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2020-2021学年福建省三明市宁化县九年级上学期语文第二次月考试题及答案.doc

发布时间：2024-04-01 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.14M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2020-2021 学年福建省三明市宁化县九年级上学期语文第二 次月考试题及答案 一、积累与运用（20 分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）窈窕淑女，__________________。（《诗经二首<关雎>》） （2）与君离别意，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）安得广厦千万间，_____________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）可怜身上衣正单，_____________________________。（白居易《卖炭翁》） （5）四面边声连角起，__________________，__________________。（范仲淹《渔家傲·秋 思》） （6）_____________________，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （7）_____________________，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红·小住京华》） （8）《江城子·密州出猎》运用典故表达作者渴望得到重用的句子是_________、 ___________。 【答案】 ①. 君子好逑 ②. 同是宦游人 ③. 大庇天下寒士俱欢颜 ④. 心忧 炭贱愿天寒 ⑤. 千嶂里 ⑥. 长烟落日孤城闭 ⑦. 马作的卢飞快 ⑧. 四面 歌残终破楚 ⑨. 持节云中 ⑩. 何日遣冯唐 【解析】 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句 子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“逑、宦、庇、炭、 贱、嶂、遣”这几个字的写法。 2. 下列各句中，没有语病．．．．的一句是( ) A. 世界杯预选赛“四十强赛”中国男足表现差强人意，令广大球迷倍感失望。 B. 世界中学生运动会是国际综合性运动会，限 17 岁以下的在校中学生参加。 C. 为了避免道路交通不拥堵，全国各大城市纷纷出台了交通综合管理新措施。 D. 由于猪肉的成本持续上升，使消费者不得不调整菜谱，转而选择其他肉类。 【答案】B 【解析】 【详解】A. 用词不当，“差强人意”指尚能使人满意，与“倍感失望”矛盾。
    C. 否定词使用不当。去掉“不”。 D.成分残缺。去掉“由于”或“使”。 故选 B。 3. 阅读下面的文字，按要求作答。 站在新中国成立 70 周年的历史节点上，回望中华人民共和国不平凡的发展历程，每个 人都会感受到爱国的情愫在升腾。从硝烟 ① （mí）漫、 甲 （A.艰苦卓绝 B. 艰苦朴素）的革命战争年代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月，再到波 ② （lán） 壮阔、惊涛拍岸的改革时代，无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐 标。亿万人民 乙 （A.振作 B.振奋）精神、继续奋斗，将个体价值的实现与国家 民族的命运联结在一起，投身于实现民族复兴的历史洪流，为家国情怀写下最生动的注 脚。 ， ； ， 。家庭是人生的第一个课堂，也是家 国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行李箱”中，在难改的口味与乡 音中…… （1）根据拼音写出文中①②处的汉字。 ①处_____ ②处______ （2）依次选用文中甲乙里的词语，最恰当的是（只填序号） 甲：___________ 乙：__________ （3）在文段画线处填入语句，排序最恰当的一项是（ ） ①千千万万个小家都好 ②家是温馨的港湾 ③国家和民族才能好 ④情感的归宿 A. ④③②① B. ②①④③ C. ①③②④ D. ②④①③ 【答案】（1） ①. 弥 ②. 澜 （2） ①. A ②. B （3）D 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查字形。 硝烟弥漫：指战场上炮火充满了整个空间。 波澜壮阔：形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。
