2022-2023 学年北京西城区初三第一学期语文期末试卷及答
案
一、基础·运用(共 13 分)
班级开展“探访北京地铁”的跨学科主题学习活动,同学们结成了历史、艺术、文学等小组
参加本次活动,共同完成研究报告。
1. 历史小组撰写了研究报告的“北京地铁溯源”部分。阅读下面的文段,完成小题。
1965 年 7 月 1 日,经过精心规划和设计,北京第一条地铁开工建设,其线路沿西长安
街与北京城墙南缘,自西向东 guàn(
)穿北京市区,设有从苹果园到北京站共 17
座车站,全长 23.6 公里。该工程于 1969 年 10 月建成通车,1971 年 1 月 15 日开始试运营,
被称为北京地铁一期工程。1981 年 9 月 15 日,一期工程正式对外运营。此后,该线路沿长
安街部分自南礼士路站逐步向东延伸,最终于 2000 年 6 月 28 日开通至四惠东站,成为了今
天的地铁 1 号线。北京第二条地铁始建于 1969 年,其线路沿北京内城城墙自建国门至复兴
门,呈倒.U 字形,这就是北京地铁二期工程。1987 年 12 月 28 日,该工程和原地铁一期的
长椿街至北京站区间重组成环线,即今天的地铁 2 号线。北京地铁一期和二期工程从① 、
② 、③ 到车辆制造及配套设施建设,都是我国发扬自力更.生、艰苦奋斗的精神独立完成的。
此后,北京市按照城市发展的需要相继修建了多条地铁线路。而今,北京地铁已走过 50 余
年的发展历程,日益成为人们生活中极为重要的城市公共交通工具。未来,北京的城市轨道
交通将呈现出高速度增长、高密度聚集、高强度使用的特点,将更为快 jié(
)方
便地为市民提供出行服务,促进首都的绿色低碳发展。
(1)对于文段中加点字的读音和根据拼音所写的汉字,判断有误的一项是( )
A.“倒 U 字形”此处的意思是“上下倒转的 U 字形”,“倒”应读“dào”。
B.“更生”本意是重新得到生命,这里指兴建事业,“更”应读“gèng”。
C.“guàn 穿”在此处的意思是“穿过;连通”,应写成“贯穿”。
D.“快 jié”在此处的意思是“快;敏捷”,应写作“快捷”。
(2)依次填入第一段画线处的三个词语最恰当的一项是( )
A.①施工 ②设计 ③选线
B.①选线 ②施工 ③设计
C.①选线 ②设计 ③施工
D.①设计 ②施工 ③选线
2. 艺术小组撰写了研究报告的“探究地铁公共艺术”部分。阅读下面的文段,完成各题。
作为一个每天有数十万人使用的公共空间,地铁站( )是一个满足城市交通需求的
服务设施,(
)是一个能彰显城市文化的公共艺术空间。
20 世纪 80 年代,北京地铁 2 号线首次在车站内设置壁画,开创了国内地铁公共艺术设
置的先河。后来,北京地铁 4 号线开始根据各车站的特点进行公共艺术设计,比如:【甲】
圆明园站以大水法残垣和圆明园四十景正楷题记为元素,设计了大型浮雕文化墙,突显其背
后如雷贯耳的思考;【乙】西四站以色彩鲜艳、细节丰富的街景为元素,设计了主题为“京
华旧梦”的壁画,其民俗气息与西四地区的老北京闹市氛围相得益彰。置身其间,我们仿佛
感到,【丙】圆明园站的文化墙在诉说着历史沧桑,西四站的壁画在讲述着民俗故事。2012
年,北京市统筹协调地铁公共艺术建设,整合各条线路的每一车站特色,形成了各条线路的
独特主题,例如 6 号线一期为“京华映像”,8 号线二期南段为“中轴印象”。自此,“一
条线路一个主题”的特色延续至今。
总之,地铁中的公共艺术既融合了北京古都的历史文化,又兼顾了城市发展需要。【丁】
地铁车站已经成为了服务百姓、展示文化、促进城市发展的艺术之窗。
(1)根据文意,在括号内填入关联词,最恰当的一项是( )
A.无论……都……
B.只有……才……
C.不仅……还……
D.假如……就……
(2)文段中画线句子的成语或修辞运用不恰当的一项是( )
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
(3)整理报告的同学看到上述文段,不禁感慨:“我曾在地铁圆明园站看到大型浮雕文化
墙,一下就想起了法国作家________(人名)在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
中对英法联军暴行的批判。”
3. 文学小组撰写了研究报告的“探秘地铁站名”部分。阅读下面的文段,完成各题。
地铁车站的命名是地铁文化的重要元素之一。北京地铁车站的命名既遵从“符合历史,
照顾习惯,体现规划,好找好记”的原则,同时又注重突显北京的地域特色,比如一些站名
就是以老北京地名命名的。有些地名听起来不够文雅,如公主坟、白堆子、泥洼、土桥等,
但体现着老北京特色,是一种历史记忆,用来做站名可彰显深沉的人文情怀。在这方面,《北
京地铁站名掌故》一书给我们的探究带来很大帮助。《北京地铁站名掌故》是国内第一部研
究城市地铁站名文化的著作,其编写的主要难度在于文史资料的阅览检索量巨大,站名来源
的实地寻访考据工作繁重,以及相关资料的采集整理工作庞杂。为探寻北京地铁站名的历史
渊源,十余年来,作者呕心沥血,遍赏车站周边景观,查阅了大量文史书刊,广泛采录资料
