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2021-2022学年江苏省扬州市邗江区九年级上学期语文期中考试题及答案.doc
2021-2022 学年江苏省扬州市邗江区九年级上学期语文期中
考试题及答案
一、积累运用（30 分）
（满分 150 分，考试时间 150 分钟）
1. 走进扬州中国大运河博物馆，就像打开一本“百科全书”，带你领略大运河的前世今生。
不仅扬州中国大运河博物馆体现出历史文化与现代文明交相辉映的特点，而且表现出个
体建筑与山水环境相得益彰．．．．的匠心。博物馆精心打造数字化沉浸．式体验展“河之恋”，以
“水”“运”“诗”“画”四个篇章阐释中国大运河文化，并通过引入“科技+艺术+文化”
的裸眼技术理念，突出声、光、电、形、色等方面的流动效果，营造了富有创意、别有用心．．．．
的沉浸式体验，令人眼花缭乱．．．．。多媒体技术让人慢游大运河，欣赏沿河风土人情，仿佛身临．．
其境．．。博物馆还专为青少年观众打造“运河迷踪”展，在全开放式的体验空间，以青少年喜
爱的古风和二次元风格呈现，通过“密室逃脱”游戏方式，让观众了解运河水工科技、体验
运河探索乐趣、领略运河沿岸风物。
（1）给加点字注音：沉浸．（
）
（2）文段中划波浪线的词语中有个错别字，找出来并订正。
改为
（3）文中划横线的句子有语病，请指出来，并改正。
语病：__________，修改方法：____________
（4）文中加点词语使用错误的一项是（ ）
A. 相得益彰
B. 别有用心
C. 眼花缭乱
D. 身临其
境
【答案】（1）jìn
（2）慢改为漫
（3）
①. 关联词语位置不当
②. 把“不仅”放到“体现出”前面。
（4）B
【解析】
【分析】
【小问 1 详解】
沉浸（chén jìn）：泡在水中。多比喻进入某种境界或思想活动中。
【小问 2 详解】
漫游：随意地不受拘束地游览。“慢游”仅指游玩的速度慢，不能体现随意与不受拘束的意
思，因此在此句中是错误的。
【小问 3 详解】
本句关联词位置错误。“不仅”放在句首，使得主语灭失，因此要移到主语“扬州中国大运
河博物馆”的后面。
【小问 4 详解】
相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。本句用来形容建筑与山
水的配合巧妙，使用正确；
别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图，是贬义词。本句用来形容富有创意的体验，
腐败有误，使用不正确；
眼花缭乱：意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。本句用
来形容声、光、电、形、色等方面的带来的流动视觉效果，使用正确；
身临其境：亲自到了那个环境。本句用来形容参观体验的真实感，使用正确；
故选 B。
2. 在文段横线处填入下联，最恰当的一项是（ ）
在中国大运河博物馆的开馆仪式上，中国书法家协会主席孙晓云先生捐赠了他的一幅书
法作品《运河颂》，表达了他对大运河的款款深情。其中有句诗 “夕阳光翻玛瑙
瓮，
”尤其瑰丽梦幻，给人以强烈的艺术感染力与震撼力！
A. 烟色苍苍日色暮
C. 开襟鼓楫歌落梅
【答案】D
【解析】
【分析】
B. 湖风习习入窗牖
D. 片帆影射琉璃堆。
【详解】本题考查对联的知识。可从上下联词性相对方面进行选择。
上联中“夕阳光翻”是主谓短语；“玛瑙瓮”是名词，也可以说是偏正短语。
A.“烟色苍苍”是主谓短语，“日色暮”是主谓短语，不对应；
B.“湖风习习”是主谓短语，“入窗牖”是动宾短语，不对应；
C.“开襟鼓楫”是并列短语，“歌落梅”是主谓短语，不对应；
D.“片帆影射”是主谓短语，“琉璃堆”是名词，也可以说是偏正短语。对应恰当；
故选 D。
3. 下列三句话填入文段对应的横线上，排序正确的一项是（ ）
陈列展“因运而生——大运河街肆印象”让观众开启一场穿越时空之旅。游客可以沿着
主街一步步寻奇探幽，历经四段不同时空的“运河故事”，
，
，
。
