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2022-2023学年辽宁省沈阳市皇姑区九年级上学期语文期末试题及答案.doc

发布时间：2024-04-01 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.78M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年辽宁省沈阳市皇姑区九年级上学期语文期末 试题及答案 一、积累与运用（15 分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 忧戚．（qì） 妖饶．（ráo） 宽囿．（yòu） 间不容发．（fā） B. 亵．渎（xiè） 拮．据（jié） 觅．食（mì） 郑重其事．（shì） C. 恪．守（kè） 瞥．见（piě） 旁鹜．（wù） 富丽堂皇．（huáng） D. 濡．养（rú） 豢．养（huàn） 停滞．（zì） 前扑．后继（pū） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.忧戚．（qì）——qī，妖饶——妖娆，宽囿——宽宥，间不容发．（fā）——fà； C.瞥．见（piě）——piē，旁鹜——旁骛； D.停滞．（zì）——zhì，前扑后继——前仆后继； 故选 B。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当．．．的一项是（ ） 世界上的万事万物没有______的，过度要求完美，可能造成人的心理失衡，损害人的健 康。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。既然现实不能完美，那我们就不必 ______，而要学会超脱，乐观豁达，不怨天尤人，不斤斤计较，不攀比妒忌，更不放弃追求。 ______这样，______能活得快乐，活得轻松，活出生命的意义。 A. 相得益彰 追求 只要 就 B. 十拿九稳 要求 即使 也 C. 轻而易举 寻求 尽管 还 D. 尽善尽美 苛求 只有 才 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词义辨析。 相得益彰，意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。轻而易 举，形容事情容易做，不费力，省事。十拿九稳，意思是比喻很有把握。尽善尽美，指极其 完善，极其美好；形容事物完美到没有一点缺点。这里指万事万物都会有缺点，用“尽善尽 美”。
    追求，意指尽力寻找、探索。寻求，意思是寻找探求、追求。要求，提出具体事项或愿望， 希望能实现。苛求，意思是过严地要求。这里指不能过分要求现实完美，用“苛求”。 “只要……就……”表示充分条件关系；“即使……也……”表示假设关系；“尽管…… 还……”表示转折关系；“只有……才……”表示必要条件关系；“学会超脱，乐观豁达， 不怨天尤人，不斤斤计较，不攀比妒忌，更不放弃追求”是“能活得快乐”的必要条件，用 “只有……才……”。 故选 D。 3. 下列各项中分析有误．．的一项是（ ） 党的二十大报告指出．．：“我们要落实新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系， 全面推进党的①自我革新、自我提高、自我净化、自我完善，使我们党坚守初心使命，始终 成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”党的全国代表大会报告首次．．提出“健全全面 从严治党体系”，②这不仅是强化管党治党．．．．全面系统布局、协同高效推进的重大举措，更对 坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程具有重要意义。 A. 加点词“指出”是动词，“首次”是数量词，“管党治党”是并列短语。 B. “党的全国代表大会报告首次提出‘健全全面从严治党体系’”一句中，“健全全面从 严治党体系”做该句的宾语。 C. 画线句②是并列复句。 D. 画线句①有语病，修改方法是把“自我净化、自我完善”调整到“自我革新”之前。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句式结构及病句辨析。 C.“不仅……更……”是表示递进关系的复句，不是并列复句。 故选 C。 4. 下列文学常识和名著表述不正确．．．的一项是（ ） A. 《范进中举》选自《儒林外史》，作者吴敬梓。《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小 说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 B. 《水浒传》中宋江被发配江州。一日上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗，被通判戴宗发现， 他如获至宝，即向知府告发，说诗里“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”有反意，于是宋 江被打入大牢。 C. “假如没有你，太阳，一切生命将匍匐在阴暗里”，这是诗人艾青对光明的热切向往，
