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5-1-1-2 算式谜(二).教师版.doc

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5-1-1-2.算式谜(二) 教学目标 数字谜从形式上可以分为横式数字谜与竖式数字谜,从运算法则上可以分为加减乘除四种形式的数字谜。 横式与竖式亦可以互相转换,本讲中将主要介绍数字谜的一般解题技巧。主要横式数字谜问题,因此,会需 要利用数论的简单奇偶性等知识解决数字谜问题 知识点拨 一、基本概念 填算符:指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号(包括括号),从而使这些数和运算符号构成的算式 成为一个等式。 算符:指 +、-、×、÷、()、[]、{}。 二、解决巧填算符的基本方法 (1)凑数法:根据所给的数,凑出一个与结果比较接近的数,再对算式中剩下的数字作适当的增加或减少, 从而使等式成立。 (2)逆推法:常是从算式的最后一个数字开始,逐步向前推想,从而得到等式。 三、奇数和偶数的简单性质 (一)定义:整数可以分为奇数和偶数两类 (1)我们把 1,3,5,7,9 和个位数字是 1,3,5,7,9 的数叫奇数. (2)把 0,2,4,6,8 和个位数是 0,2,4,6,8 的数叫偶数. (二)性质: ①奇数≠偶数. ②整数的加法有以下性质: 奇数+奇数=偶数; 奇数+偶数=奇数; 偶数+偶数=偶数. ③整数的减法有以下性质: 奇数-奇数=偶数; 奇数-偶数=奇数; 偶数-奇数=奇数; 偶数-偶数=偶数. ④整数的乘法有以下性质: 奇数×奇数=奇数; 奇数×偶数=偶数; 偶数×偶数=偶数. 5-1-1-2.算式谜(二).题库 教师版 page 1 of 13
例题精讲 模块一、填横式数字谜 【例【例 11】】 将 数 字 1~9 填 入 下 面 方 框 , 每 个 数 字 恰 用 一 次 , 使 得 下 列 等 式 成 立 ; 现在“2”、“4”已经填入,当把其它数字都填入后,算式中唯一 2007   4   □□□□ 的减数(★处)是 2    ★ □□ □ . 【考点】填横式数字谜之复杂的横式数字谜 【难度】4 星 【题型】填空 【关键词】迎春杯,高年级,初赛,3 试题 【解析】方法一:首先可以估算四位数的取值范围:四位数不大于  【解析】     2007 9 13      4 2 8010         4 1997 7986 2 4 2 7638 ,不小于  .显然四位数的千位数字只能是 7 .再由四位数与 2 的和能被 4 整除, 2007 1 98 可以确定四位数的个位数字一定是偶数,只能是 6 或 8.若为 6,由个位是 8 而能被 4 整除的数其十 位数字是偶数,可知四位数只能为 7986 ,而  ,故只需利用剩下的数凑出 10 即 可.剩下的数字是 1,3,5,不能凑出 10.所以四位数的个位数字不是 6.四位数的个位数字是 8 时,由个位是 0 而能被 4 整除的数其十位数字是偶数,故四位数的十位数字是 1、3、7 或 9.当四 位数的十位数字是 1 时,四位数只可能是 7918 ,而 ,故只需利用剩下的数凑出 27 即可.剩下的数字是 3,5,6,不能凑出 27;当四位数的十位数字是 3 时,四位数只可能是 7938 , 而 ,故只需利用用剩下的数凑出 22 即可.剩下的数字是 1,5,6,不能凑出 22; 当四位数的十位数字是 5 时,四位数只可能是 7658 或 7958,若为 7958,则由 , 需 利 用 剩 下 的 数 凑 出 17 即 可 . 剩 下 的 数 字 是 1 , 3 , 6 , 不 能 凑 出 17 ; 若 为 7658 , 有  ; 当 四 位 数 的 十 位 数 字 是 9 时 , 四 位 数 只 可 能 是 7698 , 而 7658 2  ,故只需利用剩下的数凑出 82 即可.