①来到宋代香铺，“剁手”一款心仪已久的线香
②仿佛置身隋唐，与好友把酒言欢
③还有明清四合院、古戏台热闹非凡，边看戏边吃扬州美食
B. ①③②
C. ②①③
D. ②③①
A. ①②③
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；
②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复
出现的词语。
本题可根据时间顺序判断，根据“隋唐——宋代——明清”的时间顺序，可排序为：②①③；
故选 C。
4. 下列关于文学作品常识及内容理解不完全正确
．．．．．的一项是（ ）
品读文人华章，随处可见流淌其中的强烈的民族责任感和炽热的济世情怀。
A. 北宋范仲淹的《岳阳楼记》描写了洞庭湖的壮丽景象，表达了作者对美好山水的热爱和
“与民同乐”的政治理想。
B. 鲁迅的小说《故乡》着重描写了杨二嫂和闰土这两个人物形象，表现了人与人之间的冷
漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
C. 余光中的《乡愁》按时间顺序，凝聚了诗人自幼及老的整个人生历程中的沧桑体验，寄
托了两岸人民对祖国早日统一的殷切期望。
D. 《敬业与乐业》是梁启超的一篇演讲稿，提出“敬业与乐业”的论题，希望大家发扬敬
业、乐业的精神，过人类合理的生活。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A．《岳阳楼记》将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结
合起来写，表现范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。“表达了作者对
美好山水的热爱和‘与民同乐’的政治理想”指的是欧阳修的《醉翁亭记》；
故选 A。
5. 默写。
（1）露从今夜白，_______________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）_____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）鸡声茅店月，___________________。（温庭筠《商山早行》）
（4）________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）浮光跃金，____________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）由于国际打压，华为公司面临重重障碍，但是华为披荆斩棘，研发 5G，引领世界潮流。
这种坚定信念可以用李白《行路难》中的名句“__________，__________”来表达。
（7）中秋佳节，因为疫情隔离在外的人，抬头望月，想起家中的亲人，只得用苏轼的《水
调歌头·明月几时有》中的名句来表达对亲人的美好祝愿：__________，__________。
【答案】 ①. 月是故乡明
②. 沉舟侧畔千帆过
③. 人迹板桥霜
④. 云横秦
岭家何在
⑤. 静影沉璧
⑥. 长风破浪会有时
⑦. 直挂云帆济沧海
⑧. 但
愿人长久
⑨. 千里共婵娟
【解析】
【分析】
【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗
文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“畔、璧、秦、
沧海、婵娟”等字词容易写错。
6. 综合性学习
扬州中国大运河博物馆，坐落于江苏扬州三湾古运河畔，占地 200 亩，建筑面积近 8
万平方米，展陈面积约 1.8 万平方米，由 1.85 万吨钢构件打造，历时 600 多天建设。主体
建筑由新唐风建筑风格的博物馆和大运塔组成。这是一座集文物保护、科研展陈、社会教育
为一体的现代化综合性运河主题博物馆。
（1）缩写说明性文字，要保留说明对象的主要特征的内容，遵循原文说明顺序，适当保留