并进行了全面的梳理、分析与整合,逐一攻破难关,最终编写成书。
(1)文段中画线句有两处表达欠妥,请结合语境进行修改。
(2)小组同学就此编写了对联。依次填入对联横线处的词语最恰当的一项是( )
上联:显特色,①
, ②留存京城记忆
下联:创先河,编写苦,著作助力③
A.①老地名 ②地铁 ③人文探究
B.①老地名 ②站名 ③掌故探索
C.①情怀深 ②地铁 ③掌故探索
D.①情怀深 ②站名 ③人文探究
【答案】1. (1)B(2)C
2. (1)C(2)A(3)雨果
3. (1)示例:改为“查阅了大量文史书刊,遍访车站周边景观”。
(2)D
【解析】
【1 题详解】
(1)考查字音。
B.更生:本意是重新得到生命,这里指兴建事业。读音 gēng shēng。
故选 B。
(2)考查词语运用。根据词义、使用范围和感情色彩分析作答。
施工:工程按计划进行建造。设计:指在开始某项工作前,基于某些要求和目的,事先来拟
定图样、方法等。选线:指的是根据路线基本走向和技术标准,结合地形、地质条件和施工
条件等因素,通过全面比较,选择路线的全过程。根据词义可知,应该先“选线”,再“设
计”,最后才是“施工”。
故故 C。
【2 题详解】
(1)考查正确填写关联词。判断句子之间的关系,填写符合复句关系的关联词。
根据句子“是一个满足城市交通需求的服务设施”和“是一个能彰显城市文化的公共艺术
空间”,可知,两句之间构成递进关系。故选用表示递进关系的关联词“.不仅……还……”;
故选 C。
(2)考查成语及修辞的运用。
A.如雷贯耳:形容一个人的名声很大。不能用于人的思考,使用错误;
B.相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。符合语境,使用正确;
C.拟人手法使用正确;
D.比喻使用正确;
故选 A。
(3)考查文学常识。
根据《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的提示,可知要填写的法国作家是雨果。雨
果,19 世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,法国文学史上卓越
的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。主要作品有《巴黎圣母院》《九
三年》。
【3 题详解】
(1)考查病句辨析与修改。
根据前文句子“为探寻北京地铁站名的历史渊源”,可知编著者不是在欣赏景观,故应该将
“遍赏”改为“遍访”;画线句子句序不对,应该先查资料,后遍访景观,故改为:查阅了
大量文史书刊,遍访车站周边景观。
(2)考查对对联。对联要求上下联字数相等,词性相同,内容相似或者相对。
第①处,根据①处对应下联位置的内容“编写苦”,属于偏正短语,“苦”为中心词,应该
选“情怀深”与之对应,对仗较工整;
第②处,根据对应位置内容为“著作”,再根据后文内容“助力”,可知,上联对应位置应
该对出“站名”更符合文段内容“探秘地铁站名”,也突出是“站名”包含北京的故事;
第③处,根据上联对应位置的词语“京城记忆”可知,要填入偏正结构的短语。再根据文章
句子“有些地名听起来不够文雅,如公主坟、白堆子、泥洼、土桥等,但体现着老北京特色,
是一种历史记忆,用来做站名可彰显深沉的人文情怀”可知,选择“人文探究”比“掌故探
究”适合;
故选 D。
二、古诗文阅读(共 19 分)
(一)(共 6 分)
4. 默写。
(1)予独爱莲之_________,濯清涟而不妖……(《爱莲说》)
(2)浮光跃金,_________,渔歌互答,此乐何极!(《岳阳楼记》)
(3)离情别绪,是古诗词中常见的主题。王湾的“乡书何处达?①_________”,是对家人
的思念;李白的“②_________,随君直到夜郎西”,是对朋友的牵挂;而苏东坡的
“③_________,④_________”,则是对中秋佳节希望团聚的人们的美好祝愿。
【答案】 ①. 出淤泥而不染
②. 静影沉璧
③. 归雁洛阳边
④. 我寄愁心与
明月
⑤. 但愿人长久
⑥. 千里共婵娟
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。注意“淤泥、璧、雁、婵娟”等字词的正确书写。
(二)(共 6 分)
阅读《行路难》(其一),完成下面小题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
5. 某位同学非常喜欢这首诗,特意画了一幅本诗的思想情感曲线图。请你根据诗歌内容帮
其填空。
6. 王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与本诗的“长风破浪会有时,直挂云帆
济沧海”都表现了面对困难时积极进取的态度,王安石的诗富有哲理,李白的诗充满激情。
请结合你对这两个诗句的理解,分别作简要分析。
【答案】5. 示例:①拔剑四顾 ②希望施展才华(或“得到重用”)之愿
6. 示例:王安石的诗句用站得高就不怕浮云遮挡视线的哲理,启发人们用远见卓识战胜困
