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2021-2022学年九年级上学期江苏省南京市建邺区语文期中考试题及答案.doc

发布时间：2023-10-14 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.09M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年九年级上学期江苏省南京市建邺区语文期中 考试题及答案 一、（25 分） （10 分）亲爱的同学，青春正当时，韶华须珍惜。学校以“少年时光”为主题开展学习实 践活动，请你和小伊、小博完成下列任务。 任务一：少年情怀总是诗 1. 阅读下文，回答问题。 ㅤ少年情怀总是诗，诗染四季跋涉路。少年的我们，或曾感慨知音难觅“噫！微斯人， （1）_______”（范仲淹《岳阳楼记》），或曾思乡怀人“露从今夜白，（2）_______”（杜 甫《月夜忆舍弟》），或因“（3）_______，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》）而触景生 情。少年的我们也不乏浪漫与热情。或有“醉翁之意不在酒，（4）________”（欧阳修《醉 翁亭记》）的自然意趣，或怀“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，或抱“（5）________，” （李白《行路难》）的雄心壮志。不论风吹雨打，都应砥砺前行。愿同学们珍惜诗意年华， ．．．．．．．．．．． 永葆少年初心，永远风华正茂！ ．．．．．．．．．．．．．． （1）将文段中的古诗文填写完整。 （2）判断划线句的复句类型： （3）小博尝试朗诵这段话，向你请教。你以加点句为例，从语气语调方面帮他分析并提供 朗诵建议： 【答案】（1）①吾谁与归；②月是故乡明；③鸡声茅店月；④在乎山水之间也；⑤长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海。 （2）条件复句 （3）示例：小博，因为这句话是文段的结尾，同时是对同学们未来的美 好祝愿，所以我建议朗诵时应当语气坚定、语调上扬，读出对青春的赞美和未来的自信。希 望你能采纳我的建议。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查默写古诗文。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子； 三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“茅、沧”等字词容易写错。 【小问 2 详解】 本题考查复句。 “不论……都……”是表示条件关系的关联词语，故为条件关系。 【小问 3 详解】 本题考查朗读设计。
    从语气语调方面分析，“愿同学们珍惜诗意年华，永葆少年初心，永远风华正茂！”是文段 的结尾，“愿”字体现出是对同学们未来的美好祝愿，“诗意年华，永葆少年初心，永远风 华正茂”体现了对青春的赞美和未来的自信。因此，语气应坚定、语调应上扬。表达时语言 要简明、连贯、得体。 任务二：自古英雄出少年 [立少年志向] 2. 活动中，同学们在线观看了二十大开幕式。小伊写下这样一段感想，请你协助他完善。 ㅤㅤ习总书记在二十大报告中寄语广大青年：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞 台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统， 始终有着“长江后浪推前浪”的情怀。少年的我们应牢记主席箴．言，bó发生命热情，在广 mào 天地间大展身手。 （1）为加点字注音，根据拼音写汉字。 ①箴．_____言 （2）看完开幕式，同学们心潮澎湃。请你以《少年》为题，结合寄语、借助意象，写一首 ③广 mào_____ ②bó_____发 小诗。（四行） 【答案】（1） ①. zhēn ②. 勃 ③. 袤 （2）示例：少年强则国强/弄潮健儿涛头立/舍我其谁，斗志昂扬/不负韶光 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查汉字的字音字形。 箴言：zhēn yán，规劝的话。 勃发：bó fā，焕发。 广袤：guǎng mào，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地 面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。 【小问 2 详解】 本题考查小诗写作，按要求可写四行，且结合寄语、借助意象，以《少年》为题目和写作的 主要内容。 示例：豆蔻年华，一朵含苞欲放的花朵/娇艳欲滴，无限地绽放/活力青春，如一棵郁郁葱葱 的绿树 /枝繁叶茂，无限地释放 [访榜样人物] 3. 活动中，你获得了采访苏翊鸣的机会。结合材料，紧扣活动主题，完成采访提纲。 2022 年，17 岁的苏翊鸣在北京冬奥会上“一鸣惊人”。过去几年，苏翊鸣几乎把所有 时间都投入到训练中。决赛时，他完成了此前未曾挑战过的动作，成为历史上最年轻的单板 大跳台冠军。苏翊鸣说：“我 第一次参加冬奥会，有祖国和人民的支持，内心充满了勇气。”
    采访提纲 采访对象 苏翊鸣，北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛冠军 采访目的 ① 采访方式 在线访谈 问题 1：苏翊鸣先生，您在平时训练时是怎样坚持下来 采访问题 的？ 问题 2：② 【答案】①学习奥运精神/致敬少年榜样。 ②示例：苏翊鸣先生，您在比赛中为何选择挑战此前未曾挑战过的动作？苏翊鸣先生，您在 比赛中是如何做好规划、调整心态的？ 苏翊鸣先生，您能谈谈在比赛中为什么能获得挑战的勇气？苏翊鸣先生，您对少年的我们有 什么寄语和期待？ 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 第一问，从采访对象“苏翊鸣，北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛冠军”和采访问题“苏 翊鸣先生，您在平时训练时是怎样坚持下来的？”可以推断，整个采访的目的在于了解致敬 苏翊鸣这位少年榜样，学习奥运精神。 第二问，要求为采访获奖后的苏翊鸣进行采访。有称呼语，可从苏翊鸣备战奥运时的过程、 困难，以及赢得比赛后的心情等进行采访，语言通顺，合乎情理即可。 示例：苏翊鸣先生，请问在备战奥运会的过程中，您认为最大的困难是什么，您又是怎样克 服的？ 任务三：少年心事当拏云 4. 阅读下文，回答问题。 “少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。” （1）“拏”在词典中有以下解释，你猜测诗句中“拏”的意思是（ ） A. 故意做出 B. 持握 C. 刁难 D. 侵蚀 （2）活动最后，学校以“少年心事”为主题开展名著阅读演讲比赛。请你从初中语文教材 （李贺《致酒行》） 推荐的名著中，任选一部，完成演讲提纲。 志当存高远 开头（提出主要观点）①