解释性词语，不必呈现太多说明方法。请把上面文字缩写。
（2）听说扬州中国大运河博物馆正招募青年志愿者，初三（1）班同学议论纷纷。如果你也
参与讨论，你会说什么呢？
甲：我想报名，正好可以锻炼下自己。
乙：瞎浪费时间，还不如在家刷刷题呢。
你：
（3）作为志愿者，你要向游客介绍大运河博物馆的整体造型及周边环境。请结合下面这幅
图片，给游客做简要介绍。要求至少运用一种修辞手法。
【答案】（1）示例：扬州中国大运河博物馆坐落在扬州古运河畔，规模大，建筑耗时久，主
体建筑由博物馆和大运塔组成，是一座现代化综合性运河主题博物馆。
（2）示例： 我想报名，参加博物馆志愿者能学到更多的文化知识，开阔眼界，了解历史，
还能为社会做贡献，多好。
（3）示例：扬州中国大运河博物馆坐落在扬州古运河畔，河畔 100 多米高的大运塔巍然耸
立，古朴雄浑。整体馆型采用了巨型船只造型，同时融入风帆元素，就像运河边一艘即将扬
帆起航的巨船。
【解析】
【分析】
【小问 1 详解】
本题考查缩写的能力。根据题干提供的方法“要保留说明对象的主要特征的内容，遵循原文
说明顺序，适当保留解释性词语，不必呈现太多说明方法”来分析即可。
根据本文“扬州中国大运河博物馆，坐落于江苏扬州三湾古运河畔”可知说明对象是：扬州
中国大运河博物馆；
根据“占地 200 亩，建筑面积近 8 万平方米，展陈面积约 1.8 万平方米，由 1.85 万吨钢构
件打造，历时 600 多天建设”可知它的特征是：规模大，建筑耗时久；
根据“主体建筑由新唐风建筑风格的博物馆和大运塔组成。这是一座集文物保护、科研展陈、
社会教育为一体的现代化综合性运河主题博物馆”可知这里包含能体现说明对象的地位的
解释性成分是：主体建筑由博物馆和大运塔组成，是一座现代化综合性运河主题博物馆。
【小问 2 详解】
本题考查语言表达能力。作答时讲清楚自己想参加的原因即可。
例如：我也想报名，因 为我喜欢中国传统文化，参加博物馆志愿者能更近距离接触这些文
物，而且我也非常喜欢历史，正好借这个机会多了解一下历史。
【小问 3 详解】
本题考查语言表达能力。作答时结合图片介绍即可。
例如：扬州中国大运河博物馆，坐落于江苏扬州三湾古运河畔，整体由大运塔和博物馆主体
两部分组成，其中大运塔高九层，与扬州古运河畔原有的文峰寺的文峰塔、高旻寺的天中塔，
恰好在一条直线上，形成“三塔映三湾”的景观印象。在建筑风格上，博物馆将“新唐风”
展示得淋漓尽致。设计最大的亮点是，在现代的博物馆上，充分体现中国传统建筑文化。
二、阅读理解（57 分）
（一）名著阅读（12 分）
7. “大河向东流，天上的星星参北斗”，一曲《好汉歌》唱出了水泊梁山的无数英雄传奇。
“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____。
但他身上也有不足之处，请各举一例，分别说明这位英雄的优点和缺点。
优点：__________________________________________________
缺点：___________________________________________________
【答案】
①. 武松
②. 优点：如在醉打蒋门神中，他要为施恩报仇，夺回快活林。
武松到快活林闹事以激怒蒋门神，最终几拳将他打倒，蒋门神只好将快活林归还施恩。表现
他嫉恶如仇、行侠仗义、有勇有谋。（另外事例斗杀西门庆、大闹飞云浦、除恶蜈蚣岭等都
可以） ③. 缺点：如在血溅鸳鸯楼中，他不仅举刀砍死了陷害他的张都监，还将楼上的
人全部杀尽，表现武松性情暴躁，滥杀无辜。
【解析】
【详解】本题考查名著情节和人物的识记。
①空：根据“‘醉打蒋门神’、‘大闹飞云浦’”可知此人物是武松，武松是施耐庵古典名
著《水浒传》中的重要人物，因其排行在二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府
抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。 武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长
