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2021-2022学年天津市河东区七年级上册期末历史试卷及答案.doc

发布时间：2024-03-24 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：1.81M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年天津市河东区七年级上册期末历史试卷及答 案 第Ⅰ卷选择题（每小题 2 分，共 46 分） 一、选择题（共 23 题，每题 2 分，共 46 分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题 意。） 1. 传说中炎帝教民垦种、制陶、纺织、煮盐，黄帝建造宫室、挖担水井、制作衣裳，尧鼓 励垦种，禹治水除患。这些远古传说（ ） A. 有一定依据，有待进一步证实 B. 有史料依据，不容辩驳的事实 C. 无科学依据，后人的任意想象 D. 无任何证据，纯属美好的传说 【答案】A 2. 为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传” 的诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人。上述两 位伟人共同纪念的人物被誉为是（ ） A. 炎黄子孙 B. 人文初祖 C. 华夏始祖 D. 中原初 祖 【答案】B 3. 有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开 放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历 史史实是 （ ) A. 儒家思想成为正统思想 B. 春秋战国时期出现百家争鸣 C. 佛教传入中国 D. 西学传入中国 【答案】B 【解析】 4. 比较法是学习历史的重要方法。某一同学讲夏王桀、商纣王、周厉王三个历史人物进行 比较，他们的共同点是 A. 都建立了一个新的王朝 B. 统治期间都能够发展生产，改革内 政 C. 在位期间都实行残暴统治 D. 都推行分封制以巩固疆域 【答案】C
    5. 据商周断代工程正式公布的《夏商周年表》，夏朝约开始于公元前 2070 年，夏商分界大 约在公元前 1600 年，商周分界定为前 1046 年。公元前 2070、公元前 1600、公元前 1046 年分别发生的事情是 A. “家天下”开始、商汤建国、武王伐纣 B. 涿鹿之战、尧舜禹禅让、牧野之战 C. 夏王朝建立、盘庚迁殷、西周建立 D. “公天下”开始、“商汤都亳”、“国人暴动” 【答案】A 6. 陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于 下列哪一时期（） A. 黄帝时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周 【答案】D 7. 我们说春秋战国是大变革的时期，下列选项不能体现这一时期“变革”的是（ ） A. 诸侯争霸、百家争鸣 B. 变法图新、确立新秩序 C. 铁制农具和牛耕等新技术出现 D. 周天子分封诸侯，以稳定政局，扩 大统治范围 【答案】D 8. 生产工具是生产力发展的重要标志之一。我国春秋时期开始被应用于农业生产领域的工 具是（ ） A. 打制石器 具 【答案】D B. 磨制石器 C. 青铜农具 D. 铁制农 9. 孔子是中国私学的开创者，下列思想集中体现了他对“教育公平”理念追求的是（ ） B. 因材施教 C. “有教无类” D. 温故而 A. “仁者爱人” 知新 【答案】C 10. 秦统一后，规定全国统一使用的货币是（ ）
    C. B. D. A. 【答案】C 11. 在我国古代历史上，曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面，如西汉的 “文景之治”，唐朝的“开元盛世”等。从这些盛世局面出现的原因中，我们得到的启示有 ①国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件 ②统治者要注意调整统治策略 ③重视农业生产 ④劳动人民的辛勤劳动推动了社会经济发展 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 12. 司马迁的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约 3000 年的史实。研究以下哪个 主题可以通过查阅《史记》获得相关史料？（ ） A. 唐科举制度的发展 C. 秦始皇的生平经历 【答案】C B. 官渡之战的背景和影响 D. 北魏孝文帝改革的措施 13. 秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，帝国采取“用 制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。这表现在 A. 北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠 B. 联络月氏、北击匈奴、通婚和亲 C. 修筑长城、通使西域、开辟丝路 D. 修筑驿道、收复河套、开发象郡 【答案】C 14. 下方漫画反映的是加强中央集权的措施。下列选项中，该措施与其实施者对应正确的是 （ ）
    A. 轻徭薄赋——汉景帝 B. “推恩令”——汉武帝 C. 休养生息——汉高祖 D. “以德化民”——汉文帝 【答案】B 15. 刘秀被毛泽东称为“最有学问、最会打仗、最会用人”的“三最”皇帝。下列措施与他 无关的 A. 下令释放奴婢 B. “兵皆罢归家” C. 惩处贪官污吏 D. 允许少 数民族内迁 【答案】B 16. “民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治 者“有为”。这体现的是 A. 法家的“法治”思想 B. 儒家的“仁政”思想 C. 道家的“无为”思想 D. 墨家的“非攻”思想 【答案】C 17. 历史推论离不开史实的正确解读。下列推论错误的是（ ） A. 商鞅变法——秦国实现了富国强兵 B. 秦王嬴政灭六国——实现全国统一 C. 汉武帝“罢黜百家”——实现了思想上的大一统 D. 官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础 【答案】D 18. 如图所示，地图反映的历史事件的影响是 A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 为三国鼎立形成奠定基础 C. 三国鼎立的局面正式形成 D. 最终结束三国鼎立的局面