    他确信光明必然到来，必将出现一个科学文明的新时代。 D. 《朝花夕拾》中“我”同范爱农在东京初识便产生了误会，觉得他很可恶，甚至以为要 革命，首先就必须将范爱农除去。后在故乡重逢时，笑谈各自经历，便加深了彼此的理解。 知道他回乡后，遭轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容，以至“躲在乡下，教着几个小学生糊 口”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识综合。 B．《水浒传》中宋江被发配江州。一日上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗，被通判黄文炳发现。 选项中“通判戴宗”表述错误； 故选 B。 5. 诗文填空。（请规范书写） （1）金樽清酒斗十千，________________。 （2）________________，不知口体之奉不若人也。 （3）其西南诸峰，________________。 （4）怀旧空吟闻笛赋，________________。 （5）________________，零丁洋里叹零丁。 【答案】 ①. 玉盘珍羞直万钱 ②. 以中有足乐者 ③. 林壑尤美 ④. 到乡翻 似烂柯人 ⑤. 惶恐滩头说惶恐 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中 的“羞、壑、翻、柯、惶恐”等字词容易写错。 二、阅读理解（55 分） （一）（3 分） 6. 阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 水调歌头·明月几时有 宋·苏轼
    丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头·徐州中秋① 宋·苏辙 离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。 岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘②。素娥无赖，西去曾不为人留。 今夜清尊对客，明夜孤帆水驿③，依旧照离忧。但恐回王粲④，相对永登楼。 【注释】①这首词写于宋神宗熙宁十年（1077 年）。是年四月，苏轼离京赴徐州任徐州知州， 作者与之偕行。兄弟二人共同度过了一段美好的时光。中秋过后，苏辙又要转道赴南都（今 河南淮阳）留守签判任，于是在临别前写下此词。②翠羽帔，紫绮裘：指豪华衣饰。③水驿： 水路驿站。④王粲（càn）：年轻时就怀有济世志，来到荆州投奔刘表，然滞留荆州十二年， 不得施展才华，郁闷中他登楼远眺，北望家乡，胸中翻滚着无限乡思乡愁，文思涌泉，写出 了他的代表作《登楼赋》。 对两首词理解和分析不恰当．．．的一项是（ ） A. 甲词上阕作者表露了对明月的赞美和向往，但终因不忍弃绝人世面没有“归去”，表现 了他对人间生活的热爱。 B. 乙词上阕写值得珍惜的手足之情，但是相聚却是短暂的，表达了对兄弟聚少离多的深深 怨艾和无奈。 C. 两首词下阕都借月怀人，运用拟人的手法，借用典故直接表达对亲人的思念。 D. 两首词都是写中秋月的佳作，甲词表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔，乐观旷达 的情怀，乙词则更多的表现了宦游茫茫，前途末卜；亲人相隔，幽幽愁绪的别样的深沉。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理解诗歌的表现手法。 C.甲词“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意
    思，出自南朝谢庄的《月赋》。苏轼借用典故表达对亲人的美好祝愿，间接表达对亲人的思 念。 乙词最后两句，用典却直抒胸臆，“但恐同王粲，相对永登楼”，王粲滞留荆州十二年，不 得施展才华，郁闷中他登楼远眺，北望家乡，胸中翻滚着无限乡思乡愁，写出了《登楼赋》。 后以“王粲登楼”作为怀念故国乡土的典故。这里，词人以此句做结，倾诉出未来的日月： 宦游茫茫，前途未卜；亲人相隔，幽幽愁绪的别样的深沉。借用典故间接表达对亲人的思念。 故选 C。 （二）（14 分） 阅读选文，完成各题。 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不 畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上怒甚，征神色 不移，上亦为之霁威②。尝谒告上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕， 而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之， 望见征来，匿怀中；征奏事固③久不已，鹞竟死怀中。 上尝与侍臣论狱，魏征曰：“炀帝时尝有盗发，帝令于士澄④捕之，少涉疑似，皆拷讯 取服⑤，凡二千馀人，帝悉令斩之。大理丞张元济怪其多，试寻其状⑥，内五人尝为盗，馀皆 平民；竟不敢执奏，尽杀之。”上曰：“此岂唯炀帝无道，其臣亦不尽忠。君臣如此何得不 亡公等宜戒之！” 【注释】①回：回转，扭转。②霁威：息怒。③固：故意。④于士澄：隋炀帝杨广的心腹。 （选自《资治通鉴·唐纪》） ⑤取服：迫使服罪。⑥状：罪状。 7. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
    A. 上尝与侍臣论狱． 小大之狱．（《曹刿论战》） B. 而．有胆略 C. 善．回人主意 溪深而．鱼肥（《醉翁亭记》） 不知其善．也（《虽有嘉肴》） D. 上亦为之．霁威 行道之．人弗受（《鱼我所欲》） 8. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。 （2）竟不敢执奏，尽杀之。 9. 请用“/”给下而的句子断句。（断两处） 君 臣 如 此 何 得 不 亡 公 等 宜 戒 之！ 10. 请依据选文，问答问题。 甲文中，邹忌以自己的亲身经历设喻，从_________推及广开言路的治国之道：乙文中，魏 征则用“奏事固久不已”的行为，劝诫唐太宗不要________。甲乙两文中的君王都是虚心纳 谏之人。除此之外，甲文中的“乃下令”还表现出齐王_________的理政智慧；乙文中对张 元济事件的评价，则表明唐太宗是一位_________的明君。（请概括回答） 【答案】7. A 8. （1）开始确有这心意（想法），但怕你批评，因此中途停止了。 （2）张元济最终没敢坚持（公道）奏报真相，把所有人都杀掉了。 9. 君 臣 如 此/何 得 不 亡/公 等 宜 戒 之 10. ①. 生活琐事 ②. 玩物丧志 ③. 果断行事 ④. 善于反思/以史为鉴/ 善于总结 【解析】 【7 题详解】 本题考查文言文一词多义。 A.狱：都是“诉讼，案件”的意思； B.而：表示转折/表示并列关系； C.善：善于/好的方面； D.之：代词，这/的，结构助词； 故选 A。 【8 题详解】 本题考查文言文翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意 通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。
