2021-2022 年福建福州晋安区六年级下册期末数学试卷及答
一、选择题
案(人教版)
1. 某地天气预报说:“明天的降水概率是 10%”。根据这个预报,下面说法正确的是(
)。
A. 明天一定不会下雨
B. 明天一定会下雨
C. 明天下雨的可能性大
D. 明天下雨的可能性小
【答案】D
【解析】
【分析】“明天的降水概率是 10%”,是将整个所有天气情况看作单位“1”,降水的可能
占 10%,可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。当降水概率对应百分
率大时,发生的可能性就大一些。
【详解】“明天的降水概率是 10%”,不降水的概率占 1-10%=90%,说明明天下雨的可能
性小。
故答案为:D
【点睛】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数,又叫百分率或百分比。
2. 下面的物品中,质量接近 1 吨的是(
)。
A. 20 多个六年级的学生
B. 500 个鸡蛋
C. 3 头 2.5 米高的大象
D. 200 瓶净含量 550 毫升的矿泉水
【答案】A
【解析】
【分析】“吨”这个单位比较抽象,无法直接感知实际重量,1 吨=1000 千克,一个儿童体
重大约 50 千克,大约 1000÷50=20(个)儿童的体重是 1 吨;1 头猪 200 多千克,大约 5
头猪是 1 吨,用类似的方式去估计质量接近 1 吨的事物即可。
【详解】A. 20 多个六年级的学生接近 1 吨;
B. 20 个鸡蛋大约 1 千克,500 个鸡蛋大约 25 千克;
C. 3 头 2.5m 高的大象质量远远超过 1 吨;
D. 2 瓶矿泉水大约 1 千克,200 瓶净含量 550mL 的矿泉水大约 100 千克。
故答案为:A
【点睛】关键是建立单位标准,可以利用身边熟悉的事物建立单位标准。
3. 下列各题中,“4”和“7”能直接相加的算式是(
)。
B.
34
7
C. 0.46+2.753
D.
4
9
3
7
A. 430+657
【答案】C
【解析】
【分析】小数和整数加法的计算法则,都是相同数位对齐(小数点对齐);从低位算起;相
同数位和相同数位上的数相加;异分母分数相加减,要先通分再计算,据此分析。
【详解】A. 430+657,“4”在百位,“7”在个位,不能直接相加;
B.
4
3
7
=4
3
7
,“4”和“7”不能直接相加;
C. 0.46+2.753,“4”在十分位,“7”也在十分位,能直接相加;
D.
4
9
,“4”和“7”不能直接相加。
3
7
故答案为:C
【点睛】关键是理解并掌握整数、小数、分数的计算方法。
4. 鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是:y=2x-10(y 表示
码数,x 表示厘米数)。26 厘米的鞋换算后是(
)码。
B. 42
C. 18
D. 13
A. 52
【答案】B
【解析】
【分析】将 26 厘米代入 y=2x-10,求出 y 的值就是码数。
【详解】y=2x-10
=2×26-10
=52-10
=42(码)
故答案为:B
【点睛】求值时,要先看字母等于几,再写出原式,最后把数值代入式子计算。
1
3
5. 在比例
A. 0.5 和 2
3
m
∶ ∶ 中,它的两个外项不可能是(
n
)。
B.
3
2
和
2
3
C.
3
4
和 0.75
D. 9 和
1
9
【答案】C
【解析】
【分析】根据比例的两内项积=两外项积,先求出两个内项的积,再分别求出各选项中两个
数的积,与两内项积相等的有可能是两个外项,据此分析。
【详解】3×
1
3
=1
A.0.5×2=1,0.5 和 2 有可能是两个外项;
×
2
3
=1,
3
2
和
2
3
有可能是两个外项;
×0.75=
×
3
4
=
9
16
,
3
4
和 0.75 不可能是两个外项;
D.9×
=1,9 和
有可能是两个外项。
B.
C.
3
2
3
4
1
9
3
4
1
9
故答案为:C
【点睛】关键是掌握并灵活运用比例的基本性质。
6. 如果图书城在学校的东偏北 30°的方向,那么学校在图书城(
)的方向。
A. 北偏东 60°
B. 东偏北 60°
C. 西偏南 30°
D. 南偏西
30°
【答案】C
【解析】
【分析】根据方向的相对性,东偏北对西偏南,角度不变,进行分析。
【详解】如果图书城在学校的东偏北 30°的方向,那么学校在图书城西偏南 30°的方向。
故答案为:C
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三
是距离。
7. 晓东手上已经有 3cm 和 5cm 长的两根小棒,他想再选一根小棒围成三角形,不能选(
)
cm。
A. 8
【答案】A
【解析】
B. 7
C. 5
D. 4
【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,进行分析。
【详解】A.3+5=8(cm),不能选 8cm;
B.3+5>7,能选 7cm;
C.3+5>5,能选 5cm;
D.3+4>5,能选 4cm。
故答案为:A
【点睛】关键是理解三角形三边之间的关系。
8. 下面 4 个立体图形中,从左面看与其他 3 个不同的是(
)。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据观察每个选项,
的左面图形为:
;
的左面
图形为:
;
的左面图形为
;
的左面图形为
。
【详解】由分析得:
4 个立体图形中,从左面看与其他 3 个不同的是
。
故答案为:D
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。
9. 如表,如果 x 与 y 成正比例,那么“?”处填(
)。
x
y
2
8
?
