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2020-2021学年北京市海淀区部编版三年级上册期末考试语文试卷及答案.doc

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2020-2021 学年北京市海淀区部编版三年级上册期末考试语 文试卷及答案 gāo yuǎn_______ ⑤. 观察 ⑥. 翅膀 huāng yě_____ liú yì______ fēng shōu______ ③. 留意 ⑩. 严寒 ②. 荒野 ⑨. 名贵 chì bǎng_____ chéng shí_____ ④. 丰收 ⑪. 成群结队 yán hán_______ chéng qún jié duì______ 第一部分 我能认真完成以下小题 1. 照样子,把“整洁”两个字规范、美观地书写在横线上。 整洁____________ 【答案】整洁 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对字形的掌握。要在保证书写正确的基础上,做到字迹清晰、工整、美观, 汉字间结构合理。要注意连贯书写,不能看一笔写一笔。该题要注意“整”的写法。 2. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。 xiān yàn________ guān chá_______ míng guì_______ 【答案】 ①. 鲜艳 ⑦. 诚实 ⑧. 高远 【解析】 【分析】 【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检 查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“翅膀”“群” “察”“寒”笔画较复杂,易写错,需注意。 3. 照样子,按要求填空。 例:“灰”共(6)笔,第二笔是(丿) (1)“亚”共( (2)“郊”共( (3)“旅”共( 【答案】 10 【解析】 【分析】 【详解】本题考查汉字的书写笔画。 (1)“亚”共 6 笔,笔顺是:横、竖、竖、点、撇、横;第四笔是“丶”。 (2)“郊”共 8 笔,笔顺是:点,横,撇,点,撇,点,横折折折钩/横撇弯钩,竖;第七 笔是“ㄋ”。 (3)“旅”共 10 笔,笔顺是:点,横,横折钩,撇,撇,横,撇,竖提,撇,捺;第八笔 是“し”。 4. 读句子,给带点字选择正确的读音(用“√”表示)。 (l)我独特的回答(dá (2)秋天到了,树叶落(là 加了比赛,还获奖了呢! 【答案】(1)dá xìng)! luò)了满地。我用漂亮的树叶做成叶画,参(shēn )笔,第四笔是( )笔,第七笔是( )笔,第八笔是( dā)得到了老师的夸奖,我心里真高兴(xīng ①. 6 ⑥. し##竖提 ②. 丶##点 ③. 8 ④. ㄋ##横折折折钩##横撇弯钩 ⑤. cān) ) ) ) xìng (2)luò cān
抖 科 _____动 ______学 木_____ ______学 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的辨析。多音字读音 不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选 择正确的音节即可。 5. 选字组成词语。 才 材 蜡 猎 _____手 【答案】 ⑧. 浅 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了同音字和形近字。同音字,音同形不同,义也不同,完成时要结合题目 中已知的语素,结合平时的学习与积累完成。 木材:泛指用于建筑的木制材料。选材”。 才学:才能学问。选“才”。 抖动:颤动的意思。选“抖”。 科学:关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系。选“科”。 _______烛 ②. 才 浅 线 ③. 抖 丝____ 深____ ⑤. 猎 ①. 材 ④. 科 ⑥. 蜡 ⑦. 线 猎手:善于打猎的人。选“猎”。 蜡烛:用植物的油脂制成的能照明的东西。选“蜡”。 丝线:一种用丝纺成的线。选“线”。 深浅:深浅的程度。选“浅”。 6. 照样子,按照部首查字典的顺序填空。 查 带 点字 部首 除部首外余画 选择正确的解释(用“√”表示) 姿势 女 6 ①容貌:~容|丰~;√②形态样子(连~态、~势):雄~|~ 势。 乐趣 险境 ①意向:旨~|志~。②趣味,兴味:有成~|~事|自讨没~ (自寻不愉快、没意思)。 ①可能遭受的灾难(连危一):冒~|保~|脱~。②可能发生 灾难的:一症|~境|好~。③要隘,不易通过的地方:天~。 ④存心狠毒:阴~|~诈。⑤几乎,差一点儿:~遭不幸|~些 掉在河里。 ② 【答案】走 8 阝 7 ② 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了查字典,常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。 如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,
