logo资料库

2020-2021学年天津市和平区九年级上学期化学期中试题及答案.doc

发布时间：2024-03-31 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.34M 资料格式：doc 举报 版权申诉
第1页 / 共21页
第2页 / 共21页
第3页 / 共21页
第4页 / 共21页
第5页 / 共21页
第6页 / 共21页
第7页 / 共21页
第8页 / 共21页
资料共21页，剩余部分请下载后查看
    2020-2021 学年天津市和平区九年级上学期化学期中试题及 答案 可能用到的相对原子质量： 第 I 卷 H1 S32 C12 N14 O16 F19 Na23 Mg24 A127 C135.5 K39 Mn55 Fe56 Cu64 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，只有一 个最符合题意） 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 酒精挥发 C. 蔗糖溶解 【答案】D 【解析】 B. 冰糕融化 D. 钢铁生锈 【详解】A.酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B. 冰糕融化没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C. 蔗糖溶解没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D. 钢铁生锈有新物质铁锈生成，属于化学变化，符合题意； 故选：D。 【点睛】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化。化学变化与 物理变化的本质区别：是否有新物质生成。 2. 规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是 A B C D 液体的倾倒 取用固体 加热液体 检查装置的气密性
    B. B C. C D. D A. A 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶 贴标签的一面要朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； B、将块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容 器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操 作错误，不符合题意； C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的 1 3 ，图中操作错误，不符合 题意； D、检查装置的气密性，将导管放在水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有 气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意。 故选 D。 3. 空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气中可分离出氧气用于医疗急救 C. 空气中含量最多的气体是二氧化碳 D. 空气中氮气的化学性质比氧气活泼 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气是由多种物质组成的混合物，故错误； B、氧气支持呼吸，故可用于医疗急救，故正确； C、空气中含量最多的气体是氮气，故错误； D、氮气的化学性质不活泼，故错误；故选 B。 【点睛】 4. 生活中的下列物质属于纯净物的是（ ） A. 酱油 B. 豆浆 C. 海水 D. 氧气
    【答案】D 【解析】 【分析】纯净物宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。 【详解】A、酱油中含有色素、氯化钠、水等物质，属于混合物，不符合题意； B、豆浆中含有水、蛋白质等物质，属于混合物，不符合题意； C、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质，属于混合物，不符合题意； D、氧气是由一种物质组成，属于纯净物，符合题意。故选 D。 5. 2020 年 6 月，某高速路上一辆液化着油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于 空气污染物的是（ ） B. CO C. 粉尘 D. H2O A. NO2 【答案】D 【解析】 【详解】A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，二氧化氮属于空气污 染物； B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，一氧化碳属于空气污染物； C、粉尘主要指一些固体小颗粒，粉尘属于空气污染物； D、水不属于空气污染物； 故选：D。 6. 下列有关微观粒子的说法正确的是 A. 氯化钠是由氯化钠分子构成的 B. 分子可以分成原子而原子不能再分 C. 分子是保持物质性质的最小粒子 D. 原子是由原子核和核外电子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故错误； B、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，但在其他条件下原子还可以再分， 如核裂变，故错误； C、由分子构成的物质，分子是保持该物质化学性质的最小粒子，故错误；
    D、原子是由原子核和核外电子构成的，故正确。 故选 D。 7. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 镁在空气中燃烧生成氧化镁 D. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误． B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。 C、镁在空气中燃烧生成氧化镁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体， 故选项说法正确。 故选：D。 8. 磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的 是（ ） A. 属于金属元素 B. 原子核外有 16 个电子 C. 相对原子质量为 30.97 g D. 是农作物必需的营养元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、由“石”字旁可知，磷属于非金属元素，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核外电子数=15， 不符合题意；
