logo资料库

2022-2023学年山东省枣庄市四年级下学期期末语文真题及答案.doc

发布时间：2024-02-05 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.12M 资料格式：doc 举报 版权申诉
第1页 / 共12页
第2页 / 共12页
第3页 / 共12页
第4页 / 共12页
第5页 / 共12页
第6页 / 共12页
第7页 / 共12页
第8页 / 共12页
资料共12页，剩余部分请下载后查看
    2022-2023 学年山东省枣庄市四年级下学期期末语文真题及 答案 一、积累与运用（38 分） 1．读拼音，写汉字。 （10 分） nù hǒu nà mèn fáng fàn jìng jiè diào qiǎn 2．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（ 4 分） 耸．肩（sǒng shǒng） 冲．压（chōng chòng）破绽．（dìng zhàn） 堆砌．（qì qiè） 3．把下面的词语补充完整，再任选两个词语写一段意思明确、通顺的话。 （12 分） 铁杵成 点 之笔 白 皑皑 高地阔 富多腔 势不可 惊慌失 违者重 4．照样子，仿写句子。（6 分） ①例：乡下人家，不论．．什么时候，不论．．什么季节，都．有一道独特、迷人的风景。 ②例：李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。（注 意破折号的用法） 5．按原文填空。（6 分） （1）默写《塞下曲》 （2）繁星（七一） 这些事——是永不漫灭的回忆： （3）胤恭勤不倦， 。 ， ， 。 二、语文和生活。（32 分） 6．根据有关课文，完成下列各题。（18 分） （1）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    ①诗中有两处“风雨”：第一个“风雨”是指 ；第二个“风雨”是 指 。 ②这首诗表达了诗人 的思想感情。 （2）猫的性格实在有些古怪。……说它贪玩吧，的确是啊．，要不怎么会一天一夜不回家 呢．？ ①回顾并思考课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些古怪”。具体表现在三个 方面：①既 又 ；②高兴时 ，不高兴时 ； ③有时 有时 。 ②句子中加点的词语可以去掉吗？为什么？ ③文章表面说猫“古怪”，其实在字里行间藏着的是作者对猫的 之情。这样 的写作手法叫 。 （3）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ①这首诗的题目是 ，作者是 朝代 （人名）。 ②仔细读诗中后两句，想象诗人的动作、语言具体写在下面的横线上。 望着这一树的梅花， ，表现了诗人 精神品格。 ③你想到了历史上哪些具有梅花品格的人 （至少一人） 7．课外阅读（14 分） ㅤㅤ我现在正需要这几道题目的答案，听见了吧？我要答案。我心里默默地对宝葫芦说。 ㅤㅤ教室里可静极了。听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。我不知道刘 先生——我们的数学教师、班主任还是坐在那儿呢，还是踱到窗子跟前去了：我简直不 敢抬起头来瞧一瞧。 ㅤㅤ①“刘先生兴许正瞧着我哩。”我感觉到身上出了汗。我时不时地舔着铅笔头，在 纸上虚划着，等了好久好久。难道它忽然不灵了？看来我得用脑筋来亲自对付这几道题 目了。 ㅤㅤ第一道我开始认真看起来。哎，这的确有一点儿糟心。一个有宝葫芦的人居然也会 遇到这样的事，那我可没有意想到。老实说吧，它从来不肯让人爽爽快快解决问题，老 是那么别别扭扭的。可巧这几天我偏偏又没准备好，哪来的工夫!今天可忽然一下子要让 我自己来思索这号答案了! ㅤㅤ②“宝葫芦哇，宝葫芦哇!”我心里叫着，“唉!” ㅤㅤ这时候，忽然听见窸窸窣窣一阵纸响，有谁从座位上离开去交了卷，我有点着急了。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    突然，我眼前的那张本来又白又大、空空洞洞的白纸 ㅤㅤ③“哈！”我真恨不得跳起来。 ㅤㅤ原来我那宝葫芦并没有失效！仍然有魔力，仍然可以给我办事！呵！还有什么说的！ ㅤㅤ我赶紧写上名字，去交了卷。 （1）上面的文字选自《 》，作者是 。 （2）请概括短文的主要内容： （3）仔细读画横线的句子，完成下面的问题。 ①感受人物的心情变化，只填序号。（可多选） A.吃惊 B.失望 C.紧张 D.兴奋 E.害怕 句① ，句② ，句③ 。 ②作者抓住了 、 、 （细节描写）把“我”的心情 变化写得活灵活现。 （4）联系书的下文想想，宝葫芦是怎样帮助“我”完成数学答卷的？ （5）读了短文你觉得“我”是个怎样的孩子？你想对“我”说些什么？ 三、习作（30 分） 8． ㅤㅤ题目：一个____的梦 ㅤㅤ要求：你可曾做过一场梦？即使醒来依然记忆清晰。梦真是一件很有意思的事，在 梦里看似不可能实现的愿望却轻而易举的实现了。这梦可能是奇怪的，也可能是真实的， 把梦中印象最深刻、最有趣的地方写下来吧。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    参考答案 一、积累与运用 1．读拼音，写汉字。 