2022-2023 学年广东省广州市增城区四年级下学期期末语文
真题及答案
1.抄写下面的字。
卜 允 介 杜 启 葵 遣 爆 孵 囊
2.读拼音,写汉字。
xiáng
细
fù
近
wéi
持
jù
集
和 xié
敏 jié
胳 bo
窟 long
3.在加点字正确的读音序号后面打“√”。
(1)老李是一个倔强的人,一个人供.(①gōng ②gòng) 养两个老人,却从不接受别人
的帮助。
(2)妹妹酣睡的时候,妈妈轻轻抚摸她的面颊.(①jiá ②xiá)。
(3)小船在汹涌澎湃.(①bài ②pài) 的海面上挣扎着前进。
(4)他冲着群山高歌,以此解闷.(①mēn ②mèn) 。
4.选词填空,填序号即可。
A.推测 B.猜测
(1)侦查人员从蛛丝马迹中
出了事情的真相。
(2)我
他今天是生病了才不来学校学习。
A.防备 B.预备
(3)小张每天做完作业后,还会
第二天的功课。
(4)我们必须加强
,不能给不法之徒以可乘之机。
5.按要求写句子。
(1)判断下面的句子是否有语病。如果你认为没语病,请在横线上写上“没语病”;如
果你认为有语病,请用修改符号修改。
ㅤㅤ两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
(2)仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。(不用例句的加点词语)
ㅤㅤ他勇敢地抓.住窗框,两只脚有力地蹬.着车厢,攀.上了窗口。
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6.语言综合运用。
ㅤㅤ下面是某小组在讨论“如何看待做家务”时作的记录,如果你将代表小组在全班汇
报,你将把下面哪几点作为小组的意见进行汇报呢?请在你选用的意见前打“√”。
①做家务是父母的责任,我们还小,不需要做家务。(小王)
②做家务是我们应该承担的责任,我们应该做一些力所能及的家务。(小李)(小
张)(小蔡)
③做家务好处多多,既能锻炼我们的动手能力,还能培养我们吃苦耐劳的意志品
质。(小李)(小蔡)
④做家务主要还是父母应该承担的,我们有时间就做,没时间就可以不用做,毕
竟我们的主要任务是学习。(小王)
⑤做家务可以增进家庭成员之间的感情,大家一起做家务的感觉真好。(小张)(小
蔡)
7.用本学期语文课本“日积月累”中的句子填空。
(1)小张沉迷于玩手机游戏,浪费了很多本该用来学习的时间。
你可以对他说:“
”。
(2)小汪说:“我学习基础差,努力也没用,干脆不学了。”
你可以对他说:“
”。
8.下列各句跟原句不相符的一项是(
)
A.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(《蜂》)
B.肯与邻居相对饮,隔蓠呼取尽余杯。(《客至》)
C.来日绮窗前,寒梅著花未?(《杂诗三首•其二》)
D.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(《清平乐•村居》)
9.补写句子。
(1)
,飞入菜花无处寻。(《宿新市徐公店》)
(2)寒雨连江夜入吴,
。 (《芙蓉楼送辛渐》)
10.阅读了《宝葫芦的秘密》和《十万个为什么》后回答下面的问题。
(1)你希望拥有一个《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦吗?为什么?
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(2)相信你阅读了《十万个为什么》后,一定懂得了很多知识,请选择一个你印象最深
刻的写下来。
11.