    主体（举例分析）② 结尾（富有号召力）③ 【答案】（1）B （2）开头：有志者，事竟成。我们应当树立远大理想，才有可能获得成 功。 主体：唐僧在观音菩萨指点下立志去西天求取真经，路上无论遇到什么妖魔鬼怪都不曾放弃， 历经九九八十一难，最终取得真经，修成正果。 结尾：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。只有树立远大志向，才能有所成就。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查文言词句的理解。 “少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”意为：少年人应当有凌云壮志，谁会怜惜你困顿独 处，唉声叹气呢？“拏云”即为“凌云”，持握、控制住云彩之意。 故选 B。 【小问 2 详解】 本题考查演讲提纲拟写。 提纲应围绕着“志当存高远”这一中心论点展开论证。开头即为引论部分，可提出问题，也 可提出中心论点。根据要求，提纲应提出主要观点；主体即本论部分，摆出事实、讲道理， 进行证明观点。根据要求，应举例来分析；结论即为结尾，是一种总结，对中心论点进行归 纳总结，并向听众发出号召，提出希望。 示例： 开头：古人云：志，当存高远。由此看来每个坦荡荡的男儿多该怀有远大的理想。一个人的 志向决定一个人的命运，只有胸怀大志者，方能成就一番大业。 主体：周恩来在少年时代就立下了“为中华崛起而读书”的远大志向。这个志向鼓舞他为无 产阶级革命事业作出了巨大贡献。 结尾：命运靠自己主宰，人生由自己把握。让我们树立自己高远的理想和志向，做自己命运 的主人吧！ 二、（40 分） 5. 阅读两首诗歌，回答问题。 [甲] 阳关曲·中秋作 [宋]苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 （选自《苏轼词选》，人民文学出版社，2021 年版）
    [注]①创作《水调歌头·明月几时有》之后，苏氏兄弟便得到了团聚的机会。七年来，两人 第一次同赏月华。 [乙] 月光 艾青 把轻轻的雾撒下来 把安谧的雾撒下来 在褐色的地上敷上白光 月明的夜是无比的温柔与宽阔的啊 给我的灵魂以沐浴 我在寒冷的空气里走着 穿过那些石子铺的小巷 闻着田边腐草堆的气息 那些黑影是些小屋 困倦的人们都已安眠了 没有灯光 静静地 连鼾声也听不见 我走过它们面前 温柔地浮起了一种想望 我想向一切的门走去 我想伸手叩开一切的门 我想俯身向那些沉睡者 说一句轻微的话不惊醒他们 像月光的雾一样流进他们的耳朵 说我此刻最了解而且欢喜他们每一个人 （选自《艾青诗选》，人民文学出版社，2018 年版） 1940 年 4 月 15 日 小伊：“诗，永远是生活的牧歌。”诗歌的创作离不开对日常生活的观察与提炼。 小博：是的，这两首诗既充满浓郁的生活气息，又诗意盎然。从语言的“陌生化”角度看， 乙诗中“在褐色的地上敷上白光”的“敷”字很精妙，（1）_____；甲诗第一句的（2） “_____”字也很精妙，具有生活气息又凝练准确地描摹出了月色如水、洒满人间之景，化 静为动。 小伊：这两首诗意象相似，感情却不同。 小博：的确如此，你看（3）____________。
    【答案】 ①. 示例：运用动词“敷”写出了月光温柔，夜色宁静之感 ②. 溢 ③. 甲：与弟弟久别重聚共同赏月的愉悦之情；不久即将分别的哀伤与感慨。乙：与人民亲近， 对人民喜爱，与人民同呼吸共命运，心连心的浓浓深情；对和平宁静生活的热爱。 【解析】 【详解】（1）本题考查诗歌赏析。 乙诗中“在褐色的地上敷上白光”的“敷”字运用拟人的修辞手法，本意为施加、给予，引 申为传布，又有涂抹等意。“敷”写出了月光照在褐色的土地时的状态，就像把美丽的色彩 涂抹在地上，表现出月亮的温柔、夜色的宁静之感。 （2）本题考查诗歌赏析。 “暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”这首小词前两句是说，夜幕降临，云气收尽，天地 间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。“溢”字， “清寒”二字，都深得月光如水的神趣，全是积水空明的感觉。月明星稀，银河也显得非常 淡远。描摹出了月色如水、洒满人间之景，化静为动。 （3）本题考查比较阅读。这两首诗意象相似，感情却不同。《阳关曲•中秋作》是北宋文学 家苏轼创作的一首词。这首词记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事， 同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。 艾青的《月光》，就真实、具体、形象地写出了自己在生活中的一种体验。这一种体验并不 是什么惊天动地的大事件，然而，我们从诗中可以看到，诗人是多么深切细致地将自己的这 一体验描绘出来，并将自己内心的波动以及情感的推移也准确地描绘出来，并传达给读者。 表达了诗人与人民亲近，对人民喜爱，与人民同呼吸共命运，心连心的浓浓深情；对和平宁 静生活的热爱。 古文阅读。 6. 黄州快哉亭记 苏辙 ①江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁 之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜， 而余兄子瞻名之曰“快哉”。 ②盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜 则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西 望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快 哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨①，周瑜、陆逊之所骋骛②。 其流风遗迹，亦足以称快世俗。 ③今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户 瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山
    绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌 睹其为快也哉！ 元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。 （节选自《唐宋八大家散文选》，江苏凤凰文艺出版社，2019 年版，有删节） [注]①睥睨：窥伺。②骋骛：驰骋。 （1）根据提示填空。 文言词句 释义 方法 西．望武昌诸山 向西 [课内例句]（方位名词作状语） ① 今张君不以谪为患． ② [语境推测]联系上下文推测。 此其中宜．有以过人 者 ③（填序号） [查阅词典]①应该，应当。②适合，恰当。③当然。 （2）描绘下面句子的画面。 涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。 （3）本文中的“快哉”，体现在哪些方面？结合文章具体分析。 【答案】（1）示例：杂然而前陈；忧患，灾祸；① （2）波涛汹涌，风云变化不定，气象万千。在白天，船只在亭前来往出没，在夜间，鱼龙 在亭下的江水中悲声长啸。 （3）“快”在文中体现在： ①景之“快”。第二段极写快哉亭四周所见—一面积之见、上下之见、日夜之见，其景瞬息 万变，令人惊心动魄，再从不同角度赏玩美景，所见之景物磅礴雄伟。 ②人之“快”。“曹孟德、孙仲谋之所脾睨”“周瑜、陆逊之所骋骛”，三国英雄战场杀敌 之意气风发、丰功伟绩撼动人心，令人拍手称快。 ③情怀之“快”。张君不以谪为患，自放山水之间，无往而不快。只要心中坦然自得，不被 名利伤害本性，不受外物羁绊，心中就能永远保持畅快、宁静。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用 法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）“西望武昌诸山”句意为：向西眺望武昌的群山。根据“方位名词作状语”的提示和 “西”为“向西”的翻译，回顾课内《醉翁亭记》“杂然而前陈”中的“前”，本意是“前
    面”，这里是“在面前”。 （2）“今张君不以谪为患”句意为：现在张梦得不把被贬官而作为忧愁。根据上文的“谪” 和下文的“濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适”可推知，“患”为忧患，灾 祸。 （3）“此其中宜有以过人者”句意：这是他心中应该有超过常人的地方。“宜”为应该， 应当之意，故选①。 【小问 2 详解】 本题考查描绘句子的画面。首先抓住句子的关键词对诗句进行翻译，其次结合翻译用自己的 话具体生动描述出来即可。 “涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下”意思是：波涛汹涌， 风云变化不定。在白天，船只在亭前来往出没；在夜间，鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。 示例：只见长江上波涛上涌向前翻滚，风和云聚散变化不定。白天，船只在亭往来穿梭；夜 间鱼、龙在亭下悲吟长鸣。 【小问 3 详解】 本题考查内容理解。 根据②段“南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲 啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视”写面积之见、上下之见、日夜之见，其景瞬息 万变，令人惊心动魄，可知：景之“快”； 根据②段“曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹，亦足以称快世俗” 三国英雄战场杀敌之意气风发、丰功伟绩撼动人心，令人拍手称快；可知：人之“快” 根据③段“今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将 蓬户瓮牖无所不快”张梦得不以贬谪为患，自放山水之间，无往而不快。可知，情怀之“快”。 【点睛】参考译文 长江出了西陵峡,才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉水汇 聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后 居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻 给这座亭子起名叫“快哉亭”。 在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里。波涛汹涌，风云变化不定。在白天，船 只在亭前来往出没；在夜间，鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。景物变化很快，令人惊心骇目， 不能长久地欣赏。现在能够在几案旁边欣赏这些景色，抬起眼来就足够看了。向西眺望武昌 的群山，（只见）山脉蜿蜒起伏，草木成行成列，烟消云散，阳光普照，捕鱼、打柴的村民 的房舍，都可以一一数清。这就是把亭子称为“快哉”的原因。至于长江岸边古城的废墟， 是曹操、孙权傲视群雄的地方，是周瑜、陆逊驰骋战场的地方，那些流传下来的风范和事迹， 也足够让世俗之人称快。
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