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2021-2022学年九年级上学期江苏省泰兴市语文第一次月考试题及答案.doc

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2021-2022 学年九年级上学期江苏省泰兴市语文第一次月考 试题及答案 一、积累运用(共 25 分) 1. 阅读下面一段文字,按要求作答。 朗读是我们走进文本的重要途径。因为朗读,我们能够静心 líng 听,体味欣赏;因为 朗读,我们能够锦心绣口,舌灿莲花。朗读,当选清新的早晨,闲 xiá的午后,幽静的黄昏, 我们要善于分 biàn 出哪一个时间适合自己并做出选择。其实,当你沉 jìn 于文本后,生活 的智慧将在灵魂中积淀,岁月的纷芳将在生命中氤氲。 (1)根据拼音在田字格里写出相应的汉字。 (2)文中有一个错别字,请找出来并订正。 ___________改为___________ 【答案】(1)聆、暇、辨、浸 (2) ①. 纷 ②. 芬 【解析】 【分析】 【小问 1 详解】 líng——聆,聆听:集中精力认真地听。 xiá——暇,闲暇:指空闲的时间。 biàn——辨,分辨:辨别。 jìn——浸,沉浸:泡在水中。多比喻进入某种境界或思想活动中。 【小问 2 详解】 纷芳——芬芳,意为:香气。 2. 下列解说不正确...的一项是( ) A. 钟南山院士在介绍抗疫情况并答记着问时,表示当务之急....就是生产有效疫苗。 解说:本句中加点的成语使用正确。 B. 实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测。 解说:这句话是一个是递进关系的复句。 C. “驿路梨花”“一首歌”“不断发生”“更加坚强” 解说:这四个短语的类型相同。 D. 作家的故乡并不仅仅是指父母之邦,还指作家在那里度过了童年,乃至青年时期。 解说:这是个病句,成分残缺。
【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】B.“不是……而是……”,表示并列关系复句。否定前者,肯定后者。故选 B。 3. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( ) ①却也始终没有忘记那追求理想的赤子之心 ②即使他的生活遭受接连的打击,他的精神备受折磨 ③读海子的《面朝大海,春暖花开》,总是能让人对这个世界有另一番感悟 ④他总能在黑暗的时光中寻找生命的发光点 ⑤他明白世间的种种不易,却依然保留对美好生活的无限向往 A. ①④③⑤② B. ④①②③⑤ C. ③⑤②④① D. ③⑤④②① 【答案】D 【解析】 【详解】D.③是谈读海子的《面朝大海,春暖花开》的总体感触,故放首位,后面的是具体 分析; ⑤④②①依次从他面对“间的种种不易”“黑暗的时光”“生活遭受接连的打击”时的表 现,意思层层递进。②与①是假设关系的复句,“即使……也……”组成句子的关系。 故选 D。 4. 根据提示填写课文原句。 ①江山如此多娇,______________。 ②____________,月是故乡明。 ③_____________,锦鳞游泳。 ④人有悲欢离合,______________。 ⑤自强不息是很多优秀作品的主旋律。李白《行路难》中“_______________,___________” 道出了他终将实现远大理想的坚定信念;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中 “_______________,_____________”,既暗含哲理,也体现了他重新投入生活的豁达态度。 【答案】 ①. 引无数英雄竞折腰 ②. 露从今夜白 ③. 沙鸥翔集 ④. 月有阴 晴圆缺 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 【解析】 【详解】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:竞、鸥、 翔、沧、畔。 5. 综合性学习。