24
B. 3
C. 6
D. 0.5
A. 8
【答案】C
【解析】
【分析】x 与 y 成正比例,说明上下两数的比值一定,列出比例式解比例即可。
【详解】2×24÷8=6
故答案为:C
【点睛】比值一定是正比例关系,解比例根据比例的基本性质。
10. 将一个高 9cm 的圆锥形容器,盛满水后全部倒入与它等底等高的圆柱形容器中,这时水
高(
)cm。
A. 27
【答案】D
【解析】
B. 18
C. 9
D. 3
【分析】等体积等底面积的圆柱和圆锥,圆锥的高是圆柱高的 3 倍,用圆锥的高÷3,就是
圆柱形容器中水的高度。
【详解】9÷3=3(cm)
故答案为:D
【点睛】关键是掌握并灵活运用圆柱和圆锥体积之间的关系。
11. a+1 的和是奇数,a 一定是(
)。
A. 奇数
【答案】B
【解析】
B. 偶数
C. 合数
【分析】a 不是一个具体的数,我们可以把 a=0、1、2、3、4、6、7……代入来试,我们发
现只有 a=0、2、4、6……满足题中条件,满足的这些数都属于偶数,所以我们记住知识点:
偶数+奇数=奇数。
【详解】偶数+奇数=奇数,1 是奇数。所以另一个加数是偶数。
故答案为:B
【点睛】本题考查奇偶知识点,我们可以通过代入法来确定,也可以记住知识点:偶数+奇
数=奇数,来确定答案。
12. 如图,封闭玻璃容器里装有液体(单位:cm),竖放时液体刚好成正方体的形状,横放
时液体高(
)。
B. 2
C. 6
D. 6.4
A. 1.6
【答案】D
【解析】
【分析】根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出液体体积,再根据长方体的高=体积÷
底面积,求出横放时液体高即可。
【详解】8×8×8÷(10×8)
=512÷80
=6.4(cm)
故答案为:D
【点睛】关键是掌握并灵活运用长方体和正方体体积公式。
二、计算题
3.6 0.2
1.24 0.6
5
5
6 9
2.5 1.7 0.4
4 25%
1
2
8 3
9 4
3
2
;18;
;16
13. 直接写出得数。
3
4
15 40
1.25 88
【答案】600;
5
4
110;
2
3
;1.84;1.7
【解析】
14. 计算下面各题,能简便的用简便方法计算。
2 3
9 8
(1)11.2-3.6-6.4
(2)
【答案】(1)1.2;(2)
【解析】
11
12
;(3)4
5
6
(3)
10.4
2
5
2
5
0.4
【分析】(1)11.2-3.6-6.4,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算;
(2)
,先算乘法,再算加法;
2 3
9 8
5
6
(3)
10.4
,利用乘法分配律进行简算。
0.4
2
5
2
5
【详解】(1)11.2-3.6-6.4
=11.2-(3.6+6.4)
=11.2-10
5
6
2 3
9 8
5
6
=1.2
(2)
=
1
12
11=
12
(3)
10.4
0.4
2
2
5
5
2
5
= 10.4 0.4
=10
2
5
=4
15. 解下列方程。
(1)
x
2
5
1
2
(2)
1
4
x
x
1
2
30
(3) 2 0.9 8 x
∶ ∶
【答案】(1)
【解析】
【分析】(1)
x ;(2) 40
x ;(3) 3.6
x
9
10
x ,根据等式的性质 1,两边同时+
2
5
1
2
2
5
即可;
(2)
x
30
1
2
x
1
4
∶ ∶ ,根据比例的基本性质,先写成 2
(3)2 0.9 8 x
,先将左边进行计算,再根据等式的性质 2 解方程;
x
0.9 8
的形式,两边同时÷2 即可。
【详解】(1)
x
解:
x
2
5
2
5
2
5
1
2
1
2
2
5
x
(2)
9
10
1
4
3
4
x
x
1
2
30
解:
x
30
3
4
x
4
3
30
4
3
40
x
(3) 2 0.9 8 x
∶ ∶
0.9 8
解: 2
x
2
2 7.2 2
x
3.6
x
三、操作题
16.
(1)根据图①给定的对称轴画出它的另一半。
(2)画出图②绕点 O 顺时针旋转 90°后的图形。
(3)画一个周长 12cm 的长方形。(每个小方格表示 1 平方厘米)
【答案】见详解
【解析】
【分析】(1)补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,
再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
(2)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;
分析所作图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作
出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。