    【小问 2 详解】 本题考查近义词辨析。 甲处：A.艰苦卓绝：形容斗争极其艰苦。B.艰苦朴素：指吃苦耐劳、勤俭节约的作风。 结合后面的宾语“革命战争年代”可以确定，形容这个年代是十分艰苦的年代，应选“艰苦 卓绝”。 故选 A。 乙处： A.振作：使精神饱满，情绪高昂。B.振奋：指振作精神，奋发努力。结合后面的“精 神、继续奋斗”可以确定，用“振奋”更准确，更能体现“继续奋斗”。 故选 B。 【小问 3 详解】 本题考查句子衔接与排序。 结合后句的“家庭是人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在”可确定前面所填内容为 阐述“家”与“国”的关系，由“家”而“国”，因此可确定②句最前，④是②的补充说明， 进一步说明家在情感上的重要性，然后由“家”到“国”，分别是①③句。排列顺序为 ②④①③。 故选 D。 二、阅读（70 分） （一）（6 分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 定风波 苏轼 （三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。） 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 4. 下列对词的理解和分析不正确．．．的一项是（ ） A. “竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，顶风冒雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感 受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、豪迈之情。 B. “山头斜照却相迎”句中运用比喻的修辞手法，表现词人经历风雨后，夕阳斜照给他带 来的清新和喜悦之情。 C. “也无风雨也无晴”启示我们自然界的雨晴实属寻常，人生也会栉风沐雨，只要顺境不 骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐。
    D. 这首词苏轼以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表达了乐观旷达的生活态度。 5. 请从炼字的角度，任选“何妨吟啸且徐行”中的一个词语赏析。 【答案】4. B 5. 示例一：“何妨”是“不妨”的意思，二字透出一点俏皮，写诗人在 雨中照常舒徐行步的情景，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉”，表现诗人的悠闲、自在、 豁达。 示例二：“吟啸”是“高声吟咏”的意思，写诗人在风雨中高声吟咏的情景，呼应小序“同 行皆狼狈，余独不觉”，表现诗人的悠闲、自在、豁达。 示例三：“徐行”是“慢步走”的意思，写出诗人在风雨中仍然舒徐行步的情景，呼应小序 “同行皆狼狈，余独不觉”，表现诗人的悠闲、自在、豁达。 【解析】 【4 题详解】 本题考查对词的理解和分析。 B.从“山头斜照却相迎”句中的“相迎”可知，这是运用了拟人的修辞手法，不是“比喻”； 故选 B。 【5 题详解】 本题考查诗歌炼字。从“何妨”“吟啸”“徐行”中任选一个即可。 “何妨吟啸且徐行”意思是何妨放开喉咙吟唱，从容而行。写出了词人在雨中照常舒徐行步 的自在从容情状。内容上呼应小序中的“同行皆狼狈，余独不觉”，又引出下文“谁怕”即 不怕来。徐行而又吟啸，是加倍写出作者在雨中的从容自若，乐观豁达；“何妨”二字透出 一点俏皮，更增加挑战色彩。 （二）（16 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 景帝时，田叔①为鲁相 鲁相初到，民自言相，讼王取其财物百余人。田叔取其渠率②二十人，各笞五十，余各 搏二十，怒之曰：“王非若主邪？何自敢言若主！”鲁王闻之大惭，发中府钱，使相偿之。 相曰：“王自夺之使相偿之是王为恶而相为善也。相毋与偿之。”于是王乃尽偿之。 鲁王好猎，相常从入苑中，王辄休相就馆舍③，相出，常暴坐④待王苑外。王数使人请相 休，终不休，曰：“我王暴露苑中，我独何为就舍！”鲁王以故不大出游。 数年，叔以官卒，鲁以百金祠，少子仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。” 【注释】①田叔：赵国陉城人，他的祖先是齐国田氏的后代。②渠率：即“渠帅”，首领。