你所在的班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动,按要求完成下面问 题。 (1)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先 年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭:以天下为己任发奋苦读, 示例:________________________________________ (2)班主任计划召开青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。 他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项 活动一:讲“励志的青春”故事 活动二:宣“拼搏的青春”誓言 活动三:__________________________________ (3)我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联, 补写出下联。 上联:一路风雨兼程磨砺意志 下联:__________________ (4)自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康很热爱篮球运动,但是他几次 报名学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼,想要放弃,但尝试过其他运动以后, 还是最喜爱篮球。他的同学们分成两派,一些同学劝他改学其他运动,以后长高了再加入校 篮球队;一些同学鼓励他坚持自己的爱好,多加练习。请围绕这个话题,写出你的观点、理 由及结论。字数在 80 字以内。 【答案】(1)示例:让中国变强盛毕生奉献。 (2)【示例】活动三:唱“梦想的青春”歌曲 (3)【示例】下联:半载苦乐同享铸就辉煌 (4)【示例】我认为小康应该坚持自己的爱好。乒坛“国手”邓亚萍小时候因身材矮小被球 队拒绝过,但是她却能自强不息,刻苦训冻,最后享名国内外。所以小康应该坚持爱好,努 力练习。 【解析】 【分析】 【小问 1 详解】 本题考查语言表达。审题可知,空白处填写的句子应与前句形成对偶。从“年轻时就立志要 让国家变强盛”可提炼出“让中国变强盛”,与“以天下为己任”相对;从“将自己毕生的 心血奉献给了祖国的国防科研事业”可提炼出“毕生奉献”,与“发奋苦读”相对。 【小问 2 详解】
考查活动形式的设计。校园活动的活动形式主要有:演讲比赛、手抄报、辩论赛、知识竞赛、 征文比赛、黑板报等。在设计活动形式时,表述的格式应与示例相同,围绕活动主题,可以 拟为:观“无悔的青春”演讲、听“火热的青春”朗诵等。 【小问 3 详解】 考查拟写对联。开放类试题,符合“自强不息”的主题,与上联格式相同,符合对联的格式 要求即可。如:十载寒窗苦学成就飞翔。 【小问 4 详解】 本题考查语言表达。明确要求:表明观点,支持或反对;陈述理由,要有条理,充分;语言 要流畅完整。 示例一:我认为小康应该坚持自己的爱好。小康是真正喜爱篮球,虽然先天有弱势,但是, 那些在各自领域取得好的成绩的人并非天生就擅长,只要肯付出努力,就一定能够有收获。 示例二:我认为小康应该改变方向。虽然小康喜爱篮球,但是毕竟有先天的弱势,这非常影 响他的发展,不如及时转身,找到自己真正适合的,那么一定能够获得更美丽的收获。 二、阅读理解(共 65 分) (一)(6 分) 6. 阅读下面的一首词,完成小题。 夜入瞿唐峡① 白居易 瞿唐天下险,夜上信难哉! 岸似双屏合,天如匹练开。 逆风惊浪起,拔稔②暗船来。 欲识愁多少,高于滟滪堆③。 【注】①元和十四年三月,贬谪四年后的白居易由江州赴忠州刺史任,经过三峡,因夜入瞿 塘峡而作此诗。②稔(rěn):纤夫拉船用的竹纤。③滟滪堆:在四川奉节县东,瞿塘峡口中, 此地狭罕水急,航路最为险恶。 (1)颔联是如何表现瞿塘峡之“险”的? (2)“欲识愁多少”一句中包含了哪几层情感?请简要分析。 【答案】(1)运用比喻的手法,将山峰比作一扇快要合拢的屏风伫立在两岸,天空在山的阻 隔下仅能看到一条白练,生动形象地表现瞿塘峡的高挺陡立。 (2)既包含诗人身涉险途,又遇逆风惊浪,前途命运难以预卜之愁,也暗指诗人仕途坎坷, 心中郁结的无限愁绪。 【解析】 【分析】 【小问 1 详解】