剩下的数字是 3,5,6,不能凑出 82;故 7968 2 此题只有惟一答案: 方法二:根据弃九法,7□□□+2+4+□□+★被 9 整除,而(7□□□+2)÷4+□□-★也被 9 整除。所以,后一 式乘以 4 得到 7□□□+2+4×□□-4×★被 9 整除,减去前一式得到 3×□□-4-5×★被 9 整除。所以,★被 3 除余 1,而 4 和 7 都已用,则★=1。 4 93 1 2007 4 1925 .算式中唯一的减数是 1. 4 93 1 2007     7958 2 7938 2 7658 2 7918 2 4 1985 4 1980 4 1990                        【答案】1 【例【例 22】】 将 1~9 这九个数字分别填入下面算式的空格内,其中有一个数字已经知道,每个空格内只许填一 个数字,使算式成立:  □□□ □□ □ □ □   = = 7 【考点】填横式数字谜之复杂的横式数字谜 【难度】3 星 【题型】填空 【解析】观察此横式,共三个算式, 【解析】 □□□ □□ ,不论这五个空格内填什么数字,都不能 7 ,由于第一个算式 7 . □□□ □□ 、 □ □ 、 7□ ,要使这三个算式的运算结果相同.由于第 三个算式的减数已经知道,所以选择第三个算式 7□ 的差作为解题的突破口.因为 7□ 中被减数可 填 8 和 9,所以 7□ ,的差就可以为 1 和 2 这两种情况. (1)若第三个算式为 8 出现商为 1,因此第三个算式不可能为 8 (2)若第三个算式为 9 □□□ □□ ,从而积的百 位数为 1,此时还有 2,3,4,5,6,8 可填,由数字不重复出现可得两位乘数只能为 86、83、82、 64、62 五种取值。 若乘数为 86,积为 86×2=172,7 已出现,不行; 若乘数为 83,积为 83×2=166,6 重复出现,不行; 若乘数为 82,积为 82×2=164,剩下的 5-3=2,可以,此时有 1 6 4 若乘数为 64,积为 64×2=128,剩下的 5-3=2,可以,此时有 1 2 8 若乘数为 62,积为 62×2=124,2 重复出现,不行. 7 ,那么第一个算式为: □□□ □□ 2 ,即 8 2 6 4           5 5 3 3 9 9 7 7 2 = = 【答案】 1 6 4  8 2  5  3  9  或 1 2 8 7  6 4  5  3  9  。 7 5-1-1-2.算式谜(二).题库 教师版 page 2 of 13
【例【例 33】】 1~9 这九个数字分别填入下面算式的空格中,每个空格只许填一个数字,使算式成立: 【考点】填横式数字谜之复杂的横式数字谜 【难度】4 星 【题型】填空 【解析】由于三个算式都是两位数除以一位数,所以考虑起来比较困难. 【解析】 (1)如果 1 出现在被除数的十位,则每个算式的商最小为 2,最大为 9. □□ □ □□ □ □□ □  = =                    I  4  I 3 I I F F F C C C C A B A B A B D E D E D E D E G H G H G H 6 ,便为 2 8  ,则三个算式中的 A、D、G 必为 1 和 2,  ,则三个算式中的 A、D、G 为 1、2 和 3,  ,则三个算式中 A=D=G=1,出现重复数字, 4 ,由于 4 与 6 都已用过,所以第二个算式不可能为 2 4 为了叙述方便,将方格内先填上字母: A B 2 ①若 所以三个算式的商不可能都为 2. G H ② 也出现重复数字,所以三个算式的商不可能都为 3. F  ③ 12÷3=4 24÷6=4 32÷8=4 16÷4=4 28÷7=4 36÷9=4 3 ,则 D 与 G 都不能为 2,只能为 3,出现重复数字,因此第一个算式为 若第一个算式为 1 2 7 ,这时剩下 1 6 3、5、9 三个数字没有用过,而这三个数字无法组成商为 4 的除法算式,因此三个算式的商不可 能都为 4. ④ 三个算式的商不可能都为 5,否则会出现 B=E=H=5,或 B、E、H 中有为 0 的,而我们所 使用的数字中不包括 0. D E  ⑤若 由于在这三个算式的被除数与除数部分,4 重复出现,因此三个算式的商不可能都为 6.  ⑥若 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 42÷6=7, 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=7 由于找不到三个左边数字不重复出现的式子,因此三个算式的商不可能都为 7. F  ⑦若 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=8 由于找不到三个左边数字不重复出现的式子,因此三个算式的商不可能都为 8. G H ⑧若 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9 由于找不到三个左边数字不重复出现的式子,因此三个算式的商不可能都为 9.  ,18÷3=6 42÷7=6 54÷9=6  , G H G H G H D E D E D E A B A B A B A B C C C C F F F  8  9 6 I I 7  I  I                (2)如果 1 出现在被除数的个位,则商为 3、7、9、13、17、27.  I  , 3  G H A B  C  D E  F I 7 C  C 3  C D E  5 6  D E  5 4  D E  ①若 21÷7=3 剩下 3、4、5、6、8、9 这六个数字,不可能组成被除数是两位数, 除数是一位数且商为 3 的除法算式,因此这三个算式的商不可能都为 3.  ,21÷3=7 56÷8=7 49÷7=7 A B  ②若 3 便有 2 1  A B  ③若 便有 2 7  A B  ④若 91÷7=13 52÷4=13,还剩 3、6、8 三个数字,不可能组成商为 13 的除法算式. 因此三个算式的商不可能都为 13. G H ⑤若 还剩 2、7、9 三个数字,不可能组成商为 17 的除法算式.因此三个算式的商不可能都为 17. ⑥若 F   4 9 8  F   6 8 1  F    ,81÷9=9 54÷6=9 27÷3=9  ,51÷3=17 68÷4=17, G H 7  G H 9  G H  ,81÷3=27 54÷2=27,  7   9   G H D E D E A B A B 13 17 27 C C F F 9            I I I I 5-1-1-2.算式谜(二).题库 教师版 page 3 of 13
还剩 6、7、9 三个数字,不可能组成商为 27 的除法算式.因此三个算式的商不可能全为 27. (3)如果 1 出现在除数部分,则商为 23~29 和 32,经试验无一成立. 4 9 8 5 6 3 解 2 1     4 9 8 5 6 3 【答案】 2 1     7  , 2 7  3  , 2 7 7  3 5 4   6 5 4   8 1 6   9 8 1   9 模块二、填横式数字谜综合 【例【例 44】】 将 1~9 分别填入下面算式的中 5    □ □ □  12     □ □ □ ,使每个算式都成立,其中 1,2,5 已填出. 【考点】填横式数字谜之整除性质 【难度】4 星 【题型】填空 【解析】①审题.本题由两个算式构成,题目中给了三个数字.由题目可见,第一个算式的要求比较高. 【解析】 ②选择解题的突破口.填出第一式是解决这道题的关键. ③确定各□中的数字,观察题目发现,满足第一个算式的只有 7×8=56 和 6×9=54.如果第一式填 7×8 =56,则剩下的数是 3,4,9.无论怎样把它们填入第二式,都不能满足.所以这种填法不行.如果第 一式填 6×9=54,则剩下的数是 3,7,8.