)( )一( )百( )高( ) 一本( )( ) ( ③. 正 ④. 经 ⑤. 天 ①. 五 ) ( ⑨. 发 ⑩. 中 ⑪. 手 ⑫. 脚 )乱 ⑦. 吃 )忙( ⑥. 云 ) 百( ②. 谷 就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。 “趣”的部首是“走”,除部首外还有 8 画,乐趣:指使人感到快乐的情趣。“乐趣”的“趣” 意思是趣味、兴味。 “险”的部首是“阝”,除部首外还有 7 画,险境:危险的境地或境遇。“险境”的“险”意 思是可能发生灾难的。 7. 将下列词语补充完整。 ( )丰登 淡 大( 【答案】 ⑧. 惊 【解析】 【分析】 【详解】本题考查补写词语及选词填空,平时注意积累和识记,书写时注意同音字、形近字 的区别。 五谷丰登:意思是指年成好,粮食丰收。 一本正经:原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。 天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。 大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。 百发百中:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 手忙脚乱:形容遇事慌张,不知如何是好。 8. 选词填空。 温和 暖和 (1)李老师说话很( (2)我坐在教室里,阳光洒在身上,感觉特别( 热烈 (1)图书管理员( (2)同学们精彩的表演,赢得了大家( 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体 的语境进行选择填空。 温和:指不严厉、不粗暴;平和不猛烈。 暖和:温暖。意思是不冷也不太热。 热烈:具有强烈感情、激情或热情的。 )地向同学们介绍新到的书。 ),同学们都很喜欢她。 )的掌声。 ①. 温和 ②. 暖和 ③. 热情 ④. 热烈 热情 )。 热情:热烈的感情。 9. 将下面不是一类的词语用“\”划去。 毛毯 (1)馒头 杨树 (2)菊花 演员 (3)京胡 (4)橡皮 铅笔 【答案】(1)毛毯 饺子 桃树 瑶琴 尺子 饼干 枫树 笛子 钱包
(2)菊花 (3)演员 (4)钱包 【解析】 【分析】 【详解】考查词语的归类辨析。 (1)“馒头、 饺子、饼干”属于食品,“毛毯”属于用品。所以划去“毛毯”。 (2)“桃树、枫树、杨树”属于树木,“菊花”属于花卉。所以划去“菊花”。 (3)“京胡、瑶琴、笛子”属于乐器,“演员”属于职业。所以划去“演员”。 (4)“橡皮、尺子、铅笔”属于文具,“钱包”属于生活用品,所以划去“钱包”。 10. 按一定的顺序,把下面的句子连成一段通顺的话。 ( ( ( ( ( 【答案】 )一学期没进学校的同学们别提多高兴啦! )大家表示:一定要珍惜时间,把落下的功课补上。 )那时的学习,只能在家里通过网课进行。 )上个学期,由于疫情所致,我们只能居家学习。 )这个学期,疫情好转,我们恢复了学校的学习生活。 ①. 4 ③. 2 ④. 1 ②. 5 ⑤. 3 【解析】 【分析】 【详解】本题考查句子排序,排列子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键 性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最后。阅 读句子可知,这些句子是按照上个学期——这个学期——大家表示来写的。 ④引出话题,放在第一句。 ③“那时的学习”指居家学习,放在第二句。 ⑤接着写这个学期,放在第三句。 ①接着上一句的恢复了学校的学习生活,同学们很高兴。 ②是大家进学校后的决心,放在最后。 正确的排序是 45213。 11. 照样子,注意加点的词语,完成填空。 例:它的声音小得几乎听不见了。 ( 例:小溪淙淙,流向河流:河流潺潺;流向大海:大海哗哗,汹涌澎湃。 水面冻冰,( 开见日。 【答案】 ①. 天气冷 云 【解析】 【分析】 【详解】考查对句子的补充能力。 首先结合“它的声音小得几乎听不见了。”来看需要仿写中带有“得”,这时需要注意其结构 搭配应为:动词+得+形容词。如: 天气热得几乎让人受不了。 然后结合“小溪淙淙,流向河流:河流潺潺;流向大海:大海哗哗,汹涌澎湃。”来看属于 )上加霜:空中腾( ②. 几乎让人受不了 ) 上积雪,( ③. 冰 ④. 雪 )得( ),雾成( ),云 )。 ⑤. 雾 ⑥.
