logo资料库

2023-2024学年湖北省武汉市江岸区九年级上学期语文期末试题及答案.doc

发布时间：2024-04-01 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.09M 资料格式：doc 举报 版权申诉
第1页 / 共15页
第2页 / 共15页
第3页 / 共15页
第4页 / 共15页
第5页 / 共15页
第6页 / 共15页
第7页 / 共15页
第8页 / 共15页
资料共15页，剩余部分请下载后查看
    2023-2024 学年湖北省武汉市江岸区九年级上学期语文期末 试题及答案 一、（10 分） Ⅰ 阅读（共 55 分） 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 真实的意见不等于正确 ①再也没有过去那种单向输入的写作方式了。在信息不发达的过去，作品只要见诸报刊， 作者也就大功告成。那时候作者只管“生产”不管“销售”，不需要也不想听取消费者的意 见。在作者的想象里，文字会被很多人阅读，情感会引发大多数人共鸣，才华理所当然地被 人接受。就像没有完善的商业社会，强势的是生产方，弱势的是消费者。消费者纵有千言万 语也找不到表达的渠道，只能咽一口唾液，强行消化自己的情绪。由于意见无法反馈，或者 朋友出于礼貌只反馈好听的，作者因此而无法准确地评估自己的写作，于是置身于想象的世 界，对所写的每个字都珍爱有加，信心百倍。 ②可是，今天的情况大不同了。因为网络的通畅、表达的便利，任何一个写作者都将面 临读者的真实意见。也就是说过去因技术原因造成的单向输入，现在变成了便利的双向输入， 读者影响创作的概率越来越高。这对创作来讲是好事抑或是不太好的事？各有说法。某些美 国电视剧率先让观众参与创作，他们一边拍摄一边听取观众意见，然后再让编剧按照大多数 观众的选择演绎故事、塑造人物。这种创作方法曾引起我的关注，并相信它是拯救写作的最 佳方式。我之所以推崇此法，是因为坚信作品是拿来读的，而读者是有智慧的，尤其大多数 读者达成共识的选择那一定是正确的选择。是的，我天然地具备从众心理，无条件地崇拜大 多数。 ③然而，似乎不对，好像哪里出了状况。为什么创作的同质化现象越来越严重？为什么 作品的结尾总是大同小异？为什么主人公的性格特征总是那么近似？为什么情节除了反转 还是反转直至永远反转？如果对这些问题稍加研究，你就会发现审美是有套路的，也就是 “审美集体无意识”。当我们看一部主人公遇险的作品时，总是希望他（她）安然无恙；当 我们看一部婚姻危机的作品时，总是希望他们不要感情破裂抑或能够破镜重圆……这种近似 的心理期待就是“审美集体无意识”。当这种无意识被作者过度重视，那作品的同质化自然 就不可避免。 ④所以，便利的“双向输入”不一定都是好事，假如作者不稍加警惕，就很容易落入写
    作的套路。在这个世界上有许多写得好的套路作品，更有许多写得不落俗套的伟大作品，比 如鲁迅的《阿 Q 正传》、卡夫卡的《变形记》、司汤达的《红与黑》、托尔斯泰的《安娜•卡列 尼娜》、马尔克斯的《百年孤独》、汉德克的《骂观众》等等。当然，即便贵为名著，也仍然 有网友（他们不一定读过作品，所以不能称为读者）在网上狂喷，说某某作品读不懂，是伪 名著。如果这些作者还活着，那他们听到了这些意见后，会不会因为怕喷而改变创作的路数 呢？ ⑤真实的意见 ．．．．．不等于正确的意见。我们必须承认写作是一门专业，它需要专业的训练和 长期的感悟与坚持。当大家都把写作当成没有门槛的手艺时，作家的定力便经受前所未有的 考验。维克多•雨果说“作家的固执，或许是他成长的一种方式。”我想，这也就是雨果之 所以称为雨果的原因。当然，作家也不会围执己见到无视真实而有价值的意见。聪明的读者 一定能从优秀的作品中看到自己闪烁着光芒的输出。 