可以这样填入第二式,即:12  本题的答案是:   6   12   5 4 7  9 3   3 7 8 8   【答案】   6   12   9 3   5 4 7  8 【例【例 55】】 下题是由 1~9 这九个数字组成的算式,其中有一个数字已经知道,请将其余的数字填入空格,使 算式成立: =5  □ □ □    □□ □ □ □  = 【考点】填横式数字谜之复杂的横式数字谜 【难度】4 星 【题型】填空 【解析】由于第一个算式中已经知道了一个数字,所以选择第一个算式作为解题的突破口. 【解析】 C D E C 的商必为一位数,且不为 1. A B   =    , 7 8 =5 6 9 =5 4 9 =5 4 ,所以第一个算式只有这两种情况。 由于 6 现在看第二个算式,为了叙述方便,先将第二个算式的空格内填上字母: 由于第二个算式的结果为一位数,所以第二个算式中 A B ①若第一个算式为 6 若 D=1,则还剩 2、3、7、8 这四个数字,无论怎样填,也都无法使算式 若 D=2,则还剩 1、3、7、8 这四个数字,无论怎样填,都不能使算式 因此第一个算式不可能为 6 ②若第一个算式为 7 若 D=1,还剩下 2、3、4、9 这四个数字,无论怎样填,都无法使算式 若 D=2,则还剩 1、3、4、9 这四个数字,无论怎样填,都无法使算式 若 D=3,则还剩 1、2、4、9 这四个数字, 1 2  8 =5 6 3 = 9 4    ,则还剩 1、2、3、7、8 这五个数字,因此 D 为 1 或 2. 1 = E A B   2 = A B  C C  成立. E 成立. 9 =5 4 ,则还剩 1、2、3、4、9 这五个数字,D 可能为 1、2 或 3. A B A B   C C   1 = 2 = E E 成立. 成立. 解     7  1 2 8 =5 6   4 3 = 9 【答案】 ,其中 7 和 8 可对换,4 和 9 可对换.     7  1 2 8 =5 6   4 3 = 9 ,其中 7 和 8 可对换,4 和 9 可对换. 【例【例 66】】 是由 1~9 这九个数字组成的算式,请将这些数字填入空格,使算式成立.   □ □ □ □ □   □ □ □ □    = =  5-1-1-2.算式谜(二).题库 教师版 page 4 of 13
【考点】填横式数字谜之复杂的横式数字谜 【难度】4 星 【题型】填空 E 【解析】为了叙述方便,先将算式各空格中填上字母: 【解析】      A F G H = B C D I   =   ,于第二个算式的左右两边是两 I   = =2 F G H ,有 2÷1=2, 4÷2=2 ,6÷3=2, 8÷4=2,  个一位数相除,商必为一位数,且不为 1.因此选择第二个算式左右两边的商作为解题的突破口.而 这个商可以为 2、3 或 4. ①若 2÷1=6÷3,还剩 4、5、7、8、9 这五个数字, D 小为 4 5 7=140 2÷1=8÷4,则还剩 3、5、6、7、9 这五个数字, D 最小为 3 5 6=90 4÷2=6÷3,则还剩 1、5、7、8、9 这五个数字, D 最小为1 5 7=35 E 的和最大为 7 9=16 E 的和最大为 8 9=17 E 的和最大为 8 9=17 ,所以不可能使第一式成立。 ,所以不可能使第一式成立。 ,所以不可能使第一式成立.  的积最  的积  的积 ,而 A ,而 A ,而 A B C B C B C            6÷3=8÷4,则还剩 1、2、5、7、9 这五个数字,有 1  2  7 = 5  ,所以 9   1   6   2  3 = 8 7 = 5 4   9 I   = =3   F G H ,有 3÷1=3, 6÷2=3 ,9÷3=3 ,所以不可能使第一式成立。 ②若 3÷1=6÷2,则还剩 4、5、7、8、9 这五个数字,由于 D 积最小为 4 5 7=140 6÷2=9÷3,则还剩 1、4、5、7、8 这五个数字,由于 D 的积最小为1 4 5=20 =4 ③若 4÷1=8÷2,则还剩 3、5、6、7、9 这五个数字,由于 D 积最小为 3 5 6=90   1   6   ,所以不可能使第一式成立。 ,4÷1=4, 8÷2=4   = F G H ,所以不可能使第一式成立。   