⑥. 登 ⑦. 跌没 ⑧. 轻快 ⑩. 海洋 ②. 霜叶 ③. 两岸青山 顶针句。 顶针,指用前一句结尾之字(或结尾之词)作为后一句开头之字(词),使相邻分句蝉联。这是 一种比较常见的修辞手法,也很能体现汉字的特色。如: 水面冻冰,冰上积雪,雪上加霜:空中腾 ,雾成云,云开见日。 12. 按原文填空。 (1)停车_________晚,_______二月花。 (2)__________相对出,__________。 (3)群儿__________,一儿__________瓮,足________水中。 (4)从一首___________的山中_________,唱到波澜壮阔的_______大合唱。 【答案】 ①. 坐爱 于庭 【解析】 【分析】 【详解】本题考查按课文内容填空。结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充 完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。 (1)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧的《山行》,全诗为:远上寒山石 径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。意思是:沿着弯弯曲曲的小路 上山,在那白云深处,居然还有人家。停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染 过,艳比二月春花。 (2)“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”出自唐代李白的《望天门山》,全诗为:天门中 断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。意思是:长江犹如巨斧, 劈开天门雄峰,碧绿江水滚滚东流到这里,又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高 下,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。 ④. 孤帆一片日边来 ⑨. 小曲 ⑤. 戏 (3)本题考查文言文默写。“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中”出自宋代司马光的《司 马光砸缸》,意思是:司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌 落缸中被水淹没。 (4)本题考查现代文默写。“从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”出自 课文《大自然的声音》。 第二部分理解•感悟 我能阅读短文,完成下题。 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西 北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在 树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。 13. 这段文字选自课文《__________________》 14. 用“О”画出段落中写到的动物。 15. 这段话的主要意思是:在_____________的冬天里,动物各自的__________________。 【答案】13. 美丽的小兴安岭 14. 黑熊 紫貂 野兔 松鼠 15. 【解析】 【分析】 【13 题详解】 考查对课文的理解,从“冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松 ①. 小兴安岭下雪 ②. 生活
又软,常常没过膝盖。”来看选自《美丽的小兴安岭》。 文章主要内容:我国小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比 热爱的思想感情。全文共分 6 个自然段,先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”,再按四 季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库。 【14 题详解】 考查对文章的理解和关键信息的筛选。 从“黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日 子”可以看出分别写了:黑熊、紫貂、野兔、松鼠。 