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2022-2023学年山东省临沂市河东区四年级下学期期末语文真题及答案.doc

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2022-2023 学年山东省临沂市河东区四年级下学期期末语文 真题及答案 一、【第一关】词语积累馆 1.(10 分)词语书写。相信你能写得正确又漂亮。 méng lóng wèi jiè téng luó zāo yāng mài suì kū long diào qiǎn niǎn zǒu pì rú jí bìng 2.(6 分)照样子,换偏旁,变成读音相近的字再组词。 例如:杆﹣肝(肝脏) 俏﹣ 俊﹣ ( ( )换﹣ )轮﹣ ( ( )捕﹣ )掘﹣ ( ( ) ) 3.(10 分)把下列词语补充完整,并选词填空。 灯火 梁刺 袅袅 前 后 心急 囊 夜 (1)成语“ 你再写出两个: ”“ 、 ”与古人读书求学的故事有关。这样的成语请 。 (2)上面词语中,描写乡村和城市生活的词语分别是 、 ,这 样的词语请你再各写出一个: 、 。 二、【第二关】群英荟萃馆 4.(8 分)按要求完成句子练习。 (1)他那勤奋学习、刻苦钻研的精神值得我们学习。(改为反问句) (2)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为双重否定句) (3)船长对奥克勒福大副说:“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”(改为 转述句) (4)她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的(照样子描写人物外貌) 学科 网(北 京)股 份有限 公司
5.(16 分)回顾拓展。 ( 1 ) 诗 中 有 色 彩 。 艾 青 笔 下 的 “ 绿 ” 多 种 多 样 : 、 浅 绿、 、 、 、粉绿……范成大的《四时田园杂兴》(其二十 五)中含有色彩的诗句是:“ , 。”王冕笔下的色彩则是 素雅的梅花:“ , 。” (2)名句引成长。“天行健, ”告诉我们应效法天地,不断前进;无论 国家与个人,正如《孟子》所说“ ”;为人处世,要积极乐观,要像《论 语》中所说“ , ”;“ , ”告诉我 们在读书、学习的道路上没有捷径可走,也没有顺风船可驶,只有勤奋、坚持不懈 (3)细细品味诗歌背后流动的情感,会发现华兹华斯所说的“诗是强烈感情的自然流露, 它源于 相问, ”;诗人王昌龄在诗句中表达志向和品格,写下“洛阳亲友如 ”,感人至深。 三、【第三关】阅读体验馆 6.(10 分)课内阅读。 ㅤㅤ①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的 范围,便不转眼地望着那里。 ㅤㅤ②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,却没有亮光。太阳好像 负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,完全跳出了海面,颜色红得非常 可爱。一刹那间,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛。 (1)写出下列词语的反义词。 扩大—— 夺目—— (2)第①段写了 的景象。第②段写了 的景象。 (3)文段中的词语 、 像这样的词语我还能再写出一个: 、 。 、 都表示时间极短, (4)第②段开头的“果然”和第①段中的哪句话呼应?用“ ”画出来。 (5)文段中画横线的句子把太阳当作 来写,“努力上升”“冲破了云霞”“跳出 了海面”等写出了太阳跃出海面时的 和 。 7.(10 分)课外阅读。 学科 网(北 京)股 份有限 公司 妹妹扮演的角色
ㅤㅤ①学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便 地去报名当演员。定 角色那天,妹妹回家后 ,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。 ㅤㅤ②“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。 ㅤㅤ③“因为我的角色!他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑(qù), 全家不知该恭喜她,还是安慰她。饭后,爸爸和妹妹谈了话,妹妹沉思许久。总之,妹 妹没有退出,她积极参加每次排练。妹妹还告诉我们,每次排练归来,妹妹眼里都闪着 兴奋的光芒。 ㅤㅤ④演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字“甄(zhēn)(狗)”。偷偷环视四周, 整个礼堂都坐满了,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的 事。幸好,演出开始了。 