7 = 5 4  2  3 = 8 9    I 【答案】 E 的和最大为8 9=17  ,而 A  B C  的 E 的和最大为 7 8=15  ,而 A  B C  E 的和最大为 7 9=16  ,而 A  B C  的 【例【例 77】】 将 1~8 这八个数字分别填入下面算式的□中    □ □ □□     9 □ □ □□  ,使每个算式都成立. 【考点】填横式数字谜之整除性质 【难度】4 星 【题型】填空 【解析】①审题.题目中的□比较多,且两个算式要求都比较高.如果硬猜会很难,为叙述方便,我们将各空格 【解析】 中填上字母如下:     A E   B F    C D 9 G H ②选择解题的突破口.由于要填的数字中没有 0,而所有的数字不能重复.所以,第一式的 A、B、D 不能填 5.且第二式的 E、F 中,只能有一个填 5,不妨设可填在 E 上.这样,5 只能填在 C、E、G、H 四个空格之一.这就是解决本题的突破口. ③确定各□中的数字. (i)若 C=5,则第一式为: . 此时,剩下数字 1,2,3,4 去填第二式.在用它们去填 E、F 时,有如下几种情况:1×2,1×3,1×4, 2×3,2×4,3×4.(注意:在讨论中,应该把各种可能性不重、不漏地考虑到.这样从小到大,循序渐 进的方法很重要).把每一种情况都试验结果知,只有 E、F 填 3 和 4 时,可以满足第二个等式,此 ,空格 A、B 只能填 7 和 8,此时 D=6.即: 7 5 6 D A B 5 8     时, 3  4   9 2 1 .这就找到了一个解. (ii)若 E=5,则第二个算式为: 5 只能填奇数 1,3,7.若 F=1,则 G=1,出现重复数字,不行,若 F=3,则第二式为:5 剩下数字 1,6,7,8,无论怎样,都无法满足第一式,不行;若 F=7.则 也不行.所以,E 所在空格不能填 5. 2 1 ,F 不能填偶数,否则结果中的 H=9,重复.F . 2 4 G H  ,出现重复数字.   44 F 3 9    7    3   9   5 6 8  4 9   G H 5-1-1-2.算式谜(二).题库 教师版 page 5 of 13
 (iii)若 G=5,则第二个算式为 7,则有 6 4 6 9   3 2  9   解为: 7 8 7 5 1 5 1   和  E .这时,E、F 可以填 6、7 或 6、8.如果 E、F 填 6、 ,H=1.下面用剩下的数字 2,3,4,8 填第一式.分析第一式,可以得到两个   H F 9 5      5 1 , 7H  下面用剩下的数字 1,2,3,4 填第一式,分析第   2 4 8 3    7 9 6     如果 E、F 填 6、8,则有 6 9 5 7 8    . 一式,可以这样填: 3 1 2 4  (iv)若 H=5,则第二个算式为: F 可以 是 1×6,2×3,2×8,7×8.如果 E、F 填 1 和 6,则 1G  ,重复,不行.如果 E、F 填 2 和 3,则 2 9   , 剩下的数字为:4、6、7、8,不论怎样填,都不能满足第一式,所以 E、F 不能填 2 和 3.如果 E、F 填 2 和 8,则 G=2,重复.不行.如果 E、F 填 7 和 8,则第二式为 7 .剩下的数字是 1,2, 1 2  9   F ,的个位必须等于 6. E 3 3,4.用它们填第一式,可以是: 3 ,这时 E .解为     6 5 6 5 1 2 1 5 4 8 G E F 9 5 8 9 4            3 7 所以本题解为: 【答案】 【例【例 88】】 将1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 这八个数字分别填入右图的八个○中,使得图中的六个等式都成 立.