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2010年河南郑州中原区初中化学教师招聘考试真题A卷.doc

发布时间：2022-09-07 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.06M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2010 年河南郑州中原区初中化学教师招聘考试真题 A 卷 原子相对质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Fe-56 Cu-64 （一）基础知识 一、 选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1、下列叙述中，没有发生化学变化的是（ ） A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液 B. 绿色植物的光和作用 C. 牛奶变酸 D. 稀有气体在通电时会发出不同颜色的光 2、下列化学实验基本操作，正确的是（ ） A. 稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢注入盛水的量筒中 B. 用托盘天平称量药品时，称量物放在左盘，砝码放在右盘 C. 用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁 D. 向燃着的酒精灯内添加酒精 3、下列说法中，正确的是（ ） A. 就地焚烧植物秸杆，可以保护环境 B. 铵盐与草木灰混合使用，效果会更好 C. 新型高效水处理剂高铁酸钾（K2FeO4）中铁元素的化合价为+6 D. 纯净物都是由分子构成的 4、下列物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ） A. 金刚石、干冰、碘酒 B. 水银、生石灰、蒸馏水 C. 氧气、氢气、水煤气 D. 硫粉、高锰酸钾、空气 5、科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为：45 的碳、28 的氧、15 的氮、7 的氢 和 5 的硫等。这里的碳、氧、氮、氢、硫是指（ ） A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 6、已知反应 3A+2B→2C+D，A、B 两物质完全反应时的质量比为 3:4，若生成 C 和 D 共 140g， 则反应消耗 B 的质量是（ ） A. 60 g B. 80g C. 90 g D. 120 g 7、下列物质间的转化，不能由一步反应实现的是（ ） A. 氯化钾→硝酸钾 B. 氧化铁→铁 C. 碳酸钙→氢氧化钙 D. 二氧化碳 →一氧化碳 8、如果把家庭中的 ①食盐 ②纯碱 ③面粉 ④花生油 ⑤蔗糖 ⑥白酒分别加入适量水
    中充分搅拌，能够得到溶液的是（ ） A. ①④⑥ B. ①②⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①②③⑤ 9、下列物质中，能与澄清石灰水反应，但反应过程中若不加指示剂则观察不到明显现象的 是（ ） A. 硝酸钠溶液 B. 稀盐酸 C. 氯化铁溶液 D. 碳酸钠溶液 10、在 CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH 的各步转化中，所属的基本反应类型不包括（ ）A. 化 合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 11、某化学兴趣小组设计了验证铁、铜、银的金属活动性顺序的 4 种方案，每种方案所需的 试剂如下：①铁、银、硫酸铜溶液 ②硫酸铜、银、硝酸亚铁溶液 ③铜、银、硫酸亚铁溶 液 ④铁、铜、硝酸银溶液，你认为能实现目的的方案是（ ） A. ①② B. ①④ C. ①③④ D. ③④ 12、欲除去括号内的少量杂质，选用试剂不正确的是（ ） A. 氢氧化钠溶液（Na2CO3）选用稀盐酸 B. 木炭粉（CuO）选用稀硫酸 C. 氧气（水蒸气）选用浓硫酸 D. 碳酸钙粉末（CaCl2）选用水 二、填空题（共 31 分） 13、我国西北部有许多盐碱湖，湖中溶有大量的氯化钠 和碳酸钠，那里的人们冬天在湖里捞碱，夏天用湖水晒 盐。据此，你认为图中 （填字母） 曲 线 与 纯 碱 的 溶 解 度 曲 线 相 似 ， 理 由 溶 解 度 / g A B 是 （3 分） 。 O 温度/℃ 14、电灯可以照明，但在停电的时候，我们可以点燃蜡烛照明，请你就这两种照明方法，从 理化知识中找出二者 3 个方面的不同：（3 分） 15、为了防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。乙 硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，硫元素在燃烧过程转化为+4 价氧化物，写出乙硫 醇燃烧的化学方程式 。（2 分） 16、食品保鲜可以防止食品腐败，保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、 充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。（7 分）
    (1)包装熟食制品常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为 C3H5O2Na。丙酸 钠是由 种元素组成，其相对分子质量为 。 (2)小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体。请根据氮气的性质写 出选用氮气的主要原因是 。 (3)生石灰和硅胶（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥剂。生石灰和二氧化硅都属于 （填序号）。①酸 ②碱 ③盐 ④氧化物 (4)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁，来吸收 包装袋中的氧气，从而延长食品保质期。该反应的化学方程式为： 若该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为 1.4g，则该脱氧保鲜剂最多能吸收氧气 g。 17、在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、果汁、凉开水、小苏打，还需加入柠檬酸。 （3 分） (1)加入柠檬酸的目的是 (2)饮用时，将瓶盖打开，会有大量气泡冒出，原因是 (3)饮用汽水后，往往易打嗝，原因是 。 ； ； 18、为除去氯化钠中混有的少量的杂质碳酸钠。甲、乙、丙三位同学分别选用三种不同试剂 除去碳酸钠。这三种不同试剂分别是 、 、 。（3 分） 19、已知铁盐和铁粉在溶液中发生化合反应生成亚铁盐。现将一根表面带有一薄层锈斑的铁 钉浸入足量盐酸中，最终得到一种浅绿色溶液。实验中共发生了三个反应，写出化学方程式。 （6 分） (1) (2) (3) 20、某化工厂排放的废液中可能含有硫酸铜、硫酸、氢氧化钠、硫酸钠中的一种或几种。某 化学兴趣小组的同学们对废液做了以下实验：（4 分） (1)取废液少许静置后观察，上层为无色溶液。将其分成两份。 (2)向其中一份加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不消失。 (3)向另一份中加入铁粉，有大量气泡产生。 从以上实验分析、判断，废液中含有的物质是（填化学式,下同） 肯定不含有 ；不能确定含有的物质是 ； 。
    三、简答题（共 22 分） 21、在室温下有两瓶无色溶液，一瓶是蒸馏水，另一瓶是饱和食盐水。如何进行鉴别（分别 用物理方法和化学方法）？并写出有关反应的化学方程式。（5 分） 22、生铁含碳量为 2%—4.3%，钢的含碳量约为 0.03%—2%。在古代，人们把在高温下烧红 的铁反复锤打最终使生铁转化为钢，这也是“百炼成钢”的来历。请你说出这种使生铁转化为 钢的方法的原理及转化过程中最关键一步的化学方程式。（2 分） 23、烧碱的特征之一是它能腐蚀毛织品（蛋白质）却不能腐蚀棉麻织品及木材里的纤维。造 纸工业就是利用这种性质，在作为原料的木材、稻草、麦桔中加入稀氢氧化钠溶液，将非纤 维成分溶解，经过过滤分离得到纯纤维纸浆，再经过漂白，送入造纸机得到洁白的纸张。问： （4 分） （1）造纸厂的废水在未经处理前呈酸性、碱性、还是中性？ （2）你能用哪些方法证明上述你选择的结论？（请用两种不同的方法） （3）如果废水未经处理就向江河湖泊中排放，会引起哪些后果？ 24、食醋中含有醋酸，醋酸的化学式为 CH3COOH，在水中可以离解出自由移动的醋酸根离 子（CH3COO-）和氢离子。已知大多数醋酸盐都是溶于水的。请回答：（5 分） （1）锌粒加入醋酸溶液中，能看到的现象是什么？写出有关反应的化学方程式。 （2）将一个洗净的鸡蛋完整地放入盛有食醋的玻璃杯中，使液面高于鸡蛋 1cm。 ①30s 后观察到鸡蛋表面聚集了很多小气泡，并不断增多、变大。小气泡中的气体是
    什么气体？ ②约 5 min 后，可观察到鸡蛋自动上浮，浮出水面后部分气泡消失，鸡蛋随即下沉， 如此不断反复。请说出发生这种现象的原因。 25、铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的光泽度和抗腐蚀性，常用来镀在其他金 属表面防止其他金属锈蚀。铬同铁、镍组成合金可以制成具有各种性能的不锈钢。某校化学 研究小组对铬、铝、铜的金属活动顺序进行研究。（6 分） (1)对三种金属的活动性作出假设后查阅资料，你认为该研究小组必须查阅的资料是( ) ①三种金属的密度 ②铬能否跟酸反应 ③三种金属的导电性 同温下，取大小相同的三种金属薄片，用砂布将其表面擦光亮，然后分别投入等体积等 质量分数的足量稀盐酸中。实验现象如下： 金属 铬 铝 铜 与盐酸反应现象 气泡产生缓慢 气泡产生剧烈 无气泡 (2)三种金属薄片投入稀盐酸前用砂布将其表面擦光亮的目的 (3)三种金属活动性由强到弱的顺序是 ； ； (4)铝的活动性比铁活泼，在空气中比铁更容易氧化。但铝制品比铁制品更耐用，其原因 是 。 (5)将 3g 在空气中放置一段时间的铝片放入足量的稀盐酸中,生成氢气 0.3g，则这块铝片中铝 单质的质量分数为 。 四、综合应用题（共 13 分） 26、（1）围绕一瓶氢氧化钠溶液是否变质的问题，同学们展开探究活动 。 甲同学用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质。你认为他能否成功，理由是： __________________________________________________________________________ 乙同学在三支试管中各取少量氢氧化钠溶液，用酸、碱、盐三种物质分别检验氢氧化钠 溶液是否变质均获得成功。他所用的试剂依次为（写出化学式） 酸： 碱： 盐： 丙同学欲证明变质的溶液中尚存在氢氧化钠，请你帮他完成以下探究方案。
    探究目的 探究步骤 预计现象 目的： （1）取少量固体溶于水中，向其中滴 产生白色沉淀 加足量的 溶液。 证明固体中存在氢氧化钠 （2）向（1）所得溶液中滴加酚酞溶液。 酚酞溶液变红 丁同学利用如图所示装置，软塑料瓶变瘪，证明氢氧化钠溶液是 否和二氧化碳发生了反应时，还需要补做一个实验是 ____________________________________________________________ ___________________________________________________ 。 请你再写出两组两种物质相互作用能使软塑料瓶变瘪的物质 （2）把一定量的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，使二氧化碳恰好与氢氧化钠完全反应。测 得反应后碳酸钠溶液的质量为 22.2g，若把溶液蒸干可得到 5.3g 纯净的无水碳酸钠。求氢氧 化钠溶液中溶质的质量分数。 。 （二）教育学 （A 卷） 单项选择题（将正确答案的字母代号填入题后括号内。每题 1 分，共 5 分） 1、古罗马昆体良的教育著作是（ ） A、《论演说家的教育》 B、《理想国》 C、《大教学论》 D、《普通教育学》 2、遗传素质在人的发展中起（ ） A、主导作用 B、决定作用 C、不起作用 D、物质前提作用 3、学生的年龄特征应包括下列哪两方面的典型特征（ ） A、生理和心理 B、情感和意志 C、情感和性格 D、性格和气质 4、教学方法是指为完成教学任务（ ）
    A、教师教育学生的方法 B、教师指导学生学习的方法 C、教师讲授课程的方式 D、师生共同学习的方式 5、“学而时习之，温故而知新”，反映了（ ）教学原则。 A、系统性 B、巩固性 C、启发性 D、思想性 （三）心理学 （A 卷） 简答题。（5 分） 简述少年期学生情感发展的主要特点。
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