扰;李白的诗句用有才之人终能长风破浪的激情,激发出战胜困难的勇气和信心。
【解析】
【5 题详解】
本题考查理解诗句含义和评价思想感情的能力。
诗中“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的意思是:心情愁烦使得我放下杯筷,不愿进餐。
拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。要是在平时,因为这美酒佳肴,再加上朋友的一片盛情,
作者肯定是会“一饮三百杯”的。然而,这一次他却放下杯筷,无心进餐。他离开座席,拔
下宝剑,举目四顾,心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示作者了内心的
苦闷抑郁,感情的激荡变化。所以本句以“停杯投箸”和“拔剑四顾”的动作描写引出遭遇
冰雪般艰难困阻后的苦闷之感。第①空填:拔剑四顾。
诗中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的意思是:闲暇时坐在溪边垂钓,忽然又梦见乘
船从白日边经过。诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于
大有作为的人物:一位是姜尚,九十岁在磻溪钓鱼,得遇文王;一位是伊尹,在受商汤聘前
曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。本句采用
了用典的表现手法,借古人的事例,表达自己的愿望:相信自己终有一天会被朝廷任用,施
展才能。所以该句用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”的典故,表达了诗人希望施展才华(或“得
到重用”)之愿。
【6 题详解】
本题考查鉴赏表达技巧和评价思想感情的能力。
首先理解诗句含义。王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”意思是:不怕层层浮云
遮挡我远望的视线,只因为如今我站在最高层。本诗“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
的意思是:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,
到达理想的彼岸。
王诗中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,作者把“浮云”比喻“奸邪小人”,这里指
“保守势力”,反映诗人作为政治家高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概,启发人们用远见卓识
战胜困扰,富有哲理。李诗中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人尽管知道前路障
碍重重,但用“长风破浪”和“济沧海”来比喻自己的坚定信念,表现了诗人远大的政治抱
负和对未来的执着追求和信心,激发出战胜困难的勇气和信心,充满激情。从中可以看出,
两句诗文都采用了比喻(象征)的手法,表达了对政治抱负的追求和面对困难时积极进取的态
度。
据此概括作答即可。
(三)(共 7 分)
阅读下面两篇文言文,完成下面小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色
入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻
水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作
亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最
高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木
秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而
乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴
酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓
然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐
也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉
能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
7. 下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是( )
A. 有仙则名.
B. 往来无白.丁
C. 无丝竹之.乱耳
宝
名.之者谁
苍颜白.发
山间之.朝暮
驰名.中外
至理名.言
白.手起家
真相大白.
