2021-2022年江苏省淮安市清江浦区六年级上册期中数学试卷(苏教版).doc-资料库

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2021-2022 年江苏省淮安市清江浦区六年级上册期中数学试卷(苏教版) 1 2 5 7 7 5 4  4 15    3 8 ×6 = 2.5   3 5 3.2  1 10  3 2 25 5   一、准确计算。（共 34 分） 1. 直接写得数。  31  11 78   3 ；32 6 25 ；； 11 3 ； 4 7 1 3 ；1.5； 9 4 ； 3 10 3 2   5 5 3 30  5  【答案】 18； 110 3 【解析】【详解】略 2. 解方程。 1 4 3.2 x  x   2 5 5 3.6 x 2 x  1.2 5 9 x   4 9 3 【答案】x＝12.8；x＝2；x＝0.75；x＝ 23 5 【解析】【分析】根据等式的性质 2，方程的两边同时除以根据等式的性质 2，方程的两边同时乘 2 5 即可； 1 4 即可；合并方程左边同类项，再根据等式的性质 2，方程的两边同时除以（3.6－2）即可；根据等式的性质 1，方程的两边同时减去 4 9 ；再根据等式的性质 2，方程的两边同时除以 5 9 即可。【详解】 1 4 x  3.2 1 4 解：x＝3.2÷ x＝12.8

x   2 5 5 解：x＝5× 2 5 x＝2 3.6 x 解：（3.6－2）x＝1.2 2 x 1.2  x＝1.2÷1.6 x   3 解： x＝0.75 4 5 9 9 5 9 23 9 23 5 x＝ x＝ x＝3－ 4 9 ÷ 5 9 3. 脱式计算。（能简便的要简便计算） 20 2 3 5 22 11 2   7 7 3 8 12 10      3 4  1   5  4 5 4 5 12    8 15 8 ；5；5 【答案】19；【解析】【分析】根据乘法分配律进行简算；从左到右依次计算；从左到右依次计算； ×8，再根据乘法分配律进行简算。－ 5 4  20 5 4 1   5  3 4 1 5 ×20＋ ×20 原式化为：12× 【详解】    ＝ 3 4 ＝15＋4 ＝19

2 3 5 22 11 2   5 2 ＝＝ × 3 4 15 8 7 7 3 8 12 10   ÷ 3 10 ＝ 3 2 ＝5 12    4 5 5 4 8 ＝12× 5 4 － 5 4 ×8 ＝（12－8）× 5 4 5 4 ＝4× ＝5 4. 前两题化简比，后两题求比值。 0.36: 2 5 2 : 2 3 【答案】9∶10；1∶3；25； 40 3 【解析】 35∶1.4 1.2 立方分米∶90 立方厘米【分析】根据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以同一个数（0 除外），比值不变，由此即可化简；求比值的方法：用比的前项÷比的后项，得到的结果即是比值；单位不同的先转换成相同的单位，再进行求解。【详解】0.36∶ 2 5 ＝（0.36×25）∶（ 2 5 ×25）＝9∶10 2 3 ∶2

）∶（2× 3 2 ） × 3 2 ＝（ 2 3 ＝1∶3 35∶1.4 ＝35÷1.4 ＝25 1.2 立方分米∶90 立方厘米＝1200 立方厘米∶90 立方厘米＝1200÷90 ＝ 40 3 二、细致填空。（每空 1 分，共 27 分） 5. 一个棱长是 5 厘米的正方体，它的体积是（）立方厘米；一个正方体的底面积是 20 平方米，它的表面积是（）平方米。【答案】 ①. 125 ②. 120 【解析】【分析】根据正方体的体积公式：棱长×棱长×棱长，正方体表面积公式：底面积×6，代入数据，即可解答。【详解】5×5×5 ＝25×5 ＝125（立方厘米） 20×6＝120（平方厘米）【点睛】本题考查正方体体积公式、表面积公式的应用，关键是熟记公式，灵活运用。 6. 用铁丝做一个长、宽、高分别是 7 厘米、6 厘米和 5 厘米的长方体框架，至少需要（）厘米长的铁丝。再在长方体的表面糊一层纸，至少需要（）平方厘米的纸。【答案】 ①. 72 ②. 214 【解析】【分析】由题意可知：铁丝的长等于长方体棱长总和，将数据带入“长方体的棱长总和＝（长＋宽＋高）×4”进行解答即可；求纸的面积即求长方体的表面积，根据“长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2”进行解答即可。【详解】（7＋6＋5）×4 ＝18×4 ＝72（厘米）