则  _________ + + + + = = + a + c + + b + d = = + 3 + 2 + + 1 + 6 = = 4 + 8 + = + = 5 + 7 = 12 【考点】填横式数字谜之复杂的横式数字谜 【难度】5 星 【题型】填空 【解析】如图,用字母表示○中的数字,那么第三行的两个○中的数分别为 a c 和 b d ,第三列的两个○中的 【解析】 数分别为 a b 和 c d ,那么  中的数为 a b c d a b c d    ,而 这八个数分别为1,2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 ,所以 8) 3 12   ,故 中 的数为12 .可见,不用知道每个○中的数具体是多少就可以求出  中的数,但是我们还是应该求出 八个○中的数具体是多少.因为12 只能等于 4 8 或者 5 7 ,所以第三行的两个加数和第 3 列的两个 8, 或 加数应分别为 5 7,  ,而 4 又只能等于1 3 ,相应地,8 只能分解为 2 6 ,即第一行和第 4 1,3 或 二行的两个加数应分别为 2,6 ,具体排列如右上图所示(填法不唯一)。    .由于八个○中的数之和为 3( (1 2 3        a b c d       ) 【答案】12 5-1-1-2.算式谜(二).题库 教师版 page 6 of 13
【例【例 99】】 将1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 这八个数字分别填入右图的八个○中,使得图中的六个等式都成 立.那么图中 a , b , c , d 四个数的乘积为多少? + a + c + + + b + d = = = 【考点】数阵图与数论 【难度】5 星 【题型】填空 【解析】由题意可知,第三行的两个○中的数分别为 a c 和 b d ,第三列的两个○中的数分别为 a b 和 【解析】 (1 2 3        ) ,故  中的数为12 . c d ,那么  中的数为 a b c d    .    ,而这八个数分别为1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 ,所以 由于八个○中的数之和为 3( a b c d 8) 3 12 a b c d     b , 由上可知,八个○中的数分别为 a ,b ,c ,d ,a b ,a c ,b d ,c d ,不妨假设 d c d  .由于 a c 比 a ,b ,c ,a b 都大,所以 a c 至少为 5 .同 那么这八个数中 c d 最大,所以  ,且 a c 与 b d 不相同,所以只能是一个为 5 ,一 理可知 b d 至少为 5 .由于 ( ) 12 ) a c  个为 7 .由于 a b 比 a c 和 b d 都小,所以 a b 不为 6 ,那么 a ,b , c , d 中有一个为 6 .不妨 设 6 a  ,所以 a ,b , c , d 四个数分别为 1, 2 , 3 , 6 之一,它们的乘积为1 2 3 6 36     a c  ,所以 1b  , 3     . d  ,那么 2 b d  , 8 ( b d  c  ,且 a ,c 5 7  【答案】1 2 3 6 36 【例【例 1010】】请将 1~12 这 12 个自然数分别填入到右图的方框中,每个数只出现 1 次,使得每个等式都成立.那 么乘积 A B C D    =____________ ( )            || 1    || 2    || 6     2 0 0 8 【考点】数阵图与数论 【难度】5 星 【题型】填空 【关键词】迎春杯,三年级,初赛,第 12 题 【解析】我们先从第三列入手,设这四个数从上到下依次为 a ,b ,c ,d ,⑴ 【解析】 a 6 6 a b c d x ≤ ,而 ,即 8 2 c d ≥ ,所以 6 2 ≥     ,故 a c d y ≥ (1 已经被 b 占用),故 6    .由于 12 6 3 9 b ≥ ,则 a b 不可能大于 6 ,所以 b 只能为1 ;⑵ 0 ,结合⑵可知 a 只能为 8 或 9 ;⑷ 若 9 a  ,则 y c   ≥ d  .