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2021-2022学年河北省张家口市尚义县人教版三年级上册期末测试数学试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-25 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.27M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年河北省张家口市尚义县人教版三年级上册期 末测试数学试卷及答案 一、填一填。（每空 1 分，共 23 分） 1. 在括号里填上合的单位。 宽宽是一年级（1）班的班长，他身高 135（ ），手上的一个指甲宽约长 1（ ）， 做 1 次深呼吸用 4（ ）。他班 40 个同学的总体重约是 1（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 厘米##cm ③. 秒##s ④. 吨##t 【解析】 【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。 【详解】宽宽是一年级（1）班的班长，他身高 135 厘米，手上的一个指甲宽约长 1 厘米， 做 1 次深呼吸用 4 秒。他班上 40 个同学的总体重约是 1 吨。 【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。 2. （ ）比 520 少 180；305的4 倍是（ ）。 【答案】 ①. 340 ②. 1220 【解析】 【分析】一个数比另一个数少多少，求这个数用减法；求一个数的几倍是多少用乘法。 【详解】520－180＝340 305×4＝1220 【点睛】本题主要考查学生对整数加减法和倍的相关知识的掌握。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 200 秒（ ）2 分 1 千米－800 米（ ）200 米 925－249（ ） 700 7 10 【答案】 （ 【解析】 ） 5 10 ①. ＞ 1 4 （ ） 1 2 548＋236（ ）538＋246 ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【分析】（1）（2）分和秒之间的进率是 60，千米和米之间的进率是 1000，据此将各个数统 一单位，再比较大小。 （3）（6）根据整数加减法的计算方法，求出各个算式的得数，再比较大小。 （4）（5）同分母分数比较大小，分子大的分数大。同分子分数比较大小，分母小的分数大。 【详解】2 分＝120 秒，200 秒＞120 秒，则 200 秒＞2 分 1 千米－800 米＝1000 米－800 米＝200 米 925－249＝676，676＜700，则 925－249＜700
    ＞ 5 10 7 10 1 4 548＋236＝784，538＋246＝784，则 548＋236＝538＋246 ＜ 1 2 【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再比较大小。两个分数比较大 小，分母相同时，比较分子大小。分子相同时，比较分母大小。 4. 把下面☆平均分成 7 份，每份☆是总数的 () () ，有（ ）个 ；3 份☆是总数的 () () ，有 （ ）个 。 1 7 ；2； 3 7 ；6 【答案】 【解析】 【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的 1 份占这个整体的几分之一。据此 可知，一共有 14 个 ，将这些 平均分成 7 份，每份是总数的 1 7 ，3 份就是总数的 3 7 。 每份有 2 个 ，3 份就有 2×3＝6 个 。 【详解】每份☆是总数的 1 7 ，有 2 个 ；3 份 是总数的 3 7 ，有 6 个 。 【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的 份数，分子是要表示的份数。 5. 妈妈早上 7：15 从家出发，经过 45 分到单位，她到单位时是早上（ ）。经过 10 分开始开早会，早会时长 30 分，开完早会时是上午（ ）。 【答案】 ①. 8：00 ②. 8：40 【解析】 【分析】用出发的时间加上从家到单位的时间，求出到单位的时间。先用到单位的时间加上 10 分，求出早会开始的时间。再用早会开始的时间加上早会时长，求出早会结束时间。 【详解】7 时 15 分＋45 分＝8 时 8 时＋10 分＝8 时 10 分 8 时 10 分＋30 分＝8 时 40 分 则她到单位时是早上 8：00。开完早会时是上午 8：40。 【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是根据公式结束时间＝开始时间＋经过时间解答。
    6. 李军有 12 朵红花和 4 朵黄花，红花的朵数是黄花的（ ）倍。 【答案】3 【解析】 【分析】用红花的朵数除以黄花的朵数，求出红花的朵数是黄花的几倍。 【详解】12÷4＝3 则红花的朵数是黄花的 3 倍。 【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 7. 97＋46 可以这样计算：97＋46＝100＋46－3＝143，用同样的方法计算下面的题。 58＋299＝（ 【答案】 ）＝（ ①. 58＋300－1 ） ②. 357 【解析】 【分析】两位数加两位数，把接近整百的两位数看成整百数减一个数，然后用整百数加另一 个两位数，再减一个数。 【详解】58＋299＝58＋300－1 ＝357 【点睛】本题主要考查学生对加法结合律和交换律的掌握和灵活运用。 8. 把 6 个边长 2 厘米的正方形按下图所示拼成①，②两个长方形，①的周长是（ ） 厘米，②的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 28 ②. 20 【解析】 【分析】长方形①的长是 6×2 厘米，宽是 2 厘米。长方形②的长是 3×2 厘米，宽是 2×2 厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2 解答。 【详解】（6×2＋2）×2 ＝（12＋2）×2 ＝14×2 ＝28（厘米） （3×2＋2×2）×2 ＝（6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（厘米）
    ①的周长是 28 厘米，②的周长是 20 厘米。 【点睛】本题关键是求出两个长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。 二、判一判。（10 分） 9. 下图发夹的长度是 38 毫米，不足 4 厘米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】测量长度方法：尺子沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，零刻度线与物体的一个 端点对齐，另一端点对应刻度线的数值即为物体的长度。 【详解】观察上图可知，发夹的长度是 38 毫米，不足 4 厘米，所以判断正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对长度测量方法的掌握。 10. 小芳有 9 本书，她借给亮亮总数的 1 3 ，她还剩总数的 1 3 。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】将这些书看作单位 1，用 1 减去借给亮亮总数的 1 3 ，求出还剩总数的几分之几。 【详解】1－ 1 3 ＝ 2 3 2 3 。 则她还剩总数的 故答案 为：× 【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。1 可以看作任何一个分子分母相同的分 数（0 除外）。 11. 身份证号码中都不会出现字母。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】身份证号码中第 1~6 位为省市地区代码，第 7~14 位表示出生年月日，第 15、16 为顺序码，第 17 位表示性别，其中单数为男、双数为女。第 18 位是校验码。第 18 位一般 为 0~9，有的身份证号码中用 X 代表数字 10。据此判断。 【详解】根据分析可知，身份证号码中可能会出现字母，例如第 18 位用 X 代表数字 10。