考查诗句赏析。颔联“岸似双屏合,天如匹练开”意为:两岸山崖直立,夜色中正像两扇屏 风一样向内合拢;从江面向上看,两边高崖间窄窄的天空,恰似撕开的一匹白练。根据句意 可知,这两句诗运用比喻的修辞,把两岸的山崖比作屏风,把只能看到的一线天空比作白练, 这两句诗是诗人举头远望所见,以生活中的常见事物做比,生动形象地表现了瞿唐峡的高挺 陡峭。 【小问 2 详解】 考查分析作者情感。此句意为:要知道我的愁有多少吗?联系全诗内容,诗题中的“夜入” 点明了诗人乘船驶入瞿唐峡的时间。首句用一个“险”字总括瞿唐峡的地势特点,颔联运用 比喻,极言瞿塘峡的高挺陡立,颈联写江上巨浪,纤夫们拉着船索,在黑暗中逆水行舟。由 此分析可知,作者的愁来自于水路难行,凶险莫测,自己此时行于水上,实在是生死难料, 前途未卜。一切景语皆是情语,联系写作背景,“元和十四年三月,贬谪四年后的白居易由 江州赴忠州刺史任,经过三峡,因夜入瞿塘峡而作此诗”可知,此时诗人心的愁还来自于佳 作坎坷难舍难分,心中愁怨难以排解之意。 (二)(16 分) 阅读下面文言语段,完成下面小题。 初,仲淹以忤①吕夷简②,放逐者数年,士大夫持二人曲直③,交指为朋党。及夷简罢, 召还,倚以为治,中外想望其功业。而仲淹以天下为己任,裁削幸滥④,考核官吏,日夜谋 虑兴致太平。然更张无渐⑤,规摹阔大,论者以为不可行。及按察使出,多所举劾,人心不 悦。会病甚,请颍州,未至而卒,年六十四。赠兵部尚书,谥文正。初,仲淹病,帝常遣使 赐药存问,既卒,嗟悼久之。 【注释】①忤(wǔ):触犯。②吕夷简:北宋名相,杰出的政治家。③士大夫持二人曲直: 士大夫各持一方见解。④幸滥:依靠权幸而被溢授官职的人。 ⑤更张无渐:改革措施没有 (选自《宋史·范仲淹传》,有删减) 能够逐渐推行。 ⑥举劾:检举弹劾。 7. 根据要求,完成下列题目。 (1)解释下列加点的文言实词。 ) ①及.夷简罢( ②会.病甚( ) ③未至而卒.( ④既.卒,嗟悼久之 ( ) (2)下列各句中加点字“以”的用法与例句相同的一项是 ( ) ) 例句:仲淹以.忤吕夷简 A.而仲淹以.天下为己任 C.醒能述以.文者(《醉翁亭记》) 8. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿(标两处)。 B.不以.物喜(《岳阳楼记》) D.去以.六月息者也(《<庄子>二则》) 论 者 以 为 不 可 行
9. 翻译下面的句子。 (1)中外想望其功业。 (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(《醉翁亭记》) 10. 范仲淹是一个怎样的人?结合选段内容用自己的话回答。 【答案】7. (1)①到,等到 ②适逢,恰逢 ③去世,病逝,死亡 ④已经,以后 (2)B 8. 论 者/ 以 为/不 可 行 9. (1)朝廷内外都希望他能建功立业。 (2)野花开了,散发出清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓阴。 10. ①范仲淹是一个胸有大志,关心国家的人,常把治理国家大事作为自己应尽的责任;② 范仲淹是一个不畏权贵、刚正不阿的人,敢于和权贵斗争,裁减那些依靠权幸而被溢授官职 的人。 【解析】 【分析】 【7 题详解】 (1)本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义, 然后结合句意来推断词语意思。 ①句意为:等到吕夷简罢官免职。及,到、等到。 ②句意为:这时恰巧范仲淹病情更加严重。会,适逢、恰逢。 ③句意为:还没有到就去世了。卒,去世、病逝、死亡。 ④句意为:病逝后,仁宗皇帝嗟叹哀悼很长时间。既,已经、以后。 (2)考查“以”字的用法。例句中的以是连词,因为。 A.介词,把; B.连词,因为; C.介词,用; D.介词,凭借; 故选 B。 【8 题详解】 本题考查断句。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联 系来划分停顿。这个句子的意思是:谈论此事的人都认为无法实行。在这个句子中,“论者” 是主语,应停顿。“以为”是谓语,应停顿。故断句为:论者/以为/不可行。 【9 题详解】 本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:(1)中外,朝廷内外。想望,希望。 其,他。(2)野芳,野花。发,开放。佳木,好的树木。秀,茂盛。 【10 题详解】