求之.不得
无价之.
D. 有.龙则灵
山外有.山
8. 下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是(
有.亭翼然临于泉上
别有.洞天
)
【甲】南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
翻译:(它好比)南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬雄的屋舍。孔子说:“有什么简陋的呢?”
理解:这两句先借两位古人的庐舍比对自己的陋室,再引用孔子的话,暗含着“陋室”因贤
者而不陋的意思。
【乙】醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
翻译:醉翁的心里不在乎喝酒,在乎的是欣赏山光水色啊。
理解:这句点出醉翁“醉”的真正原因是陶醉于自然山水,由此直接引出下文滁州百姓乐游
山水的内容。
9. 根据上面两则文言文及下面的材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
【材料】
崇宁二年十一月,余谪处宜州半岁矣。官司①谓余不当居关城中,乃以是月甲戌,抱被
入宿子城南余所僦舍②“喧寂斋”。虽上雨旁风,无有盖障,市声喧愦③,人以为不堪其忧;
余以为家本农耕,使不从④进士,则田中庐舍如是,又可不堪其忧耶?既设卧榻,焚香而坐,
与西邻屠牛之机相值⑤。
(节选自黄庭坚《题自书卷后》)
注:①[官司]官府。②[僦(jiù)舍]租赁的房子。③[喧愦(kuì)]嘈杂纷乱。④[从]
做,成为。⑤[与西邻屠牛之机相值]与西边邻居宰牛的案板相对。
《中庸》中有云:“君子无入而不自得焉。”意思是说,君子无论身在何境,都能泰然处之,
安然自得。刘禹锡谪居和州,虽屋舍阶长绿苔,院生青草,却坚信只要“①______”,便能
乐守心志;欧阳修谪守滁州,虽酿泉当酒,野蔌为食,却能在山水游宴中寄托自己②______
的政治追求;黄庭坚谪处宜州,宿于“喧寂斋”,虽③______,但仍能不觉其忧,不改其乐。
他们这样的人生态度在今天依然值得我们学习。
【答案】7. D
8. 甲
9.
①. (惟吾)德馨
②. 与民同乐
③. 房子不能挡风遮雨,周围市井之声嘈
杂纷乱
【解析】
【7 题详解】
本题考查一词多义。
A.有名,出名/命名/名声/有名;
B.平民/白色/没有,空/明白;
C.结构助词,用在主谓语之间,取独/连词,的/代词,代指“淑女”/的;
D.都意为“有”;
故选 D。
【8 题详解】
本题考查文言语句翻译。
【乙】句重点字词:意,情趣;乎:相当于“于”。据此可知,本句翻译为:醉翁的情趣不
在于喝酒,而在欣赏山水的美景。翻译不准确;
故选【甲】。
【9 题详解】
本题考查内容理解概括。
第一空,结合《陋室铭》“斯是陋室,惟吾德馨”可知,刘禹锡谪居和州,虽屋舍阶长绿苔,
院生青草,却坚信只要品德高尚,就不觉得陋室简陋,因而能乐守心志,怡然自得;
第二空,结合《醉翁亭记》“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修
也”可知,欧阳修谪守滁州,虽酿泉当酒,野蔌为食,却能在山水游宴中寄托自己与民同乐
的政治追求,表现了他心怀百姓的崇高精神;
第三空,结合【材料】“虽上雨旁风,无有盖障,市声喧愦”可知,黄庭坚谪处宜州,宿于
“喧寂斋”,虽房屋漏雨不便栖身,并且喧闹嘈杂,但仍能不觉其忧,不改其乐。
据此提炼作答即可。
【点睛】参考译文:
【甲】山不在于高,有了仙人就成了名山。水不在于深,有了龙就成为有灵力的水了。这是
简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不觉得简陋了)。苔藓碧绿,长到阶上;草
色青葱,映入帘里。说说笑的都是博学的人,来来往往的没有无学问的人。可以弹不加装饰
的琴,阅读佛经。没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮
的茅庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:“有什么简陋的呢?”
【乙】环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。一眼望去,树木茂
盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,看到流水从
两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