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2021-2022学年浙江省宁波市余姚市九年级上学期语文期末试题及答案.doc

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2021-2022 学年浙江省宁波市余姚市九年级上学期语文期末 试题及答案 一、探寻精神风骨(39 分) (一)梳理与探究(17 分) 请你参与“君子自强不息”综合性学习活动,完成 1-3 题。 1. 下面是《涵养自强不息的气质》演讲稿节选,请你阅读并完成后面小题 “天行健、君子以自强不息。”从古至今,很多人用自强不息的精神谱写了生命赞歌。 有的人、面对逆境、不屈不挠,摘取成功的桂冠;有的人,自信自立,zīzī①______不倦, 创造辉煌的业绩;有的人,敢为人先,勇于开拓,引领时代风 sāo(2)______;有的人、 负重前行、刚毅坚韧、换来岁月静好……自强不息,是人生昂扬向上的力量源泉;自强不息, 是民族屹立不倒的精神支柱。 (1)下列词语中加点的字和“桂冠”的“冠”字读音相同的一项是( ) A. 冠.军 (2)根据拼音写出相应的汉字。 B. 冠.冕 ① zīzī______② sāo ______ 【答案】(1)B (2) ①. 孜孜 ②. 骚 C. 冠.名 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查字音。 桂冠:指某种光荣称号,也用来指竞赛中的冠军。冠,读音为 guān,帽子; 冠军:指比赛中的第一名。冠,读音为 guàn; 冠冕:指冠帽的总称,堂皇大方。冠,读音为 guān; 冠名:在某种事物前面加上自己名号的权利。冠,读音为 guàn; 故选 B。 【小问 2 详解】 本题考查根据拼音写汉字。 孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜,读音为 zī,勤勉,不懈怠; 风骚:泛指文学;也指妇女举止轻浮。 2. 同学们搜集了有关自强不息的名言,并结合所学,积累文言词义。请你比较下面各组语 句中加点词的意思。在对应的横线上填写“相同”或“不同”。 胜人者有力,自胜者强.(《老子》) 余强.饮三大白而别(《湖心亭看雪》)(1)______
故天将降大任于是.人也(《孟子•吿子下》) 是.日更定矣:(《湖心亭看雪》)(2)______ 君子求诸.己,小人求诸人(《论语•卫灵公》) 其西南诸.峰,林壑尤美(《醉翁亭记》)(3)______ 不怨天,不尤.人(《论语·宪问》) 其西南诸峰,林壑尤.美(《醉翁亭记》)(4)______ 【答案】 ①. 不同 ②. 相同 ③. 不同 ④. 不同 【解析】 【详解】考查一词多义的理解和辨析。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法, 如通假字、词性活用、古今异义等现象。 (1)“胜人者有力,自胜者强”: 战胜别人的人有力量,战胜自己的人才是强者。强:强 大、强者; “余强饮三大白而别”:我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。强:尽力; 故不同。 (2)“故天将降大任于是人也”:所以上天要把重任降临在某人的身上。是:代词,这; “是日更定矣”:这天初更时分。是:代词,这; 故相同。 (3)“君子求诸己,小人求诸人”:君子要求的是自己,小人要求的是别人。诸:代词兼 介词,“之于”的意思; “其西南诸峰,林壑尤美”:那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。诸:数量词,各 个,各座; 故不同。 (4)“不怨天,不尤人”:不抱怨天,不责怪人。尤:责怪; “其西南诸峰,林壑尤美”:那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。尤:格外、特别; 故不同。 3. 下面是同学们整理的有关自强不息精神的古诗文名句,请你补全。 序号 名句 精神内涵 (1) 欲为圣明除弊事,______! 纵使年老被贬,忠君之心弥 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 坚。
(2) (3) (4) (5) (6) 醉能同其乐,______,太守也。 与民同醉同乐,内心怡然自 (欧阳修《醉翁亭记》) 得。 ______,月有阴晴圆缺,此事古难全。 彻悟人事岁月,充满旷达乐 [苏轼《水调歌头》(明月几时有)] 观。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,______ ! 遍尝世间辛酸,也要自嘲言 (辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》) 欢, ______,______。 自信一往无前,直抵理想彼 [李白《行路难(其一)》] 岸。 ______, ______ 抛开自我悲苦,喜看新人辈 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 出。 (7) ______, ______。 (李商隐《无题》) 即便耗尽生命,此心依然不 变。 【答案】 ①. 肯将衰朽惜残年 ②. 醒能述以文者 ③. 人有悲欢离合 ④. 却 道天凉好个秋 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 ⑨. 春蚕到死丝方尽 ⑩. 蜡炬成灰泪始干 【解析】 【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗 文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衰朽、醒、离、 济、沧、畔、病、蚕、炬”等字词容易写错。 (二)文言文阅读(16 分) 请你参与“范仲淹的情怀”阅读活动,完成下面小题。 【甲】 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高利 忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 皇佑二年,吴中大饥,殍瑾①枕路。是时范文正领浙西,发粟及募民存饷②,为术甚备。 吴人喜竞渡,好为佛事。希文乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上。自春至夏、居民空巷出游。 又召诸佛寺主首,谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役③。”于是诸寺工作鼎兴。 又新敖仓④吏舍,日役千夫。
监司奏劾:杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力。文正乃自条叙:所以宴 游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人,仰食于公私者, 日无虑⑤数万人。荒政之施,莫此为大。是岁两浙唯杭州晏然民不流徙皆文正之惠也。岁饥 发司农之粟,募民兴利,近岁遂著为令。 (节选自沈括《梦溪笔谈》) 【注释】①殍殣(piǎo jìn):饿死的人。②募民存饷:号召民间富户卖出余粮。③役:事。 ④敖仓:粮仓。⑤无虑:大约,不少于。 4. 参考表格提示的方法,解释加点词。 文言词句 为术甚备. 方法 解释 课内迁移法:前人之述【备】矣。(《岳阳楼记》) (1)______ 仰.食于公私者 查阅词典法:①脸向上;②仰视:③敬慕;④依靠。 (2)______ 5. 用“/”给下面句子断句。(限断三处) 是岁两浙唯杭州晏然民不流徙皆文正之惠也。 6. 用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? (2)谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。” 7. 【甲】【乙】两文共同表达了范仲淹怎样的情怀?请结合内容,说说你的理解。 【答案】4. ①. 详尽,完备 ②. 依靠 5. 是岁/两浙唯杭州晏然/民不流徙/皆文正之惠也。 6. (1)我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于以上两种表现,为什么呢?(2) (范仲淹)告诉他们说:“饥荒之年工钱极低,可以大力兴办土木建筑这类事。” 7. 【甲】文中范仲淹假托“古仁人”表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的 济世情怀。他以天下为己任,以利民为宗旨。【乙】文中,范仲淹在饥年打开粮仓赈济灾民, 鼓励民间赛船,动员佛寺大兴土木,募集民间财力为地方兴利,复苏经济,让濒于绝境的贫 苦百姓凭劳力换得米粮,这些都是他济世情怀的体现。 【解析】 【4 题详解】 本题考查文言实词翻译。 为术甚备:救荒之术很是完备。前人之述备矣:前人的记述已经很详尽了。结合课内迁移法 可知,备:完备,详细。 仰食于公私者:仰仗官府、私家养活的人。根据查阅词典法可知,仰:依靠。 【5 题详解】
本题考查划分停顿。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译, 初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读,同时利用虚词来辅助句读。本句 翻译:这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事,百姓没有流亡的,这都是范文正公的恩惠。“是 岁”表示时间需与后文断开,“两浙唯杭州晏然”“民不流徙”是对情况的具体介绍,“皆 文正之惠也”是总结概括。故断句:是岁/两浙唯杭州晏然/民不流徙/皆文正之惠也。 【6 题详解】 本题考查句子翻译。翻译时,要遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原 则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词: (1)尝,曾经。古仁人,古时品德高尚的人。或,近于“或许”“也许”的意思,表委婉 口气。异,不同于。 (2)谕:告诉。饥岁:饥荒之年。兴:兴办。 【7 题详解】 本题考查对文章内容的理解。 【甲】文“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,意思是“在天下人忧之前先忧,在天下人 乐之后才乐”,可见体现了范仲淹忧国忧民的伟大抱负; 【乙】文“是时范文正领浙西,发粟及募民存饷,为术甚备”,“希文乃纵民竞渡”“饥岁 工价至贱,可以大兴土木之役”以及“岁饥发司农之粟,募民兴利”,可以看出范仲淹范仲 淹在饥年不仅能够打开粮仓赈济灾民,而且还鼓励民间赛船,动员佛寺大兴土木,募集民间 财力为地方兴利,提供工作机会,不仅让濒于绝境的贫苦百姓凭劳力换得米粮得以活命,还 最大程度促进经济的恢复发展。这些可以看出范仲淹以天下为己任,以利民为宗旨的政治抱 负体现在他采取的实际行动中。 【点睛】参考译文 【甲】唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或许不同于以上两种人的心情,这 是为什么呢?是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓; 处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也 担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?大概一定会说:“在天下人忧之前先 忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢? 【乙】皇佑二年,吴中发生大饥荒,饿死者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主管浙西,调发 国家仓库粮食,募集民间所存的钱物来赈济灾民,救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛舟 船,爱作佛事,范仲淹就鼓励民间多举办赛事,太守每日出游宴饮于西湖上。自春天到夏天, 城中居民大规模出游,尽情玩赏。又召集各寺院住持僧人,告谕他们说:“灾荒年间民工工 价最低廉,可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府 也翻修仓库和官吏住舍,每天雇役一千多人。 监察机关弹劾:杭州长官不体恤荒政,嬉戏游乐而无节制,以及官府、私家兴建房舍,伤耗
民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章,申述所以饮宴和兴造房舍的缘由,是要调发有余的钱 财,来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人,工匠、民夫,仰仗官府、私家养活的,每 天大概可达几万人。救济灾荒的措施,没有比这一做法更好的了。这一年两浙路灾区唯有杭 州平安无事,百姓没有流亡的,这都是范文正公的恩惠。饥荒年份打开司农寺粮仓的粮食赈 济灾民,募集民间财力为地方兴利,近年来已定为法令。 (三)古诗阅读(6 分) 8. 请你参与“求同探异品古诗”阅读活动,完成小题。 【甲】 与浩初上人同看山寄京华亲故 【唐】柳宗元 海畔尖山似剑鋩, 秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿, 散上峰头望故乡。 【乙】 梅花绝句(其一) 【宋】陆游 闻道梅花坼①晓风, 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿, 一树梅花一放翁②。 【注释】①坼(chè):裂开,此谓花朵绽开。②放翁:陆游的号。 根据情境,补充对话内容。 【甲】诗将“尖山”比喻成“剑铓”,形象地写出了山峰的尖峭奇特,【乙】诗也运用了比喻手法, (1)______。 是啊,两首诗都是因录设喻,有异曲同工之妙。不仅如此,两首诗的第三句更为相似,都有“化身 千亿”的奇妙想象。 两位诗人都希望自己能“化身千亿”,但结合全诗来看,其中包含的情感是不同的:(2)______。 你的分析很到位。在比较中求同探异,我们读出了两首诗中的丰富意趣,感受到了两位诗人 不同的精神面貌。 【答案】 ①. 把“梅花”比喻成“雪堆”,形象地写出了梅花洁白、繁多的特点。 ②. 柳宗元望着像剑铓一样的尖山,愁肠寸断,他幻想自己能够化成千亿个身子,分散到各座峰 头去眺望故乡的山水和亲友,表达了对故乡亲友的思念和眷恋之情。陆游看到梅花迎风盛开,