（7×6＋7×5＋6×5）×2 ＝（42＋35＋30）×2 ＝107×2 ＝214（平方厘米）【点睛】熟记长方体棱长总和、表面积公式是解题的关键。米，还剩下（）米，剩下长度是原来铁丝的 7. 有一根 4 米长的铁丝，用去（）。【答案】 ①. 3 1 2 ②. 【解析】 1 2 7 8 【分析】根据减法的意义，直接计算即可；用剩余的长度÷原来的长度即可。 1 2 ＝3 1 2 （米）【详解】4－ 3 1 2 ÷4＝ 7 8 【点睛】求一个数是另一个数的几分之几，用除法。 5 12 8. （时＝（）分）千克 7 20 米＝（）厘米 4 25 吨＝ 0.24 立方米＝（）立方分米 4 公顷 50 平方米＝（）公顷【答案】 ①. 25 ②. 35 ③. 160 ④. 240 ⑤. 4.005 【解析】【分析】1 时＝60 分；1 米＝100 厘米；1 吨＝1000 千克；1 立方米＝1000 立方分米；1 公顷＝10000 平方米；高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率；据此解答。【详解】 5 12 时＝25 分米＝35 厘米 7 20 4 25 0.24 立方米＝240 立方分米吨＝160 千克 4 公顷 50 平方米＝4.005 公顷【点睛】本题考查单位名数的互换，关键是熟进率。

9. 某班有男生 29 人，女生 18 人，这个班男生人数和女生人数的比是（）。【答案】29∶18 【解析】【分析】求男生人数和女生人数的比，用男生人数∶女生人数即可。【详解】男生人数∶女生人数＝29∶18 【点睛】本题主要考查比的意义。 10. 一批服装 700 件，上午卖出 2 7 ，下午卖出剩下的 1 7 。这天一共卖出全部服装的（）。 19 49 【答案】【解析】【分析】由于这批服装是单位“1”，上午卖出卖出剩下的 1 7 ，则下午卖出的相当全部的 5 7 × 2 7 1 7 ，则还剩下全部的 1－ 2 7 ＝ 5 7 ，由于下午＝ 5 49 ，用上午卖出的加上下午卖出的即可求出卖出全部服装的几分之几。【详解】 2 7 ＋（1－ 2 7 ）× 1 7 1 7 × 5 7 5 49 ＝ 2 7 ＋＝＝＋ 2 7 19 49 【点睛】本题主要考查分数乘法的应用，找准单位“1”，求一个数的几分之几是多少，用这个数×几分之几。 11. 把 10 米长的木头锯成同样长的小段，锯 5 次，每段长（）米。 5 3 【答案】【解析】【分析】锯 5 次锯成了相等的 6 小段，求每段的长度，用总长÷段数即可。【详解】10÷（5＋1）＝10÷6 ＝ 5 3 （米）

【点睛】明确锯 5 次锯成了相等的 6 小段是解题的关键。 12. （）的倒数是 0.75，（）没有倒数。 4 3 ②. 0 【答案】 ①. 【解析】【分析】求小数的倒数，先将小数化为分数，再将分数的分子、分母互换位置即可；0 没有倒数；据此解答。 3 4 【详解】0.75＝ 0 没有倒数。，所以 0.75 的倒数是 4 3 ；【点睛】本题主要考查倒数的意义及求小数倒数的方法。 13. 小军有 28 颗玻璃球，小华的玻璃球比小军多 2 7 。小华有（）颗玻璃球。【答案】36 【解析】【分析】根据题意，把小军的玻璃球的颗数看作单位“1”，小华的玻璃球比小军多 2 7 ，小），用小军的玻璃球颗数×（1＋ 2 7 ），就是小华的玻璃球颗数，华的玻璃球是小军的（1＋ 2 7 据此解答。【详解】28×（1＋ 2 7 ）＝28× 9 7 ＝36（颗）【点睛】解答本题的关键是找准单位“1”，弄清楚题里的数量关系，找出对应量，进行解答。 14. 3 公顷的 2 5 是（）公顷，（）的 2 3 是 4。 6 5 2 5 【答案】 ①. 【解析】【分析】求 3 公顷解答。 ②. 6 是多少公顷，用 3× 2 5 ；一个数的 2 3 是 4，求这个数，用 4÷ 2 3 ，即可

【详解】3× ＝ 6 5 （公顷） 2 5 3 2 4÷ 2 3 ＝4× ＝6 【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少；已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 15. 在（）里填上合适的单位。数学书的体积大约是 240（）教室的容积大约是 150（橡皮的表面积大约是 1 3 （））教学楼的占地面积大约是 400（）【答案】 ①. 立方厘米 ②. 立方米 ③. 平方分米 ④. 平方米【解析】【分析】根据生活经验、对体积单位、容积单位、面积单位和数量的大小，选择适当的计量单位即可。【详解】数学书的体积大学是 240 立方厘米；教室的容积大约是 150 立方米；橡皮的表面积大约是 1 3 平方分米；教学楼的占地面积大约是 400 平方米【点睛】此题考查根据情境选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。三、精确选择。（每题 2 分，共 12 分） 16. 下图中，（）可以折成一个正方体。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】【分析】正方体展开图有 11 种特征，分四种类型，即：

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