nù hǒu 怒吼 nà mèn 纳闷 fáng fàn 防范 jìng jiè 警戒 diào qiǎn 调 遣 【答案】怒吼 纳闷 防范 警戒 调遣 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 怒吼 纳闷 防范 警戒 调遣 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词 语。 2．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 耸．肩（sǒng shǒng） 冲．压（chōng chòng） 破 绽．（ dìng zhàn ） 堆砌．（qì qiè） qì sǒng chòng zhàn 【答案】sǒng chòng zhàn qì 【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后， 结合所在的具体词语选择正确的读音即可。 【解答】冲：[chōng]用水或酒浇注，水撞击。故“冲压”的“冲”应读“chòng”。 砌：[qì]建筑时垒砖石，用泥灰等黏合。旧指戏曲演出中所用的简单布景和道具。 故答案为： sǒng chòng zhàn qì 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 3．把下面的词语补充完整，再任选两个词语写一段意思明确、通顺的话。 铁杵成 针 点 睛 之笔 白 雪 皑皑 天 高地阔 丰 富多腔 势不可 挡 惊慌失 措 违者重 罚 白雪皑皑 天高地阔 人们爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的天高地阔。 【答案】针 睛 雪 天 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    丰 挡 措 罚 白雪皑皑 天高地阔 人们爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的天高地阔。 【分析】考查了补全词语、造句。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。 【解答】铁杵成针 点睛之笔 白雪皑皑 天高地阔 丰富多腔 势不可挡 惊慌失措 违者重罚 任选两个词语写一段意思明确、通顺的话即可。 故答案为： 针 睛 雪 天 丰 挡 措 罚 白雪皑皑 天高地阔 人们爱冬天，爱她的白雪皑皑。 【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。 4．照样子，仿写句子。 ①例：乡下人家，不论．．什么时候，不论．．什么季节，都．有一道独特、迷人的风景。 不论 刮风，不论下雨，我们都准时到校。 ②例：李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。（注 意破折号的用法） 这天气预报可真准——你看，下雨了。 【答案】①不论刮风，不论下雨，我们都准时到校。 ②这天气预报可真准——你看，下雨了。 【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要， 参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 【解答】①用“……不论……不论……都……”仿写句子即可。 例如：不论刮风，不论下雨。 ②例句破折号起解释说明的作用，可仿写为：这天气预报可真准——你看。 故答案为： ①不论刮风，不论下雨。 ②这天气预报可真准——你看，下雨了。 【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式 的高度一致。 5．按原文填空。 （1）默写《塞下曲》 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    塞下曲 唐 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 （2）繁星（七一） 这些事——是永不漫灭的回忆： 月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 （3）胤恭勤不倦， 博学多通 。 家贫不常得油 ， 夏月则练囊盛数十萤火以照 书 ， 以夜继日焉 。 【答案】（1） 塞下曲 唐 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 （2）月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 （3）博学多通 家贫不常得油 夏月则练囊盛数十萤火以照书 以夜继日焉。 【分析】考查古诗文默写、现代诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上 背诵，多读多听多说多写。 【解答】（1）考查古诗文默写。出自唐代卢纶的《塞下曲》，单于夜遁逃，大雪满弓刀。 （2）考查现代诗文默写。出自冰心的《繁星（七一）》，藤萝的叶下。 （3）考查古诗文默写。出自《囊萤夜读》，博学多通，夏月则练囊盛数十萤火以照书。 故答案为： （1） 塞下曲 唐 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 （2）月明的园中，藤萝的叶下。 （3）博学多通 家贫不常得油 以夜继日焉。 【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    我们的知识，提高我们的语文素养。 二、语文和生活。 6．根据有关课文，完成下列各题。 （1）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了 ①诗中有两处“风雨”：第一个“风雨”是指 自然界的风和雨 ；第二个“风雨”是 指 生活中遇到的挫折和困难 。 ②这首诗表达了诗人 赞美母爱 的思想感情。 （2）猫的性格实在有些古怪。……说它贪玩吧，的确是啊．，要不怎么会一天一夜不回家 呢．？ ①回顾并思考课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些古怪”。具体表现在三个 方面：①既 贪玩 又 尽职 ；②高兴时 温柔可亲 ，不高兴时 一声不出 ； ③有时 胆小 有时 勇猛 。 ②句子中加点的词语可以去掉吗？为什么？ 不可以，这些词语表达了作者对猫的喜爱 之情。 ③文章表面说猫“古怪”，其实在字里行间藏着的是作者对猫的 喜爱 之情。这样的 写作手法叫 明贬实褒 。 （3）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ①这首诗的题目是 《墨梅》 ，作者是 元 朝代 王冕 （人名）。 ②仔细读诗中后两句，想象诗人的动作、语言具体写在下面的横线上。 望着这一树的梅花， 低头赞叹道：“好朴素淡雅的梅花啊！” ，表现了诗人 不向 世俗献媚 精神品格。 ③你想到了历史上哪些具有梅花品格的人 文天祥 （至少一人） 【答案】（1）①自然界的风和雨 生活中遇到的挫折和困难； ②赞美母爱； （2）①贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 勇猛； ②不可以，这些词语表达了作者对猫的喜爱之情。 ③喜爱 明贬实褒； （3）①《墨梅》元 王冕； ②低头赞叹道：“好朴素淡雅的梅花啊！”不向世俗献媚； ③文天祥。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    【分析】考查字词理解与赏析、作家及其作品、知识百科、课文理解、诗歌情感主旨。 课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极 动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。 【解答】（1）①考查了对词语的理解。结合诗句内容可知，第二个“风雨”指生活中的 困难。 ②考查对诗歌内容的理解。结合诗歌内容可知，用“鸟儿的巢”与“母亲的怀抱”作比， 同时也深情地赞美了母爱的伟大。 （2）考查对内容的理解。 ①阅读文段可知，猫的性格古怪表现在：既老实又贪玩；高兴时温柔可亲，它也一声不 出，有时很勇猛。 ②语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中的停顿处表示种种语气。 ③阅读句子可知，从中可以看出猫性格非常古怪。这是明贬实褒的手法。 （3）①考查知识百科。《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作。 ②考查诗歌情感主旨。《墨梅》盛赞梅花的高风亮节，借梅自喻。表达自己对人生的态 度以及不向世俗献媚的高尚情操。 ③考查知识百科。梅花的高风亮节，这就是具有梅花品格的人。 故答案为： （1）①自然界的风和雨 生活中遇到的挫折和困难； ②赞美母爱； （2）①贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 勇猛； ②不可以，这些词语表达了作者对猫的喜爱之情。 ③喜爱 明贬实褒； （3）①《墨梅》元 王冕； ②低头赞叹道：“好朴素淡雅的梅花啊！”不向世俗献媚； ③文天祥。 【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将 课文读懂，才能进行进一步的理解。 7．课外阅读 ㅤㅤ我现在正需要这几道题目的答案，听见了吧？我要答案。我心里默默地对宝葫芦说。 ㅤㅤ教室里可静极了。听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。我不知道刘 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    分享到：
    赞 收藏

    相关推荐

    资料库

    小学四年级

    共收录749份资料，累计112个分类，关注成员有19位，主要包括：2022年,海南,2023年,山西,2021年,2020年,辽宁,安徽,福建,江西,宁夏,甘肃,河南,湖北,黑龙江,贵州,河北,2019年,陕西,广西,内蒙古,重庆,山东,四川,吉林,云南,广东,浙江,湖南,江苏,天津,北京

    热门标签

    2022年 海南 2023年 山西 2021年 2020年 辽宁 安徽 福建 江西 宁夏 甘肃 河南 湖北 黑龙江 贵州 河北 2019年 陕西 广西 内蒙古 重庆 山东 四川 吉林 云南 广东 浙江 湖南 江苏 天津 北京

    最新资料