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2020-2021学年浙江省绍兴市新昌县八年级上学期期中语文试题及答案.doc
2020-2021 学年浙江省绍兴市新昌县八年级上学期期中语文试题及答
一、积累与运用（共 23 分）
1.根据拼音在括号内写出相应的汉字。（4 分）
案
阅读，可以使我们的内心世界不断丰盈——读《“飞天”凌空》，去闭目遐想吕伟跳水时 xiāo(
)洒轻
盈的身姿；读《藤野先生》，去用心感受毫无民族偏见的日本老师对鲁迅不倦的教 huì(
)；读《列夫*
托尔斯泰》，可认识眼神犀利，灵魂深 suì(
)的伟大天才；读《与朱元思书》，可游览风烟俱 jìng(
)、
天下独绝的富春江美景……
2．下列加点的词语运用不正确的一项是（
）（2 分）
A. 鲁迅先生的作品给当时麻木的国人一剂思想良药，起到了振聋发聩．．．．的作用。
B. 面对人民解放军百万大军横渡长江的形势，国民党反动派依旧从容不迫．．．．。
C. 电信诈骗手段层出不穷，无孔不入．．．．地渗透进了我们的日常生活。
D. 斗转星移，故乡早已是物是人非，沧海桑田．．．．。
3.下列句子中，没有语病的一项是（
）（2 分）
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，而且还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
4. 将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的一项是（
）（2 分）
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，，你的辩答应该是凭借
原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑
②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙
④澎湃青春的热忱和血液
A. ③④①②
B. ②①③④
C. ③②①④
D. ④①③②
5.默写古诗文。（8 分）
①晴川历历汉阳树，。②树树皆秋色，。
③，万里送行舟。④夕日欲颓，。
⑤，望峰息心;，窥谷忘反。
⑥白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点描写鸟儿的优美诗句是：，。
6.名著阅读。(5 分)
①在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，
文中的“大迁移”是指(
) (1 分)
A.工农红军的万里长征
B.工农革命军进军井冈山
C.国民革命军出师北伐
D.刘邓大军千里跃进大别山
②请根据内容填空。(4 分)
“蒋介石悬赏八万元要 (人名)的首级，可是在他的司令部门前，只有个哨兵。我(人名)到屋子里以
后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。”
这段文字出自《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，这部作品曾易名为
《
》。
二、阅读下面两篇文章，完成 7～12 题。(20 分)
（一）猴文化
【材料一】
从汉唐开始，传统民俗中常以猴作为吉祥、显贵、长寿驱邪纳福的象征。
【材料二】
在文学作品中，猴形象的内涵有所不同。一方面，它寄托了我们中国式英雄主义的情节，如《西游记》
中的孙悟空，爱憎分明、神通广大、降妖除魔。另一方面，它隐含了对世人丑态的贬低与嘲讽，是喻人醒
世的活样板。如《猴子捡豆》的寓言故事，就讽刺了世人不切实际、因小失大的做法。
【材料三】
本报讯 2 月 1 日，首都博物馆举办了以“大圣归来”为主题的猴年生肖展。此次展览汇集了 43 件首
都博物馆的藏品及几幅上世纪 50 年代至 80 年代的经典年画，展现了中国传统文化中的各种猴形象。展出
吸引了大批观众的参观。这已经是首都博物馆连续举办生肖文化展的第九个年头，目的是为了让更多人了
解中国的传统文化。展览将持续到 3 月 13 号。
【材料四】
“嘻哈猴”是由华冠公司于 2015 年创作的卡通猴形象。它以张希和老人的泥猴作品为原型，保留了泥
猴造型中的大圆眼睛、大圆点鼻孔及微笑逗乐式的嘴型，又创造性的以头顶火焰、怀揣爱心、尾似祥云为
形象，代表了热情、善良、快乐、幽默的性格特点。“嘻哈猴”有互联网用户喜欢的“萌”的特点，顺应了
当下年轻人追求时尚化、个性化的潮流。
【注释】张希和：河南省非物质文化遗产继承人，70 年痴迷泥塑艺术，被誉为“泥猴张”。
7.在我国的“猴文化”中，人们赋予了“猴形象”哪些内涵？请分条概括。(4 分)
8.请根据材料三与材料四，简要说说如何才能更好地传承传统文化。（3 分）
（二）捞月亮的母亲
①彼时我还只有二十出头，心性洒脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来
到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡
非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。
②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找
声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫
山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩
似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾
不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远
地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地
说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”
女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊的让人看不清楚了？”儿 子稚嫩的声
音充满着期待。
⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样
好看。”
⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十
几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的
月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。
⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客
没有丝毫不安与恐惧。
⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”
⑾女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息
吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”
⑿我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早巳司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢
了。
⒀走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正
在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚
上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿 眼不好上不了学，不
用担心明天他要早起。”
⒁我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。
⒂这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如