    C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故磷的相对原子质量为 30.97， 相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意； D、氮、磷、钾是农作物必需的营养元素，符合题意。 故选 D。 9. 世卫组织(WHO)发表声明称，地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说 法正确的是（ ） A. 地塞米松属于氧化物 B. 地塞米松由 4 种元素组成 C. 地塞米松中氢元素的质量分数最大 D. 地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为 22:5 【答案】B 【解析】 【详解】由题意地塞米松的化学式为 C22H29FO3，则有： A、由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物叫做氧化物，地塞米松是由碳、氢、 氟、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物，A 选项说法不正确，不符合题意； B、地塞米松是由碳、氢、氟、氧四种元素组成的化合物， B 选项说法正确，符合题意； C、地塞米松中碳、氢、氟、氧四种元素的质量比为 (12 22):(1 29):19:(16 3)=264:29:19:48    ，碳元素的质量分数最大，C 选项说法不正确， 不符合题意； D、地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为 (12 22):(16 3)=11:2   ，D 选项说法不正确，不 符合题意。故选 B。 10. 下列有关催化剂的说法正确的是 A. 在化学反应后其质量减小 B. 催化剂只能加快化学反应速率 C. 在化学反应后其化学性质不变 D. 过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项错误；
    B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项错误； C、催化剂在在化学反应后其化学性质不变，故选项正确； D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，故选项错误。故选 C。 【点睛】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前 后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不 变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。 二、选择题（毎小题 2 分，共 10 分，有 1-2 个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不 得分，有两个选项符合题意的只选一个且符合题意得 1 分，若选 2 个有一个不符合题意则不 得分） 11. 下列选项中，不利于培养化学学科核心素养的是 A. 变化与守恒：某物质 R 燃烧后生成 CO2 和 H2O，则 R 中一定含 C、H 元素，可能含 O 元素 B. 模型与推理：氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 C. 宏观与微观：品红在水中扩散，说明分子总在不停地运动 D. 探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否 改变反应速率即可 【答案】BD 【解析】 【详解】A、某物质 R 燃烧后生成 2CO 和 2H O ，因为在化学反应的过程中院子的数量和种 类不会发生变化，所以 R 物质中一定含有 C、H，因为物质燃烧消耗掉了氧气，所以氧元素 也许是氧气提供的，所以可能含有 O。故 A 正确； B、只含有两种元素，其中一种元素为氧元素的化合物叫做氧化物，所以含有氧元素的化合 物不一定是氧化物。故 B 错误； C、品红在水中扩散，说明了分子是不断运动的。故 C 正确； D、催化剂在化学反应的过程中能够改变反应的反应速率，但自身的质量和化学性质不会发 生改变，所以如果想要验证红砖粉是否为催化剂，除了证明它能够改变反应的反应速率，还 需要证明反应前后自身的质量和化学性质没有发生变化。故 D 错误； 故选 B、D。 12. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是
    A. 实验前需检查装置气密性 B. 白磷的作用是消耗试管中的氧气 C. 白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D. 最终量筒中液面约降至 40mL 刻度 线处 【答案】D 【解析】 【详解】A、该装置是利用白磷燃烧消耗氧气，反应后，装置内压强减小，在压强差的作用 下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，故实验前需检查装置的气 密性，否则，装置漏气，外界空气进入，会使实验结果偏小，不符合题意； B、白磷的作用是将试管内的氧气耗尽，使装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的 水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，不符合题意； C、白磷熄灭，试管冷却后，再打开止水夹，否则，试管内的气体受热膨胀，占据了一定的 空间，会使进入水的体积偏小，从而使实验结果偏小，不符合题意； D、空气中氧气的体积约占空气体积的 1 5 ，故进入水的体积大约是：130mL× 1 5 =26mL，故最 终量筒中液面约降至 50mL-26mL=24mL 刻度线处，符合题意。 故选 D。 13. 在一定质量的氯酸钾(KClO3）中加入少量的二氧化锰(MnO2)并加热到不再产生气体为止， 下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是 A. B.
    C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】氯酸钾在二氧化锰催化、加热的条件下生成氯化钾和氧气。 【详解】A 选项反应还没有进行就有氧气的质量，错误； B 选项二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，正确； C 选项氯化钾的质量反应结束时应该最大，不能为零，错误； D 选项反应不再产生氧气时，氯酸钾的质量应该为零，错误； 故选 B。 14. 小明等四位同学以”寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效 果”为课题开展研究。下面是他们设计的四组实验装置。在两两对比实验中,下列观察（或 测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是 A. 第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况 B. 第二组是同时实验，观察比较反应应过程中两者产生气泡的快慢 C. 第三组是分两次实验，看木条是否能复燃 D. 第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，在两两对比实验中，选择最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的方
    分享到：
    赞 收藏

    相关推荐

    资料库

    初中三年级

    共收录1452份资料，累计55个分类，关注成员有19位，主要包括：2023年,2022年,2021年,2020年,辽宁,2024年,湖北,福建,2019年,四川,湖南,浙江,河北,天津,江苏,上海,广东,北京

    热门标签

    2023年 2022年 2021年 2020年 辽宁 2024年 湖北 福建 2019年 四川 湖南 浙江 河北 天津 江苏 上海 广东 北京

    最新资料