【15 题详解】 考查对文章的理解。 从“冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”和“黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉 野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是 不是快要来临。”来看主要写了小兴安岭下雪,以及动物们在此是怎样生活的。 小山羊补桥洞 通往森林的小河上有座板桥。日子久了,桥板中间烂掉了,露出一个大洞。 小猴每次过桥,都机灵地跳过去,回头无奈地说:“桥都烂到这种程度了,也没有谁来修一 修!” 小兔每次过桥,也想法绕过去,用失望的口气说:“唉,真不像话,这桥怎么没谁管一管?” 他们每天过河时,都只是议论,然而没有谁动手修一下。 有一天,一只小山羊去给外婆过生日。他看到破洞,心想:这么大的洞,万一谁掉下去怎么 办?他立刻跑回去,找来一块木板,不声不响地把桥洞补好了。 老山羊爷爷知道后,高兴地夸奖:“小山羊真是个热心公益事业的孩子,大家都要像他一样 就好了!” 小猴听了,不服气地说:“补桥洞这样的小事,大家都会做,没什么了不起!” 小兔也应和着说:“这样的小事谁都能做,不值一提!” 老山羊爷爷叹了一口气:“唉,补个桥洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢?做好 事其实很简单,也很容易,难的却是自觉自愿地去做啊!” 小猴和小兔听了,不好意思地低下了头。 16. 根据词语意思,在后面( (1)聪明伶俐;机智。( (2)不说话,不出声。( 17. 根据课文内容填空。 桥板中间破了一个( 找来( 不( 18. 用“﹏﹏﹏”在文中画出具体描写小山羊补洞行为的语句。 19. 读句子,给带点词语换个意思相同的词语。 (1)通往森林的小河上,有座板桥。( ) (2)小山羊真是个热心公益事业的孩子。( 20. 小猴和小兔听了老山羊爷爷的话后,为什么低下了头? ______________________________________________________________ 【答案】16. 17. 思 ),每天,小猴和小兔只是( ),把桥洞修好了,受到了老山羊爷爷的( ),不去想办法修桥。小山羊 )。小猴和小兔听了,开始很 ②. 不声不响 ③. 木板 )。听了老山羊爷爷一番话后,( ①. 大洞 ②. 议论 ④. 夸奖 ⑤. 服气 ⑥. 不好意 )里填上合适的词语。 ) ) )地低下了头。 ) ①. 机灵
②. 关心;热衷 ①. 去往;前往 18. 他立刻跑回去,找来一块木板,不声不响地把桥补好了。 19. 20. 因为他们只动口不动手,而不愿意自愿去做。 【解析】 【分析】 【16 题详解】 本题考查词语解释,注意在文中要找到符合词意的词语。 (1)根据词语意思可知,文中“小猴每次过桥,都机灵地跳过去。”的“机灵”词意相符, 在日常中对小猴的形容也常用机灵一词。 (2)根据词语意思可知,文中“他立刻跑回去,找来一块木板,不声不响地把桥洞补好了。” 的“不声不响”词意相符,小山羊默默的补好了桥洞。 【17 题详解】 本题考查对短文内容的理解和提取关键词的能力。 通读全文根据“日子久了,桥板中间烂掉了,露出一个大洞。”这句可知,桥板中间破了一 个大洞;根据“他们每天过河时,都只是议论,然而没有谁动手修一下。”可知每天,小猴 和小兔只是议论,不去想办法修桥;根据“有一天,一只小山羊去给外婆过生日。他看到破 洞,心想:这么大的洞,万一谁掉下去怎么办?他立刻跑回去,找来一块木板,不声不响地 把桥洞补好了。”可知小山羊找来木板,把桥洞修好了;根据“老山羊爷爷知道后,高兴地 夸奖。”可知小山羊受到了老山羊爷爷的夸奖;根据“小猴听了,不服气地说,”和“小兔也 应和着说”可知小猴和小兔听了,开始很不服气;根据“小猴和小兔听了,不好意思地低下 了头。”可知听了老山羊爷爷一番话后,不好意思地低下了头。 【18 题详解】 本题考查对短文内容的理解和寻找关键句子的能力。 描写小山羊补洞行为的语句出现在文章的第 5 段,在小山羊去给外婆过生日的时候他看到破 洞,怕别人受伤,开始补桥洞,“他立刻跑回去,找来一块木板,不声不响地把桥洞补好了。” 【19 题详解】 本题考查根据语境写近义词。近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要理解词语的 意思,然后写出所给词语的近义词。 (1)通往:意思是通到、前往。近义词可以是前往。 (2)热心:有热情,有兴趣,肯尽力。近义词可以是热衷。 