1. 对于“单向输入的写作方式”的理解，不正确的一项是（ ） A. 单向输入的写作只有作者对读者的输入，读者是被动接受的。 B. 单向输入的作品只要在报刊上发表，作者就会功成名就。 C. 单向输入的写作，作者居强势地位，读者难找到反馈的途径。 D. 单向输入的作品缺乏真实的反馈，就难以准确评估自己作品。 2. 关于“便利的‘双向输入’不一定都是好事”的理由，下列表述不正确的是（ ） A. 它没有吸收广大读者的智慧和共识。 B. 它会让作者受“审美集体无意识”的影响 C. 它可能让文学作品产生同质化的倾向。 D. 它会影响不落俗套的伟大文学的诞生。 3. 阅读第⑤段，说说作家该如何对待真实的意见。 【答案】1. B 2. A 3. ①保持专业的训练和长期的坚持感悟。②保持定力，听取真实而有价值的意见。 【解析】 【分析】 【1 题详解】 本题考查理解材料内容。 B.“单向输入的作品只要在报刊上发表，作者就会功成名就”错误。第①段“在信息不发达 的过去，作品只要见诸报刊，作者也就大功告成”，“大功告成”并不是“功成名就”。故
    选 B。 【2 题详解】 本题考查理解材料内容。 A.它没有吸收广大读者的智慧和共识。于文无据； B.它会让作者受“审美集体无意识”的影响。结合第③段“这种近似的心理期待就是‘审美 集体无意识’。当这种无意识被作者过度重视，那作品的同质化自然就不可避免”可知正确； C.它可能让文学作品产生同质化的倾向。结合第③段“这种近似的心理期待就是‘审美集体 无意识’。当这种无意识被作者过度重视，那作品的同质化自然就不可避免”可知正确； D.它会影响不落俗套的伟大文学的诞生。结合第④段“便利的‘双向输入’不一定都是好 事，假如作者不稍加警惕，就很容易落入写作的套路。在这个世界上有许多写得好的套路作 品，更有许多写得不落俗套的伟大作品……当然，即便贵为名著，也仍然有网友（他们不一 定读过作品，所以不能称为读者）在网上狂喷，说某某作品读不懂，是伪名著。如果这些作 者还活着，那他们听到了这些意见后，会不会因为怕喷而改变创作的路数呢”可知正确； 故选 A。 【3 题详解】 本题考查理解与概括。 结合第⑤段“我们必须承认写作是一门专业，它需要专业的训练和长期的感悟与坚持”可 知：保持专业的训练和长期的坚持感悟。 结合第⑤段“当大家都把写作当成没有门槛的手艺时，作家的定力便经受前所未有的考 验……当然，作家也不会围执己见到无视真实而有价值的意见。聪明的读者一定能从优秀的 作品中看到自己闪烁着光芒的输出。”可知：保持定力，听取真实而有价值的意见。 二、（20 分） 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 时间的艺术 曹国琪 ①有种说法，0.1 秒决定了短跑冠军，1 秒之内决定了灾难面前的生死时速，1 分钟的 懊悔可能是错过了一次航班，1 小时的表现可以获取心仪女孩的芳心，如要做成一件像样的 事，没有一年半载难以实现。 ②费尔巴哈说：“人就是他所吃的东西。”意在强调读书对人的塑造作用。同样的逻辑， 我们也可以说，“人就是他所走过的路。”是时间铺设了这条漫长的路。在漫长的时间里，
    你变得善良温柔；在时间里，你变得多愁善感；在时间里，你气宇轩昂……时间是女娲手中 的泥土，靠了它，你才成为了你。 ③时间如此有意义，它的另一面也会令人烦恼。林语堂曾说过，如果你想一天不得安宁， 在家请客吃饭。一年不得安宁，造房装修……有些时间让你周遭充满鸡飞狗跳。还有一些时 候，时间像是旅途中单调而无聊的路程，让你既提不起兴趣，又无法打发。这样的时间多了， 就常常让我们陷入麻木、无动于衷和不知所措。人不知所措时，经常以忙碌填满日程，久而 久之，成了习惯和自然。一旦这种日子停摆下来，很多人又会魂不守舍一样地茫然。时间的 两面性让它不再是一个话题，而成为一个命题。 ④我见过许多真正幸福的人，他们所有的时间投入都是播种和生长。对他们来说，只要 方向正确，时间就是最好的滋养。丰富的过程和结果可以抹去容颜上的皱纹，宛如时光倒流， 及人所不及。 ⑤最好的惜时如命不是躺在重症病床上的觉悟，紧迫感不等同于使命感。“身前了浮事、 身后不虚名”，紧迫感令人焦虑，而真正的美好时光大多是从容状态下的产物。忘却繁花， 不觉春风，只为一心追寻心中那一粒星斗。惜时如命并不是拒人门外，而是闭门造车，总有 一天，当他打开自己的那扇门时，外部世界的纷扰也会为之降低分贝。 ⑥我们要学会的是如何驱驰自己的时间。“你要的是什么？”永远比“你要如何得到什 么？”来得重要。你春天没有思考这个问题，冬天收获的必定是一箩筐的鸡零狗碎；清晨你 没有它的答案，傍晚必定空手而归。时间是袋中的利箭，失败的猎人往往箭矢乱飞而终无所 获。 ⑦浅尝则止、见异思迁，往往是失败者的通病。点点时间是屋檐间的滴水，从不改变滑 向重点的轨迹。耗时越久，则日积月累，获得感越大。反之，那洒水车的游走灌沃虽如泼如 倾，但逞一时之快，几个时辰之后就了无痕迹。 ⑧要把时间的艺术操之在手。大多数人对时间的感觉：与心悦之人对坐，时光如急流穿 涧；与烦厌之人尬谈，时光如老龟负重。另一种说法，快乐一瞬间，痛苦如度年。实际上， 时间用在不同场景中都是一种主观感受，好与坏、长与短，不仅在于你的规划和爱惜，更取 决于填满你个人时间的是笑声还是叹息。由此可见，时间的艺术首先是选择的艺术。 ⑨时间也有鹅绒和败絮之别。人的这一生，饱满丰富与否，取决于所执着的事、往来的 人、见识的世界、品过的滋味。所谓厚德载物，是在你这一生的时间容量中，或在那看似透 明的万花筒中，装了多少能兑换未来的东西。 4. 阅读①②段，说说时间有哪两重意义。
    5. 说说第⑤段中加点词“闭门造车”在文中的意思。 6. 阅读⑥⑦两段，说说驱驰自己的时间，我们要做到哪两点？ 7. 阅读⑧⑨两段，说说如何才能把握好时间的艺术？ 【答案】4. ①时间对于事件完成有决定意义。②时间铺设了人所经历的路，时间造就了人。 5. 惜时如命是在从容状态下，追寻自己的内心，不被外界所纷扰，不焦虑，用时间滋养内 心。 6. ①提前明确自己的需求和追求，提前做好时间规划，确定好目标。②要坚持不懈，日积 月累，坚持目标。 7. ①明确时间是主观感受，要注意规划和爱惜，以及要乐观度过个人时间。②在一生的时 间中，充实人生内容，为未来做准备。 【解析】 【4 题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和概括能力。 从第①段中“如要做成一件像样的事，没有一年半载难以实现”可以概括出：时间可以让我 们做成一件事，对于事件的完成起着重要的作用； 从第②段中“人就是他所走过的路”“是时间铺设了这条漫长的路”可以概括出：时间铺设 了人生之路，从“在漫长的时间里，你变得善良温柔；在时间里，你变得多愁善感；在时间 里，你气宇轩昂……时间是女娲手中的泥土，靠了它，你才成为了你”可以概括出：时间造 就了人，让我们成为自己。 【5 题详解】 本题考查学生对关键词语含义的理解，要结合上下文内容来分析。 “闭门造车”意思是关上门造车，比喻只凭主观办事，不管客观实际。联系“真正的美好时 光大多是从容状态下的产物”“总有一天，当他打开自己的那扇门时，外部世界的纷扰也会 为之降低分贝”可知，惜时如命就是要“闭门造车”，即追求从容的生活状态，遵循自己的 内心，这样外部世界的纷扰也会随之减少，内心就会宁静。 【6 题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和概括能力。 从第⑥段中“我们要学会的是如何驱驰自己的时间”“‘你要的是什么’永远比‘你要如 何得到什么？’来得重要”可以概括出：首先要明确自己的目标是什么，然后根据自己的追 求安排好自己的时间，这样才会有所收获；