ㅤㅤ⑤先出场的是“父亲”,接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈 话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客 厅,她先在地毯上伸个懒腰,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意 到了 ㅤㅤ⑥接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,机警地四 下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。太逼真了!妹 妹一定费尽了心思。很明显,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的 笑声此起彼伏。那晚,妹妹的角色没有一句台词 ㅤㅤ⑦后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只 狗,狗也会成为主角。”40 年后,与其 ,不如 。再小的角色也有可能变 成主角。 (1)选择合适的词语填入文章横线中。(填序号) ①一脸冰霜 ②全力以赴 ③热情万丈 ④怨天尤人 (2)用简洁的语言写写故事发展的脉络。 妹妹报名当演员→ →妹妹很投入地进行排练→ → 这件事让“我”和 妹妹懂得了人生的道理。 (3)下列说法错误的一项是 学科 网(北 京)股 份有限 公司
A.第②段中“是”字加引号的作用是标示直接引用人物的语言。 B.第③段中,“人类最忠实的朋友”加引号是为了讽刺妹妹得到一个可笑的角色。 C.第⑤段中,“父亲”等人物加上引号是为了说明这只是剧中的人物,不是现实中的人物。 (4)读第⑤段,用“ ”画出对妹妹入场后的动作描写,这些描写在文中有什 么作用? (5)读文章画“ ”的句子,联系上下文,写写妹妹当时的心理活动。 四、【第四关】习作展示馆(30 分) 8.(30 分)ㅤㅤ如果生命是一本书,那么旅行就是一张夹在书里的明信片。你游览过哪些 地方?哪个地方给你留下了深刻的印象?请按照游览的顺序把游览的过程写清楚。注意: 语句通顺,把游览顺序和景物特点写清楚。书写要工整 学科 网(北 京)股 份有限 公司
参考答案 一、【第一关】词语积累馆 1.(10 分)词语书写。相信你能写得正确又漂亮。 méng lóng 朦 wèi jiè 慰藉 téng luó 藤萝 zāo yāng 遭 mài suì 麦穗 胧 殃 k ū long 窟 diào qiǎn 调 niǎn zǒu 撵走 pì rú 譬如 jí bìng 疾病 窿 遣 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为: 朦胧 慰藉 藤萝 遭殃 麦穗 窟窿 调遣 撵走 譬如 疾病 【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的词 语。 2.(6 分)照样子,换偏旁,变成读音相近的字再组词。 例如:杆﹣肝(肝脏) 俏﹣ 梢 ( 树梢 ) 换﹣ 唤 ( 呼唤 ) 捕﹣ 铺 ( 床铺 ) 俊﹣ 竣 ( 竣工 ) 轮﹣ 论 ( 议论 ) 掘﹣ 崛 ( 崛起 ) 【分析】考查学生对字形的理解与掌握,根据题目中所给的字,然后结合平时的学习与 积累换偏旁组新字,再组词即可。 【解答】“俏”换偏旁变成“树梢”的“梢”。“换”换偏旁变成“呼唤”的“唤”。 “俊”换偏旁变成“竣工”的“竣”。“轮”换偏旁变成“议论”的“论”。 故答案为: 梢 树梢 呼唤 床铺 竣 竣工 议论 崛起 【点评】本题答案不唯一,正确即可,关键是要增加识字量及词汇量,做到厚积薄发。 3.(10 分)把下列词语补充完整,并选词填空。 灯火 辉 煌 悬 梁刺 股 炊 烟 袅袅 学科 网(北 京)股 份有限 公司
前 俯 后 仰 心急 如 焚 囊 萤 夜 读 (1)成语“ 悬梁刺股 ”“ 囊萤夜读 ”与古人读书求学的故事有关。这样的成语 请你再写出两个: 凿壁借光 、 手不释卷 。 (2)上面词语中,描写乡村和城市生活的词语分别是 炊烟袅袅 、 灯火辉煌 , 这样的词语请你再各写出一个: 山清水秀 、 车水马龙 。 【分析】考查了补写词语、词语的理解和词语仿写。补写词语时只要注意平时的积累和 识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据 词语的意思来写。 【解答】灯火辉煌 悬梁刺股 炊烟袅袅 前俯后仰 心急如焚 囊萤夜读 (1)悬梁刺股:比喻废寝忘食地刻苦学习。囊萤夜读:形容刻苦攻读。古人读书求学的 故事有关的成语如:凿壁借光; (2)炊烟袅袅:指人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的景象,类似的词语如:山 清水秀,是描写城市生活的词语。 故答案为: 辉 煌 悬 股 炊 烟 俯 仰 如 焚 萤 读 (1)悬梁刺股 囊萤夜读 凿壁借光 手不释卷; (2)炊烟袅袅 灯火辉煌 山清水秀 车水马龙。 【点评】在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。 二、【第二关】群英荟萃馆 4.(8 分)按要求完成句子练习。 (1)他那勤奋学习、刻苦钻研的精神值得我们学习。(改为反问句) 他那勤奋学习、刻苦钻研的精神难道不值得我们学习吗? (2)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为双重否定句) 没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。 (3)船长对奥克勒福大副说:“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”(改为 转述句) 船长对奥克勒福大副说,哪个男人胆敢抢在女人前面,奥克勒福大副就开枪打死他。 学科 网(北 京)股 份有限 公司