花繁似雪,愿化出千亿个自己,让每树梅花前都有一个赏梅的放翁,由此表达了对梅花近乎 痴迷的热爱之情。 【解析】 【详解】(1)考查对诗歌内容的理解。 “闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中”意思是听说山上的梅花已经迎着晨风绽开,四周大山 的山坡上一树树梅花似雪洁白。第二句中则把梅花比喻成白雪,既写出了梅花洁白的特点, 也表现了梅花漫山遍野的盛况。 (2)考查对诗人情感的把握。 甲诗中“若为化得身千亿,散上峰头望故乡”的意思是:假如能将此身化作万万千千身,定 要散落到每个峰顶眺望故乡!作者由峭拔似剑铓的群峰进一步产生出一个奇特的幻想,期望 身化千亿,散上诸峰以望故乡。借此表达了作者对故乡、对亲人的深切思念之情。 乙诗中“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”,意思是说,用什么办法能变出千万个放翁, 使每一株梅花下面都有自己在那里分身欣赏。诗人突发奇想,愿化身千亿个陆游,而每个陆 游前都有一树梅花。这种丰富而大胆的想象,把诗人对梅花的喜爱之情淋漓尽致地表达了出 来,同时也表现了诗人高雅脱俗的品格。 二、走进小说天地(26 分) 小说是读者喜闻乐见的一种文学样式。让我们一起走进小说天地,完成 9-14 题, (一)名著阅读(8 分) 9. 阅读小说、要关注故事情节和人物形象。从下列选项中选择一项,结合提供的故事情节 分析加点人物的形象。 A.鲁提辖...拳打镇关西《水浒传》) C.王子猷...雪夜访戴安道《世说新语》) 我选( )项,______ 【答案】 ①. A/B/C/D B.李逵..沂岭杀四虎《水浒传》) D.小翠..医治元丰(《聊斋志异》) ②. A 项:鲁提辖(鲁达)在酒楼得知金翠莲父女被镇关西欺压,路见不平,拔刀相助, 拳打镇关西,并假称郑屠诈死得以脱身。他是一个疾恶如仇、慷慨豪爽、粗中有细的人。 B 项:李逵因思念母亲,就回家接母亲上梁山,途径沂岭,为口渴的母亲取水,不料母亲命 丧虎口,李逵悲愤交加,怒杀四虎。由这个情节可以看出李逵是一个勇敢无畏、有孝心的人。 C 项:王子猷雪夜醒来,想起老朋友戴安道,便连夜乘舟前往,舟行一夜,到谢家门前又掉 头回去了。他乘兴而行,兴尽而返,具有潇洒率真的个性和任性放达的“魏晋风度”。 D 项:狐女小翠替母报恩,嫁给王太常的痴呆儿子王元丰,她让元丰洗澡,还拿来厚棉被将 元丰盖住,用特殊的方式治好了元丰的痴傻病。小翠善良伶俐,知恩图报,智慧过人,有情 有义。 【解析】
【详解】本题考查名著人物分析题。可以抓住人物在情节中所体现的各方面描写来分析人物 性格。 A 项:从原文“被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。 鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头”“鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里 只有出的气,没了入的气,动掸不得。”“鲁达寻思道:‘俺只指望痛打这厮一顿,不想三 拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”可知鲁提辖(鲁达)在酒 楼得知金翠莲父女被镇关西欺压,路见不平,拔刀相助,拳打镇关西,并假称郑屠诈死得以 脱身。从这些细节中中可以看出他是一个疾恶如仇、慷慨豪爽、粗中有细的人。 B 项:从原文“李逵在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戮,正中 那母大虫粪门”“那李逵一时间杀了母子四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还 有大虫,已无有踪迹。”“直到泗州大圣庙后掘土坑葬了。李逵大哭了一场”可知李逵因思 念母亲,就回家接母亲上梁山,途径沂岭,为口渴的母亲取水,不料母亲命丧虎口,李逵悲 愤交加,怒杀四虎。由这些细节可以看出李逵是一个勇敢无畏、有孝心的人。 C 项:王子猷雪夜醒来,想起老朋友戴安道,便连夜乘舟前往,舟行一夜,到谢家门前又掉 头回去了。王子猷最后说了一句“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”,意思是我本来 是乘着兴致前往,兴致已尽,自然返回,为何一定要见戴逵呢?由此可见他本人乘兴而行, 兴尽而返,具有潇洒率真的个性和任性放达的“魏晋风度”。 D 项:狐女小翠替母报恩,嫁给王太常的痴呆儿子王元丰,她让元丰洗澡,还拿来厚棉被将 元丰盖住,用特殊的方式治好了元丰的痴傻病。原文“而女殊欢笑,不为嫌。第善谑,刺布 作圆,蹋蹴为笑。”的意思是小翠却有说有笑,好像满不在乎的样子。只是小翠太爱玩耍, 常用布缝成个球,踢着玩,穿上小皮鞋,一踢就是好几十步远,骗元丰跑去拾取。以及从蒲 松龄最后对小翠的评价是“一狐也,以无心之德,而犹思所报”,意思是一个狐狸,受到那 么一点点并没有过多用心的恩德,还想着要报答呢,由此可见小翠善良伶俐,知恩图报,智 慧过人,有情有义。 10. 阅读小说,也要关注怎样的表现手法。请从下表中选择一个问题作答。 序号 作品 问题 (1) 《智取生辰纲》 这篇小说采用明暗结合的双线结构有什么好处? (2) 《范进中举》 我选______,______ 这篇小说是如何运用对比手法达到讽刺效果的?(举一例分 析) 【答案】 ①. 【示例一】选(1)。这篇小说以杨志押送生辰纲为明线,以晁盖吴用一行 智取生辰纲为暗线,明、暗双线交织展开故事情节,揭示了护送和智取双方的矛盾冲突,为 人物性格塑造和发展服务,更好地表现了主题。 ②. 【示例二】选(2)。这篇小说写胡
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