2021-2022 年江苏省南京市江北新区六年级上册期中数学试
卷及答案(苏教版)
总分:100 分 时间:60 分
一、计算题。(20 分)
1. 直接写出得数。
10
2
5
3
9
10 5
1 1 1 1
5 6 5 6
41
9
5 3
7
;4;13
1
36
5 3
6
5
14
7
9
2
10 3
2
7
5
2
9
4
【答案】
;
;
;
3
2
;
3
5
5
21
【解析】
【详解】略
2. 计算下列各题。
3
5
×25×
;3;
7
9
4×
5
12
÷
5
9
2
9
÷
5
14
÷
4
5
×25×
1
6
,先约分,再计算;
,把除法换算成乘法,约分,再计算;
÷
÷
,把除法换算成乘法,约分,再计算;
1
6
5
2
3
5
5
9
4
5
【答案】
【解析】
【分析】
4×
÷
5
12
5
14
2
9
=
=
【详解】
3
5
1 5 1
1 2
5
2
5
12
5
9
4×
÷
=4×
×
5
12
1
6
×25×
9
5
=
1 1 3
1 1
=3
2
9
=
=
=
÷
÷
5
14
×
14
2
9
5
1 7 1
9 1 1
7
9
4
5
×
5
4
3. 解方程。
2
x
5
8
x
:
10
21
7
5
x
x
2
7
3
4
【答案】x=
5
16
;x=
2
3
;x=
21
20
【解析】
【分析】
2
x ,根据等式的性质 2,方程的两边同时除以 2;即可解答;
5
8
,原式化为:x=
7
5
,先计算出 1-
x
x
:
10
21
2
x
7
3
4
×
10
21
,计算出
7
5
×
10
21
,即可解答;
的差,再根据等式的性质 2,方程两边同时除以(1-
7
5
2
7
2
7
)的
差,即可解答。
【详解】
2
x
5
8
5
8
1
2
7
5
7
5
÷2
×
10
21
解:x=
x=
×
5
8
5
16
10
21
x=
x
:
解:x=
x=
2
3
x
3
4
x=
2
7
x
5
7
3
4
解:
x=
x=
x=
5
7
7
5
÷
×
3
4
3
4
21
20
二、填空题。(30 分)
4.
5
8
=(
)∶(
)=10∶(
)=(
)÷32=(
)
(填小数)。
【答案】
①. 5
②. 8
③. 16
④. 20
⑤. 0.625
【解析】
【分析】根据分数与比的关系:分子做比的前项,分母做比的后项,
5
8
=5∶8;根据比的
性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为 0 的数,比值不变;5∶8=10∶16;根据比与
除法的关系:比的前项做被除数,比的后项做除数;10∶16=10÷16;再根据商不变性质:
被除数和除数同时乘或除以一个不为 0 的数,商不变;10÷16=20÷32;再根据分数化小数
的方法:用分子除以分母,得到的商就是小数,即
【详解】
5
8
=5∶8=10∶16=20÷32=0.625
5
8
=5÷8=0.625;据此解答。
【点睛】熟练掌握分数、小数、比、除法之间的换算,比的基本性质以及商不变性质是解答
本题的关键。
5. 全班共有 60 人,其中女生人数占全班人数的
求女生有多少人就是求(
)的(
8
15
【答案】
①. 全班人数
②. 60
【解析】
,把(
)看作单位“1”,要
)。
③. 十五分之八
)是多少,列式是(
8
15
④. 60×
【分析】把全班人数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,
用乘法,用总人数乘女生占全班人数的分率,即可求出女生人数,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
女生人数:60×
8
15
=32(人)
综上所述:全班共有 60 人,其中女生人数占全班人数的
8
15
要求女生有多少人就是求 60 的十五分之八是多少,列式是 60×
8
15
。
,把全班人数看作单位“1”,
【点睛】本题考查分数乘法的应用,解题的关键是先找出单位“1”是哪个量,再根据分数
乘法的意义,列式计算。
6. 如果 a 与 b 互为倒数,那么
1
20
【答案】
【解析】
a
5
∶
4
b
的结果是(
)。
【分析】根据倒数的定义:乘积是 1 的两个数互为倒数,求比值用比的前项除以后项即可。
a
5
∶
4
b
【详解】
=
=
=
4
a
5
b
a b
5 4
1
20
如果 a 与 b 互为倒数,那么
a
5
∶
4
b
的结果是
1
20
。
【点睛】此题主要考查了倒数的认识以及求比值的方法,注意求比值的结果是一个商,可以
是整数、小数或分数。
)米,比 5 千克多
1
5
千克的是(
)千克,(
)
7. 12 米的
是(
小时的
3
4
是
小时。
3
4
15
2
【答案】
①. 9
②.