    【答案】B 19. 一个生活在 318 年的建康人应该受哪个政权的管辖（ ） A. 东汉 【答案】D B. 东吴 C. 西晋 D. 东晋 20. 魏晋以来，民间多以谷物、布帛易物。北魏孝文帝铸太和五铢，诏“京师及诸州镇皆同 行之”，结果仅得以流通于京师一带。这表明 A. 币制混乱激化社会矛盾 B. 孝文帝改革的效果不佳 C. 各区域间经济联系断绝 D. 分裂战乱阻碍经济发展 【答案】D 21. 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的 餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是 A. 人口南迁和民族融合的影响 B. 面食的营养价值高 C. 南方商品经济的发展 D. 南方人口增多 【答案】A 22. 与早期佛像相比，云冈石窟中期部分佛像的服饰，已具有汉族服饰的风格和特色。这一 变化主要是由于（ ） A. 文景之治 B. 张骞通西域 C. 孝文帝改革 D. 淝水之 战 【答案】C 23. 下列两幅图片反映的共同主题是（ ） A. 古代民族交融 C. 古代商业繁荣 【答案】A B. 古代宗教传播 D. 经济重心南移
    第Ⅱ卷 非选择题（共 54 分） 二、非选择题（共 3 题，共 54 分） 24. 中华文明源远流长，在文化、制度、思想等方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文 字。” 材料二 秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下 有九卿，“天下之事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令 ——费正清在《中国传统与变迁》 或县长。 材料三 孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构 的初步基础……中国早期文化第二次大发展是战国后期……各种文化既互相对立又互相渗 ——摘编自樊树志《国史学概要》 透，出现了文化发展的综合趋势。 ——《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》 材料四 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中 华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优 秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出古代中国最早的成熟文字是什么？此文字的发现有 何历史意义？ （2）根据材料二，指出秦统治者在政治体制上的创新举措。 （3）孔子是什么时期的大思想家、大教育家？他的核心思想是什么？他的思想被弟子整理 成书，书的名字是什么？依据材料三，指出孔子对中华民族的贡献。 （4）根据材料四，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化？ 【答案】（1）文字：甲骨文。意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为 完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。（共 2 点，答出一点即可） （2）中央集权制；郡县制；皇帝制；三公九卿制。（共 4 点答出任意两点即可） （3）时期：春秋时期。核心思想：仁。书名：《论语》。贡献：为中华民族保存了一大批宝
    贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础。 （4）学习、传承优秀传统文化。（意思相近即可） 25. 阅读下列材料，回答问题 材料一 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空 间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古 往今来的生生不息。2000 多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重， 由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——纪录片《中华文明》解说词 材料二 丝绸之路线路图 材料三 高祖刘邦，统一华夏。建都长安，西汉盛大，极盛汉朝，经济繁华……沟通 交流，丝绸献裟。传承技术，互通庄稼。葡萄番茄，苜蓿甘瓜。琵琶胡琴，舞蹈吉他。文学 宗教，纺织日杂……阔眼界，来往驼驾。 ——何朝东《丝绸之路》 （1）据材料一并结合所学知识回答，秦王朝开创的“华夏民族大一统的国家伟业”具体是 指创立了什么制度？汉武帝为实现“地理空间的整合与凝聚”，在政治上采取了什么措施？ （2）结合所学知识，概括秦汉时期的时代特征。 （3）据材料二、三并结合所学知识，指出西汉政府为对西域地区进行有效的管辖所做出的 努力并概括丝绸之路的历史地位。 【答案】（1）君主专制中央集权制度；颁布推恩令；建立刺史制度。 （2）统一多民族国家的建立和巩固。 （3）设置西域都护。古代东西方往来的大动脉。 26. 阅读下列材料，回答问题
    材料一 三国两晋南北朝时期政权更替示意图。 材料二 对于“江南地区”，历史上有如下记载： 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火种而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记》 （东晋后期南方）天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。 ——《晋书·食货志》 （1）请认真观察材料一，分别写出曾经统一黄河流域①和②政权的名称。 （2）依据材料二，概括《史记》、《晋书·食货志》对于“江南地区”的记载有何不同。（不 得摘抄原文） （3）依据材料二并结合所学知识，分析对“江南地区”的记载发生变化的原因。 【答案】（1）①魏 ②西晋。 （2）《史记》中的江南尚未开发，地广人稀，生产水平落后，商业不发达； 《晋书·食货志》中的江南社会安定、人民安居乐业、物产丰富、百姓富足。 （3）北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力；为南方带来了中原先进的生产工具和 生产技术；南方自然条件优越；南方战乱少，社会安定；统治者采取了促进生产的措施。
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