既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。
⒃在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。
我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。
⒄母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上
来，让你看清楚你想看的一切。”
⒅或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早巳听得泪流满面难以自抑。
⒆二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母
子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。
⒇时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁
观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽
略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯
真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……（有删改）
9．本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。（3 分）
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。
④
10.请从人物描写方法的角度赏析第⑧段划线句。（3 分）
11.请简要说说第①段在全文中的作用。（3 分）
12.小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。（4 分）
三、阅读古诗文，完成 13～18 题（17 分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏
水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春
冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，
山脚直插江中，议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰惟神女峰最为纤
丽奇峭宜为仙真所托。祝史云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”
庙后，山半有石坛，平旷。传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴
霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （陆游《入蜀记》）
【注释】①稠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮
盖，这里指云。
13.解释下列句子中的加点词。（4 分）
①不见曦．月②沿溯．阻绝
③不可悉．见④天宇晴霁．
14.用现代汉语翻译下列句子（4 分）
①虽乘奔御风，不以疾也。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
15.请给文中画线句子断句（限断两处）。（2 分）
所 见 八 九 峰 惟 神 女 峰 最 为 纤 丽 奇 峭 宜 为 仙 真 所 托。
16.两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有怎样的特点？两文所抒发的思想感情基本相同，这是一种
怎样的思想感情？（4 分）
_____________________________________________________________________
【丙】望江南①——李煜
闲梦远，南国②正清秋：千里江山寒色暮，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼
1 望江南：词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②李煜故国南唐，都城在金陵（现南京）。
17.这首词写江南秋景，选取了江山、芦花、孤舟、等典型景物，描绘出南国秋天的景色。（1 分）
18.有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”试以“笛在月明楼”为例进行赏析。
（2）
四、写作（40 分）
19.阅读下面的文字，根据要求作文。
照片，在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照……比比皆是。照片记录了生活
点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有
那么一张照片会让我们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于 600 字，不
出现真实的班名、人名。③书写工整规范。
八上语文期中卷答案
一、积累与应用
1. 潇、诲、邃、净 2.
B3. C4. C
5. 略 6. ①A
②周恩来 ， 一，斯诺 ，西行漫记
二、现代文阅读
7.①吉祥、显贵、长寿、驱邪纳福。②寄托了中国式英雄主义的情节。③隐含了对世人丑态的贬低与讽刺。
④代表了热情、善良、快乐、幽默的性格。 (1 点得 1 分)
8.①多办传统文化展览，让更多人了解传.统文化。②创新传统文化的表现形式，赋予传统形象。③以新的
内涵，适应时代要求。 (1 点得 1 分)
9.①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩；②“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮；④“我”深
受触动，回城后接母子俩医治眼患。
10.动作描写、外貌（神态）描写，生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。 （描写手法得 1
分，内容情感各得 1 分）
11.交代了故事发生的时间、地点、环境；点明了“我”当时的心情；设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引
起下文；为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲无钱为儿子医治眼病）的情节作铺垫（伏笔）；与结尾“捞
起迷途之心”的内容相呼应（与文末“我”的转变形成对比）。（答出 1 点得 1 分，3 点得满分）
12. “捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为
儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救
了“我”的灵魂。（答出 1 点得 2 分，2 点得满分）
三、古诗文阅读
13. ①太阳②逆流而上③都④天气放晴
14. ①略②议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇特。
15. 所 见 八 九 峰/惟 女 峰 最 为 纤 丽 奇 峭/宜 为 仙 真 所 托。
16. 特点 ：《三峡》写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点.（1 分）《入蜀记》描绘的巫山及
其神女峰具有高、奇、秀等特点。（1 分）思想感情：对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。（2 分）
17. 明月，肃杀或者凄寒
18. 在营造静谧的气氛中，忽闻笛声阵阵，弥漫在明月之下。正所谓“一切景语皆情语”，诗人通过笛声的
凄清反衬出囚居生活的孤寂之感，亡国之恨。（内容描述 1 分，情感 1 分）
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