    ③馆舍：旧指招待宾客供应食宿的房舍。④暴坐：坐在露天地里。 6. 解释下列加点的词语。 【恶】①是王为恶．而相为善也（ ）②货恶．其弃于地也（ ）（《大道之行也》） 【使】①王数使．人请相休（ ） ②使．人之所恶莫甚于死者（ ）（《鱼我所欲也》） 7. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ） A. 王自夺之/使相偿之是王为恶/而相为善也 B. 王自夺之/使相偿之/是王为恶而相为善也 C. 王自夺之使/相偿之/是王为恶而相为善也 D. 王自夺之使/相偿之是王为恶/而相为善也 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）我王暴露苑中，我独何为就舍！ （2）不以百金伤先人名。 9. 田叔是一个怎样的人？请简要分析。 【答案】6. ①. 坏事 ②. 厌恶 ③. 派遣 ④. 假使 7. B 8. （1）我们鲁王暴露在苑囿中，我怎能独自到馆舍中呢？ （2）不能因为一百斤黄金损害先父的名声。 9. 田叔巧妙解决鲁王侵占百姓财产一事，而且智谏鲁王让他不再大举外出游猎，反映出他 善于以退为进，拥有巧破千斤的智慧。 【解析】 【分析】 【6 题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用 法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意：这是君王做坏事而国相做好事。恶：坏事。 ②句意：人们憎恶把货物扔在地上的行为。恶：厌恶。 ③句意：鲁王多次派人请他去休息。使：派，派遣。 ④句意：如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的。使：假使。 【7 题详解】 本题考查学生文言句子划分节奏的能力。理解句子主要意思，在此基础上根据文意和常用的
    断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定 句式等。 这句话意思是：君王自己夺来的，让国相偿还，这是君王做坏事而国相做好事。“之”是助 词，其后停顿；据此断句为：王自夺之/使相偿之/是王为恶而相为善也。 故选 B。 【8 题详解】 本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意： ①独：独自。就：到。 ②以，因为；伤，损害；名，名声。 【9 题详解】 本题考查对人物形象的分析。作答时可以从刻画人物的描写方法、叙述的事件和人物在特定 环境中的行为去分析，注意对人物的介绍和评价。熟读文本可知， 从第①段“鲁相初到，民自言相，讼王取其财物百余人……鲁王闻之大惭，发中府钱，使相 偿之”，可知田叔刻意公开祖护鲁王，巧谏鲁王还钱，鲁国百姓找叔控诉鲁王，田叔责罚了 他们并批评说这是毁谤君主，鲁王听说后非常惭愧，最终将钱尽数偿还给百姓。 从第②段“鲁王好猎，相常从入苑中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。王数使人 请相休，终不休”“鲁王以故不大出游”，可知田叔故意不在馆舍休息，以此来讽劝鲁王不 要大肆游猎。可看出田叔做事善于以退为进，处事圆通，拥有巧破千斤的智慧。 【点睛】参考译文： 田叔为鲁相，初到任时，百姓告鲁王夺取他们财物的达一百余人，田叔抓住为首的二十个人， 每人鞭打五十大板，其余的人各打手心二十，对他们发怒说：“鲁王不是你们的君主吗？怎 么敢毁谤君主呢！”鲁王听说后，非常惭愧，从内库中拿出钱来让国相偿还他们。田叔说： “君王自己夺来的，让国相偿还，这是君王做坏事而国相做好事。国相不能参与偿还的事。” 于是鲁王就尽数偿还给百姓。 鲁王喜欢打猎，田叔经常跟随进入狩猎的苑囿，鲁王总是要他到馆舍中休息，田叔就走出苑 囿，常常坐在露天地里等待鲁王。鲁王多次派人请他去休息，他终究不肯去休息，说：“我 们鲁王暴露在苑囿中，我怎能独自到馆舍中呢！”鲁王因为这个缘故不再大举出外游猎。 几年后，（他）在任上死去，鲁国用百金祭祀，小儿子田仁不肯接受，说：“不能因为一百 斤黄金损害先父的名声。” （三）（20 分）