    从第⑦段中“浅尝则止、见异思迁，往往是失败者的通病”“点点时间是屋檐间的滴水，从 不改变滑向重点的轨迹”“洒水车的游走灌沃虽如泼如倾，但逞一时之快，几个时辰之后就 了无痕迹”可以概括出：在明确目标的前提下，要有持之以恒、锲而不舍的精神，不要半途 而废。 【7 题详解】 本题考查学生从文中提取信息的能力。 从第⑧段中“要把时间的艺术操之在手”“时间用在不同场景中都是一种主观感受，好与 坏、长与短，不仅在于你的规划和爱惜，更取决于填满你个人时间的是笑声还是叹息”“时 间的艺术首先是选择的艺术”可以概括出：我们要学会选择对待时间的心态，了解时间是人 不同场景中的主观感受，要学会规划时间、爱惜时间，用乐观的心态对待时间； 从第⑨段中“人的这一生，饱满丰富与否，取决于所执着的事、往来的人、见识的世界、品 过的滋味”“所谓厚德载物，是在你这一生的时间容量中，或在那看似透明的万花筒中，装 了多少能兑换未来的东西”可以概括出：人对待时间的态度决定了人生是否充实，要利用有 限的时间，多为未来做准备。 三、（7 分） 阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 话说林冲杀了王伦，手拿尖刀，指着众人说道：“据林冲虽系禁军，遭配到此，今日为 众豪杰至此相聚，争奈王伦心胸狭隘，嫉贤妒能，推故不纳，因此火并了这厮，非林冲要图 此位。据着我胸襟胆气，焉敢拒敌官军，剪除君侧元凶首恶。今有晁兄，仗义疏财，智勇足 备。方今天下，人闻其名，无有不伏。我今日以义气为重，立他为山寨之主，好么？”众人 道：“头领言之极当。”晁盖道：“不可！自古强兵不压主。晁盖强杀，只是个远来新到的 人，安敢便来占上。”林冲把手向前，将晁盖推在交椅上，叫道：“今日事已到头，请勿推 却。若有不从者，将此王伦为例！”再三再四扶晁盖坐了。林冲喝道：“众人就于亭前参拜 了。”一面使小喽啰去大寨里摆下筵席；一面叫人抬过了王伦尸首；一面又着人去山前山后， 唤众多小头目，都来大寨里聚义。 林冲等一行人请晁盖上了轿马，都投大寨里来。到得聚义厅前，下了马，都上厅来。众 人扶晁天王正中第一位交椅尘坐定，中间焚起一炉香来。林冲向前道：“小可林冲，只是个 粗鲁匹夫，不过只会些枪棒而已，无学无才，无智无术。今日山寨天幸得众豪杰相聚，大义 既明，非比往日苟且。学究先生此，便请做军师，执掌兵权，调用将校，须坐第二位。”吴 用答道：“吴某村中学究，胸次又无经纶济世之才，虽只读些孙吴兵法，未曾有半粒微功，
    怎敢占上。”林冲道：“事已到头，不必谦让。”吴用只得坐了第二位。林冲道：“公孙先 生请坐第三位。”晁盖道：“却使不得。若是这等推让之时，晁盖必须退位。”林冲道：“晁 兄差矣！公孙先生名闻江湖，善能用兵，有鬼神不测之机，呼风唤雨之法，谁能及也。”公 孙胜道：“虽有些小之法，亦无济世之才，如何便敢占上。还是头领请坐。”林冲道：“今 番克敌制胜，谁人及得先生良法。正是鼎分三足，缺一不可。先生不必推却。”公孙胜只得 坐了第三位。 林冲再要让时，晁盖、吴用、公孙胜都不肯。三人俱道：“适蒙头领所说，鼎分三足， 以此不敢违命，我三人占上。头领再要让人时，晁盖等只得告退。”三人扶住林冲，只得坐 了第四位。 8. 请用简洁的语言概括选段内容。 9. 请根据选段内容，概括林冲的个性特点。 【答案】8. 林冲杀王伦后，在聚义厅和众豪杰排行，晁盖第一，吴用第二，公孙胜第三， 林冲第四。 9. ①林冲是一个重情重义的人，从他说以义气为重，推举晁盖为主看出来的。②林冲是一 个谦虚的人，从他说自己不学无术中可以看出。③林冲是一个慧眼识珠，能辨别人才的人， 从他熟知各人的本领看出来的。 【解析】 【8 题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。