    （1）畏：担心；嗔：责怪；中：半路；辍：停。 （2）竟：最终；执奏：坚持（公道）奏报真相。 【9 题详解】 本题考查文言文断句。解答此类题，要在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意 分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如主谓之间要停顿，修饰语与中心语之 间可停顿等，关键是要弄懂句子的意思。这句话的大致意思是：君臣都这样，国家怎能不灭 亡！你们应深以为戒！由结构分析可知，“君臣如此”句意完整，是对上文的总结；“何得 不亡”句意完整，前文造成的结果，“何”是疑问词；“公等宜戒之”句意完整。故正确的 断句为：君臣如此/何得不亡/公等宜戒之。 【10 题详解】 本题考查文言文的理解和概括。 第一空：文章以“孰美”的问答开篇，继写邹忌暮寝自思，寻找妻、妾、客人赞美自己的原 因，并因小悟大，将生活小事与国大事有机地联系起来。由自己的“敝”，用类比推理的方 法婉讽“王之敝甚”，充分显示了邹忌巧妙的讽谏艺术与娴熟的从政谋略。邹忌正是以自身 的生活体悟，委婉地劝谏齐威王广开言路，改革弊政，整顿吏治，从而收到很好的效果。故 此空可填：生活小事。 第二空：“上尝得佳鹞，自臂之”的意思是：皇上曾得到一只很好的鹞鹰，放在手臂上把玩。 说明皇帝非常喜爱鹞鹰；“奏事固久不已，鹞竟死怀中”的意思是：魏征上奏故意久久不停， 鹞鹰最终闷死在皇上怀中。意在告诉皇帝，专心国家政事，切不可玩物丧志。故此空可填： 玩物丧志。 第三空：“王曰：‘善。’乃下令”的意思是：齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命 令。语言简洁干练，表明齐威王没有任何犹豫，说明他知错就改，果断行事。故此空可填： 行事果断。 第四空：“此岂唯炀帝无道，其臣亦不尽忠。君臣如此何得不亡公等宜戒之”的意思是：这 岂只是隋炀帝无道，大臣们也不能尽忠。君臣都这样，国家怎能不灭亡！你们应深以为戒。 从对张元济事件的评价可知唐太宗以史为鉴，善于总结，乐于反思。故此空可填：以史为鉴。 据此填空即可。 【点睛】参考译文： 甲文： 于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，
    我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千 里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没 有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害 了。” 齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面 批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共 场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣 都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后， 即使想进言，也没有什么可说的了。 乙文： 魏征的样貌虽不超过一般人，却有胆识谋略，善于让皇帝回心转意。魏征总是触犯龙颜 当面直言规劝；有时遇到皇上特别生气，魏征却面不改色，皇上也就息怒。魏征曾请假回家 上坟，回来后对皇上说：“听别人说，皇上打算去南山游玩，一切已经安排妥当、整装待发。 但现在居然又不去了，是什么原因呢？”皇上笑答：“起初确实有这样的打算，但是担心爱 卿你责怪，所以就半路停下了。”皇上曾得到一只很好的鹞鹰，放在手臂上把玩，看见魏征 前来，藏到怀中。魏征上奏故意久久不停，鹞鹰最终闷死在皇上怀中。 太宗曾和大臣们讨论刑狱诸事，魏征说：“隋炀帝时曾有盗窃案发生，隋炀帝令于士澄 逮捕窃贼，稍有疑点，均严刑拷打令其服罪，总共二千余人，隋炀帝下令全部处斩。大理寺 丞张元济奇怪罪犯这么多，试着查考其诉状，其中五人曾有前科，其余都是普通百姓。张元 济终不敢执意上奏讲明真情，所有人都被杀掉。”太宗说：“这岂只是隋炀帝无道，大臣们 也不能尽忠。君臣都这样，国家怎能不灭亡！你们应深以为戒！ （三）（5 分） 阅读选文，完成各题。 【材料一】10 月 12 日下午，“天宫课堂”第三次开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈 冬、刘洋、蒋旭哲，担任此次课堂的主讲老师。他们在崭新的教室“问天实验舱”，介绍了 工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调 头的扳手等神奇现象，并展示了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，进行了手 套箱剪株操作。在地面课堂，约 400 名中小学生代表通过视频通话形式，聆听讲解，争相提 问。从一次次的科学演示和讲述中，孩子们能切实感受到科学的奥妙，并从中感叹航天科技 的威力，民族自尊心、自信心、自豪感也会油然而生。
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