    阅读下面的文字，完成下面小题。 运河号子 ①眺望着运河波光粼粼的河面，只要想起一生中快乐的时光，非物质文化遗产“通州运 河船工号子”传承人赵庆福便情不自禁地喊了起来：“……摇哇嘿，摇嘿，摇哇嘿。出了天 津卫，直奔北京城……”喊号有“毒”，一旦迷上，就是一辈子。忆起往日时光，赵庆福沧 桑的面容漾起浅浅笑意，一任思绪越飘越远…… ②因名字中的“福”字，乡亲们习惯喊他“小福子”。1931 年，小福子出生在通州永 顺镇盐滩村，村子因曾是盐的集散地而得名，那时南方过来的盐都要先卸到这里，然后再运 到京城。此外，这里还是丝绸、瓷器等物件的集散地。靠着运河，村子里几乎家家都有船， 靠运输货物吃饭。 ③八岁的小福子打小就爱到船上玩耍，拥有浑圆厚实的小身板的他活脱脱就是一只小水 獭。那时候赵家要物色日后能够领号的后生，大人们一合计就挑中了机灵的小福子。自此， 上了半年私塾的小福子开始了他的漕运时光。他耳濡目染学会了船工号子，天天喊号，就连 午夜呓语都有号声响起，都快魔怔了。 ④跑漕运，白天不管是刮风下雨，都得照走不误，晚上船舱里一窝就是一觉。运河两边 都是纤夫光脚踩出来的野道，那时纤夫没人穿鞋，尽管脚上布满老茧，但走河滩的时候还是 经常蹭出血泡。脚上手臂上的青筋随着拉纤时的节奏凸起落下，如运河般涨落。 ⑤跑漕运，领号和舵手默契配合至关重要。航道险象环生，底下有淤泥、浅滩、烂树沉 木，一不留意就搁浅了。货船就怕搁浅，搁浅后搁在活沙上相当麻烦，活沙有反作用力，凭 蛮力抬是抬不动的。这之前，领号的就得喊“闯滩号”：“……嘿哟嘞，嘿嘿……”水性好 的船工下水靠着船帮两侧，随着号子的节奏左右晃悠推船，把船蹭到水深的地方，继续前行。 领号的除了嗓门要透亮，还要有行船经验，喊得恰到好处就会事半功倍，若船都搁浅了才想 起来喊号子，那就是“欠揍”。 ⑥运河号子要发自肺腑地喊出来，每个船帮都有拉纤领号的，一天二十四小时号声彼此 起伏。跑漕运，到哪一步了都有对应的号子，比如起锚号、摇橹号、出仓号、立桅号等，演 唱形式除起锚号为齐唱外，均为一领众和。 ⑦过去的船帮，长年跑同一段漕运，彼此间虽是竞争关系，但是重情义讲团结。比方说 前边百里地有一个坡儿塌陷，或者是洪水来势汹汹冲倒了岸边的大树没到河中看不到，路过 此段船帮的领号会提前告知迎面逆行船帮的领号“路况”，互相提个醒是规矩。 ⑧小福子悟性高，不出半年光景，就能跟着长辈们跑船下天津了。可是好景不长，1940
    年开始，京城赶上三年大旱，大运河干涸断流。没活干了，船工们只能自谋生路。满打满算， 小福子跑篷也就两三年。十二岁后小福子曾在一个戏班唱了五六年戏，京剧演员天天早晚 “咿咿呀呀”吊嗓，小福子却周而复始喊号，这成了戏班里的新鲜事。 ⑨1949 年，解放军的大部队过通州运河需要搭浮桥。会领号的小福子带着八个自然村 的村民喊着“劳动号子”打桩搭桥，一夜之间，百米长十米宽的两座浮桥横跨通州东关两岸。 ⑩新中国成立后，盐滩村成立了一支副业队，小福子是架子工。参与建设北京十大建筑 时，他把京平梆子融入劳动号子，修建东西长安街打夯喊号子，修十三陵水库也去喊过号子。 如今，通州运河船工号子在他家已经传了四代，老爷子执着地认为，这船工号子不能失传， 得让后代永远记住先人们曾经是怎样劳作生活的，否则，根就断了。 （有删改） 10. 下列对选文的理解和分析不正确．．．的一项是（ ） A. 货船搁浅在活沙上相当麻烦，此时领号的就得喊“闯滩号”避险。 B. 跑漕运，每一步都有对应的号子，演唱形式除起锚号外均为一领众和。 C. 文章关注船工的生活，行文脉络清晰，朴素的语言中蕴含厚重的历史感。 D. 领号和舵手默契配合至关重要，领号的除了嗓门要透亮，还要有行船经验。 11. 选文第②段为何介绍赵庆福的出生地？ 12. 文中以运河号子为线索，叙写了赵庆福一生的漕运时光印记，请简述其相关经历。 13. 结合语境，按照要求赏析。 （1）脚上手臂上的青筋随着拉纤时的节奏凸起落下，如运河般涨落。（请从修辞角度赏析句 子） （2）水性好的船工下水靠．着船帮两侧，随着号子的节奏左右晃悠推．船，把船蹭．到水深的地 方，继续前行。（赏析加点词语） 14. 文章结尾，老爷子为什么执着地认为运河号子不能失传？请简要分析。 【答案】10. A 11. 交代赵庆福出生地特殊的人文地理环境，为下文跑漕运埋下伏笔。 12. 赵庆福八岁开始了他的漕运时光，天天喊号，跑篷两三年；十二岁后在戏班唱了五六年 戏，周而复始喊号；1949 年，带着村民喊“劳动号子”打桩搭桥；新中国成立后，喊劳动 号子参与北京建设。 13. （1）运用比喻的修辞手法，把青筋的起伏比作运河涨落，形象逼真地描写纤夫艰辛拉 纤的情景。 （2）连用“靠”“推”“蹭”三个动作，从细节上突出船工下水推船的艰难，也体现了船
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