考查分析人物形象。 根据“而仲淹以天下为己任”可知,他是一个心怀天下,志向远大的人。 根据“仲淹以忤吕夷简”“ 裁削幸滥,考核官吏,日夜谋虑兴致太平”可知他是一个不畏 权势,刚正不阿,敢于和权贵做斗争的人。 【点睛】译文: 当初,范仲淹因触犯吕夷简,被放逐多年,士大夫各持一方见解,互相指对方是朋党。等到 吕夷简罢官免职,朝廷召回范仲淹,依靠他来治理朝政,朝廷内外都希望他能建功立业。范 仲淹自己也以治理天下为己任,裁减那些依靠权幸而被滥授官职的人,考核官吏,日夜谋划 实现天下太平的策略。但是他的改革措施没有能够逐渐推行,改革涉及面太大,谈论此事的 人都认为无法实行。等到按察使出巡,许多问题被检举弹劾,人人都对(范仲淹的改革)不 满。这时恰巧范仲淹病情更加严重,他请求调任颍州,还没有到任就死在路上,终年六十四 岁。朝廷赠他为兵部尚书,谥号“文正”。开始,范仲淹生病时,仁宗皇帝经常派人送药、 慰问,病逝后,仁宗皇帝嗟叹哀悼很长时间。 (三)名著阅读 11. 名著阅读。 A 组:《阳光在远处》《向太阳》《太阳的话》《给太阳》 B 组:《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《复活的土地》《土地》 这两组诗歌都选自《__________》(书名)。意象是诗中寄寓诗人主观情感的事物,____(选 A 或 B)组诗歌均以“____”为意象,象征了_____________。 【答案】 ①. 《艾青诗选》 ②. A 组 ③. 以太阳为意象 ④. 象征了光明、 自由、和平、胜利和美好理想等(B 组,以土地为意象,象征了繁衍养育中华民族的祖国和 困苦的下层人民) 【解析】 【分析】 【详解】两组诗歌都出自《艾青诗选》,是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有 “五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。 根据诗题可知,A 组诗歌以太阳为主要意象,表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的 不息的追求。在诗人眼中,“太阳”这一永恒主题,是中国光明前途、也是中国必胜信念的 象征,它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。诗人从一个独特的角度歌颂了 抗日解放战争给民族带来的新生,揭示了中国革命前进的方向,寄托了诗人对光明、理想的 热切追求。 根据诗题可知,B 组诗歌以土地为主要意象,凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱, 对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题,把这种感情表达地 最为淋漓尽致的,如《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深
沉”,这两句诗真实而朴素,却是来自诗人内心深处,来自民族生命深处,具有不朽的艺术 生命力。这些诗歌不仅流露出艾青对劳动人民的同情和热爱,同时还有对他们命运的关切与 探索。 12. 下列选项中不正确的两项是( )( ) A. 艾青最真切的诗情都是献给了中国农民的,他关注的中心始终是与中国土地合而为一的 普通农民的命运。 B. 《大堰河——我的保姆》这首诗所抒发的情感不仅真实强烈,而且深厚复杂,是一种混 合着怀念、悲伤、感激、负疚和升华的情感。 C. “雨天,不让大家衣服淋湿;晴天,我是大家头上的云”,这是艾青后期作品《伞》中 的诗句,因为伞真实、率真,从不掩饰,所以“有人喜欢它”,“有人躲避它”。 D. 20 世纪 30 年代,艾青提倡散文化的自由诗,表现在诗句整齐,诗情深沉,诗意警策。 E. 印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,代表作有《园丁集》《新月 集》《飞鸟集》等。 【答案】CD 【解析】 【分析】 【详解】C.“真实、率真,从不掩饰,所以‘有人喜欢它’,‘有人躲避它’”这是《镜 子》一诗中对镜子的评价,不是伞; D.散文化的自由体诗,表现在尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一 的诗节等方面; 故选 CD。 13. 阅读《煤的对话》,回答问题 你住在哪里? 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪—— 我的年纪比山的更大 比岩石的更大 (1)结合诗歌的主旨,说说诗人为什么以煤作意象。 (2)有人评价这首诗的艺术特点时说:“强烈的反差,激起读者感情的波澜。”对此,你 是怎样认识的,说说你的理解。 【答案】(1)煤具有深藏地下、热能巨大、一旦燃烧便熊熊的特点,这和被压迫民族有着某 些相似点,因此以煤作为这首诗歌的意象很妥帖。 (2)“强烈的反差”是指作者平静的问话与煤炽热如火的回答之间的一冷一热的反差,这
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