若 6 a b c d a b  , 6        ,由于 a ≥ ;⑶ 分析第三行,设第三行的前两个数分别为 x , y , c d ≤ ,所以 d  ,而此 a  ,则 6 2 12      ,    ,此时还余下 4 , 7 , a  ,不在这四个数当中,所以这种情况不成 d  ,可得 y 只能为 3 , x 为12 ,此时第四行中的被除数为偶数,只有 6 和10 ,经   ,而 3 已被   ⑹ 最终的结果如 a ≤ ,若 2 而 12 2 d ,故 c x y c 则 a   ≤ 时 3 y ≥ (1,2 已经分别被 b ,d 占用),则 c d    ,有 6 则第四行中的被除数只能为 9 ( 3 的倍数只剩下 9 ),第四行算式为 5 9 3 8 10 ,11这四个数,而第一行中的两个加数的和为 2 立,因此 4 试验只能为 6 ,则第四行算式为 5 6 2 8 占用)⑸ 剩下的 4 个数为 7 ,9 ,10 ,11中只有 7 和 9 能满足第一行 下图所示. 3 6 18   c  , 3 d  ,则 y 只能为 2 , x    (如被除数为10 则第四行算式为 3 10 2 8 d ≥ ,则 c d    ,有 6 ,和题目条件矛盾; 若 8 3 c  , 2 x c  , 2 c  , 3 d  或 4 c  , 2 c ≤ ,而 8 6 2  8 2 7 9   2 9 6 3 y c 16 5-1-1-2.算式谜(二).题库 教师版 page 7 of 13
( 7  11  12  5 || 1     9  10  3  6 || 2 )     8  1  4  2 || 6     2 0 0 8 【答案】1400 模块三、数字谜与逻辑推理 【例【例 1111】】 题目中的图是一个正方体木块的表面展开图.若在正方体的各面填上数,使得对面两数之和为 7, 则 A、B、C 处填的数各是多少? 【考点】填横式数字谜之逻辑推理 【关键词】华杯赛,初赛,第 3 题 【解析】1、4、A、C 面是 B 的邻面,2 是 B 的对面,B 应填 5;1、2、B、A 是 C 的邻面,4 是 C 的对面,C 【难度】2 星 【题型】填空 应填 3;1 是 A 的对面,A 应填 6. 【答案】 6A  , 5B  , 3C   10 【例 12】自然数 M N 满足: NNMM  【考点】减法数字谜 【难度】3 星 【题型】填空 【关键词】走美杯,3 年级,初赛 【解析】由题目可得 M =9, N =5,则 M + N =9+5=14。 【答案】14    .4 则  NM  ( ) 【例【例 1313】】用下图的 3 张卡片,能组成 29 的倍数的数是 【考点】填横式数字谜之逻辑推理 【难度】2 星 【题型】填空 【关键词】学而思杯,3 年级,第 5 题 【解析】 696 【答案】 696 【例【例 1414】】如果一个至少两位的自然数 N 满足下列性质:在 N 的前面任意添加一些数字,使得得到的新数的 数字和为 N,但无论如何添加,这样得到的新数一定不能被 N 整除,则称 N 为“学而思数”。那么 最小的“学而思数”是 【考点】填横式数字谜之逻辑推理 【难度】3 星 【题型】填空 【关键词】学而思杯,6 年级,第 9 题 【解析】求最小的“学而思数”N,而且 N 至少是两位数,故从最小的两位数 10 开始考虑,显然 10 不满足条件,接 着考虑 11,在 11 前面添加一些数字构成一个数字和是 11 的多位数,这个多位数的奇数位与偶数位的数 字和不可能相等,也不可能相差 11 的倍数,11 是满足要求的最小的学而思数。 。 【答案】11 【例【例 1515】】如图,摩托车里程表显示的数字表示摩托车已经行驶了 24944 千米,经过两小时后,里程表上显 示的数字从左到右与从右到左的读数相同,若摩托车的时速不超过 90 千米,则摩托车在这两个小 时内的平均速度是 千米/时。 5-1-1-2.算式谜(二).题库 教师版 page 8 of 13
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