看戏
ㅤㅤ①时间是晚上八点。剧场里人非常满。每个角落里都是人:工人、店员、手艺人、
干部、学生,甚至还有近郊来的农民——从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。
ㅤㅤ②舞台上的幕布拉开了,音乐奏起来了。演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏
的步法走到灯光前面来了。灯光照射在他们五颜六色的服装和头饰上,仿佛一片金碧辉
煌的彩霞。
ㅤㅤ③当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候,这个平静的海面陡然动荡起来
了,它上面卷起了一阵暴风雨:观众像触了电似的迅即对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来辽远而又切近,柔和而又铿锵。戏词
像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她婀娜的身段中,一粒一
粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回
音听不见,却淹没了刚才涌起的那一阵热烈的掌声。
ㅤㅤ④观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的感情和舞台上
女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。
潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海忽然又动荡起来了。戏就在这时
候要到达顶点。我们的女主角在这时候就像一朵盛开的鲜花,观众想把这朵鲜花捧在手
里,不让它消逝。他们不约而同地从座位上立起来,像潮水一样,涌到我们这位艺术家
面前。舞台已经失去了界限,整个剧场成了一个庞大的舞台。
ㅤㅤ⑤我们这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。半个世纪的舞台生涯过去了,六十
六岁的高龄,仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,表现出这样充沛的青春活力,这
不能不说是奇迹。这奇迹的产生是必然的,因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的
艺术家。
(1)请在下面的句子中填入文中的词语。
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①如果我们在花园里看到各种颜色的花,我们可以说:“花园里开满了
花。”
②教室里同学们都在认真看书,一点声音都没有。我们可以说:“教室里
的
,
同学们都在认真看书。”
(2)根据文章内容,下列说法错误的是
A 女主角穆桂英是由六十六岁的梅兰芳扮演的。
B.第①段写了剧场的人非常多,可以看出观众很热情。
C.第②段对演员们的描写有些多余,可以删除。
D.第③段重点描写了女主角穆桂英美妙的歌喉。
(3)本文使用了大量比喻句,关于这些句子下列说法错误的是
A.第①段用“人海”比喻现场观众,突出了观众多。
B.第③段第 1 句的“暴风雨”形容人们掌声热烈。
C.第③段第 4 句把女主角唱出的戏词比喻成“珠子”。
D.第④段把梅兰芳扮演的女主角比喻成“鲜花”不合适。
(4)根据文章内容填空。
ㅤㅤ这篇文章表达了对艺术家梅兰芳的
和
之情,可以从文章第
段第
句体会出来。
(5)刚刚读这篇文章的时候,你有什么不懂的问题?请写出你的问题。再多读几遍文章
并写出你对这个问题的回答。
(6)文章认为梅兰芳的表现是个奇迹。你是否赞同这种看法?为什么?
12.习作
ㅤㅤ新编故事非常有趣。相信你也有这样的体会。请从《守株待兔》《小猴子下山》中选
一个故事创编一个新故事。要求:字数在 300 字左右。
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参考答案
1.抄写下面的字。
卜 允 介 杜 启 葵 遣 爆 孵 囊
卜 允 介 杜 启 葵 遣 爆 孵 囊
【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中汉字,将字写工整、
正确、舒展、美观。
【解答】故答案为:
卜 允 介 杜 启 葵 遣 爆 孵 囊
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,小学生养成书写规范的习惯,对
我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2.读拼音,写汉字。
xiáng 详 细
fù 附 近
wéi 维 持
jù 聚 集
和 xié 谐
敏 jié 捷
胳 bo 膊
窟 long 窿
【分析】考查了看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为:
详 附 维 聚
谐 捷 膊 窿
【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的汉
字。
3.在加点字正确的读音序号后面打“√”。
(1)老李是一个倔强的人,一个人供.(①gōng ②gòng) ① 养两个老人,却从不接
受别人的帮助。
(2)妹妹酣睡的时候,妈妈轻轻抚摸她的面颊.(①jiá ②xiá) ① 。
(3)小船在汹涌澎湃.(①bài ②pài) ② 的海面上挣扎着前进。
(4)他冲着群山高歌,以此解闷.(①mēn ②mèn) ② 。
【分析】考查了多音字。多音字是指有两个或两个以上读音的字,一般读音不同时,字