(4)她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的(照样子描写人物外貌) 她的脸娇艳的像一朵新开的荷花;她的眉毛弯弯的像新月。 【分析】考查了反问句、双重否定句、比喻、转述句,改写句子,作答此类题要求我们 掌握各种句式的基本特点,明确题目要求,然后进行改写。 【解答】(1)本题考查的是把陈述句改为反问句,陈述句改为反问句的方法如下:第一 步:句号改为问号?”和“怎能……呢。 (2)本题考查的是反问句变双重否定句。不改变句子的意思,把语气词去掉。 (3)本题考查的是句子转述。把第一人称改为第三人称,去掉引号。 (4)例句是写了一个比喻句。按要求写一个比喻句即可。 故答案为: (1)他那勤奋学习、刻苦钻研的精神难道不值得我们学习吗? (2)没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。 (3)船长对奥克勒福大副说,哪个男人胆敢抢在女人前面。 (4)她的脸娇艳的像一朵新开的荷花;她的眉毛弯弯的像新月。 【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等,仿写时要注意句子结构形式 的高度一致。 5.(16 分)回顾拓展。 (1)诗中有色彩。艾青笔下的“绿”多种多样: 墨绿 、浅绿、 嫩绿 、 翠绿 、 淡绿 、粉绿……范成大的《四时田园杂兴》(其二十五)中含有色彩的诗句是:“ 梅 子金黄杏子肥 , 麦花雪白菜花稀 。”王冕笔下的色彩则是素雅的梅花:“ 我家洗 砚池头树 , 朵朵花开淡墨痕 。” (2)名句引成长。“天行健, 君子以自强不息 ”告诉我们应效法天地,不断前进; 无论国家与个人,正如《孟子》所说“ 生于忧患,死于安乐 ”;为人处世,要积极乐 观,要像《论语》中所说“ 不怨天 , 不尤人 ”;“ 书山有路勤为径 , 学海 无涯苦作舟 ”告诉我们在读书、学习的道路上没有捷径可走,也没有顺风船可驶,只 有勤奋、坚持不懈 (3)细细品味诗歌背后流动的情感,会发现华兹华斯所说的“诗是强烈感情的自然流露, 它源于 宁静中回忆起来的情感 ”;诗人王昌龄在诗句中表达志向和品格,写下“洛 阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶 ”,感人至深。 【分析】考查了课文理解、名言警句、古诗文默写。课文理解是对学生阅读课文内容、 学科 网(北 京)股 份有限 公司
并从中获取信息能力的培养,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课 文学懂,学活。 【解答】(1)学习课文《绿》我们知道,作家艾青笔下的“绿”多种多样、浅绿、翠绿、 粉绿,麦花雪白菜花稀”,朵朵花开淡墨痕”。 (2)“天行健,君子以自强不息”这句话出自《周易》,君子要效法天道,奋发向上。“生 于忧患,意思是:处在忧虑祸患中可以使人或国家生存。“不怨天,意思是:不抱怨天。 “书山有路勤为径、学习的道路上,也没有顺风船可驶、学海中汲取更多更广的知识。 (3)“诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感””这句话是美国的华兹 华斯说的,非常炙热,但是诗人在酝酿成诗的过程中。“洛阳亲友如相问。 故答案为: (1)墨绿 嫩绿 淡绿 麦花雪白菜花稀 朵朵花开淡墨痕; (2)君子以自强不息 生于忧患 不怨天 书山有路勤为径 ; (3)宁静中回忆起来的情感 一片冰心在玉壶。 【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将 课文读懂,才能进行进一步的理解。 三、【第三关】阅读体验馆 6.(10 分)课内阅读。 ㅤㅤ①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的 范围,便不转眼地望着那里。 ㅤㅤ②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,却没有亮光。太阳好像 负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,完全跳出了海面,颜色红得非常 可爱。一刹那间,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛。 (1)写出下列词语的反义词。 扩大—— 缩小 夺目—— 暗淡 (2)第①段写了 天空颜色变化 的景象。第②段写了 海上日出 的景象。 (3)文段中的词语 转眼间 、 一刹那间 、 忽然 、 突然 都表示时间极短, 像这样的词语我还能再写出一个: 一瞬间 。 (4)第②段开头的“果然”和第①段中的哪句话呼应?用“ ”画出来。 (5)文段中画横线的句子把太阳当作 人 来写,“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了 学科 网(北 京)股 份有限 公司
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