2021-2022 学年江苏泰州姜堰区苏教版三年级下册期末考试
数学试卷及答案
一、选择题。(请把正确答案的序号填在括号里,每题 3 分,共 30 分)
1. 在计算 14×12 时,小红是这样想的:14×10=140,14×2=28,140+28=168。下面能
表示她思考过程的图是(
)。
A.
C.
【答案】B
【解析】
B.
D.
【分析】小红计算 14×12 时,将 12 拆成 10 和 2,分别将这两个数与 14 相乘,再将乘积加
起来。
【详解】能表示她思考过程的图是
。
故答案为:B。
【点睛】计算两位数乘两位数数,可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数,分别求出这
两个数与另一个两位数相乘,再将乘积加起来即可。
2. 下面物体中,(
)的质量最接近 1 吨。
A. 5000 个鸡蛋的质量
B. 30 名三年级学生的体重
C. 1000 枚 1 元硬币的质量
D. 10 头成年大象的重量
【答案】B
【解析】
【分析】根据对质量单位的认识和生活经验,先确定每个选项里单个的重量,再乘数量,求
出总重量,看哪个选项最接近 1 吨即可,1 吨=1000 千克,1 千克=1000 克。据此解答。
【详解】A.一个鸡蛋的重量大约是 60 克,60×5000=300000(克)=300(千克)
B.一名三年级学生的体重大约是 30 千克,30×30=900(千克)
C.一枚 1 元的硬币大约重 6 克,6×1000=6000(克)=6(千克)
D.1 头成年大象大约重 3 吨,3×10=30(吨)
900 千克与 1 吨最接近。
故答案 为:B
【点睛】本题考查的是对质量单位的认识,关键是要注意生活中的观察积累。
3. 芳芳、媛媛、妙妙和玲玲四个人参加 100 米跑步体能测试,成绩都在 19 秒以内,第一名
芳芳 16.8 秒,第二名媛嫒 17.3 秒,第三名妙妙 17.6 秒,第四名玲玲 1□.2 秒。玲玲的成
绩可能是(
)秒。
A. 16.2
【答案】C
【解析】
B. 17.2
C. 18.2
D. 19.2
【分析】相同路程,用时短的速度快。玲玲是第四名,则她所用时间应多于第三名妙妙所用
的时间,即 1□.2 秒大于 17.6 秒。且四个人的成绩都在 19 秒以内,则 1□.2 秒大于 17.6
秒,小于 19 秒。根据小数比较大小的方法解答。
【详解】19 秒>1□.2 秒>17.6 秒
□里的数应填 8,则玲玲的成绩可能是 18.2 秒。
故答案为:C
【点睛】本题考查小数比较大小的方法,关键是明确玲玲所用时间比妙妙所用的时间多,比
19 秒小。
4. 根据问题做出选择(如图)。
(1)1 个茶壶和 4 个茶杯一共多少元?
(2)1 个热水瓶比 4 个茶杯多多少元?
解决上面这两个问题都要先算(
)。
A. 1 个茶壶和 1 个茶杯一共多少元?
B. 1 个热水瓶比 1 个茶杯多多少元?
C. 1 个茶壶和 1 个热水瓶一共多少元?
D. 4 个茶杯一共多少元?
【答案】D
【解析】
【分析】求 1 个茶壶和 4 个茶杯一共多少元,茶壶的价钱已知,先求出 4 个茶杯的价钱,再
用 1 个茶壶的价钱加 4 个茶杯的价钱即可解答;求 1 个热水瓶比 4 个茶杯多多少元,热水瓶
的价钱已知,先求 4 个茶杯的价钱,再用一个热水瓶的价钱减 4 个茶杯的价钱的即可解答
【详解】根据分析可知,解决上面两个问题都要先求出 4 个茶杯的价钱。
故答案为:D
【点睛】分析解决两个问题都要先求什么是解答本题的关键。
5. 老师给每个同学一张同样大的长方形方格纸(如图),明明用这张纸的
2
3
折了一只青蛙,
亮亮从这张纸上剪下最大的正方形折了一只千纸鹤,(
)。
A. 青蛙用纸面积大
B. 千纸鹤用纸面积大
C. 青蛙和千纸鹤用纸面积一样大
D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】把一个小方格的边长当作 1,那么长方形方格纸宽是 3,长是 4,长方形的面积=
长×宽,3×4=12,这张纸的
2
3
,就是把长方形方格纸平均分成 3 份,一份的面积就是 12
÷3=4,取其中的两份,就是 8。在长方形方格纸上剪下一个最大的正方形,则这个正方形
的边长就是长方形的宽,正方形的面积=边长×边长,求出正方形的面积,再进行比较即可。
【详解】4×3=12
12÷3×2
=4×2
=8
3×3=9
8<9
所以千纸鹤用纸面积大。
故答案为:B
【点睛】本题考查了分数的意义以及长方形和正方形面积公式。
6. 下面说法正确的是(
)。
A. 5 吨的棉花比 5 吨的铁轻
B. 今年 2 月北京举办了第二十四届冬奥会,2008 年北京举办了第二十九夏季奥运会,巧合
的是这两年都是闰年
C. 长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧,全长约 6300
米
D. 在古代,人们用身体的某一部分测量物体的长短,如一拃、一庹、一步
【答案】D
【解析】
【分析】(1)棉花和铁的重量相等,均等于 5 吨。
(2)公历年份是 4 的倍数的一般都是闰年,但年份是 100 的倍数时,必须是 400 的倍数才
是闰年,其余年份为平年。据此判断 2022 年和 2008 年是否都是闰年。
(3)据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧
的长度用“千米”作单位。
(4)测量物体长短时,可以利用直尺、米尺等工具,也可以用身体的某一部分,例如一拃、
一庹、一步等。
【详解】A.5 吨的棉花和 5 吨的铁一样重,说法错误。
B.2022÷4=505……2,2008÷4=502,则 2022 年是平年,2008 年是闰年,说法错误。
C.青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧,全长约 6300 千米,说法错误。
