x＝0。所以判断错误。【点睛】本题考查了解方程，会运用等式的性质 2 解方程是解题的关键。 20. 如果两个三角形的形状不同，它们的面积一定不相等。（）【答案】× 【解析】【分析】三角形的面积＝底×高÷2，据此分析。【详解】如图，图中两个三角形形状不同，但是等底等高，面积相等，所以原题说法错误。【点睛】关键是掌握三角形面积公式。 21. 把一根木头锯成 6 段需要 30 分钟，平均每锯一次需要 5 分钟。（）【答案】× 【解析】

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