【解析】
15
5
③. 10
【分析】把 12 米看作单位“1”,求它的
是多少米,用 12×
求比 5 千克多
1
5
千克的是多少千克,用 5+
解答;
3
4
1
5
3
4
解答;
把要求的小时看作单位“1”,它的
【详解】12×
3
4
=9(米)
3
4
对应的是
15
2
小时,求单位“1”,用
15
2
÷
3
4
解答。
5+
15
2
=
1
5
÷
15
2
(千克)
=
3
4
×
15
5
4
3
=10(小时)
12 米的
3
4
是 9 小时,比 5 千克多
1
5
千克的是
15
5
千克,10 小时的
3
4
是
15
2
小时。
【点睛】熟练掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法,同分母分数加法的计算以及已知
一个数的几分之几是多少,求这个数的计算方法是解答本题的关键。
8. 一项工作,李师傅 10 小时可以完成,平均每小时完成这项工作的
,(
)小时
4
5
。
可完成这项工作的
1
10
;8
【答案】
【解析】
【分析】把工作总量看作单位“1”,根据工作量÷时间=效率,即可求出每小时能完成这
4
5
除以工作效率,求出几
项工作的几分之几﹔然后根据工作时间=工作量÷工作效率,用
4
5
即可。
小时可完成这项工作的
【详解】1÷10=
1
10
李师傅 10 小时可以完成,平均每小时完成这项工作的
1
10
4
5
=
÷
4
5
×10
1
10
;
=8(小时)
8 小时可完成这项工作的
4
5
。
【点睛】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量
=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率。
9.
3
4
时=(
)分
5
8
千米=(
)米
4
5
【答案】
①. 45
②. 625
③. 800
升=(
)立方厘米
【解析】
【分析】根据 1 时=60 分,1 千米=1000 米,1 升=1000 立方厘米,高级单位化低级单位
要乘进率,低级单位化高级单位要除以进率,据此解答。
【详解】
时=45 分
3
4
千米=625 米
5
8
4
5
【点睛】本题主要考查了长度单位、体积(容积)单位、时间单位的换算,明确高级单位化
升=800 立方厘米
低级单位要乘进率,低级单位化高级单位要除以进率。
10. 小红
1
6
时行
3
8
【答案】
①.
【解析】
千米,她每时行(
)千米,行 1 千米要用(
)时。
12
4
②.
4
9
【分析】小红每小时行驶的路程等于行驶路程除以行驶时间;小红行驶 1 千米需要的时间等
于行驶时间除以行驶路程;据此解答。
÷
1
6
=
9
4
=
12
4
(小时)
(千米)
【详解】
1
6
÷
3
8
=
3
8
4
9
所以,小红
1
6
时行
3
8
千米,她每时行
12
4
千米,行 1 千米要用
4
9
时。
【点睛】所求结果的单位和除法式子中被除数的单位保持一致。
,正好降低了 90 元,这种羊绒衫原价是(
)
11. 某种羊绒衫现价比原价降低了
元,现价是(
)元。
【答案】
①. 450
②. 360
1
5
【解析】
【分析】把原价看作单位“1”,现价比原价降低了
1
5
,对应的是 90 元,求单位“1”,用
,即可求出原价,再用原价-90 元,即可求出现价。
90÷
1
5
1
5
【详解】90÷
=90×5
=450(元)
450-90=360(元)
某种羊绒衫现价比原价降低了
1
5
元。
,正好降低了 90 元,这种羊绒衫原价是 450 元,现价是 360
【点睛】熟练掌握已知一个数的几分之几是多少,求这个数的计算方法是解答本题的关键。
公顷,3 台拖拉机
3
10
小时耕完,平均每台拖拉机每小时耕地(
)公
8
15
12. 一块地
顷。
【答案】
16
27
【解析】
【分析】先用这块地的面积÷3,求出每台拖拉机
平均每台拖拉机每小时耕地面积,据此解答。
3
10
小时耕地面积,再除以
3
10
,即可求出
【详解】
÷3÷
3
10
×
×
8
15
8
45
16
27
=
=
=
8
15
1
3
10
3
÷
3
10
(公顷)
一块地
8
15
公顷,3 台拖拉机
3
10
小时耕完,平均每台拖拉机每小时耕地
16
27
公顷。
【点睛】本题考查分数的连除法计算,要仔细认真。
13. 将 144 升水倒入一个长 8 分米、宽 6 分米、高 5 分米的长方体水箱,水面高(
)
分米,水面距离水箱顶还有(
)分米。
【答案】
①. 3
②. 2
【解析】
【分析】144 升是水的体积,把水倒入长方体水箱,水的形状就是长 8 分米、宽 6 分米的长
方体,根据长方体的体积=长×宽×高,即可求出水面的高度;用水箱的高减去水面的高度,
即求出水面距水箱顶的高度。
【详解】水面高度:144÷8÷6
=18÷6
=3(分米)
水面距水箱顶的高度:5-3=2(分米)
【点睛】本题考查长方体的体积的实际应用,把水的形状看作长方体是解题的关键。
14. 学校兴趣小组有 36 人,其中男、女生人数的比是 7∶2,后来又加入了一些男生,这时
男生和女生人数的比为 4∶1。现在兴趣小组一共有(
)人。
【答案】40
【解析】
【分析】根据题意可知,原来男、女生人数的比是 7∶2,则原来女生人数是总人数的 2
27+
,
把总人数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用 36× 2
27+
即可求出女生人数,后来又
加入了一些男生,女生人数不变,这时男生和女生人数的比为 4∶1,则女生人数占现在总
人数的 1
4 1+
,把现在总人数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用女生人数除以 1
4 1+
即
可求出现在总人数。
【详解】36× 2
27+
=36×
2
9
=8(人)
8÷ 1
4 1+
1
5
=8×5
=8÷
=40(人)
现在兴趣小组一共有 40 人。
【点睛】本题主要考查了比的应用,可转为分数应用题解答。
15. 某班男生和女生的人数比是 6∶5,转走 2 名女生后。全班共有 42 人。现在女生人数是
男生人数的(
)。
3
4
【答案】
【解析】