【20 题详解】 本题考查对文章的分析和理解能力。 文中老山羊爷爷说“唉,补个桥洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢?做好事其实 很简单,也很容易,难的却是自觉自愿地去做啊!”这句话明确了小猴和小兔的问题,他们 只是一味的动口而不动手,不愿意主动去做,使他们认识到了自身的问题,因此不好意思的 地下头。 第三部分表达•交流习作。 从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。 21. 题目:我喜欢玩 你平时喜欢玩什么?哪次玩得既特别开心,又印象深刻?把你玩的过程像放电影一样在脑海 里回想一遍,然后写下来。 要求内容具体,语句通顺,有真情实感。字数不少于 200。 【答案】范文: 我喜欢玩“成语”游戏
我玩过的很多游戏当中,最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。 上周末晚上,吃过晚饭后,我们一家人围在一起聊天。妈妈提议:“不如,我们来玩‘成语’ 游戏吧?”。“好,好,好!”我连声赞成。 在游戏开始之前,我们定下了游戏规则:谁输了,就在谁的鼻子上贴张小纸条。 游戏第一部分:成语接龙。 首先,由我开始先说:“一诺千金。”接着妈妈说:“今非昔比。”爸爸最后说:“比比皆是。” 我:“事半功倍。”妈妈:“背道而驰。”爸爸:“姗姗来迟。”“错了,爸爸错了。”我急忙大声 叫起来,“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说:“是的,我姑娘说的对,爸爸 的确错了,该罚!”爸爸说完,立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑 稽的样子,我得意地偷偷在心里笑个不停。 游戏第二部分:看图猜成语。 第一题:图画提示,一个颜料盘,一条蛇,一支小棍,两只脚。 我一看立刻就明白了,抢先说:“蛇年大吉”。妈妈笑了:“ 是‘画蛇添足’。”爸爸评判说: “这题妈妈对。”爸爸指着画解释道:“你看着上面有蛇、有画盘、有脚,意思很明白告诉我 们是‘画蛇添足’。”我这时恍然大悟,我太着急太粗心了,忘记有脚了。 第二题:妈妈拿出一幅画捂住半张,画面只见一个人捂着自己的耳朵。 由于上题的失败,这次我小心翼翼地让爸爸先猜,爸爸思考片刻,做无奈状:“闭目塞听。” 妈妈听了哈哈大笑,移开捂画的手,画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了,“是‘掩 耳盗铃’嘛。”这题我答对了,爸爸错了。 …… 不知不觉,夜已经很深了,游戏结束了,我们三个互相指着对方哈哈大笑,每个人脸上都贴 满了纸条。“成语”游戏,不禁让我积累了词汇量,而且还让我了解了许多成语故事。我和 爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查半命题作文,要求以“我喜欢玩……”为题,写一写你喜欢玩的事物。可 写你喜欢玩的玩具,可写你喜欢玩的游戏。选择你印象深刻的去写。注意将玩的过程写清楚, 把印象最深刻的內容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采 用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突 出典型人物。写时要将这个游戏写具体生动,做到详略得当,重点突出。注意要恰当运用学 到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句,将文章写得生动、形象、有趣,让人爱读。 22. 写作。 看到下面的词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,可 以加些角色,也可以加些其他事物。先写个题目,再把故事写下来。 狼 狐狸 森林 田野 猎人 树洞 木桶 馅饼 内容具体,语句通顺,有真情实感。字数不少于 200。 【答案】范文: 狐狸和狼 一天,狐狸正在森林里寻找食物。突然,狼跑过来,对狐狸说:“你真笨,一点食物都找不 到。看看我,找了这么多!” 狐狸听了,不服气的说:“你有多了不起,只不过你找到了一个馅饼。”狼说:“你说我,那 你呢?什么东西都找不到。”狼说完,就跑了。狐狸觉得狼数落了自己,就决定去报复狼。 一天狐狸来到狼的屋门口,大声说:“死狼,你快出来,让我把你剁成肉酱!”狼在屋里一听,
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