大。武松自小习武，武艺高强，性格急侠好义，与其相关的重要事件如景阳冈打虎、斗杀西
门庆、大闹快活林、醉打蒋门神、夜走蜈蚣岭、血溅鸳鸯楼等。
②空：如潘金莲与西门庆合伙害死了武大郎，武松出远差归来见兄长已死，悲痛万分，毅然
决然将潘金莲与西门庆杀死，表现了武松的嫉恶如仇；如在得知蒋门神复夺快活林之事以及
张团练勾结张都监一手策划设计陷害武松后，在荒僻之地飞云浦两名提刀的公人刚要从背后
对武松下手，被武松一脚一个踢入河中，将蒋门神与张团练、张都监等人斩杀，体现出武松
有勇有谋，不向恶势力低头；再如武松到了蜈蚣岭，见道人勾搭妇人，将道人砍头，依然可
以体现出武松好打抱不平、嫉恶如仇、行侠仗义。
③空：发起狠来滥杀无辜。虽说武松被张督监和张团练一伙人算计，险些丧命，但他因此发
起狠来，血溅鸳鸯楼，一口气杀了十几口人，其中虽有元凶张督监等人，但也有许多无辜者
被杀。又如嗜酒如命，差点因喝酒丧命，例如：景阳冈打虎，醉打孔亮时，因喝多了酒掉入
溪水之中，差点丧命。
8. 朗读下面的诗歌，品读划线句子。
刈草的孩子
夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草，
低着头，弯曲着身子，忙乱着手，
从这一边慢慢地移动到那一边……
草已遮没他小小的身子了——
在草丛里我们只看见：
一只盛草的竹篓，几堆草，
和在夕阳里闪着金光的镰刀……
你觉得划线的句子中哪两个词应该重读？请结合诗歌的内容和情感说说你的理解。
【答案】慢慢地 小小的
因为这两个词生动形象地表现了孩子的弱小、无力，表达了
诗人对“刈草的孩子”苦难生活的同情。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查诗歌情感把握与朗读分析。
划线句子“从这一边慢慢地移动到那一边/草已遮没他小小的身子了”主要描写刈草的场
景，表达了诗人对小孩的同情。“慢慢地”移动，“小小的”身子，诗人强调、突出这些这
两点，是由诗人从自己所要表达的意图考虑的。诗人的意图是：小小的孩子，多么值得同情，
他没能去上学，他没有在爹妈身边撒娇，从小就承担起劳动的重负。都夕阳西下了，他还没
有回家，还在“慢慢地”割草。他是多么辛苦！由此，诗人进一步告诉读者，在那样的时代，
民不聊生，人们生活困苦，这困苦甚至也直接压在了孩子身上。这样的时代，这样的困苦生
活，多么不公平，多么不人道！从孩子割草这件小事中，引起了诗人的联想和诗人内心的愤
慨！
这里的“慢慢地”突出孩子刈草的艰难，“小小的”突出孩子的身子娇小，突出强调了诗人
对孩子苦难生活的同情，所以应该重读。
9.
鱼化石
（艾青）
活着就要斗争，
在斗争中前进，
当死亡没有来临，
把能量发挥干净。
班长在班会课上激情澎湃地朗诵诗人的这首诗歌。同学们的创作热情被激发出来，纷纷仿写。
请你也参与其中，以“小草”或“落叶”为题目，仿写四句诗，注意要写出正能量哦！
【答案】示例：小草
活着就要生长， 在阳光下抽芽，当风雨来临时，把身躯依旧挺直。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查仿写诗句的能力。作答时注意内容要积极向上。
例如：小草
活着就要长大，在春天里萌芽，当冬天来临时，把生命隐藏待发。
例如：落叶
落下也要挣扎，在秋风中盘旋，当寒冬没有来临，把身体深埋地下。
（二）诗歌阅读（5 分）
10. 千秋岁①·水边沙外
[宋]秦 观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮
合空相对。
忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞
红万点愁如海。
[注释]①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（今开封）金明池。③
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