本题要求用简洁的语言概括选段内容，即《水浒传》中林 冲杀死王伦后，梁山泊领导层发生变动的一段情节。这段文字详细描述了林冲如何逐步推举 晁盖成为新的头领，并如何安排吴用和公孙胜的位置，最终自己坐上了第四位。 示例：林冲杀死王伦后，推举晁盖成为梁山泊新头领，并安排吴用和公孙胜分别担任军师和 第三位头领。最后，林冲在众人的推崇下坐了第四位，梁山泊新领导班子正式成立。 【9 题详解】 本题考查人物形象。 （1）根据原文第①段“据着我胸襟胆气，焉敢拒敌官军，剪除君侧元凶首恶。今有晁兄， 仗义疏财，智勇足备。方今天下，人闻其名，无有不伏。我今日以义气为重，立他为山寨之 主，好么”可知，这段话表明了林冲对情义的重视。他不惜与官军对抗，甚至冒着生命危险， 以清除朝廷的奸恶势力为己任。当他遇到晁盖这样一位有德有才的人时，他毫不犹豫地以义 气为重，推举晁盖为山寨之主。这充分展示了他的重情重义的性格特点；
    （2）根据原文第②段“小可林冲，只是个粗鲁匹夫，不过只会些枪棒而已，无学无才，无 智无术”可知，在这句话中，林冲对自己的能力进行了自我贬低，称自己为“粗鲁匹夫”， 并认为自己只会一些基本的武艺，没有学问和才智。这种自我谦虚的态度表明他并不骄傲自 满，而是保持着一种谨慎和自知之明； （3）根据原文第②段“事已到头，不必谦让。吴用只得坐了第二位。林冲道：‘公孙先生 请坐第三位。’晁盖道：‘却使不得。若是这等推让之时，晁盖必须退位。’林冲道：‘晁 兄差矣！公孙先生名闻江湖，善能用兵，有鬼神不测之机，呼风唤雨之法，谁能及也’”可 知，在这段话中，林冲准确地识别了吴用和公孙胜的才能，并推举他们分别担任第二和第三 位的头领。他对公孙胜的评价更是高度赞扬，认为他的军事才能和智谋无人能及。这显示了 林冲具有敏锐的观察力和判断力，能够准确地识别和珍惜人才。 四、（3 分） 10. 阅读下面的唐诗，完成下题。 送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书？ 青枫江①上秋帆远，白帝城边古木疏。 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。 注释：①“青枫江”和后文的“白帝城”都在两位友人的贬谪之地。 下面对这首诗歌的理解，不正确．．．的一项是（ ） A. 首联“嗟”和“问”表达了对李、王二少府遭受贬谪的同情和对分别的惋惜。 B. 颔联想象友人闻猿啼而流泪和家书难达，表现出诗人的同情、关怀与牵挂。 C. 颈联“秋帆远”“古木疏”借景致描写，想象两位友人在谪居之地的独特心境。 D. 尾联“多雨露”“莫踌躇”写贬途环境艰险，希望友人不要犹豫，须尽早启程。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗歌的理解和分析。 C.有误，颈联“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”中，诗人以青枫江和白帝城为背景，描 绘了友人离去的场景。青枫江上的秋帆渐行渐远，象征着友人的离去和未来的不确定；而白 帝城边的古木疏落，则暗示了诗人对友人贬谪之地的凄凉和萧瑟之感。这一联既表达了诗人
    分享到：
    赞 收藏

    相关推荐

    资料库

    初中三年级

    共收录1452份资料，累计55个分类，关注成员有19位，主要包括：2023年,2022年,2021年,2020年,辽宁,2024年,湖北,福建,2019年,四川,湖南,浙江,河北,天津,江苏,上海,广东,北京

    热门标签

    2023年 2022年 2021年 2020年 辽宁 2024年 湖北 福建 2019年 四川 湖南 浙江 河北 天津 江苏 上海 广东 北京

    最新资料