D.在古代,人们用身体的某一部分测量物体的长短,如一拃、一庹、一步。说法正确。
故答案为:D
【点睛】比较两个物体谁轻谁重,比较二者的重量大小,要避免铁重棉花轻的惯性思维。用
年份数除以 4(整百年份数除以 400),有余数就是平年,没有余数就是闰年。
7. 数学活动课上,黄老师给每个学生准备了一张长 20 厘米、宽 16 厘米的长方形纸,要求
每个学生从这张长方形纸上剪去一个长 10 厘米、宽 8 厘米的小长方形。下面是小敏、小云、
小伟的各自剪法(如下图),关于剩下部分,下列说法正确的是(
)。
A. 周长相等,面积不相等
B. 周长不相等,面积相等
C. 周长相等,面积相等
D. 周长不相等,面积不相等
【答案】B
【解析】
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,据此分别求出剩下部分
的面积和周长,即可解答。
【详解】小敏的剪法,剩下部分的周长为:
(16+20)×2
=36×2
=72(厘米)
小云的剪法,剩下部分的周长为:
(20+16)×2+8×2
=36×2+8×2
=72+16
=88(厘米)
小伟的剪法,剩下部分的周长为:
(20+16)×2+10×2
=36×2+10×2
=72+20
=92(厘米)
72<88<92,所以剩下部分的周长不相等。
剪下的长方形的面积:8×10=80(平方厘米)
由于他们都是在同样大的长方形里,剪下同样面积的长方形,所以剩下部分的面积相等。
故答案为:B
【点睛】本题考查了长方形面积和周长的计算,要熟练掌握相关计算公式。
8. 盐城市科技馆每天上午 9 时开馆,下午 5 时闭馆。这个科技馆每天开放(
A. 4
【答案】B
B. 8
C. 9
)小时。
【解析】
【分析】先将科技馆开馆和闭馆时间转换成 24 时计时法,再根据经过时间=结束时间-开
始时间解答。
【详解】上午 9 时即 9 时,下午 5 时即 17 时。
17 时-9 时=8(小时)
则这个科技馆每天开放 8 小时。
故答案为:B。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。普通计时法转换成 24 时
计时法时,中午 12 点以后的,“整时”加上 12。
9. 小宇用边长为 2 分米的正方形纸片测量桌面面积,由于纸片的张数不够多,他只能这样
测量(如图)。桌面的面积是(
)平方分米。
B. 40
C. 50
D. 100
A. 25
【答案】D
【解析】
【分析】根据题图可知,这个桌面是一个正方形,边长等于 5 个正方形纸片的边长和,即(2
×5)分米。根据正方形的面积=边长×边长,求出桌面的面积。
【详解】2×5=10(分米)
10×10=100(平方分米)
则桌面的面积是 100 平方分米。
故答案为:D
【点睛】本题考查正方形面积公式的应用,关键是求出桌面的边长。
10. 思思和聪聪两个人在日历上做框数游戏,思思用一个长方形框出三个数(如图),这个
数的和 27。聪聪也用相同的方法框出三个数的和是 60,聪聪框出的三个数中最小的(
)。
一
7
14
21
28
二
1
8
15
22
29
三
2
9
16
23
30
四
3
10
17
24
31
五
4
11
18
25
六
5
12
19
26
B. 19
C. 20
D. 27
日
6
13
20
27
A. 13
【答案】A
【解析】
【分析】观察日历表可知,左右相邻的数相差 1,上下相邻的数相差 7,先用三个的和除以
3,得出中间的数,中间数大于 7,中间数减 7 就是三个数中最小的数,中间数小于等于 7,
中间数减 1 就是三个数中最小的数据此即可解答。
【详解】60÷3-7
=20-7
=13
故答案为:A
【点睛】分析清楚日历表上相邻数之间的关系是解答本题的关键。
二、解答题。(共 70 分)
11. 计算下面各题。
37×85
80×45
250-150÷5
54×(71-33)
【答案】3145;3600;220;2052
【解析】
【分析】两位数乘两位数的方法:先用一个因数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数
依次相乘,所得的积末尾与个位对齐;再用这个因数的十位上的数与另一个因数的每一位上
的数依次相乘,所得的积末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来。末尾有 0 时,把两个
因数 0 前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个 0。第 1、2
题根据两位乘两位数乘法计算方法进行计算;第 3 题先算除法,再算减法;第 4 题先算减法,
再算乘法。
【详解】37×85=3145
80×45=3600
250-150÷5
=250-30
=220
54×(71-33)
=54×38
=2052
12.动手操作。(8 分)
12. 涂一涂,表示下面的数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】左图:把这些○平均分成 4 份,把其中的 3 份涂上颜色即可;
右图:正方形被平均分为成 10 份,其中的 1 份为 0.1,则 4 份为 0.4,右边涂其中 4 份,左
边涂整个正方形即可。
【详解】
【点睛】本题考查分数意义和小数意义的理解,属于基础知识,应熟练掌握。
13. 下面的每个小方格都表示边长 1 厘米的正方形。在方格纸上分别画出一个面积 12 平方
厘米的长方形和一个周长 12 厘米的正方形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形的面积=长×宽,画一个面积是 12 平方厘米的长方形,长方形的长可以是
4 厘米,宽是 3 厘米,所画长方形的长与宽的积是 12 即可。正方形的周长=边长×4,12÷
4=3(厘米),所以正方形的边长是 3 厘米。
【详解】