    故答案为：× 【点睛】本题考查学生对身份证号码的认识，需熟练掌握。 12. 下面的四边形被遮住了，它不可能是正方形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】正方形的四个角都直角，上图的四边形中的两个角都不是直角，所以肯定不是正方 形。 【详解】图中四边形的两个角都不是直角，根据正方形的特征可知，该四边形不是正方形， 所以判断正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对正方形特征的掌握和灵活运用。 13. 3 个百与 4 个十合起来是 430。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】3 个百即百位上是 3，4 个十即十位上是 4，个位上没有计数单位用 0 补足，据此写 出这个数。 【详解】3 个百与 4 个十合起来是 340，而 430 中有 4 个百和 3 个十。 故答案为：×。 【点睛】本题考查整数的写法，按照数位顺序表写可防止写错数。 三、选一选。（10 分） 14. 三位数□□6 与 6 的积可能是（ ）。 A. 5200 【答案】B 【解析】 B. 2136 C. 1232 【分析】计算□□6×6 时，用 6 乘三位数个数上的 6，积是 36，则□□6×6 的积的个位应 是 6，据此解答。 【详解】A．5200 的个位是 0，不可能是□□6 与 6 的积； B．2136 的个位是 6，356×6＝2136，则可能是□□6 与 6 的积；
    C．1232 的个位是 2，不可能是□□6 与 6 的积； 故答案为：B 【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，关键是明确一位数与三位数个位上数的积的个位 就是算式积的个位。 15. 买一台微波炉，妈妈付 9 张 ，找回 1 张 。一台微波炉 （ ）元。 A. 900 【答案】C 【解析】 B. 890 C. 880 【分析】根据题意可知，妈妈付了 900 元钱，找回 20 元。用付的钱数减去找回的钱数，求 出一台微波炉的价钱。 【详解】900－20＝880（元） 则一台微波炉 880 元。 故答案为：C 【点睛】本题关键是明确付的钱数－找回的钱数＝花费的钱数。 16. 正方形边长是 5 厘米，长方形长是 8 厘米、宽是 2 厘米，正方形的周长与长方形相比 （ ）。 A. 一样大 【答案】A 【解析】 B. 正方形周长大 C. 长方形周长大 【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此分别求出正方形和 长方形的周长，再比较大小。 【详解】5×4＝20（厘米） （8＋2）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 则正方形的周长与长方形相比，一样大。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式是解决本题的关键。 17. 老师要给 4 个班上美术课，每个班有学生 36 人，老师要给（ ）名学生上美术课。 A. 124 【答案】B 【解析】 B. 144 C. 40
    【分析】每个班有学生 36 人，则 4 个班有 4 个 36 名学生，列式为 36×4。 【详解】36×4＝144（名） 则老师要给 144 名学生上美术课。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。 18. 一个外国旅行团的游客只会说两种语言，其中有 79 人会说英语，有 56 人会说韩语，两 种语说的有 32 人，这个外国旅行团的游客一共有多少人？列式是（ ）。 A. 79＋56－32 B. 56＋32－79 C. 32＋（79－56） 【答案】A 【解析】 【分析】用会说英语的人数加上会说韩语的人数，减去两种语都会说的人数，求出游客总人 数。 【详解】要求这个外国旅行团的游客一共有多少人，列式为 79＋56－32。 故答案为：A。 【点睛】本题考查集合问题，用各部分总和减去重叠部分，求出实际总量。 四、算一算。（29 分） 19. 直接写得数。 36＋27＝ 52－19＝ 222×3＝ 589＋391≈ 80－38＝ 105×4＝ 【答案】63；33；666；1000 31   4 296×7≈ 42；420； 1 4 ；2100 【解析】 【详解】略。 20. 单位换算。 9000 米＝（ ）千米 2 分米＋3 厘米＝（ ）厘米 4 吨－（ ）千克＝2 吨 3 分 15 秒＝（ ）秒 【答案】 ①. 9 ②. 23 ③. 2000 ④. 195 【解析】 【分析】1 千米＝1000 米，1 分米＝10 厘米，1 吨＝1000 千克，1 分＝60 秒，据此即可解答。 【详解】9000 米＝9 千米 2 分米＋3 厘米＝23 厘米 4 吨－2000 千克＝2 吨 3 分 15 秒＝195 秒 【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位的换算知识是解答本题的关键。
    21. 列竖式计算，带☆的要验算。 618＋257＝ ☆700－475＝ 2×215＝ 413×5＝ 【答案】875；225；430；2065 【解析】 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一 位进一。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一 作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与 哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 验算：475＋225＝700 4 7 5 2 2 5 7 0 0  【详解】618＋257＝875 ☆700－475＝225  6 1 8 2 5 7 8 7 5  7 0 0 4 7 5 2 2 5 2×215＝430 413×5＝2065  2 1 5 2 4 3 0 4 1 3 5  2 0 6 5 22. （1）下面长方形的周长是多少厘米？ （2）先在长方形里画一个最大的正方形，再求出正方形的周长是多少厘米。 【答案】（1）10 厘米；（2）画图见详解；8 厘米 【解析】 【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。 （2）从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形 的周长＝边长×4 解答。 【详解】（1）（3＋2）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） 答：长方形的周长是 10 厘米。
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