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的含义不同,用法也不同。
【解答】(1)“供”为多音字。读“ɡònɡ”时,意为受审者口述案情。也指叙述案情的话
或文字。读“gōng”时,意为供给;提供东西或条件给需要的人应用。故“供养”的“供”
读作“gōng”。
(2)“面颊”的“颊”读作“jiá”。
(3)“汹涌澎湃”的“湃”读作“pài”。
(4)“闷”为多音字。读“mèn”时,意为密闭;不透气。读“mēn”时,意为气压低或
空气不流通而引起的不舒畅的感觉。故“解闷”的“闷”读作“mèn”。
故答案为:
(1)①;
(2)①;
(3)②;
(4)②。
【点评】对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,我们学习
过很多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。
4.选词填空,填序号即可。
A.推测 B.猜测
(1)侦查人员从蛛丝马迹中 A 出了事情的真相。
(2)我 B 他今天是生病了才不来学校学习。
A.防备 B.预备
(3)小张每天做完作业后,还会 B 第二天的功课。
(4)我们必须加强 A ,不能给不法之徒以可乘之机。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同,然后结合具
体的语境进行选择填空。
【解答】A.推测:指依据已知的测度未知的。B.猜测:指推测;凭想象估计。
(1)根据词义,结合本题语境,应选填词语序号 A。
(2)根据词义,结合本题语境,应选填词语序号 B。
A.防备:指做好准备以应付攻击或避免受害。B.预备:指准备;打算。
(3)根据词义,结合本题语境,应选填词语序号 B。
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(4)根据词义,结合本题语境,应选填词语序号 A。
故答案为:
(1)A;
(2)B;
(3)B;
(4)A。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说
法,凭借语感即可做出答案。
5.按要求写句子。
(1)判断下面的句子是否有语病。如果你认为没语病,请在横线上写上“没语病”;如
果你认为有语病,请用修改符号修改。
ㅤㅤ两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
没语病。
(2)仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。(不用例句的加点词语)
ㅤㅤ他勇敢地抓.住窗框,两只脚有力地蹬.着车厢,攀.上了窗口。
爸爸打乒乓球爸爸紧盯球来的方向,身子往后一撤,然后下蹲,乒乓球接触球拍那一
刹那,迅速上拉,一个漂亮的弧圈球就拉出来了。
【分析】考查了仿写句子和修改病句。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点,
明确题目要求,然后进行改写。
【解答】(1)没语病;
(2)考查了考查了仿写句子,结合所给例句,选择题一种情景,仿写一个含连续动作的
句子。
故答案为:
(1)没语病;
(2)爸爸打乒乓球 爸爸紧盯球来的方向,身子往后一撤,然后下蹲,乒乓球接触球拍
那一刹那,迅速上拉,一个漂亮的弧圈球就拉出来了。
【点评】改写句子要看清题干要求,一般情况下只改变句式而不改变句意,需要掌握各
种句式的基本特点。
6.语言综合运用。
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ㅤㅤ下面是某小组在讨论“如何看待做家务”时作的记录,如果你将代表小组在全班汇
报,你将把下面哪几点作为小组的意见进行汇报呢?请在你选用的意见前打“√”。
× ①做家务是父母的责任,我们还小,不需要做家务。(小王)
√ ②做家务是我们应该承担的责任,我们应该做一些力所能及的家务。(小李)(小
张)(小蔡)
√ ③做家务好处多多,既能锻炼我们的动手能力,还能培养我们吃苦耐劳的意志品
质。(小李)(小蔡)
× ④做家务主要还是父母应该承担的,我们有时间就做,没时间就可以不用做,毕
竟我们的主要任务是学习。(小王)
√ ⑤做家务可以增进家庭成员之间的感情,大家一起做家务的感觉真好。(小张)(小
蔡)
【分析】考查概括文章主旨。根据内容进行概括。
【解答】材料主要围绕“如何看待做家务”,可以得出做家务的好处。
故答案为:
②③⑤
【点评】平时要多阅读,提高分析问题的能力。
7.用本学期语文课本“日积月累”中的句子填空。
(1)小张沉迷于玩手机游戏,浪费了很多本该用来学习的时间。
你可以对他说:“ 少年不知勤学苦,老来方知读书迟 ”。
(2)小汪说:“我学习基础差,努力也没用,干脆不学了。”
你可以对他说:“ 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟 ”。
【分析】考查了名言警句的积累。名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、
经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】(1)“少年不知勤学苦,老来方知读书迟”的意思是少年时只知道玩,不知道要
好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
(2)“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”的意思是学习不怕基础差,只要开始努力学
习就不算晚。
故答案为:
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